雨五年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的雨五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨五年級作文1

　　今早起來，已經(jīng)八點多了，可是天依然昏暗，往外一看，雨點斜落在玻璃上，匯流而下。那清脆的噼噼啪啪的雨聲頓時讓我振奮起來。

　　久違的雨終于又回了到我的身邊！

　　放眼望去，遠處的高樓籠罩在煙霧中，失去了清晰的輪廓。那飽含雨水的黑云不負重載，低低地壓了下來，讓人感到害怕，然而幾只小鳥在雨中奮力的飛來飛去，全然不顧這風(fēng)雨交加的天氣。近處的樹已洗凈身上的.灰塵，在雨中隨風(fēng)搖擺著，它那葉子這時顯得格外的綠。雨中的行人戴著雨具，匆忙地走著。幾個勇敢的男孩子在院落里追逐著，叫喊著，全然不顧母親大聲的訓(xùn)斥。我想，這雨是上帝給人的恩惠，她不但洗刷了萬物的灰塵，而且給農(nóng)民帶來好處，讓他們省了錢，又省了力，還給孩子們帶來了無限樂趣。

　　我情不自禁地把手伸向雨中，那些調(diào)皮的小雨點落在我的手中，一絲涼意充滿全身。我貪婪地吸了一口氣，才發(fā)現(xiàn)這空氣是多么的清新，里面淡淡的泥土清香是那樣的親切，不由想起在老家的那些幸福日子，想起了爺爺，想起了奶奶，更想起了可愛的小伙伴們。他們這時在做什么呢？是不是和我一樣在看雨呢？

　　小雨依然執(zhí)著地下著……

雨五年級作文2

　　雨是透明的，晶瑩剔透的，細細長長的，對于我來說是美的�；蛟S是因為我的小名叫“雨兒”的緣故吧。

　　雨一出生就是一位杰出的音樂家。它會唱好多歌，“淅瀝，淅瀝……”是它的'主題曲，“嘩啦，嘩啦……”是它的片尾曲。它的聲音隨著心情變化莫測，像個小孩子一樣，時而高興，時而噘嘴，時而大笑，時而痛哭。高興時它就會下得飄飄柔柔，軟軟綿綿，好像丟了魂似的。不高興時，它還要呼風(fēng)喚雷，風(fēng)會把小樹壓彎腰，雷會讓人震耳欲聾……

　　雨不但是一名音樂家，還是一名不要報酬的清潔工。只要它走過的地方，一定是白天陽光明媚，晚上繁星點點，空氣相當(dāng)?shù)臐崈�。它把小樹的葉子擦綠了，把房頂?shù)幕覊m卷走了，給星星洗了把臉，把空氣換鮮了；它還喂花兒們喝奶，讓花兒進入夢鄉(xiāng)……該給這位無名的清潔工怎樣的獎賞呢？因為它是那么的任勞任怨，不求回報。

　　“叮咚叮咚，滴答滴答……”你聽，它又在練嗓子了，多么美妙，多么動聽，令人陶醉，使人歡喜。它的歌聲使樹葉翩翩起舞，它的歌聲使麥田翻起波瀾……

　　雨，神奇的雨，美麗的雨，我愛你。你是農(nóng)民伯伯眼中的豐收使者，你是大地萬物心中朝圣的神靈，你是蕩滌心靈塵埃的平凡的偉人！

雨五年級作文3

　　早上，我一覺醒來，聽見窗外傳來“嘩啦啦”地下著雨。正好是周末，我就躺在床上，靜靜地聽著這雨聲。

　　我漫不經(jīng)心地起了床，打開窗戶朝外望，只見天地之間到處是一根根扯不斷的“細線”。撲面而來的空氣，由于經(jīng)過這雨水的過濾，脫去了灰塵與煙霾，因而顯得格外的`清新。我頓覺神清氣爽了。

　　雨漸漸停息了，我發(fā)覺周圍的一切都煥然一新。我家陽臺上的那一盆花，由于受到雨水的滋潤，昂首挺胸，比往常顯得更有精神了。在它的葉子上，雨水一小粒粒一小粒地聚集在一起，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

