收獲的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
時間過得真快啊！轉眼間20xx年即將到來臨，就在20xx年圣誕節(jié)前夕，大街上的商家們都在以打折、送購物券來吸引顧客，折扣有6折、5折、最低的還打著3折的旗號，其實都是部分的商品在打折，主要就是想招攬顧客，送購物券的有“滿300元送300券”“滿500元送500券”的，就連我們靖江的文峰大世界也不甘示弱，他們送券的力度還是蠻大，也蠻誘人的，他們是“滿500元送580券”，這580券包括100元的返金券，100元的.化妝品券，80元的超市券，300元的電器券。
就在媽媽看到了這樣的廣告的時候，媽媽對我說：“程程，媽媽出道數學題考考你好嗎？”我一聽連聲叫好，媽媽說：“如果我按這廣告上說的，我去買衣服一共花了1500元，那我能得到多少券呢？其中返金券是多少？化妝品券是多少？超市券是多少？電器券又是多少呢？”我想了想，趕緊找來紙筆算了起來：
1500÷500=3倍 券：580×3=1740元
返金券：100×3=300元化妝券：100×3=300元
超市券：80×3=240元 電器券：300×3=900元
算完了，一看原來花1500元錢還可以再得到1740元，但看似便宜了，但里面的奧妙是：送的券再來買商品，還是需要加錢才能夠買到。
收獲的作文 篇2
今天真是陽光燦爛的一天，鐘鍵和果然選對了日子，觀鳥應該不錯，但我開始擔憂起來，因為上次我媽弄錯了日期，不知道這一次有木有弄錯。
到了麓湖公園，可是要到約定的地點——鹿鳴酒家還要繞個大圈，我們經過長途跋涉終于與小伙伴們匯合了。在湖邊走了不一會兒，我們就看見一只小翠站在枝頭，它并不是在盯著水面，而是在梳理羽毛，它根本沒有發(fā)現我們，我們走得很近也沒有驚動它，這正是我用心觀察它的大好時機，突然，我有一個重大發(fā)現，它居然有條側頂紋，這要不就是其他翠鳥、要不就是其他鳥在它頭上拉的鳥屎。
我和黃正東他們邊走邊談，走到一個湖邊角落，后面大人停下來說有只大鳥，我們也湊了過去，哦，原來是山斑鳩啊，而且不止一只，而是有一小群在活動。我從鳥書上知道山斑鳩很少集體活動的，看見這個景象是不是很難得呢？
我們走到木棧道上了，腳下就是湖邊的淺灘，另一邊是一片林子，里面溢出許多鳥的叫聲，也穿梭著許多鳥的影子：有紅耳鵯、白頭鵯、暗綠繡眼鳥、長尾縫夜鶯、叉尾太陽鳥……數不勝數。可最讓我覺得過癮的還是那只長尾縫夜鶯：它突然從林子里飛了出來，落在了岸邊的.土地上，一會兒輕巧地爬樹、一會兒輕快地飛舞、一會兒用長長的嘴在土里翻東西吃……非常討人喜歡。
接近一個小島了，突然一只池鷺從島中竄了出來，不一會兒有鉆回去了，我們決定坐在這兒等一會兒，果然，功夫不負有心人，一只鷺飛了起來，是夜鷺！不一會兒，我們就驚嘆不絕：
“看，又有一只飛起來了！”
“奧，現在又3只了！”
“哇，你來看，有4只、5只了�！�
“6只、7只、8只。”
“天哪，怎么有那么多！10多只了”
天上有越來越多的鷺在盤旋，在城市的中心看得這種情景真是難得�。�
“快看看，是不是有黑耳鳶來了！”
“哇，夜鷺朝我們這邊飛過來啦！”
“快拍呀！”
“怎么一個小島上有那么多鷺呀！”
“誰知道！”
我們還在為這個奇特的現象感嘆，過了好一會兒，鷺終于平息下來了，小島又恢復了平常的樣子，好像不曾有過鷺鳥一樣。接下來，在橋上看到的“方冠佬”白喉紅臀鵯也很讓我們滿足。星海園又有什么呢？讓我們期待一下吧！
