雨五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的雨五年級作文，歡迎大家分享。
雨五年級作文1
人們醒來
看到窗外的雨簾
笑了
他們知道
雨將空氣煥然一新
雨滴落地
看到自己千萬同胞
像是在開宴會
原來 從天而降這條路
不只是他一個人的`想法
太陽從云層中躍出
人們看到
這將是一個美妙的周末
既有雨的濕潤
也有太陽的溫暖
彩虹過后
雨滴在想象
我們蒸發(fā)后
還有沒有人掛念我們
我還會不會與我的朋友相遇
雨滴蒸發(fā)
地上已沒有了他們的痕跡
云霧升騰中
他們在想
到底有沒有人在意著我們
雨五年級作文2
秋天的雨，給大地帶來了一曲豐收的歌，“嘀嗒，嘀嗒”它告訴人們，收獲的季節(jié)到了。
田野里，一望無際的麥子像金色的海洋，跟著秋雨一起翻滾，一波波麥浪像潮水一樣“嘩，嘩”奏起了豐收的樂曲。高粱舉起火紅的火把，“嘩啦，嘩啦”它在秋雨里快樂地舞蹈，仿佛在說:“豐收了，豐收了�！�
果園里，一顆顆果樹結(jié)出了飽滿的果實。黃澄澄的桔子，紅彤彤的蘋果都在秋雨里頻頻點頭，好像在說：“先摘我，先摘我�！比藗兯坪趼牭搅怂鼈兊母璩�，大家的臉上露出了喜悅的笑容。
樹林里，一片片枯葉在秋雨的'催促下從高高的樹枝上紛紛飄到樹媽媽的腳下。小朋友們撐著傘來到樹林里玩耍。他們踩在落葉上，落葉發(fā)出了“咔嚓，咔嚓”的聲音，好像在問：“好玩嗎？好玩嗎？”
這就是秋天的雨，它是大自然帶來的最動聽的音樂，你們喜歡嗎？
雨五年級作文3
雨，是大自然的交響樂，是滋潤萬物的母親、是城市、森林的一位仙女、一位隨心所欲的翩翩舞者……
伴隨著雷聲、風(fēng)聲、雨一滴、兩滴的`打在地面上。漸漸的，雨大了起來，像潑、像倒。地面濕潤了。一滴滴雨默默彈著屬于自己的歌。世界變得朦朧了，寧靜了，沒有一點嘈雜……一片白茫茫的仙境，可是，卻又并不茫茫。不是嗎，雨中的世界是繽紛的，是五彩的。窗戶被打疼而流淚了吧，鳥兒該要回家了吧，一滴滴雨落在窗臺上，綻放出一朵朵銀色的花兒，這便是雨最后的微笑了吧，還是種子已經(jīng)開始蘇醒了吧……
是啊，雨中的世界是那么的奇麗，我們又何曾注意過嗎……
雨匆匆的來，又將要匆匆的去。它們似乎又是那么依依不舍，那掛在樹上的雨點，那荷葉上滾動的水珠，那草地上點點結(jié)晶，不都是雨的印記嗎。我們怎能認(rèn)為雨停了呢？
時間如水，它快速的流動著。人們也都自個兒忙自個兒的事。誰還能發(fā)現(xiàn)這種美？是花吧，是草吧，還是那雨中高歌的青蛙吧……
雨五年級作文4
下雨了。我站在馬路邊，等待著她。
七點多了，她依然沒有來。
陽光英語的門口，只剩下了我。大家都被父母接走了，只有我還在苦苦等待，雨淋著大地也淋著我。
我環(huán)顧四周，想看到她。沒有，雨中沒有人來安撫我。
出于害怕，我哭了。月色籠罩著我，似乎在傾聽我的`心事。大雨傾盆，也響起了雷。我不知道我該怎么辦，只是哭著，喊著。
突然，那個背影出現(xiàn)在朦朧的夜晚，是她。
她沒有打傘，只是戴著帽子�！皟鹤樱 彼f，“我來了，別哭！”
她跑過來，把帽子給了我，自己卻被雨滴拍打著。
我看著她。我現(xiàn)在很想將頭上的帽子還給她，卻做不出來……
她是我最愛的人。
沒錯！她就是我的媽媽。
雨五年級作文5
開始雨并不大，一滴接一滴。慢慢地，天越來越暗，雨珠連成了串，像一個玉珠穿成的窗簾，這個“大窗簾”把整個大地都籠罩著。雨點打在房檐上，濺起了水花。 打在湖水里呈現(xiàn)出一個大波紋。雨在一剎那間變得十分猛烈。打在窗子上，聲音非常大，啪，啪。雨聲不斷，地上的水聚成了一條條的小溪，流向路邊。過往的汽車 不停地打著燈，用雨刷刷著車上的.雨水。地面上濺起了一個個水泡。不一會兒雨停了，天空中升起了太陽，還有一條像五彩絲帶一樣的彩虹。推開窗子，迎面吹來泥 土的清香，，小青蛙在荷葉上不停地叫著，外面的植物好像洗了一個澡，個個那么精神，讓人看了心情舒暢。這場雷陣雨像是一首歌，時大時小。又像一個郵遞員把 生命之源“水”送給我們，讓它滋潤著大地。
雨五年級作文6
傍晚，勤勞了一天的太陽突然害羞起來躲進(jìn)了云層里，不肯再露出笑臉。
突然，天空烏云密布，像個黑鍋倒扣在地上，閃電電劈天，雷聲震耳欲聾，狂風(fēng)怒吼起來，吹起地上灰塵，漫天飛舞，路上行人行色沖沖，加快回家的步伐。剎時，傾盆大雨如瀑布般直瀉下來。豆大的雨點打在屋檐上，濺起一朵朵白色的水花，開始像斷線的珠子，漸漸連成線，流到地上，地上頓時匯成了一條條歡快流淌的小溪；雨點打在地上，馬上變成了一個個活潑的小水娃，唱著歌向遠(yuǎn)方跑去；雨點敲打在窗戶上，發(fā)出了動聽的“叭叭”聲；雨點落在小溪媽媽的懷抱里，跟著河水媽媽唱著歡樂的歌流向遠(yuǎn)方。雨繼續(xù)從天空往下倒著，放眼望去，天地間像掛著一幅巨大的珠簾，迷蒙蒙的.，什么也看不見......