　　前面那一排排高大的建筑原本是灰蒙蒙的，在經(jīng)過雨水的沖洗之后，變得潔凈、明亮；在我們住宅樓近旁的那一片林子，此時顯得更加碧綠，蔥翠。

　　遠處，有一大群鴿子在天空盤旋、飛舞。我睜大眼睛想數(shù)一數(shù)它們共有幾只，可是，它們一會兒就飛亂了，讓我怎么也數(shù)不清。

　　順著鴿群飛舞的方向，我看見了一段美麗的彩虹。此時，我興奮地大聲呼喊：“媽媽，快來看那彩虹�！�

　　哦，這雨給我?guī)�來了許多愉悅與歡欣。下雨真好！

雨五年級作文4

　　秋天的雨秋天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔輕輕的，輕輕的趁你沒留意把秋天的大門打開了。

　　秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，你看它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽；金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋；橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們摘呢，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的，美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

　　秋天的雨藏著非常好聞的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果橘子好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢，小朋友的腳步常常被香味勾住。

　　秋天的雨喚起了金色的.小喇叭，它告訴大家冬天快要來了，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞準備舒舒服服的睡大覺，松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，楊樹柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下準備過冬了。

　　秋天的雨帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友們是一首歡樂的歌。

雨五年級作文5

　　雨，是大自然的精靈，輕輕拂過人們的臉頰，溫柔地與植物交談。雨，悄悄地來了。

　　“轟隆，轟隆”，這是雷公公為她擊鼓；天空中閃過一道光芒，這是電母為她點燈。風(fēng)弟弟知道她要來了，興奮地狂奔起來；大樹跳起了搖擺舞，魚兒一家露出水面來看他伴舞。世間萬物都在歡迎她。瞧，她來了。

　　雨，像一位神秘的少女，披著輕飄的白紗，為這個世界帶來勃勃生機。小花被滋潤后，變得更加鮮艷、美麗。哇！一顆顆珍珠似的雨珠賴在花瓣身上，為這朵小花增添了一幅特別的畫面。雨，輕輕地來到了我們的身邊。她又去了哪里呢？

　　我跟隨著她的腳步來到了河邊。“滴答，滴答”，伴隨著這歡快的音韻，她落在了河面上，激起一圈圈的漣漪。雨，歡快地落在了我的心田！

　　雨調(diào)皮地落在我的'頭上。我撐起手中的雨傘，雨便落在了雨傘上。輕輕地，悄悄地，只有雨傘上的潮濕證明，她來過了……

　　雨，又像一位愛哭的少女。我伸出我的手去接她的淚水，她的淚水淡淡的，不知道的人還以為她不是哭了，而是流口水了呢！雨，悄悄地走了，正如她悄悄地來了……

　　雨，是大自然派來的精靈。她為世間萬物蒙上了一層輕紗，滋潤了世間萬物，也滋潤了我的心田。我感謝這位小精靈！

雨五年級作文6

　　雨，是那么淡，那么小，那么輕。如同一個個小精靈，在大自然的召喚下蘇醒，舒展著那雙透明的翅膀，滋潤著世間萬物；又如一位溫柔的仙女，將神圣的瓊漿玉液灑向人間……

　　雨，在空中輕舞，微遮那一池的殘荷。秋日就快過去了，冬天就要來了。那雨仿佛在為離去的秋天送別。那一池殘荷在雨中搖擺，誰又能看出它們那曾經(jīng)的輝煌？

　　池旁的小溪里水波蕩漾，雨珠接連不斷地落入水中，那漣漪也一個個綻開，就如雨的裙擺，緩緩地向遠處蕩去。它沒有目的地，只是去了那夢的遠方。

　　遠處的山，在雨中朦朧得如一幅優(yōu)美的水墨畫，青的'靛青，黑的墨黑。隱約看見了山上的人，他在干什么呢？是在采藥嗎？又或是在尋找那鄉(xiāng)間中的一絲寧靜？在雨幕中，那個撐著傘的人影若隱若現(xiàn)，不一陣便消失了蹤影。不過我想，他應(yīng)該是找到了只屬于他自己的夢。

