三年級(jí)蒲公英作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)蒲公英作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)蒲公英作文1
——似水流年匆匆
我是一縷蒲公英，
弱小的我被風(fēng)吹啊吹，
吹到綠油油的草叢中。
小草告訴我，它的夢(mèng)想是：能像我一樣飛啊飛，
飛到鋼筋水泥的城市中，
帶來生機(jī)盎然的翠綠。
我是一縷蒲公英，
懷揣著小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄，
飄到了小朋友的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
小朋友告訴我，他的夢(mèng)想是：能像我一樣飄啊飄，
飄到無拘無束的世界中，
自由自在的飛翔。
我是一縷蒲公英，
帶著小朋友的夢(mèng)想的我搖啊搖，
搖到建設(shè)大樓的工人手中，
他告訴我，他們的`夢(mèng)想是：能像我一樣擺啊擺，
用雙手?jǐn)[出中國(guó)最新的面貌。
我?guī)е麄兊膲?mèng)想飛啊飛，
風(fēng)雨阻擋著我，雷電恐嚇著我。
我雖然是一縷弱小的蒲公英，
但是，我?guī)е?/p>
帶著夢(mèng)想的光輝一路前行，
一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。
三年級(jí)蒲公英作文2
冬天終于過去--春天來了。陽(yáng)光灑滿大地，溫暖極了。我終于睡夠了，睜開雙眼。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，使我全身暖洋洋的。我愜意地伸了個(gè)懶腰，春天，真好！
柔和的微風(fēng)吹來，如雪白的絨一毛一般的小傘隨著風(fēng)兒飄揚(yáng)。那最大的一顆——我，飄到了一棵大樹下面。這是一棵桃樹，綠色的葉子間已夾藏著一些花苞了，散發(fā)出陣陣清香。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，大樹下面有一只斷翅的蝴蝶。我看見它另一邊翅膀上原有的鮮艷的金黃色已經(jīng)黯淡。但它還活著！——它努力地震動(dòng)著剩下的那只翅膀，想飛起來，然而，都失敗了。它喘著微弱的氣息對(duì)我說：“蒲公英妹妹，我想再飛一次，你能幫幫我嗎？”我欣然同意了。借著微風(fēng)的吹拂，我?guī)е『w了起來。
我們飛過清香撲鼻的花叢，越過清澈見底的'小溪，飛過郁郁蔥蔥的森林。小蝴蝶半瞇著眼睛，十分陶醉。我真高興，這種幫助別人的感覺真好。
我們落在一片蒲公英叢中，小蝴蝶松開了手。它在落到地上的那一刻閉上了眼睛。
又一陣輕柔的微風(fēng)吹來，我與許多兄弟姐妹又飛了起來。這次又會(huì)停落在哪里，又一個(gè)動(dòng)人的故事要開始了。
三年級(jí)蒲公英作文3
冬去春來，一�？蓯鄣钠压⑶那牡靥K醒了……
春天，蒲公英發(fā)芽了，長(zhǎng)成了一株很美的花。金色的花瓣，鋸齒狀的葉子，給春天的大地帶來了絲絲綠意。
挺拔頑強(qiáng)的她，隨著風(fēng)姑娘搖啊搖。
這時(shí)一只小黑蟲走過來，很不滿地看著她，說：“你只不過是一株野草，沒什么好得意的�？傆幸惶欤藗儠�(huì)把你踩在腳底下！”
蒲公英轉(zhuǎn)過身，默默不語(yǔ)。
“我不是一株野草，我是一朵美麗的蒲公英，當(dāng)我自由自在地飛翔時(shí)，我要讓你們驚掉眼睛！”蒲公英難過地想，時(shí)不時(shí)灑下一串串晶瑩的淚珠。
一天天的，蒲公英吸足了春日的陽(yáng)光，慢慢長(zhǎng)大了。終于，她長(zhǎng)成了一朵能自由飛翔的蒲公英。
她焦急地等待風(fēng)兒吹過，當(dāng)風(fēng)兒吹來時(shí)，她被吹到了半空中。藍(lán)藍(lán)的`天空，白白的云朵。蒲公英變成一把把白色的小傘。
她現(xiàn)在很開心，因?yàn)樗o春日的大地下了一場(chǎng)溫暖的雪。
她飛呀飛，飛到了農(nóng)夫的屋頂，看到了五彩繽紛的麥田；
她飛呀飛，飛到了高山頂上，看到了金燦燦的夕陽(yáng)；
她飛呀飛，飛到了草地上，和蝴蝶一起玩耍。
最后，她又飛到了小黑蟲身旁，扎根生長(zhǎng)。小黑蟲看著遠(yuǎn)行歸來的蒲公英，終于說不出話了。
