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          禮物的作文

          時間:2024-06-02 14:55:56 禮物 我要投稿

          禮物的作文

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的禮物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          禮物的作文

          禮物的作文 篇1

            一天,我躺在床上睡覺。忽然,一個人飄了過來,她說: “我是月兔,這是嫦娥給你的`請柬。”原來是嫦娥請我到廣寒宮赴宴。我點點頭說: “你先走,我馬上去!痹峦寐犕昃惋w上了天。

            我想: “送嫦娥姐姐什么呢?鉛筆?不行太小氣了!巧克力?太貴了!……經過一番糾結我決定送嫦娥姐姐暖手寶。

            我決定坐飛船走。來到太空中,星星好像一塊石頭,它在空中飄浮。我還看到一個藍色的”大水球“和一個”大火球“,各種星球展現(xiàn)在眼前,看得我眼花繚亂。原來宇宙是那么的美麗。

            終于到了廣寒宮,這兒真熱鬧。O悟空和玉皇大帝在喝酒,七仙女在翩翩起舞……嫦娥姐姐來了,我把禮物給她,她開心地說: ”謝謝,你盡情吃,盡情地玩吧!拔沂指吲d!

            忽然,我聽見媽媽的聲音 ”起床啦!別笑了!拔冶犻_眼一看,原來是一場夢。

          禮物的作文 篇2

            今天是母親節(jié),我要為媽媽做一件事,做什么事呢?對了,媽媽喜歡喝咖啡。想到這兒,我就有了主意……

            我把一條咖啡粉包拿出來,想:媽媽以前是怎么沖咖啡的呢?我一邊想一邊做:把咖啡粉小心翼翼地倒進杯子,然后倒進開水。突然,一滴開水滴在了我的手上,疼得都起水泡了,可我轉念一想,媽媽那么辛苦,我這點小傷又算什么呢?小時候她抱我手都疼了呢?于是我堅持著。終于把那滾燙的開水倒完了,最后用小勺子把水攪拌一下,直到咖啡粉溶解才完成。我想:哈哈,媽媽她肯定會很高興的`,這叫做做好事不留名。又寫了一張紙條,這是某某某給媽媽的。然后就遠走高飛了。

            晚上,媽媽看見,把我叫到她面前。我說:“媽媽,祝您節(jié)日快樂!”還有一枝康乃馨送給了她。媽媽說:“謝謝你!蔽衣犃烁吲d極了。

            祝天下的母親節(jié)日快樂!

          禮物的作文 篇3

            梅梅的生日快到了,爸爸問她:“梅梅,今年你的生日,想要什么禮物呢?”梅梅眨了眨眼睛,望了一眼墻上的`“三好學生”獎狀,一本正經的說:“我想在生日那天用你送我的禮物做一件有益的事情,留個紀念。”“恩,想的好!”爸爸微笑著點點頭。

            晚上,爸爸坐在臺燈下想:送給女兒什么禮物呢?忽然,他想起前天給梅梅開家長會發(fā)現(xiàn)教室里的黑板擦舊了,很難擦,有時不但擦不干凈,反而空中飛起不少粉筆沫,這樣,老師和同學們吸在肚子里,對身體不好。爸爸靈機一動,想:“自己不是一個發(fā)明家嗎?發(fā)明一種電動黑板擦,能吸在黑板上,輕輕一擦,就掉了,不用洗黑板就行,而且擦完空中也沒有討厭的粉塵了!

            第二天,爸爸到街上買了一個黑板擦,經過多次修改,終于制造出一個電動黑板擦。

            梅梅的生日到了,那天,爸爸神秘的對梅梅說:“梅梅,你的生日禮物準備好了,在客廳沙發(fā)上,你自己看吧!”梅梅急忙把生日禮物打開,一看!是一個黑板擦。梅梅看了說明書,高興極了,忙對爸爸說:“謝謝,我的好爸爸。”

            第二天,梅梅到學校,把舊黑板擦拿下來,將電動黑板擦放在講桌上。

            老師和同學們都不知道,那個電動黑板擦是梅梅放的呢!

          禮物的作文 篇4

            清晨,小蘭早早地起床,吃完飯后背著書包上學去。

            在路上她唱著歌,臉上露著燦爛的微笑一蹦一跳地走著,紅蝴蝶結系的小辮子在肩膀邊甩來甩去似乎在跳舞。山坡上五顏六色的菊花競相開放,小蘭像一只快樂的小蝴蝶一邊采花一邊嗅著花的味道。她從書包里拿出幾條彩帶把美麗的菊花系上。小蘭今天為什么這么開心?她采菊花做什么?告訴你吧今天是9月10日教師節(jié)她想把菊花送給敬愛的老師。走了半小時多的山路終于到達學校。

            這時天還特別早同學們都還沒進來她先悄悄地走向王老師的辦公室。小蘭一看到老師的眼鏡就知道老師昨天晚上又熬夜了看語文書都還沒合上書上還有用紅筆寫的字。老師啊您真是太辛苦了!

            小蘭拿出一束最美的菊花,插在筆筒里她開心地笑了起來。你知道她現(xiàn)在在想什么嗎?她在想老師手捧著菊花時臉上那幸福的笑容。晨光透過樹叢灑在王老師的辦公桌上灑在那束清香的菊花上灑在小蘭露著菊花微笑的臉上。小蘭又悄悄地把其它菊花放在老師們的辦公桌上,當她再次經過王老師的.窗前,看見王老師捧著菊花輕輕地聞著那清香的氣味布滿皺紋的臉上露出會心的微笑,小蘭又再一次地笑了起來。這時老師一抬頭發(fā)現(xiàn)小蘭站在她窗前,小蘭一看見老師臉便紅了捂著臉跑了,老師現(xiàn)在已經知道那束菊花是誰送的,他激動得流下幸福的淚珠。

            老師是園丁,是蠟燭,是春雨,是勤勞的蜜蜂,在老師的節(jié)日里,難道我們不應該送上一份禮物給老師。

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