　　雨，慢慢地小了，我撐著染上了彩虹的傘，望著那一朵朵雨花，將目光向遠處望去，望向那一個嶄新的未來……

雨五年級作文7

　　十月的小雨，淅淅瀝瀝地下著。它不像夏天的雷雨，挾持閃電以炫耀自己的威力。它也不像冬天的雨夾雪，帶來雪籽以使別人發(fā)現(xiàn)它的舞姿。

　　它，就這樣下著，平凡地下著。

　　“沙沙沙——沙沙沙——沙沙沙——”雨落在花苞上，花開放了;雨落在樹上，樹萌出了新芽;雨落在屋檐上，玩著滑滑梯;雨落在草葉上，歡快地眨著眼睛……

　　有群小孩子在爭論雨的顏色�！坝晔屈S色的，看這些落葉兒!”“雨是紅色的，看這些小花兒!”“雨是藍色的，瞧這小溪!”其實，雨是彩色的`。

　　“沙沙沙——沙沙沙——”雨不停地下著�，F(xiàn)在的城市里已經(jīng)很驗證再看到、聽到這種甘美的雨了。但在偏僻的地方，它還在下，帶給人們春的訊息。

　　“沙沙沙!”這就是雨聲�！吧成成�!”這就是雨，這就是秋天的雨，這就是秋天的雨聲。

雨五年級作文8

　　看！下雨了，大自然的小精靈來了。它可會千變?nèi)f化的喲，如果不信，就跟我來看看吧。

　　音樂家

　　雨精靈可是大自然里，名副其實的天才音樂家哩！聽！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋檐上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原來是落在樹葉上的雨精靈在為它伴奏��；“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，瞧，落在小河里的雨精靈也來湊熱鬧了……一串串優(yōu)美動聽的聲音，匯成了一首奇妙的樂曲，回蕩在大自然的.每一個角落里。

　　舞蹈家

　　你瞧，雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動起來，跳起優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)舞；其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊伍里來，落在大石頭上飛濺四處，跳起了拉丁舞；還有的落在池塘里，跳起了交誼舞……

　　魔術(shù)師

　　雨精靈走到哪，哪兒就生機勃勃。你看！雨精靈停在了剛種下的種子上面，種子就發(fā)芽了；雨精靈落在竹林里，小竹筍就長高了；雨精靈飛到花園里，一下子就百花齊放，美麗極了……

　　雨精靈是不是十分可愛？我很喜歡它，你們喜不喜歡它呢？

雨五年級作文9

　　夏天總是讓人捉摸不透，一會兒給你一個驚喜，一會兒又讓你措手不及，在經(jīng)歷了幾天燥熱之后，突然下起了雨，使天氣涼快了許多。

　　俗話說：“春雨貴如油，”但是我想說，夏天的雨也是貴如油的。前天爸爸給爺爺打電話，問老家的麥子收了沒有，爺爺說：“麥子已經(jīng)收過了，而且都拉到了家里，收成也不錯，你不用掛念了，好好工作吧！”“玉米都種上了吧？”爸爸問到�！胺N上了，就是老家有一點兒旱，河里沒有水，地里也沒有井，就等著河里來水去澆地呢！”爺爺有點焦急的說到。

　　我聽到了爸爸和爺爺?shù)膶υ�，心里邊祈禱起來：“蒼天呀！大地呀！快下一場大雨吧，緩解一下家鄉(xiāng)的旱情吧，”老天爺好像聽到了我的心聲，前兩天，天空中還掛著趾氣高昂的大太陽，可就在一夜間，雨就毫無征兆地下了起來，雨點很大，想起老家的莊稼，再看看這及時來到的雨，我終于長舒了一口氣。

　　夏天的雨是溫柔的，她像媽媽一樣用她的雙手撫摸著大地，用慈愛的`眼神注視著每個角落，澆灌了莊稼，洗滌了家園，過濾了空氣，給大地帶來了勃勃生機。

　　夏天的雨，你，悄悄的走了，正如你悄悄的來，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

雨五年級作文10

　　雨是女孩子的象征。

　　春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。

　　她文靜、溫柔、清新、羞澀。在人不知不覺間，悄悄來到人間，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。她如沙如霧，仿佛一場夢沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，大地萬物從沉沉昏睡中清醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出新筍，柳枝抽出新葉，沉沉睡了一冬天的小精靈們也伸伸懶腰，出來和新春打招呼。春雨把生命贈送給大地。

