雨五年級(jí)作文[薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的雨五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雨五年級(jí)作文1

　　江南風(fēng)雨如細(xì)絲，綿綿春雨似牛毛，佳人雨中步亭花，煙雨楓亭絲絲綢，愿作風(fēng)吹和雨打，保存之鄉(xiāng)吹風(fēng)雪。

　　雨拍拂身愁軟綿，夜里風(fēng)鳴聲聲不停息�；�作一潭春風(fēng)水，夜瀾風(fēng)起愁思上，不做風(fēng)情淡淡痕。江南風(fēng)水莫變幻，測(cè)之不停望春燕，江南雨滴從不停，續(xù)續(xù)斷斷之非入。

　　愁心濺在一潭地，化入水中誰(shuí)不知，之作籠中飛山鳥(niǎo)，化作風(fēng)水更憶鄉(xiāng)。

　　遠(yuǎn)在他地的我，努力地學(xué)習(xí)，不斷上課，不間斷，正如江南雨，不斷不續(xù)，漫漫冉冉，無(wú)處可逃，只能為春風(fēng)飄走，江南四季如春天，漫漫飛舞飄入花，揉進(jìn)他地望可沉。非作塵花滿天飛。江南風(fēng)吹又一季，風(fēng)吹滿殘夜里飄，可做飛花亂塵煙，吟詩(shī)作曲于古亭，漫樹(shù)飛花爛漫中，不得不離去滿遍野，飛上俊梢擺良頭，化作一縷春風(fēng)去，為江南添彩，只為半城煙沙，沉于去，亂花飛入瑤池中。

　　不解飛花爛蔓處，叢海遍野于河岸，我去春雨如泥畫，作飛子辰笑皆岸，如夢(mèng)飛進(jìn)煙火叢生處，飛枝爛漫夜上俏，苦做黃庭透支花，飛舞灑下池水中，兩路人群匆匆去，大陸飛燕向南邊，步入黃庭內(nèi)深處。做站飛出入靜寧。

　　江南飛花何處是，江南呢喃出風(fēng)花~

雨五年級(jí)作文2

　　秋天的雨，是一把鑰匙，輕輕的，輕輕的，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了，秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹(shù)，把紅色給了楓葉，紅紅的葉子，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽，菊花仙子得到的顏色就更多了紅色，白色，紫色等等，秋天的雨。與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。

　　窗外的雨依然在下，那是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的'世界，好像只剩我一個(gè)人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模�立即發(fā)出悅耳的聲音。大樹(shù)的孩子在樹(shù)媽媽的手上扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽還有在樹(shù)媽媽腳下的孩子，它們像吹風(fēng)機(jī)一樣，扇啊扇呀，把滾燙的大地扇走了，給人們帶來(lái)了涼爽的大地。樹(shù)葉不光扇走了夏天的炎熱，還偷偷地跑到了桂花樹(shù)旁，把桂花扇醒了，桂花咧開(kāi)了嘴巴，發(fā)出了淡淡清香，只要有風(fēng)，香香的氣味就可以傳到學(xué)校的每個(gè)角落，如果下雨，小雨滴就會(huì)把香味帶到地上，仔細(xì)一聞，地上也是香的呢！秋天的雨，真像是一個(gè)出色的畫家，拿著一盒五彩繽紛的顏料，涂畫出一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　秋天多美呀！快樂(lè)的我們也變成了秋景中不可缺少的一部分。

雨五年級(jí)作文3

　　四季的雨，各有各的特別。春雨如縷如絲；夏雨鋪天蓋地；秋雨連綿不斷；冬雨漫天飛雪。

　　在春天，雨像甘露一樣灑在人間，撫摸大地。俗話說(shuō)“春雨貴如油”，真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，使春天變得更加生機(jī)勃勃，給人們帶來(lái)了希望，真是“一年之計(jì)在于春”啊！

　　在夏天，雨像一個(gè)頑皮的小孩，說(shuō)“翻臉”就“翻臉”。說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，十分調(diào)皮。這不，剛剛還是晴空萬(wàn)里，隨即來(lái)了一場(chǎng)大暴雨，讓我們措手不及。