冬去春來，一粒純潔的蒲公英悄悄的蘇醒了……
三年級(jí)蒲公英作文4
小草和蒲公英羅欣蕊 在森林里，有一株小草和一株蒲公英，它們是一對(duì)好朋友�？尚〔莺苤t虛，蒲公英卻很驕傲。一天，小草正在睡覺，而一旁的蒲公英閑著沒事做，當(dāng)它看了一眼小草，又想了想，就哈哈大笑起來，心想：這個(gè)小草，那么弱，而我，如果不費(fèi)九牛二虎之力，是折不斷我的。過了一會(huì)兒，蒲公英見小草醒了，便故意挺直身子，說：“小草啊小草，你看你，是多么的弱小，而我，是多么的強(qiáng)大，但，也正好，有你在我身邊，也更加突出我的強(qiáng)大。”小草聽了，不屑一顧的說了聲“喔”，便轉(zhuǎn)過身去曬太陽(yáng)。 在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，森林里狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下。小草彎下頭，對(duì)蒲公英說：“快彎腰，不然你會(huì)被折斷的.！”蒲公英卻不以為然，它挺直身子，對(duì)大風(fēng)說：“來吧！我不怕你！”突然，一陣狂風(fēng)吹來，把蒲公英折斷了。暴風(fēng)雨過后，小草伸直了腰，看了看身旁已被折斷的蒲公英，嘆了口氣，說：“唉，你怎么那么笨呀！”這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是：一個(gè)人不能太驕傲，覺得自己很強(qiáng)，其實(shí)，天下有比自己強(qiáng)百倍的人。所以，讓我們記住“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”！
三年級(jí)蒲公英作文5
一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優(yōu)美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺自己是十全十美的，許多小動(dòng)物都嫉妒它。
有一天，那只驕傲的鳥發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它想到了一個(gè)十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑，大家就不會(huì)崇拜他了”，于是他便對(duì)著蒲公英喊了起來：“老兄好久不見啦！”蒲公英朝那只驕傲的鳥望了過去，只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的'鳥對(duì)蒲公英大聲說道:"你會(huì)什么啊？肯定會(huì)唱首歌吧？我們來比比怎么樣？”
蒲公英說道：“親愛的鳥先生，我什么都不會(huì)，我只想做自己喜歡的事！”聽到這句話，驕傲的鳥非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長(zhǎng)著，到了秋天，一陣風(fēng)吹過，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥揮手告別，開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個(gè)人，在秋風(fēng)中。
三年級(jí)蒲公英作文6
一天，我在草地上撿到了一顆種子，蒲公英�；氐郊�，我把那顆種子看了又看，想了又想：它到底是什么種子呢？我決定把它種到花盆里。過了一個(gè)月,那顆種子居然發(fā)芽了，并長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)葉子的上部分是綠色的，下部分卻是紫色的。真奇怪！夏天到了，葉子變大了，顏色變得更深了，桿更粗了。慢慢地，長(zhǎng)出了幾個(gè)小小的花苞。秋天的第一個(gè)月，花苞多了許多。第二個(gè)月，花苞開了，慢慢地變成了一個(gè)小白球，遠(yuǎn)看就像一朵朵小雪花，漂亮極了。到了第三個(gè)月，花苞不長(zhǎng)了，有些葉子黃了，長(zhǎng)出些小花骨朵，每天都會(huì)開一到兩個(gè)。我把落到地上的種子撒在我家的花壇里。心想：花兒越多越好，最好讓我家成為一個(gè)大花園�？墒遣恍业氖掳l(fā)生了，前幾天，幾只小螞蟻把這棵小樹的'一根枝條咬斷了，我很難過，因?yàn)槲倚列量嗫喾N的，就這樣給螞蟻吃了，我左思右想，終于想到了一個(gè)辦法。我把枝條放到一個(gè)裝滿水的瓶子里，幾天后，我去看了一下，發(fā)現(xiàn)那根枝條長(zhǎng)根了，而且花也開了，我心里特別高興，因?yàn)槲业霓k法成功了。原來這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強(qiáng)！