讓我來總結一下吧：那就是看到了令人驚喜的“三鹛一雉”，“三鹛”是黑臉噪鹛、畫眉和白頰噪鹛，“一雉”就是水雉。那個黑臉噪鹛和白頰噪鹛很有趣：白頰噪鹛正在梳洗，黑臉噪鹛就想給它一個偷襲，不料白頰噪鹛把尾巴一翹，它就怕了，趕緊飛到了下面的樹枝上，然而白頰噪鹛仍然“追殺”它，它只好逃之夭夭了。
這次觀鳥，看見了“三鹛一雉”和“百鷺疾飛”，真是心滿意足��！
收獲的作文 篇3
在我的記憶長河中,我覺得自己做得最成功的一件事,就是那一張布貼畫.那一張布貼畫是我最喜歡的一張,也是我自己覺得最成功的一張.我還給這一幅作品起了一個既好聽又可愛的名字,叫做可愛的”小天使”,因為這一幅布貼畫上有一對可愛的.“小天使“。
我是一個不怎么熱愛美術的女孩。漂亮的美術作品只有三幅，一幅是“雙蝠祝壽”，第二張是只憨厚可愛的小母雞，還有一張就是這一幅布貼畫：《可愛的“小天使”》了。可是當我做完這幅布貼畫之后，我才發(fā)現美術是那有意義，能發(fā)展人們的想象力。我反復思索，美術、美術，為什么叫美術呢?哦!我知道了，美術的意思就是美麗的藝術品。
把記憶拉回到做《可愛的“小天使”》的時候。一天，我找來幾塊沒有用的布，在上面剪了一對童男童女，可是剪的時候不是少了耳朵，就是少了脖子，正當我想放棄時，一句話總是在我腦邊蕩漾：不經歷風雨怎么見彩虹?是啊!不經歷風雨怎么見彩虹!我真想見到那一道美麗的彩虹!于是我下定決心：一定要完成布貼畫。我又重新找來一條布，這一次我吸取了上一次的經驗，用筆先畫上一對童男童女，然后剪下來，再給他們插上一對小翅膀。給男孩穿上一件天藍的衣服和一條上面有許多眨著眼睛的小星星的綠褲子，頭上戴一個天使的頭冠。給女孩帶上了一個小皇冠，穿上一條帶有花蕊邊的公主裙。把它們貼在一張卡紙上，一幅巧奪天工的布貼畫就完成了。
我喜歡《可愛的“小天使”》，但我更喜歡做布貼畫，因為它能給我?guī)須g樂，更因為它讓我明白了：堅持就是勝利!
收獲的作文 篇4
誰也沒有想到，我這次補交上去的作文拿到了學校作文比賽的第一名。一個平日里以數學見長的學生，竟然作文得了作文比賽的第一名，這件事兒在我們整所學校都傳開了。
對于這意外的收獲，我的心里既高興也忐忑。高興是因為我的語文作文也“開天辟地”了，要知道我平日里的語文作文，一直是我的心頭大事兒，每次寫作文的時候，我的筆桿子都要被我咬斷了，我還總是擔心寫不好。忐忑則是因為我一個數學成績優(yōu)異的.學生，竟然拿到了學校作文比賽的第一名，一定會有很多人認為這個成績含有水分吧！
只有我自己心里非常清楚，這意外的收獲，其實本質上來說，一點兒也不意外。在這一次作文比賽之前，雖然我沒有打算參加任何作文比賽，但是我在家是花了時間苦練寫作文的。我喜歡那些寫得非常好看的作文，也希望自己有朝一日能夠寫出那樣好看的作文出來，所以我在家除了做好我喜歡的數學功課外，我也會抽時間讀好書，抽時間把自己生活中看到的印象深刻的事情都寫下來。從我開始在家苦練寫作文到這一次拿到學校作文比賽的第一名，我也花了差不多兩年的時間。
只不過還是有些意外的是，這一次的作文比賽，我可沒有膽量參加的，是我的語文老師準備上交參賽作品的時候，碰見了我去給數學老師交全班的數學作業(yè)，語文老師看見我數學總是拿奧林匹克競賽級的大獎，她就要我也交一篇自認為寫的好的作文給她，她一并送去參賽試試。說實話，我真是又激動又緊張地把作文交給了語文老師，后來一想著反正沒拿到獎也不會公開通報批評作文寫得不好，我也就忘了這件事兒了。
直到我得知我拿到了作文比賽的第一名，直到語文老師給我們數學老師說我這個學生真不錯，我才知道，我意外收獲了自己努力付出獲得的驚人回報。
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