　　在秋天，雨不僅趕走了夏日的炎熱，還把樹(shù)葉帶回了大地媽媽的懷抱，她像一個(gè)魔法師，將手中的'魔法棒輕輕一揮，楓葉變得通紅，銀杏葉變得金黃。又一揮，將小麥變得金燦燦的，再一揮，高粱笑彎了腰……給人們帶來(lái)豐收的喜悅，讓整個(gè)秋天都沸騰起來(lái)了。

　　在冬天，雨像一個(gè)個(gè)白衣天使，搖身一變，變成了一朵朵潔白的雪花，飄落人間。輕輕盈盈，落在了樹(shù)上，樹(shù)白了；落在了屋頂上，屋頂白了；落在了地上，地上白了……雨走到哪，哪就穿上新衣，同時(shí)也給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　雨啊雨！因?yàn)槟愕拇嬖�，四季才�?huì)如此豐富多彩。

雨五年級(jí)作文4

　　大家好！我是一種自然現(xiàn)象，人們把我稱作雨。他們有時(shí)喜歡我，有時(shí)非常討厭我�？赡苣氵�不太了解我，讓我來(lái)做個(gè)自我介紹吧！

　　春天，我很害羞，像一個(gè)靦腆的小姑娘。我一會(huì)兒像牛毛，一會(huì)兒像蠶絲，一會(huì)兒又像斷了絲的珠子……我像羽毛一樣輕，像針尖一樣細(xì)，一串一串輕輕地落在地上。我走到哪里，哪里就充滿生機(jī)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想起一首古人為我寫的詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。心里別提多美了！

　　夏天，我很狂躁，像一個(gè)處于叛逆期的少年。我的“攻勢(shì)”非常猛烈，常常把一些來(lái)不及回家的行人澆成“落湯雞”。我是一個(gè)急性子，來(lái)得快，去得也快。我整天在天上跑來(lái)跑去，所到之處，都是大水坑，嘻嘻！給大家制造了不少麻煩。我走后天空有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，仿佛是一道連接天與地彩色的橋。彩虹消失后，天更藍(lán)了。我制造的這一風(fēng)景線，心里也很自豪呢！

　　秋天，我又變成一個(gè)慢性子。這時(shí)的.我陣勢(shì)小，但是我享受慢節(jié)拍，常常在一個(gè)地方待上好幾天。我走后，氣溫開(kāi)始下降，落葉滿地都是，忙壞了環(huán)衛(wèi)工人。你們辛苦了！

　　冬天，我變得非常懶�？偸菐字懿艙Q一個(gè)地方，只顧睡大覺(jué)，幾乎不工作。有時(shí)還會(huì)找我的好朋友——雪，替我工作。真愜意！

　　現(xiàn)在怎樣，聽(tīng)了我的自我介紹，你喜歡我嗎？希望和你成為朋友。

雨五年級(jí)作文5

　　天氣突然變得悶熱起來(lái)，知了在樹(shù)上叫著仿佛在說(shuō)熱呀，熱呀。天空上烏云密布，突然，一道閃電劃破了天空，緊跟著的是震耳欲聾的響聲。過(guò)了一會(huì)兒，下起雨來(lái)了。

　　雨越下越大，我正但心這傾盆大雨會(huì)不會(huì)停下來(lái)，但過(guò)了一會(huì)兒，我便被這景色吸引住了。雨像斷了線的珠子從天而降，掉在地上發(fā)出悅耳的聲音，像在高興的呤唱.地上的小水滴自由自在的做著自己想做的事，有的獨(dú)自去看一看這新奇的世界，有的去召集同伴變成一面閃閃發(fā)光的.鏡子，有的……

　　我看得入了迷，園子里的花花草草，挺直了身軀，張開(kāi)了嘴巴，貪婪地喝著雨水。有的小朋友也抬著頭，張著嘴。好像在和它們搶水喝。農(nóng)民伯伯一直盼望著下雨,看著這喜人的雨.我高興起來(lái)!我跑入雨中……

　　雨漸漸停了，在碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，就像一座彩色的大橋，橫跨在天際。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一股幽香，使人心情舒暢。太陽(yáng)公公露出了笑臉，露珠們?cè)诨ɑú莶萆献鲋鴼g快的游戲。

　　我喜歡雨!

