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飛天烏龜作文優(yōu)秀
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的飛天烏龜作文優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
飛天烏龜作文優(yōu)秀1
在一個(gè)茂密的大森林里,住著一只烏龜,它的名字叫“嗚嗚”。
一天“嗚嗚”外出散步,它仰望天空,心想:如果我能飛,那該多好啊!這時(shí),天空中出現(xiàn)了兩只美麗潔凈的白天鵝。“嗚嗚”高興的說;“美麗的'天鵝姐姐,你們能不能帶我到天上玩一會兒?”一只白天鵝驕傲的說:“這個(gè)縮頭烏龜,這么臟,如果弄臟了我的新衣,我還怎么向親愛的王子交待呀!”說完,帶著傲氣跟它的王子約會去了!皢鑶琛贝诡^喪氣的回家了。然后,沖了個(gè)澡,就去睡覺了。
第二天,“嗚嗚”正在曬太陽,忽然看到一只小鳥在樹上唱歌,“嗚嗚”立刻打起精神來。于是,它走到小鳥面前,懂禮貌的說:“小鳥弟弟,能不能帶我到天上玩一玩?”小鳥說:“烏龜哥哥,對不起,太重了,背不動呀!闭f完,就唱著歌兒飛走了。
“嗚嗚”堅(jiān)持不懈,它又找了大雁、燕子、麻雀……各種各樣的鳥,可還是不能實(shí)現(xiàn)飛天的夢想。終于,有一天,一個(gè)小精靈路過,看見“嗚嗚”,就對它說:“你好!我聽說了你的,我被執(zhí)著的精神所打動。所以,要送你一雙翅膀,如果想上天玩,就按下紅色按鈕;想返回大陸,就按下藍(lán)色按鈕?煸囋嚢!”“嗚嗚”興奮的說:“謝謝!”然后一拍翅膀就飛到了天空。
從那以后,“嗚嗚”來往于天上陸地之間,結(jié)識了所有的鳥兒,連一向傲氣的天鵝也成了它的好朋友。
飛天烏龜作文優(yōu)秀2
一天,一只小烏龜看見蜜蜂、蝴蝶和小鳥在天空中自由的飛翔。烏龜也想在天空中自由的飛翔,于是,它去問了蜜蜂、蝴蝶和小鳥,怎么樣才能飛上天?它們都嘲笑烏龜:“你也想飛?”因?yàn),它們都覺得烏龜不可能飛行。這時(shí),天上的小仙女看到了它們嘲笑烏龜?shù)倪@一幕,她決定幫助小烏龜飛起來。于是,她來到了人間,找到小烏龜?shù)募遥匆娦觚斦谙胱约涸趺礃硬拍茱w起來。小仙女走進(jìn)去,叫了一聲小烏龜,小烏龜還在靜靜的思考,根本沒聽到小仙女叫它。小仙女又大聲的叫了一聲小烏龜,這次小烏龜聽到了,它抬起頭,看了一下小仙女,問道:“你是誰?”小仙女回答:“我是天上的小仙女,是來幫助你飛行的!毙觚斠宦,是來幫助它飛行的,還不怎么相信,它問小仙女:“你真的是來幫助我飛行的嗎?”小仙女回答:“我是來幫助你飛行的,現(xiàn)在你做主那里不要?jiǎng),過一會兒就會有翅膀了!
只見小仙女口中念念有詞,過了幾分鐘,小烏龜?shù)膬蓚?cè)慢慢長出來翅膀。小烏龜很感激小仙女,跟它說了聲:“謝謝!”小仙女說:“不用客氣,你現(xiàn)在只要拍打翅膀,就能飛起來了!闭f完,小仙女就飛走了。小烏龜望著小仙女飛走的'方向,喊道:“小仙女,我會記住你的!
小烏龜在小仙女的幫助下,終于飛上了藍(lán)天,實(shí)現(xiàn)了飛天的夢想。
飛天烏龜作文優(yōu)秀3
叢林里住著一只烏龜,他背著一個(gè)沉重的殼。小伙伴都叫他“笨笨”
一天,笨笨在叢林里散步。他看見花蝴蝶在叢林里翩翩起舞。笨笨給花蝴蝶說:“如果我能跟你們一起飛,那該多好呀!”笨笨的話引起一番嘲笑。“你呆頭呆腦的,簡直就是說夢話!”“你還想飛上天,哈哈哈哈哈哈!”
這時(shí),天空中飛來了一只天鵝。笨笨好像看到了希望,有禮貌地說:“美麗的'天鵝小姐,您能帶我飛一段嗎?”天鵝低頭一看,是一只烏龜。說:“你這只又笨又丑的烏龜,如果把我的新衣服弄臟了,我怎么向我的王子交代呀!”說完,便頭也不回地飛走了。笨笨哭喪著臉回家了,洗了一個(gè)澡,就睡覺了。第二天,笨笨看見了小鳥,說:“親愛的小鳥,你能帶我上天嗎?"小鳥說:”烏龜哥哥,我太小了,沒法帶你上天呀!”之后,笨笨又找了大雁、喜鵲、燕子等等等等。但都不能帶他上天。
笨笨的精神終于感動了精靈。他來到了人間,找到了笨笨,對他說:“我現(xiàn)在要送你一雙翅膀。如果你向上天,就按藍(lán)色按鈕,如果你想降落,就按白色按鈕。
從此,笨笨結(jié)識了許許多多的朋友,連一向傲氣的天鵝也跟笨笨成了好朋友。
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