（必備）花的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的花的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是通過(guò)煽情的話語(yǔ)，來(lái)傳達(dá)我的愛意，而是大白天里明知有個(gè)人向我走來(lái)，卻看不透他的模樣……
——題記
有人說(shuō)，朦朧的世界是美麗的，會(huì)浪漫，會(huì)童話。
會(huì)不時(shí)地回憶過(guò)去，住在鄉(xiāng)下姥姥家，那個(gè)總是天朗氣清，讓小鳥們?nèi)杠S的空間。清晨會(huì)被陽(yáng)光刺醒，爬出溫暖的被窩，外面是湛藍(lán)的天空，飄蕩著幾朵悠閑的白云。喜歡呆在院子里洗漱，呼吸著空氣中冷冽的味道，感受著舒暢的微風(fēng)……那種感覺是美的，感覺整個(gè)世界都是清新的，自己也是小小的，蓬勃的。
如今的'我，已步入高三，來(lái)到天津這個(gè)對(duì)外低調(diào)又對(duì)內(nèi)“奢華”的“好地方”，記得老爸在來(lái)天津之前夸過(guò)這個(gè)城市，不會(huì)很擁擠，也不會(huì)很聒噪，又清清的流水，綠綠的樹木和藍(lán)藍(lán)的天。
拉回思緒，在早晨宿管殘暴的敲門聲過(guò)后，漸漸有窸窣摩擦被子的聲響……片刻的斷片兒后，“啪”一聲，燈被拍亮，刺眼的白光直讓人來(lái)氣，奮力起身后，撒氣似的把被子一折疊，來(lái)到床邊，穿上拖鞋，透過(guò)幾十年沒(méi)洗，已看不出原色的窗簾望去，靠！又是霧霾天！半夢(mèng)半醒地去洗漱，刷牙刷到牙床出血，宿管還在催：“還有一分鐘��！再不走就算你們遲到，柜門都關(guān)好了，床、桌子都收拾好了……趕緊走了……”
……
往池子里唾一口血，打開水龍頭，匆匆沖個(gè)臉，飛速穿衣背包，閃到樓下。
灰蒙蒙的世界，站在公寓門口看不到食堂大門，望不到“可親可愛”的教學(xué)樓，“咻！”身邊沖過(guò)去一個(gè)小妹妹，背包拉鏈沒(méi)拉好，鞋帶也沒(méi)系，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，在我視線可及的地方，和一個(gè)口罩女裝上了，兩人叨騰了會(huì)兒，只見那小姑娘低頭匆匆離去，那口罩女忽擼幾下頭發(fā)，踩著一雙鞋拖拉拖拉走了。
每天的三點(diǎn)一線，讓我鬧心到要死，卻又只能乖乖按部就班的生活，只希望有個(gè)好天氣，可以讓我愉快些。但偏偏天空不作美，陰沉的天氣讓人喘不過(guò)氣，讓學(xué)業(yè)顯得更加繁重。
還記得馬拉松那天，分不清是霧還是霾，密密地散布在校園內(nèi)，武清區(qū)，跑道上……聽說(shuō)近幾年有不少外籍參賽者陸續(xù)退賽，理由也大概不言而喻吧！
數(shù)學(xué)老師在投影儀前盡情噴灑著豐富的唾液，手不停動(dòng)作著。望向窗外，想著馬拉松，照這樣下去，遠(yuǎn)動(dòng)員跑完后會(huì)不會(huì)直接“倒下”；收回視線，托著下巴，看著講臺(tái)上眉飛色舞的東北老師，瞧瞧班上一群昏昏欲睡的同學(xué)們，再看看手中的筆，和筆下的數(shù)學(xué)題……高三了，一輪復(fù)習(xí)已過(guò)半，時(shí)光飛逝，一周過(guò)后的現(xiàn)在又要板著手指計(jì)算著回家的日子了！說(shuō)壓力大，是真的；說(shuō)累得要死，是不帶玩鬧的；說(shuō)快堅(jiān)持不下去了，也不是沒(méi)想過(guò)……但轉(zhuǎn)念想，彼時(shí)拼搏的我們，將來(lái)也會(huì)無(wú)悔吧！
高考，霧里看花，你猜不到明年會(huì)出怎樣的考卷，越臨近高考，越像隔著一層霧，朦朧、迷茫，會(huì)把不準(zhǔn)方向，會(huì)沒(méi)有安全感。可能只會(huì)低頭橫沖直撞一番，會(huì)撞到人，會(huì)痛，會(huì)道歉，也會(huì)心情不好。在通往高考的日子里，我們會(huì)懷念過(guò)去，單純美好幸福的小日子，會(huì)思念曾經(jīng)陪伴在我們身邊，細(xì)心呵護(hù)我們的父母、親人……如今，孤身一人，漂泊在外，辛苦求學(xué)，肩上的擔(dān)子越來(lái)越重了，煩惱越來(lái)越多。總有好多話想說(shuō)，卻又不知該從何說(shuō)起，該對(duì)誰(shuí)說(shuō)。彼時(shí)的家長(zhǎng)已搖身一變，不再像兒時(shí)陪伴左右的“大伙伴”了，他們變得嚴(yán)厲，會(huì)呵斥我們，也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)，因?yàn)楦呷纳疃舜藸?zhēng)吵、慪氣。