雨五年級(jí)作文6

　　窗外的雨很大很大。耳邊又響起那首《梔子花開(kāi)》，看著手中的梔子花，那淚水又在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　剛懂事時(shí)，就記得每年夏天都去老家看望奶奶。而夏季正是梔子花開(kāi)的季節(jié)，那時(shí)，奶奶總會(huì)帶我去院子中摘梔子花，那梔子花的香味在院中飄蕩，幽幽的梔子花香，令人心曠神怡。在雨天時(shí)，奶奶就會(huì)帶我坐在家中，教我怎么做梔子花書簽和飾物。奶奶手把手地教，我稚嫩的小手總被奶奶那蒼老的大手一會(huì)兒帶到這，一會(huì)兒帶到那。我總天真地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，等我長(zhǎng)大了，做一個(gè)漂亮的梔子花書簽送給你，還要做許多美麗的裝飾物送給你�！蹦棠绦χ�說(shuō)：“好，我就等著倩兒做的書簽和裝飾�！薄�…

　　漸漸的'，我在奶奶的呵護(hù)下長(zhǎng)大，該到上學(xué)的年齡了，我也很少去看奶奶了。

　　那是最后一次去看奶奶，奶奶對(duì)我千叮嚀，萬(wàn)囑咐，“你可要好好讀書呀，考個(gè)好成績(jī)給我看，別忘記下次來(lái)看我的時(shí)候，將梔子花的飾品送給我看喔！”奶奶還遞給我了一個(gè)精制的梔子花書簽。帶著奶奶的書簽和慈愛(ài)的心，我踏上了回家的旅途。

　　幾年過(guò)去了，奶奶漸漸衰老了，我一直記得她那蒼白的大手，可在一個(gè)暑假，傳來(lái)了噩耗：奶奶走了。我很自責(zé)，因?yàn)槟棠�，才有了我歡樂(lè)的童年，而奶奶在思念中老了，在期盼中老了，在遺憾中去了。為什么不讓我為奶奶親手戴上那美麗的裝飾，為什么不讓奶奶看見(jiàn)我親手做的書簽？為什么……

　　望著窗外的夏雨，看著手中的梔子花，仿佛又在雨中看見(jiàn)奶奶對(duì)我微笑……

雨五年級(jí)作文7

　　一個(gè)停車點(diǎn)，我半倚在桂花樹(shù)下，看著那花兒一朵朵飄下，飄下……

　　我的童年大多在農(nóng)村度過(guò)，那溪水潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！�…都是我幼時(shí)的摯友。如今，那些事早已給忘得差不多了，可記憶猶新的還是惹人心醉的“桂花雨”。

　　每年十月左右，老家后院的桂花便已香飄十里了。那桂花黃得耀眼，像嫵媚的少女“半掩芙蓉為遮羞”;又像勇敢的.傘兵，在風(fēng)中蕩漾。這時(shí)正是秋收時(shí)節(jié)，大人無(wú)暇管我們，我便叫上晶晶、小偉他們幾個(gè)，一溜煙跑進(jìn)后院，掩上房門，就要享受金色沐浴了。

　　小偉抱著樹(shù)，用力晃著，桂樹(shù)禁不住搖晃，如天女散花般投下一朵又一朵嬌艷的花朵，風(fēng)兒輕輕一吹，便弄得黃花滿天飛了。我們抱著樹(shù)干，說(shuō)著、笑著、蹦跳著，看那花兒旋轉(zhuǎn)著、飛舞著、在樹(shù)枝上搖擺著……不知過(guò)了幾時(shí)，玩累了，就腿一軟，癱在地上，任憑微風(fēng)撫摸著臉頰……