　　春雨，又像是一位極擅長水墨畫的.畫師，揮灑出一個美麗的天地�！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍�，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等清雅；“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，又是何等的清幽。這可都是春雨的手筆��！

　　夏雨是一位多子的母親，又是一個急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個利索干凈的女人。比起春雨，它少了幾分溫柔與文靜和羞澀。江、河、湖等著它補充營養(yǎng)；被太陽烤的口干舌燥的大地渴望著它的滋潤；田野上莊稼、山坡上的樹林，像剛出生的小鳥等著媽媽的哺育。每一年，它無怨無悔地辛苦著、勞動著，盡管沒有人去感謝它，但它毫無怨言。

　　但她們并不落寞，因為有春雨的羞澀；夏雨的豪爽；秋雨的大方還有冬雨的難得一見陪伴著她們每一個人。

雨五年級作文11

　　雨是來自天上的水，雨是蒼天派到凡間進行探險的小精靈，它們一只只晶瑩剔透，舞姿動人。

　　夏天的雨，就像一粒粒糖豆那樣飽滿，就像一顆顆鉆石那樣閃耀……

　　聽，雨下的正盛。伴隨著雷聲、閃電，像上演一場盛大的音樂會。漸強漸弱的雷聲是伴奏，漸亮漸暗的閃電是燈光，而雨點則是這里的主唱。雖然這場音樂會可能有些驚險、有些晦澀！但還是非常值得一聽的，因為這是大自然饋贈給人類的純天然的旋律。當(dāng)樂曲進入了高潮，也是最驚心動魄的.時刻，它以勢不可擋的力量，對人類展示出了它的優(yōu)雅與威嚴。

　　樂曲快結(jié)束了，雨點從飽滿的“糖豆豆”變成了瘦小的“豆芽菜”，更沒有了鉆石般的閃耀和華貴。雷聲變小了，閃電也變暗了，整個樂曲的節(jié)奏都慢了下來。但它的氣勢還在，漸漸地，漸漸地，雨停了，雷聲消失，閃電離去，整部樂曲大功告成，只有那濕濕的地面證明雨美人和雷電曾經(jīng)在這里演繹過力與美的和旋。

　　此時，雨后的太陽公公和彩虹姐姐，在笑瞇瞇的向我們這些觀眾揮舞著手臂。望著天上金黃的太陽和美麗的彩虹，我的思緒陷入了剛才的“雷電交響”和“麗雨獨唱”之中。

雨五年級作文12

　　雨是什么，雨是什么？它，到底是誰呢？

　　雨是一位讓萬物復(fù)蘇的一位柔情似水的少女，抖了抖衣袖，放出幾滴大的如巨石的水珠，植物們被太陽烤的發(fā)燙，聽見這清脆的雨聲，便馬上挺了挺身子，期待的迎接雨的`到來，貪婪的吮吸甘甜可口的雨水，干燥的身體也漸漸充滿生機勃勃。而大樹，就是珍惜而大方的象征，他總是悄悄的用自己大片大片的葉子收集雨水，一滴一滴，絲毫不漏，再用這些雨水潑灑大地，潑灑綠色。為大地增加一份關(guān)愛，為大地增加一份生機!雨姑娘拂了拂衣袖，輕輕撫摸過花朵的小腦袋，小花朵便不再害羞，探出了自己嬌嫩的頭，好奇的看著這個神奇的世界。雨，還是什么？

　　雨是一位滿腔熱情的壯漢，他提著一把大鼓，轟的一聲，一場暴風(fēng)雨嘩的就下來了，在地面上形成了一個又一個小水坑，許許多多的可愛的小水珠精靈都從這里誕生，它們有的眨著淘氣的小眼睛，手不停的揮舞著，好像和誰在激烈的爭吵；有的打了一個巨大的噴嚏，舒舒服服的翹著二郎腿，讓力大無窮的風(fēng)把他運到世界各地，滋潤萬物；有的興致勃勃，東看看，西瞧瞧，忍不住輕輕撫摸周邊的景物，但又馬上縮回。

　　雨，這就是雨，他是播撒生機的種子，更是種一有趣的滋味!

