收獲的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的收獲的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　秋天總是踏著遲緩的腳步而來，但還是有些人感覺不出，似乎秋季是在無聲無息中度過！

　　直到有那么一天，當(dāng)你沿草坪望去，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠茵茵的草坪不知何時(shí)也有許多處青黃交接的地方，偶爾樹上也會(huì)有一兩片枯黃的葉子飄落在眼前，原來秋天到來了！

　　現(xiàn)在早起時(shí)，我們也會(huì)隱隱約約感到一絲寒意，秋天早就悄無聲息地潛入我們的生活！南方的秋似乎沒有北方的秋那么純正，南方的秋只適合真正品味它的人來享受！

　　對(duì)我來說，秋天該是閑適安謐的季節(jié)，而生活在其間的人們又怎會(huì)忍心去驚憂這份靜謐呢？它是捉摸不透的，早上還是陽光燦爛，傍晚卻烏云滿天，讓人心如鉛般沉重。

　　然而我最喜歡的是這個(gè)時(shí)節(jié)的秋。這次國(guó)慶假期，我回到老家，特別喜歡家門前的天堂湖。在秋色中它更美麗了，天，藍(lán)藍(lán)的；水，清盈盈的'！湖畔的樹木似乎更潤(rùn)澤了，有些樹葉澄黃透亮，發(fā)出樸實(shí)誘人的光澤！而大多數(shù)的樹葉更加青翠碧透，圓潤(rùn)光滑，整個(gè)秋天是那么的安詳與和諧！

　　南方的秋現(xiàn)不如北方的秋那么濃烈，淡淡的秋意似乎更讓人找回自我！只有經(jīng)得起時(shí)間的磨礪，短暫方為永恒，就如這傲立枝頭的楓葉！我們?cè)谶@個(gè)秋季，唯有珍惜這份美好，把握生命這份歷程！

　　在這個(gè)秋天，消失的總會(huì)消失，開始的總會(huì)開始，如果秋能停留，我愿一直感受它的美好并融入我的生活。這就是我所收獲的秋！

收獲的作文 篇2

　　這十一長(zhǎng)假里我讀了《四季的美》這本書，作者是[日本]清少納言。

　　我的收獲是：春天最美的是黎明，因?yàn)槔杳饔屑t紫的彩云。夏天最美的是夜晚，因?yàn)橐雇硎瞧岷谄岷诘腵，看不見路。不過沒關(guān)系，有螢火蟲為你照光，就不用怕了。即使蒙蒙細(xì)雨，有兩三只螢火蟲，也會(huì)覺得迷人。秋天最美的是黃昏，因?yàn)辄S昏會(huì)有成群結(jié)伴的大雁兒，在高高的天空中比翼聯(lián)飛，真是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴叫聽起來更叫人心曠神怡。冬天就更別說了，下雪時(shí)可以玩各式各樣的游戲。

　　我覺得大家不要喜歡這個(gè)季節(jié)，討厭那個(gè)季節(jié)。每個(gè)季節(jié)都是美好的，都能給我們帶來溫暖和快樂。

收獲的作文 篇3

　　星期天，爸爸和我去學(xué)校放風(fēng)箏。

　　走進(jìn)學(xué)校抬頭一看，學(xué)校上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也不會(huì)比他們差，于是，我左手拿線，右手拿著風(fēng)箏，開始放了，把風(fēng)箏使勁往空中一拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，因?yàn)橐粫?huì)兒有風(fēng)，一會(huì)兒沒風(fēng)。好像風(fēng)的跟我作對(duì)似的，玩了一會(huì)兒，我說：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了�！卑职謱�(duì)我說：“做什么事都不的.一帆風(fēng)順的，要有耐心!”我聽了爸爸的話，又去放風(fēng)箏了，正好，這時(shí)風(fēng)大起來了，風(fēng)箏很快飛起來了，而且風(fēng)箏飛得越來越高，我高興極了!我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得還高，像要飛向太空。這時(shí)我想，要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空，該多好哇!……我喜歡放風(fēng)箏，我更喜歡風(fēng)箏世界。

　　這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。

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