三年級(jí)蒲公英作文7
輕輕柔柔的‘雪花兒，在空中跳起了歡樂的舞蹈，只要風(fēng)吹過的地方，就有它的身影，純潔的像一把把小傘在空中飛舞，柔柔的似舒舒服服的花兒，輕盈地則好似白色的的蝴蝶，夢(mèng)幻般的世界。
是的，這些‘小雪花’一般的在田野上，一簇簇，一叢叢，一束束，美麗極了，微風(fēng)吹過，頓時(shí)這‘雪花’便飄了起來，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只夢(mèng)幻般的小精靈在說悄悄話，自己仿佛置身于美妙的王國(guó)里呢！
風(fēng)吹過金黃的田野，它們?cè)谀欠敝�，田野上有了它們，才能如此麗，沒有它們?cè)谔镩g舞蹈，沒有它們的點(diǎn)綴，那么，這兒就缺少了，一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的'植物，在湛藍(lán)，湛藍(lán)的天空下，是鈴聲般悅耳的歌聲。
有人喜歡嬌艷的月季，有人喜歡彩色的菊花，有人喜歡傲雪迎風(fēng)的臘梅，松柏，還有人喜歡純潔，樸實(shí)的白合，而我卻喜歡普通的蒲公英。它任意，自由，多好��！
三年級(jí)蒲公英作文8
蒲公英從一顆小種子慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一棵“小傘兵�！薄昂艉�，”風(fēng)兒一吹，這些“小傘兵”就順著風(fēng)飄揚(yáng)，在各出安家。
假如我是這一棵蒲公英，我在安家的過程中會(huì)飄過哪些地方呢？
嗯……也許會(huì)飄過人來人往、車水馬龍的大路。我俯視著寬闊的水泥路，路上熱熱鬧鬧地走著許多行人，把路邊的大樹郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。也許會(huì)飄過活潑、歡快的小溪，我聽到小溪的淳淳流淌，聽到小鳥在溪邊唱歌，聽到溪邊的垂柳鼓起了掌。也許還會(huì)飄過金燦燦、飽滿的麥田。小鳥在麥田上空飛過，農(nóng)民在收割麥子。一個(gè)個(gè)稻草人豎立在中央。這就繪成了一幅優(yōu)美自然的田園風(fēng)景畫。也許還會(huì)飄過陡峭的山坡。一塊塊石頭堆在小路上，一只只昆蟲在鳴叫。一眼眼泉水清涼無比，一棵棵大樹給山坡充滿了生機(jī)。也許“小傘兵”還會(huì)飄過……
啊！“小傘兵”飄過的地方還真多��！他們飄過風(fēng)景優(yōu)美的'地方，飄過了大好的河川，飄過了充滿歡笑的地方……可卻離開了媽媽的懷抱。
三年級(jí)蒲公英作文9
春天蒲公英開滿大地，一陣微風(fēng)吹過蒲公英的種子隨風(fēng)而去，蒲公英一會(huì)兒落在小狗身上來一趟長(zhǎng)途免費(fèi)列車，又一陣微風(fēng)吹來蒲公英從小狗身上又隨風(fēng)飄走，飄了一會(huì)蒲公英落在了兔子身上，兔子載著它奔跑著，跑到大自然中，跑到田園里。
微風(fēng)吹來蒲公英從小兔子身上落了下來，看見一只小鳥，對(duì)小鳥說“你可以帶我到大草原看美景嗎。”小鳥高興的說“當(dāng)然可以了�！�
小鳥就這樣的帶著蒲公英來到了大草原，蒲公英看見草原的美景，碧綠的小草，清澈見底的小河，牛羊成群結(jié)隊(duì)的低著頭吃草，奔跑的馬，唱著牧歌的牧羊人。美景盡收眼底。
小鳥帶著它看了整片草原的美景，小鳥停了下來站在草原上，一會(huì)隨著一陣風(fēng)的.吹來，蒲公英落到了孩子們的頭上，小孩子們帶著他蹦蹦跳跳的，蒲公英看見孩子們的笑臉說“你們好，我是蒲公英”。孩子們說“我們讓蒲公英留下來陪我們玩吧�！�
就這樣蒲公英在這里生根發(fā)芽，看這里的四季變化，孩子們的成長(zhǎng)，還有它的成長(zhǎng)。
三年級(jí)蒲公英作文10