　　大人回來(lái)后，看到我們滿身的桂花，還有堆積的滿地黃花，自然全明白了，所幸的是他們并未吵我們。于是，我們便更加肆無(wú)忌憚地“污瀆”著桂花樹(shù)的神靈。

　　一天，爸爸媽媽回來(lái)了，說(shuō)要接我進(jìn)城讀書，我心里即使一百個(gè)不愿意，可還是去了，再?zèng)]有回去。

　　桂花依舊無(wú)聲地落下，我卻早已淚滿心谷。桂花雨的故事不會(huì)再有了，找它，只在夢(mèng)中。

雨五年級(jí)作文8

　　雨，一個(gè)多么好聽(tīng)的名字啊!它各式各樣。春天的雨柔，夏天的雨猛秋天的雨美，冬天的雨冷。

　　春天的雨像牛毛般輕，像麥芒般細(xì)。好似無(wú)數(shù)根銀針交織在一起，滋潤(rùn)著大地。春天的雨很細(xì)很輕，人們幾乎感覺(jué)不到它的存在。難怪古人說(shuō)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”呢!俗話說(shuō)得好，“春雨貴如油”。它染綠了小草，染紅了鮮花，染藍(lán)了湖水，給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。

　　夏天的雨，來(lái)得猛，去得快。瞧!一道閃電劃破天空。緊接著，豆大的雨點(diǎn)瘋狂的灑在地上，電閃雷鳴，狂風(fēng)大起。好像世界末日要來(lái)了。僅僅幾分鐘，金黃的陽(yáng)光便重新照亮了大地。

　　秋天的.雨是連綿不斷的。它如同發(fā)亮的珍珠灑在大地上。秋雨下了一會(huì)兒，漸漸地變小了。你可別以為它要停了，這秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，‘沙沙“得響著。

　　冬雨給人一種陰森森的感覺(jué)。它像一個(gè)頑固、任性的老頭，伴著冬風(fēng)奏出了一沉悶的曲子。冬雨又像個(gè)頑皮的孩子，跟人們玩著捉迷藏。等你發(fā)現(xiàn)了，冬雨已經(jīng)搖身一變，成了雪!

　　四季的雨，都有一個(gè)特點(diǎn)：就是美!春雨是清新美，夏雨是粗?jǐn)U美，秋雨是連綿不斷美，而冬雨是變化美。

　　四季的雨，我真喜歡你。

雨五年級(jí)作文9

　　“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！闭�如陶淵明所說(shuō)。時(shí)間，它給了我們所有人不一樣的命運(yùn)，卻給了我們每個(gè)人相同的時(shí)間。

　　我們每個(gè)人，都像在長(zhǎng)江之上的渡江者。時(shí)間像一只小船，來(lái)來(lái)往往送我們過(guò)岸，當(dāng)它到達(dá)對(duì)岸的過(guò)程，就好似人的一生。江上那一朵朵白色的小花，是我們所經(jīng)歷過(guò)的前塵往事，與我們一同過(guò)江的旅人雖在這只船上有說(shuō)有笑，但最后到岸還是不知而散，也許之后還會(huì)相遇，但早已互不相識(shí)，變成了完完全全的兩路人。我們?cè)��?jīng)是一起談笑風(fēng)生，但是許許多多的人命中注定是要與你擦肩而過(guò)，這與相識(shí)時(shí)間毫無(wú)關(guān)系。有些人雖已相識(shí)已久，但只是熟悉而已，并不是真正了解他的朋友；有些人，雖才認(rèn)識(shí)一些日子，卻對(duì)他一見(jiàn)如故。

　　年少的我們，總以為和同伴一起哭過(guò)、笑過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)相伴。只是以后才知道世間原來(lái)如此殘酷，這世上沒(méi)有什么是一成不變的。也許，這真的.是一個(gè)破碎的夢(mèng)，花開(kāi)花落，最終還是一片凄楚，相識(shí)相愛(ài)最后還是不知而散。時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)，我們一直都在走向一個(gè)被上帝畫了一個(gè)句號(hào)的地方，我們的記憶也像倒在掌心中的水，不論緊還是攤開(kāi)，最終都會(huì)從指縫中流的一干二凈。