雨五年級作文13

　　沙沙沙，沙沙沙，春天的雨是一首快樂的歌，沙沙沙，沙沙沙。

　　春天的雨，有一個大鼓，它把小草兒敲醒了。小草兒被叫醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說：是誰在叫我呀？小草兒扭動著身子，一個勁兒地往上鉆，成了一株健壯的小草。

　　春天的雨，把筍芽兒也叫醒了，筍芽兒被叫醒了，它扭動著身子，一個勁兒地往上鉆。

　　媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：千萬別著涼。筍芽兒終于鉆出了地面，它脫下一件件衣服，長成了一株健壯的'竹子。

　　春天的雨用大鼓把桃花給喚醒了，桃花綻放開來，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細聞，是聞不到的。

　　春天的雨在每一株小草里，在每一朵桃花上，在每一株竹子里。

　　春天的雨吹起了紫色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來了，小喜鵲嘰嘰喳喳地叫，小松鼠在樹枝上跳來跳去。它們都在準備迎接夏天了。

　　春雨中的小朋友在校園里飛快地奔跑，像一只只在雨中翩翩飛舞的小鳥。

　　春天的雨，帶給大地的是一曲歡快的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

雨五年級作文14

　　雨從天而降，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨噼里啪啦地打在我們的傘上，就像在奏一曲優(yōu)美而又富有節(jié)奏感的音樂，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。

　　雨一陣急過一陣，啪嗒，啪嗒成群的雨球紛紛落下來，在地上畫起了一個又一個的小圓圈，然后，圓圈逐漸擴大，又慢慢消失還沒等完全消失，啪嗒啪嗒又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現(xiàn)了一個個小圓圈。遠遠望去，就像一群雨娃娃正在畫一幅連綿不斷、無休無止的圖畫。

　　雨打在樹上，沙沙沙像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉雨中的樹兒，沖了一個冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風(fēng)，伴著雨，正在輕歌曼舞哩!

　　小朋友也打著一把把五顏六色的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他

　　們帶來的歡樂，校園里頓時開出了一朵朵小傘花。瞧，紅的.、黃的、粉的，整個校園就像一個五彩繽紛的大花園。

　　我和媽媽漫步在校園里，雨俏皮地鉆進了傘下，打濕了我們的褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心里有著說不出的高興。

雨五年級作文15

　　四季都會下雨，可下的雨各有不同，春、夏、秋、冬的雨到底是什么樣的呢？

　　春天的雨綿綿可愛。它悄悄的落下來，給大地換上新衣。它把小草、小花、小樹喚醒，讓它們認真工作；他把河流叫醒，給了它動力，讓它繼續(xù)向前流動；它把大地伯伯叫醒，給大地伯伯捶背，大地伯伯說：“真舒服�！贝河昝利�、善良、勤勞。

　　夏天的雨是傾盆大雨。它來臨之前，天上烏云翻滾，雷聲隆隆，使人驚慌恐懼。它來臨了，我們躲都躲不住，狂風(fēng)暴雨，真是可怕。

　　秋天的雨稀疏而短暫。一陣雨過后，天氣就變涼了，淅淅瀝瀝的雨聲、沙沙的落葉聲，告訴我們秋天已經(jīng)來臨。

　　冬天的雨十分陰冷，給人一種寒冷的'感覺，還帶著呼呼的狂風(fēng)，真是寒冷無比。

　　雨雖然冷，有時卻給人一種美的享受。詩人們時常用雨做題材，抒寫不同的詩歌，每一首都無比動人。

【雨五年級作文】相關(guān)文章：

雨五年級作文02-03

五年級寫景作文：雨02-17

雨五年級作文(精華)07-05

小學(xué)五年級作文：雨08-06

秋天的雨五年級作文10-20

夏天的雨小學(xué)五年級作文11-07

雨之色彩五年級作文10-24

雨的作文《徽州的雨》07-01

四季的雨五年級作文10-10

五年級作文秋天的雨（四篇）11-26