有一朵蒲公英在一個(gè)地方，風(fēng)兒把它吹到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，然后風(fēng)停了，蒲公英張開眼睛一看，嗯，陌生的小樹、陌生的小河、陌生的小山、還有陌生的小草。好心的蟋蟀看見了對(duì)它說：“別哭，別哭，聽我唱歌�！�
蒲公英說：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家�！�
好心的螳螂看見了對(duì)它說，“蒲公英，別哭，別哭，聽我唱歌�！逼压⒄f：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家�！�
天黑了，月亮升起來了，月亮船上坐著仙女和小白兔，仙女看見蒲公英在哭，就對(duì)蒲公英說：“好孩子，別哭了�！�
蒲公英對(duì)仙女說：“你能帶我回家嗎？”“能！你的家住在哪里呢？”“我的`家有高高的山坡，深深的大海，長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)墻。”
仙女說：“知道了�！�
然后，小白兔把尾巴伸出了船外，尾巴越伸越長(zhǎng)，越伸越長(zhǎng)，一直拖到了地上。蒲公英沿著兔子尾巴爬了上來，它看見了高高的山，仙女告訴它，這是幾百年前人們?cè)斐鰜淼�，它又看見了深深的水，仙女告訴它，這是中華民族打仗做的，然后它又看見了長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)墻，突然它對(duì)仙女說：“停一停，這就是我的家。”
仙女說：“好孩子，記住你的家就住在——中國(guó)�！�
三年級(jí)蒲公英作文11
蒲公英的種子成熟了，花托上長(zhǎng)出了雪白的絨球，一陣風(fēng)吹過，那潔白的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見了，親切地囑咐它們：孩子們記住，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(zhǎng)葉的.地方。
大多數(shù)種子飛向了肥沃的土地，有兩顆種子不這樣想，一顆種子輕輕地說：這黑黑的泥土有啥意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝，到那兒去，我準(zhǔn)會(huì)成為億萬(wàn)富翁！另一顆種子慢慢地說：那波光粼粼的湖泊一定能給我?guī)順啡ぁ?/p>
太陽(yáng)公公聽見了它們的竊竊私語(yǔ)，勸告它們：閃光的東西并不都是金子，到沙漠和湖泊的種子，都會(huì)被、、干、、、死或淹死的。兩顆種子一愣，還是堅(jiān)持自己的想法，向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒來及得意，一股熱浪襲來，它痛苦地呻吟著：好熱啊，好熱��！沒幾天就奄奄一息了。此時(shí)，落在湖泊里的種子感到萬(wàn)分無助、孤獨(dú)，幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀下競(jìng)相開放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)在空中回響：做任何事都要實(shí)事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想。
三年級(jí)蒲公英作文12
清明節(jié)過后，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木發(fā)綠。
這時(shí)在溝邊、田埂、山坡上，開滿了蒲公英的黃花。它的花頸挺長(zhǎng)，高高豎起，金黃色的花瓣輕輕地微笑著。蒲公英葉子從根部上面一圈長(zhǎng)出，圍著一兩根花莖。花莖是空心的，折斷之后有白色的乳汁�；榱咙S色，由很多細(xì)花瓣組成。成熟之后，花變成一朵圓的`蒲公英傘，被風(fēng)吹過會(huì)分為帶著一粒種子的小白傘。每當(dāng)人們走到它的身旁，它那艷麗的黃花就向人們打招呼。
每當(dāng)人們走到它的身旁，它那艷麗的黃花就向人們打招呼。當(dāng)農(nóng)民兄弟走到它跟前，它要提醒農(nóng)民：要播種了。當(dāng)學(xué)生走到它跟前，它提醒學(xué)生：一年之計(jì)在于春呀，好好學(xué)習(xí)。當(dāng)城里人走到它跟前，它提醒人們，新的一年開始了。