　　世界變化不停，人潮川流不息。白馬再快，也趕不上時(shí)間，所以讓我們一起珍惜現(xiàn)在的生活、朋友、學(xué)校以及一切的一切。

雨五年級(jí)作文10

　　雨是一位音樂(lè)家，春

　　雨是一位音樂(lè)家，春天她唱著充滿生機(jī)的歌，夏天她唱著搖滾樂(lè)，秋天她唱著豐收的歌，冬天她唱著歡樂(lè)的歌。

　　春天的雨是五顏六色的，春天的雨是充滿生機(jī)的。你瞧，她澆在小草上，小草便抬起頭，閃爍著綠色的光芒；她澆在桃花上，桃花便成了粉紅色，露出可愛(ài)的笑臉；她澆在大樹(shù)上，樹(shù)上的葉子便變的綠油油，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著充滿生機(jī)的歌。

　　夏天的雨是暴躁的，他趕走了溫柔的春雨姑娘，帶來(lái)了狂風(fēng)暴雨和電閃雷鳴。不一會(huì)兒，天空就打起了雷下起了雨，仿佛雷公公唱著搖滾樂(lè)。夏天的雨無(wú)情地拍打著花草樹(shù)木，小草被打得暈頭轉(zhuǎn)向，小花被打得彎下了腰。雷雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，天空中架起了一座美麗的彩虹橋。

　　秋天的雨是一個(gè)孩子，她有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把紅色給了柿子，柿子你擠我碰，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我，快來(lái)吃我，我可甜了。”她把金黃色給了稻田，稻田就像一片金黃色的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，泛起金黃的麥浪，發(fā)出沙沙聲，是她唱著豐收的歌。

　　冬天的雨是一位母親，她和雪寶寶悄悄降臨，他們給大地蓋上了溫暖的棉被；給房子戴上了大大的.帽子；給大樹(shù)換上了雪白的新裝。她們?yōu)楹⒆觽儙��?lái)了歡樂(lè)，孩子們的歡聲笑語(yǔ)是冬天的歌。

　　一年四季的雨在一起奏成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　春天她唱著充滿生機(jī)的歌，夏天她唱著搖滾樂(lè)，秋天她唱著豐收的歌，冬天她唱著歡樂(lè)的歌。

雨五年級(jí)作文11

　　“清風(fēng)絲雨”本來(lái)是一種自然現(xiàn)象。而這種現(xiàn)象，總能給人帶來(lái)不僅是柔和，涼爽，舒適的感覺(jué)。又是飄灑于大地。人間愛(ài)的情懷。又何嘗不是這種現(xiàn)象呢，閑遐之余。時(shí)常讓我聯(lián)想到，在生活中，在人與人之間的情感交流上，也會(huì)體會(huì)到這種自然感覺(jué)。

　　年前，我的身體一時(shí)出現(xiàn)點(diǎn)問(wèn)題，住過(guò)院。這也是幾個(gè)月之前的事了。雖然，我現(xiàn)在的'腳步不如先前那么有力。聲音也不及先前那么清脆。但也無(wú)大礙。

　　本學(xué)期，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，無(wú)論是學(xué)生，還是家長(zhǎng)，他們與我電話溝通，或是對(duì)面交流，第一句總是親切地問(wèn)一句：“老師，您身體怎么樣了。要注意健康，不要累著啊�！薄袄蠋�，我家孩子有毛病，您就只管告訴我，不用客氣。”“老師，這是金噪子侯寶，您吃吧”“老師，這個(gè)梨對(duì)肺好，您吃吧”“老師。大棗營(yíng)養(yǎng)胃……”這一次次問(wèn)候，這一點(diǎn)點(diǎn)心意。不正用清風(fēng)絲雨般的柔情，用清風(fēng)絲雨般的真愛(ài)，給于以老師的慰籍嗎？

　　清風(fēng)絲雨永遠(yuǎn)是自然現(xiàn)象。自然現(xiàn)象永遠(yuǎn)缺不了清風(fēng)絲雨啊。因?yàn)槿藗円灿肋h(yuǎn)需要它。

