陽光作文[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的陽光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光作文 篇1

　　夏季的雨帶著春雨的綿延，卻不像春雨一樣輕柔；夏季的雨常帶著煞人的傾盆，叫人猝不及防。

　　陰沉的天空，墨似的黑云，四起的狂風(fēng)，一道華麗的閃電劃破天際，雨頓時(shí)傾瀉而下，重重地打在房屋上，河面上，農(nóng)作物上……雨越下越大，這個(gè)與河湖相鄰、與山相伴的村莊頓時(shí)淹沒在雨幕中，我不由得想起了杜牧的詩句“深秋簾幕千家雨”。幾乎整個(gè)上午，雨都是以這種氣勢(shì)落下，門前河塘的水“噌，噌，噌”直往上漲，然而，村里的人們大概習(xí)以為常了，坦然得很，一如既往地出行、串門，議論著這場(chǎng)來勢(shì)洶涌的.雨。傍晚，伴著夜色，雨的氣勢(shì)更加磅礴。突然，一陣猛烈的風(fēng)刮來，敞開的門被重重關(guān)上，窗戶仿佛在顫抖，天邊一道閃電瞬間照亮了天空，爺爺示意我捂住耳朵，“轟隆”一聲，仿佛就在身邊炸響。爺爺皺起了眉頭，跟奶奶念叨：“這雨停不了了，田里的甘蔗、西瓜定要淹水了”。

　　夜晚，在雨聲中入睡；早晨，在雨聲中醒來。雨依然未止，眼前的一切讓我驚訝不已。塘與塘連起來了，路消失了，出門幾步便是水，整個(gè)水汪汪的一片。小孩子們“少年不識(shí)愁滋味”，竟歡呼著跳躍起來。幾個(gè)與爺爺仿佛年紀(jì)的人們涉著深水摸向農(nóng)田，他們要去抽水挽救農(nóng)田果蔬。出門上班的人們艱難地渡“河”，挽著褲腳摸索著往日熟悉的小路。我可犯愁了，怎么去上學(xué)�。�

　　此時(shí)我才真切地感到，在強(qiáng)大的大自然面前人類力量的渺小。然而在這有人歡喜有人愁的時(shí)候，卻有一群人舉著傘，在村莊間穿梭。有的拿著草墊和麻布?jí)|子，有的扛著長木板，小巷里很快出現(xiàn)了長木板、瓦片與磚塊組成的簡易的“橋”。這些“雨傘工程師”大多是中年或老年人，每年遇到河水泛濫時(shí)，他們都會(huì)自發(fā)地從家中拿出這些再普通不過的東西。雖然雨下個(gè)不停，打濕了草墊和布?jí)|，卻沖不走墊子的溫度，因?yàn)檫@些平凡的墊子與小“橋”，出行才更安全，也就是這些平凡的事物構(gòu)成了雨天最獨(dú)特的風(fēng)景。

　　或許雨滴的旅行結(jié)束了，天空放晴了，溫暖的陽光給人一種久違的親切，而眼前的景象，不得不讓人想起“水上威尼斯”啊。往日大人們開著電動(dòng)車、摩托車或小轎車，接送著孩子上下學(xué)。如今人們動(dòng)用起小木船送孩子們上學(xué)，在農(nóng)村，幾乎家家都有船，這無疑成了絕佳的替代工具。上班的人們都先放下工作，做了一回船夫，載著學(xué)生穿梭在天與水之間。

　　沿途的景色很美，但更美在人心，暴風(fēng)雨再大也只是襯托人與人間的光芒罷了，這是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，更是一場(chǎng)太陽雨。

陽光作文 篇2

　　荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小動(dòng)物都認(rèn)識(shí)他，愿意與他交談，喜愛跟他玩耍。他是陽光的，快樂的，善良的，他愿意幫忙一切需要幫忙的人。

　　他就是《秘密花園》里的迪肯，一個(gè)長著紅褐色卷曲頭發(fā)的'快樂男孩！

　　而小主人公瑪麗出生在印度，是個(gè)從小沒人關(guān)心的女孩。她脾氣倔強(qiáng)，對(duì)一切都看不順眼。這讓她看起來又丑又讓人厭惡。一場(chǎng)瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國的姑父收養(yǎng)。她的姑父克瑞文因?yàn)槠拮拥囊馔怆x去，而痛恨那個(gè)花園，把它鎖起來，漠視一切，過著行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認(rèn)為自我活不了多久，也是脾氣暴躁，生活在灰暗里。

　　小女傭瑪莎生活在一個(gè)快樂的家庭里，那個(gè)家貧窮卻充滿活力�，斏�讓瑪麗明白每個(gè)人都有一把快樂鑰匙。瑪莎的弟弟迪肯教會(huì)了瑪麗開啟快樂�，旣愖兊瞄_朗活潑起來，人也漂亮起來。

　　瑪麗認(rèn)為迪肯是擁有“魔法”的，他們拉柯林一齊走進(jìn)秘密花園，一齊種植花草，跟小動(dòng)物們一齊玩耍，嬉戲。一齊拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)春天來臨的時(shí)候，花園變得生機(jī)勃勃了，柯林也從一個(gè)病弱的孩子變成一個(gè)健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開心結(jié)獲得重生。

　　原先快樂的力量是如此大！它會(huì)讓生活失去信心的人重生。快樂恰如春天的陽光，充滿活力，使一切充滿生機(jī)�？鞓凡皇撬魅《�是給予，擁有快樂的人才會(huì)感到生活的完美和生命的可愛。

　　我們每個(gè)人都有一把快樂鑰匙，擁有它就能夠開啟快樂，創(chuàng)造生命的奇跡，珍惜它就是珍惜生命！

　　所以生命是需要陽光的。擁有快樂就是擁有陽光，陽光會(huì)讓生命變得五彩斑斕。

陽光作文 篇3

　　當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿了大地，世間萬物便從沉睡中醒來。早晨，總是這樣的和諧、美好。 “嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。車上跳下來一個(gè)人，只見他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。大樹當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а�過多”而倒地身亡了。隨后，樹木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼，那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動(dòng)物們 開始爭先恐后地逃走了，這時(shí)，一只啄木鳥實(shí)在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲 這是只“貪婪蟲.

　　人們太過貪婪金錢，不惜任何代價(jià)將樹木化作金錢，揣入自己的腰 包。自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少了;它使人們不顧后果，只圖個(gè)人利益，而不管他人的感受。它使人們不顧森林資源如何減少，也一如既往地亂砍亂伐，使得世界的樹木的.數(shù)量以驚人的速度下降。 森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們?nèi)祟愃�需的氧氣，我們�(cè)跄芏鲗⒊饒?bào)，把樹木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災(zāi)害來威脅人們。

　　人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎?我想沒有，因?yàn)槿藗冎活欁约旱睦�益醒醒�?貪婪，自私，無知的人們!讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧!

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