我突然想到，連植物都能這樣，那我們?nèi)四亍?/p>
人與人之間，見了面，一打招呼，就可以有好相處了;如有矛盾，一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啟發(fā)。
三年級(jí)蒲公英作文13
春天到了，蒲公英花開了，我和我媽媽一起去到公圓里散步。
我們走到蒲公英那里的時(shí)候，看見了許許多多的蒲公英。上面的種子像一把把小傘，風(fēng)一吹，就迎風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。田地里還有許多的蒲公英花，現(xiàn)在還沒有開，是綠色的。像一個(gè)個(gè)綠色的花苞。看完了以后，我和我媽媽就返回家里吃早飯了。
中午我和幾個(gè)小朋友去公園里玩，又看到了那些蒲公英。我們摘了幾朵蒲公英，互相往臉上吹，我們玩的可快樂呢！這時(shí)我注意到了蒲公英花，他沒有早上的`那么綠了，而是變成了金黃色的。傍晚我、媽媽和爸爸一起去公園散步，這時(shí)的蒲公英花又變成了綠色的。這是怎么回事呢？
原來呀，是因?yàn)樵绯亢屯砩系臍鉁剌^低，所以開花不適宜，蒲公英的花是閉合著的，中午的氣溫比較適宜，所以蒲公英花就開花了。
這次我知道了，原來植物也有奧秘�。�
三年級(jí)蒲公英作文14
漫山遍野的蒲公英綻放著，潔白的小絨球星羅棋布。嘩，吹來一陣微風(fēng)，風(fēng)伯伯卷著小小的“降落傘”飛向了各地。它們是鑲嵌著小小種子的翅膀，忽然之間，許許多多的絨球都不見了……
蒲公英到哪去了？
小小的蒲公英駕駛著柔軟的白云，去探望和藹的太陽(yáng)公公啦！它與太陽(yáng)公公一起聊天，一定特別幸福。它們俯看著大地，茂密的森林是它柔美的長(zhǎng)發(fā)，高聳的山峰是它堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，長(zhǎng)流的細(xì)水是它純潔的.心靈……就這樣，這朵小小的蒲公英倚靠著太陽(yáng)公公睡著了，夢(mèng)里有著清涼的微風(fēng)和甜蜜的花香。
蒲公英去哪里了？
它乘著綠色的小舟飄呀飄呀，不小心被水中泛起的漣漪掀翻了，便沉入河里，伴著河水順流而下。然后怎么樣了？它一會(huì)兒與河中的小魚兒玩起了捉迷藏，一會(huì)又飄去和蝌蚪嬉戲，真是頑皮！你看，這不又與小草一起跳起了舞呢！
蒲公英到哪去了？
它可能會(huì)飛入另一方土地，經(jīng)歷一場(chǎng)細(xì)雨后，長(zhǎng)出嫩綠的苗，開出金黃的花，長(zhǎng)出潔白的絨球，再被風(fēng)帶到世界各地，變成一個(gè)個(gè)“小降落傘”，載著美好，播種希望……
蒲公英到底哪去了？其實(shí)，我也沒有準(zhǔn)確的答案。親愛的朋友，快來和我探尋這個(gè)秘密吧！
三年級(jí)蒲公英作文15
蒲公英的花瓣落了，花托上長(zhǎng)出了許多小絨球。一天早上，媽媽送孩子們每人一個(gè)小降落傘，風(fēng)伯伯吹了一口氣，孩子們就快快樂樂的離開了媽媽。
有一個(gè)調(diào)皮的蒲公英飛到了一個(gè)銀光閃閃的湖泊里，這可把小蒲公英嚇壞了，因?yàn)閶寢屨f過水里是不能生根發(fā)芽的。小蒲公英可著急了，這時(shí)一條小魚兒游過來說：“別著急，我來幫你�！毙◆~尾巴一甩，就把它甩上了岸。
太陽(yáng)公公慢慢把它的降落傘曬干了。
又一陣大風(fēng)刮來，把蒲公英吹到了金光閃閃的沙漠里，強(qiáng)烈的'太陽(yáng)光把它給曬焉了。這時(shí)候一只袋鼠跑過來卷起一陣風(fēng)，把蒲公英卷到它的小口袋里。袋鼠一跳一跳的把它帶到一片樹林里，袋鼠一抖動(dòng)，就把它抖到草地上。它想我總算找到了一個(gè)安全的地方，可以生根發(fā)芽了！它正在洋洋得意，突然飛來一只小鳥一口把它給吃掉了。它在小鳥肚子里好難受，心想這下我可完了，誰(shuí)知第二天小鳥把它給拉了出來。
這棵小蒲公英總算在這肥沃的鳥糞中生根發(fā)芽了。它一天比一天壯大，長(zhǎng)成了一棵真正的蒲公英。
我們來到了一片蒲公英的世界，有誰(shuí)能找到那棵曾經(jīng)歷過險(xiǎn)的、那么堅(jiān)強(qiáng)、那么勇敢的蒲公英呢？
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