雨五年級(jí)作文12

　　仿佛是上天特意派來(lái)一般––雨總是悄無(wú)聲息的到來(lái)，而又默默的溜走，無(wú)時(shí)無(wú)刻像一個(gè)快樂(lè)的精靈，歡騰的飄揚(yáng)在空中，神神秘密總有她的心事。

　　在烏云無(wú)聲息聚集在一起的那剎那，我就知道最神密最活潑的小雨點(diǎn)兒又要來(lái)啰！就在“淅淅”聲就落地的那一秒，大地都似乎為之空靈，純凈。為接受雨水的洗禮做好充分的準(zhǔn)備，要是再多那么一聲知了聲，就完美的似乎是夏日了。

　　站在門前，舉目四望著精靈一般落到地上的小雨點(diǎn)兒，心靈里會(huì)莫名的.多一絲絲涼意，讓心平靜下來(lái)，如水面一般，淡淡地泛開(kāi)圈圈漣漪，只是淡淡地，淡淡地。讓人有一種想跑進(jìn)雨中盡情跳躍的快感，此時(shí)無(wú)聲勝有聲……

　　正當(dāng)我拿起雨傘準(zhǔn)備在雨水中歡騰時(shí)，小雨點(diǎn)兒像忽的停止了一般，只有風(fēng)還在吹，隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)在空中，連樹(shù)上的雨滴安靜地自由落體，完美的落地。幾分鐘過(guò)去了，下過(guò)雨的印記慢慢淡去像是什么都沒(méi)發(fā)一樣。只是空氣中多了那么一點(diǎn)雨水的味道，灰塵淡然落到了地上，不僅是這些，吵雜了多日的心也受到呼喊，變得寧?kù)o柔和。

　　雨水落到了地上，田野，湖里，她無(wú)處不在，無(wú)所不能。她像上天派給我們的禮物，總是悄無(wú)聲息，總是……

雨五年級(jí)作文13

　　喜歡夏天一直下雨。

　　夏天是一個(gè)多事的季節(jié)，我已經(jīng)不記得之前的夏天我都忙成什么樣了，我只記得今年的夏天，每個(gè)人都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，花了許多經(jīng)費(fèi)、勞力。

　　5月也是一個(gè)喜歡下雨的月份，我不記得那是什么時(shí)候了，只記得那天放學(xué)她告訴我她走了，天知道，我當(dāng)時(shí)是多么的不相信，又是多么的相信！

　　她帶我回去看她了，在路上我們都吐了，可以說(shuō)這一路是很辛苦的，這一路我都不知道我是怎么走過(guò)來(lái)的，反正我只記得我看見(jiàn)一個(gè)大大的.“盒子”，他們都叫它“棺材”，我不認(rèn)為這是一個(gè)很好聽(tīng)的名字，至少是我不認(rèn)為�！昂凶印鄙仙w著一塊紅布，那塊布上好像有鳳凰，其實(shí)我也忘記了那是什么動(dòng)物，只記得有一只很漂亮的動(dòng)物在那上面飛，是的，很漂亮。“盒子”的顏色很不起眼，但蓋上那塊紅布變的不一樣了，里面的小人兒也不一樣，那只飛舞的動(dòng)物似乎要把小人兒一起帶到那美麗的天堂……

　　在那里我沒(méi)有哭，我怕她看見(jiàn)，非常的怕。

　　他們對(duì)我說(shuō)要把她“入河”了，可跟他們來(lái)到地方時(shí)，我問(wèn)：“不是入河么？怎么在土里？”他們都笑了，說(shuō)那只是形容詞，不明白，有啥好笑的？她都要走了，有啥好笑的？這后果不是你們?cè)斐傻�？我知道，我知道，人都是要死的，不怪你們�?/p>

