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(優(yōu)選)禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
“好高興啊!春妹妹給我們送來禮物嘍!”
春妹妹遙指一變，那低著頭發(fā)黃的小草立刻變得充滿活力，挺了挺胸脯，挺拔的站在那兒，活像一個穿著綠色軍裝的軍人，呵，這是春妹妹給草兒的禮物，瞧!草兒是那么高興啊!嘿!小聲點，春妹妹要念咒語啦：“芽兒，芽兒，快醒吧!芽兒，芽兒，快醒啊!”這次，春妹妹是給大樹哥哥發(fā)禮物，樹哥哥那頭上突然冒出來一個個芽寶寶，他們?nèi)嘀劬�，伸著懶腰，哦，他們剛睡醒呢。樹哥哥先是被嚇了一跳，但是看見芽寶寶那可愛的樣，又高興地搖擺著手臂跳著舞，在樹林里的小鳥見了，也開心地唱起了歌。它們歡快的`笑聲吵醒了花姐姐，正當她想教訓(xùn)一下這些不懂事的弟弟妹妹們時，看見了春妹妹便綻開笑臉，張開手臂和它們一起跳起來，唱起了歌。
我們坐在草地上，想著春妹妹什么時候也給我們送來禮物呢？“咦!真奇怪，手怎么不冷了呢？”啊，原來春妹妹給了我們陽光，給了我們溫暖呢!還有那散發(fā)著芳香的花兒等，不都是給我們的禮物嗎？脫去冬裝的我們，在草地上打滾，在陽光下追逐、嬉戲。
謝謝你，春妹妹，給我們送來這么好的禮物!謝謝你，大自然，你賜予我們這份厚禮!我們會珍惜的。
禮物的作文 篇2
五月，母親節(jié)，這個令人滿懷感恩的日子又悄悄地來臨了。我突然想到了應(yīng)該為媽媽準備一份禮物，報答媽媽對我十年的養(yǎng)育之恩。
為了不驚擾媽媽，我慫恿爸爸帶我去商場買禮物。來到商場，琳瑯滿目的商品把我挑得眼花繚亂�？纯催@個，不錯。剛想掏腰包時，又感覺不好。找來找去，總算找到了一件稱心如意的.木頭戒指，于是我問老板：“老板，這個多少錢？”“五十，不還價！”“啊？！”要知道，我所有的零花錢才只有三十多塊。我只好垂頭喪氣地繼續(xù)尋找，這時，空氣中彌漫著康乃馨的香味兒，對了，買昂貴的禮物還不如買一束鮮花呢！我立刻奔向花店買了一只康乃馨捧著回家�；氐郊液螅鸦ú暹M了顯眼的花瓶里，左看看，右看看，似乎還缺點什么。于是我拿出卡紙，準備做一張精美的賀卡放在花上，是不是很有創(chuàng)意啊!首先我把卡紙對折，在正面端端正正地寫上“賀卡”兩字，然后剪了一個紅紅的愛心，貼在上面，接著在上面寫著“媽媽，我愛您！I LOVE YOU！”最后在右下角署名，背面畫了一些花花草草、雨滴……一張賀卡大功告成了。雖然不怎么美觀，但是只要表達了自己的心意，再稚拙的禮物媽媽也不會拒絕的。我把賀卡放進花叢中，媽媽看了一定會很高興的。
夜深了，我靜靜地躺在床上，仿佛感覺到了媽媽熱淚盈眶的表情……在這個特殊的日子里，我祝福全天下的媽媽們都快快樂樂、健健康康!
禮物的作文 篇3
上課了，李老師神神秘秘地跟我們說：“這節(jié)課，我給大家?guī)砹艘环荻Y物�！币徽Z激起千層浪，同學(xué)們議論紛紛，我也十分疑惑：老師的葫蘆里賣的究竟是什么藥？
李老師見我們一個個納悶的樣子，笑著問：“你們有什么要問的？”同學(xué)們有的擔(dān)心被老師忽悠，問真的假的；有的怕老師的禮物準備得不夠，問是不是每個人都有份；有的打聽老師的底細，問禮物是往哪兒用的……老師都笑而不答，只是讓我們猜，這可讓教室里更熱鬧了。有人猜是一本書，有人猜是讓我們做游戲，還有人猜是帶我們出去游玩……最好笑的是張思磊的猜測，他說李老師準備送我們每人一套“大金磚”的房子！他的`猜想逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
見吊足了我們的胃口，李老師神秘莫測地問：“想不想知道禮物到底是什么？”同學(xué)們異口同聲地喊：“想——”只見他轉(zhuǎn)身從語文書里抽出一張紙，在我們面前一晃：“這就是我要送給大家的禮物�！苯淌依镱D時炸開了鍋：有不屑一顧的，有嗤之以鼻的，還有嘀嘀咕咕的，我百思不得其解：老師干嗎送我們白紙呀？
只聽李老師說：“這只是一張普普通通的紙，用來畫畫，我們可以畫高山，畫大海，畫我們心中美好的東西；我們還可以用它來寫字”“寫作文�！薄白鰯�(shù)學(xué)題。”“練書法。”……大家七嘴八舌。接著，老師的表情嚴肅了：“其實我們每個孩子都像一張紙，一張白白的紙，如果我們選擇用它畫畫，它可能成為一幅美麗的畫卷；如果我們用它寫作，它就可能成為一篇千古傳誦的名篇……如果我們糟蹋了這張紙，它就只能是一張廢紙！”
時間悄悄地溜走，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，我靜靜地坐在座位上，回味著老師意味深長的話語。這節(jié)課，老師送了我們一個禮物，它雖然并不值錢，但是我卻收到了一個珍貴的啟示：我們要通過自己的努力，把自己這張白白的紙描繪成一件完美的作品。
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