霧里看花，是迷人的，也是令人好奇的。不得不說(shuō)，高考過(guò)后，倘若理想實(shí)現(xiàn)，便是一片美好。嶄新的生活，舒適美好的一切，讓人陶醉、沉淪……
霧里看花，水中望月，借我一雙慧眼，把這個(gè)世界看個(gè)明明白白，真真切切。
花開又花落，年少的我們，又將踏上怎樣的征途？只希望這場(chǎng)霧，這霾，可以盡快揮散走遠(yuǎn)，陽(yáng)光灑入，照亮我前進(jìn)的道路，牽引我成功走入考場(chǎng)。高考這出戲，不需要觀眾，自己演好，就好了。
霧里看花，真真假假，紛紛擾擾，多少愁，多少苦。相信總會(huì)有耳目一新、眉目消愁的那一天。
看花，望月，上路……
花的作文 篇2
我愛花，愛它那五彩繽紛的顏色；愛它那醉人的芳香；愛它那婀娜多姿的形態(tài)。我想，在心中栽上一朵花，讓心中永存芬芳。
我開始喜歡花，還是從那一件事說(shuō)起。
那是一個(gè)夏日，天氣悶熱。晚飯后我便去公園散步，望著天上的星星閃閃爍爍，像一盞盞小燈籠。它們好象都在向我眨著眼睛。我不禁微笑起來(lái)。坐在旁邊的長(zhǎng)椅上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著馨香。我張開雙臂大口大口地呼吸著郊外特有的清新。我下意識(shí)地用手捏住小花的莖，準(zhǔn)備掐下來(lái)。在這千鈞一發(fā)之際。一個(gè)纖細(xì)的聲音飄來(lái)：“不要摘！”我的手如觸電般縮了回來(lái)。循聲望去，是個(gè)瘦瘦的像個(gè)小精靈的小女孩。
“你能不摘它嗎？”那聲音很細(xì)，又帶著點(diǎn)懇求。依稀記得這花是位老奶奶栽的，它管什么閑事？“要你管！”我伸手把這朵花摘了下來(lái)。望著這小小的戰(zhàn)利品，一絲喜悅涌上心頭�？伤姞钌裆笞�，一把奪過(guò)花，哭了。怎么這么容易沖動(dòng)，可我又有一絲后悔。
第二天，陽(yáng)光明媚。沐浴在和煦的陽(yáng)光下，心情格外舒暢。我又來(lái)到公園，希望在此碰到她。真巧，她正在給花澆水。我趕緊道歉：“昨晚，實(shí)在對(duì)不起，我不知道這花是你養(yǎng)的.�！彼龥](méi)說(shuō)話，只是慘燃一笑。我不解地問(wèn)：“記得這花是位老奶奶栽的……”“她是我奶奶！”她搶先回答。我似乎揭疼了她的傷疤，她的臉上增添了一份傷感，停止了澆花。她幽幽地說(shuō)：“奶奶在兩年前已去世，她的任務(wù)由我來(lái)完成……她非常喜歡花，所以把這個(gè)公園栽的滿滿的，每天給花澆水，花成了她生命的一部分�，F(xiàn)在奶奶死了，唯一延續(xù)下去的只有生前她最愛的花�！�
我聽后，內(nèi)心無(wú)比愧怍。
不久，我開學(xué)了，也很少與她見面。一天，她送給我一個(gè)被壓扁的像標(biāo)本一樣的花。原來(lái)就是那個(gè)被我殘殺的生命。我漸漸地愛上了花，也學(xué)會(huì)做標(biāo)本了。我把它夾在書頁(yè)里，濃濃的香氣圍繞著整個(gè)書本，也溢滿了我的身心。每次看到別人踩花或摘花，我也有她那樣的沖動(dòng)，看到花我就能卸下心中的懊悔，坦然地面對(duì)嗎？
花的作文 篇3
炎熱的夏天已到來(lái)，那朵花依然綻放著。
那篇鮮花盛開的花田，依舊安然無(wú)恙。我靜靜地站在那株淡紅鮮花的旁邊，閉上眼，回憶著兒時(shí)的樂(lè)趣。我想起一個(gè)女孩，我仍然記得她的模樣：一張可愛的娃娃臉，一雙艷麗而明亮的紅眼睛，烏黑而又卷曲的長(zhǎng)發(fā)，發(fā)梢間有無(wú)數(shù)個(gè)紅白相間的蝴蝶結(jié)。她身穿一件紅色的連衣裙，他的懷里還抱著一只小赤狐。看，她那樣子多可愛�？蛇@個(gè)世界上只有我才能看見她，因?yàn)樗俏宜孟氲呐笥�，小緋。