　　雨停了，一切都結(jié)束了，她走了，徹底的走了，再也不會(huì)回來(lái)了，再也不會(huì)。

雨五年級(jí)作文14

　　六月到了，夏季也早已到了，我總覺(jué)得夏天只有猛烈地下了一場(chǎng)大雨才算夏天真正到了。

　　一眨眼過(guò)去，現(xiàn)在早已是六月九日了。不知為什么，今天的雨下得特別大。夏季的天氣的的確確是變幻莫測(cè)的。還沒(méi)準(zhǔn)備好，就“轟”的`一聲打了個(gè)響雷，接著就下了一場(chǎng)傾盆大雨。讓我感到又驚又喜的是—下著大雨的同時(shí)太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧了。許久不見(jiàn)的太陽(yáng)雨如夢(mèng)般一下子呈現(xiàn)在我的眼前，不禁令我有些不敢相信眼前的這一幕是事實(shí)。

　　下了一場(chǎng)大雨之后，太陽(yáng)輕輕地把陽(yáng)光灑在大地上，加上清新的空氣，使我心曠神怡。妹妹和她的同學(xué)剛跑出去玩，大雨竟然在人們毫無(wú)防備的情況下再一次降臨人間。我有些驚又有些埋怨。好不容易才下完了雨，怎么現(xiàn)在又來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，妹妹和她的同學(xué)不是前面剛剛出去玩嗎？要趕緊把她就回來(lái)呀，被雨淋了怎么辦，我立馬跑出去找她們兩個(gè)。還好她們兩個(gè)在附近的小賣部躲雨，我這才放心下來(lái)。

　　夏季的天氣變幻莫測(cè)，一不留神忘了帶傘，那可就有可能會(huì)遭殃了。

　　夏季的雨是令我又喜又憂的藥。

雨五年級(jí)作文15

　　我認(rèn)為雨的聲音是歡樂(lè)的，而不是悲傷的。它們?cè)诤痛笞匀灰黄鸶璩�，一起舞蹈。是那么的歡快，那么的自由自在。我愛(ài)看雨，愛(ài)聽(tīng)雨，看雨的歡快之舞，聽(tīng)雨的優(yōu)美歌聲。

　　炎炎夏日，使我的心變得格外我煩燥。坐在我的小房間里，想看看書，卻總是靜不下心。不是被熱得直冒大汗，就是受到一群猖狂的夏蚊襲擊。于是我放下了手中的書本，走到窗口旁坐下來(lái)，雙手趴在窗臺(tái)上，望了望太陽(yáng)和蔚藍(lán)的天空。心里暗暗地想：雨姑娘怎么不來(lái)呢?

　　突然一陣風(fēng)朝我的臉上吹來(lái)，迎面撲來(lái)把我從沉思中拉了出來(lái)。我看了看外面的天空，“哇!”我叫了起來(lái)。外面烏云密布，就快要下雨了，真是太開(kāi)心了。不一會(huì)，電閃雷鳴，這夏天的暴雨終于被請(qǐng)出來(lái)了。大雨在很遠(yuǎn)的地方時(shí)我就已經(jīng)聽(tīng)到了�！皣W……嘩……“可謂是氣勢(shì)磅礴，聲勢(shì)浩蕩啊!雨珠很大，很有力。打在房頂上，發(fā)出了當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?大粒的`雨點(diǎn)打在池塘里，落在樹(shù)葉上，砸在草上，還有大風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音。這些各具特色的聲音編織在一起，那是一首多么美麗動(dòng)人的歌啊!此時(shí)的我沒(méi)有把窗簾放下，而是靜下心來(lái)，閉上雙眼，用心去傾聽(tīng)雨的聲音。

　　朋友們說(shuō)：“下雨，就表示天上的人們哭了，這些雨水便是他們的淚水�！笨晌覅s不認(rèn)為這是對(duì)的。我認(rèn)為雨的聲音是歡樂(lè)的，而不是悲傷的。它們?cè)诤痛笞匀灰黄鸶璩�，一起舞蹈。是那么的歡快，那么的自由自在。我愛(ài)看雨，愛(ài)聽(tīng)雨，看雨的歡快之舞，聽(tīng)雨的優(yōu)美歌聲。

　　共存情同手足。

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