曾經(jīng)，我們是形影不離的好朋友。那時(shí)，我總希望和她的友誼能天長(zhǎng)地久。有一次，爸媽都出差了，家里只剩下我和小緋在家里。也不知道那天“雨神”是在發(fā)什么脾氣，一整天都在下著傾盆大雨。那時(shí)的我最討厭雨聲，尤其是那種很大的雨滴砸在地面上的聲音，就像放鞭炮一樣。再加上“雷公電母”的聲響，我感覺整個(gè)世界充滿了噪音。還好，有小緋陪伴著我，她的存在讓我不再感到恐懼。她用軟綿綿的`甜美的歌聲哄我入睡，我隱隱感覺到，她用手撫摸著我的頭說(shuō)：“不要害怕，我會(huì)陪你長(zhǎng)大�！爆F(xiàn)在回想，每次在我傷心難過(guò)時(shí)，她一直聆聽著我的哭訴；在我開心的時(shí)候，她也默默地為我開心。我所有的喜怒哀樂(lè)慢慢凝成我與她之間的羈絆，讓我一度相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)分離。
但隨著我的長(zhǎng)大，我的童心漸漸消失，我開始厭倦了與她玩耍，也慢慢地疏遠(yuǎn)她。
我永遠(yuǎn)也忘不了那天，我仍然記得你那天的所有表情。那天，你興沖沖地跑過(guò)來(lái)邀請(qǐng)我去花田摘花。但我卻拒絕了你，你的表情里寫滿悲傷。我甚至無(wú)理取鬧地與你爭(zhēng)吵，你雖然氣憤但更多的卻是失望。最后，你睜著那微微濕潤(rùn)的眼睛，低低地說(shuō)了聲再見。
隨后，我眼睜睜地看著你變作花瓣消逝在我的視線里。霎時(shí)，我的眼淚決堤，我想控制卻是惘然。原來(lái)我不舍得，原來(lái)我不希望你離開，但這一切卻是我自己造成的。
我像一只孤獨(dú)的小獸失去了唯一的保護(hù)者，我緩了緩情緒，邁著沉重的步伐去往你所說(shuō)的那片花田。映入眼簾的是一大片一大片的淡紅，我想起你消逝時(shí)的身影又留下了悔恨的淚水。但后悔又能怎樣？眼淚也無(wú)法改變事實(shí)。我終究要習(xí)慣一個(gè)人長(zhǎng)大。只希望我所幻想的朋友能找到下一個(gè)需要她陪伴的人，讓這個(gè)世界少一份孤獨(dú)無(wú)助。
至于那種花，雖然我仍不知道它的名字，但是，她的故事會(huì)一直一直得延續(xù)下去。
花的作文 篇4
“待花長(zhǎng)大后，可讓跳舞草聽一段音樂(lè)，就會(huì)跳舞喔。”
當(dāng)我捧著同學(xué)送我的跳舞草時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：假如我把花養(yǎng)活的話，哈哈，它那婀娜多姿的神態(tài)一定讓我動(dòng)容。它會(huì)不會(huì)像四葉草一樣會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)呢？哎呀，如果，這美麗的跳舞草毀在我手里咋辦？那我一定會(huì)慚愧得要死的。哎呀，不管了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹！加油！
于是，我鄭重地拆開包裝，把長(zhǎng)得像泥土的介質(zhì)倒入盒中，再把瘦得不得了的種子埋入介質(zhì)中，哎呀，不好，老師說(shuō)大的飽滿的種子成活率高，可這種子也太不良了吧。不管了，我要試一試！哈哈，未發(fā)芽的種子最需要適宜的溫度，充足的水分，充足的空氣。我就給你一個(gè)最好的環(huán)境，不要感謝我，你就已你的成長(zhǎng)來(lái)報(bào)答我吧。澆水，不能太多也不能太少。
日復(fù)一日，我的'小草你也該長(zhǎng)大了吧。果不然，你瞧，它從土里鉆出來(lái)了！那葉子嫩綠嫩綠的，叫人歡欣雀躍。加油，我的小草！
有過(guò)了好些日子，5粒種子只發(fā)芽了2粒，發(fā)芽率可真低呀。這跳舞草也長(zhǎng)大了好些許。加油，繼續(xù)長(zhǎng)，長(zhǎng)到你能跳舞喔。
咦，你怎么不發(fā)芽了，一副無(wú)精打采的樣子？喔，忘了，你發(fā)芽了，我就得給你肥料嘍。于是，我拿出肥料，但是，怎么施肥呀？應(yīng)該是這樣吧。我把肥料碾碎，埋進(jìn)介質(zhì)里。哈哈，大功告成了。
有過(guò)了N天，哇，不好，都枯了。我的小草呀！
我把枯萎的小草埋葬在了泥土里，在它的墳前，我只能抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徱晃缓翢o(wú)經(jīng)驗(yàn)的園丁。我把你埋在這，你或許可以被偉大的大自然哺育哦。永別了，我的小草！”
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