雨過天晴,太陽又笑瞇瞇地露出慈祥的笑臉。經(jīng)過雨水洗滌過的花草樹木,更是別有一番景象,葉面上點點水珠,如同閃光的翡翠,反射著五彩的陽光。
雨五年級作文7
“嘩啦啦、嘩啦啦……”這是我們最熟悉的雨聲了。一年四季都會下雨，可是景色各有不同。
春天的雨，像個活潑可愛的小精靈，滋潤萬物。它一會來到小草身邊，小草一用力，露出了小腦袋。它又來到小花身邊，小花綻開了笑臉。小雨又滴落到了大樹上，大樹又吐出了新的綠苞，還給春天帶來了生機。
夏天的雨，像一個發(fā)怒的公公，把整個大地都沖洗了一遍。你聽，轟隆隆的雷聲把耳朵都震聾了；你看，一道道閃電劃破了天空。接著大雨就傾盆而下，仿佛給整個大地洗起了冷水澡。
秋天的雨蕭蕭瑟瑟，總會給大地帶來清涼，帶來豐收的喜悅。秋天的雨一下就是幾天。雨停的時候，打開窗戶清新的空氣迎面撲來，沁人心脾。
冬天的雨是非常稀少的，一般都是伴著雪來，那就更受小朋友的`歡迎了。
雨聲打斷了我的假想，刷洗過的大地?zé)o比清新，原來雨就是大自然中不可缺少的精靈啊！
雨五年級作文8
早晨，下起了綿綿的秋雨。
我跑下樓去，一股涼氣迎面撲來，它帶著一種被雨水澆過的泥土的清新氣息。
我抬頭一看，小雨點勇敢地跳了下來，象一顆顆水珍珠一樣晶瑩透亮。雨水灑落到菜地里，蔬菜受到滋潤一定會長的更快；變得新鮮，翠綠；雨水灑落到果園，果樹一定會結(jié)出又好看又可口的果實；路邊的花
草。樹木喝飽了雨水，就挺起腰身，碧綠的嫩葉子閃著光澤。
雨越下越大，給大地戴上了一頂“帽子”。再加上“颼颼”的涼風(fēng)，似乎讓人覺得冷冷的，就連大樹都在擺動，好像是冷的發(fā)抖。但雷公公卻沒有出來，不知是為什么？我想：一定是雨兒和風(fēng)婆婆勢力太強，所以聯(lián)手把雷公電母給擠到一邊了吧！哈哈！
看！那馬路上，街道上，冒出一朵朵“磨菇”來。有紫的，紅的，綠的'，藍(lán)的，黃的……又似一朵盛開的牡丹，五顏六色，多得很呢！數(shù)不清有多少種顏色，也數(shù)不清有多少朵。
啊！醉人的秋雨，醉人的雨中景。
雨五年級作文9
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空中奏著一首美妙的旋律，多么清脆，多么悅耳。
當(dāng)外邊下著細(xì)細(xì)的雨絲是時，大家出去散步也很少帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都跑到了九霄云外，一股涼意涌上心頭，感到十分愜意。下暴風(fēng)雨時，黃豆般的雨滴急速下降，猶如一條粗麻，狠狠地抽打著窗戶，時不時地發(fā)出“啪，啪”的輕響，小樹們喝的大飽，一個個撐著說：我...我...喝地太飽了！”花兒們個個垂下了頭，課堂教學(xué)無精打采的樣子，小鳥得翅膀也被打濕了，只能停在電線桿上嘰嘰喳喳的叫著。
夏天的雨后更加具有特別：小筍們從土里探出頭來，環(huán)視著新的世界，被清過的馬路更是透亮，一輛輛車開過，濺起的水花猶如一個個頑皮的小水娃，幫車輪‘洗澡’，濕潤的`泥土軟軟的像海綿一般，一道彩虹架在天際，炫亮的顏色讓人們的眼睛放松開來，彩虹在陽光的照耀下顯得更別具一格。
這就是夏天的雨。清爽，舒適，給人一種快活感。
雨五年級作文10
沒有狂風(fēng)，沒有暴雨，只有我--春雨。我從云片里降落下來，沒有巨大的聲響，只有我的身影。
田地里，不僅僅有土地在吸收我那甘甜的露珠，還有那一個個從土里探出頭張望的小草。它們盡情享受著這春天的“洗禮”，好讓自己快快長大。他們面對久違了的我，在風(fēng)雨中跳起了一支支“迎接舞”。
樹林中，動物們看見了我，紛紛把我到來的喜訊告訴了那些冬眠的動物。他們把充滿朝氣的'臉展現(xiàn)給了世界，用滿滿的活力迎接這新的一年。
在城市、鄉(xiāng)村里;人們在平房里;在高樓大廈中，看到了我，沒有一個人是不喜歡的，臉上一個個都樂開了花。似乎士氣大增，有了許許多多的動力，來面對、來承擔(dān)下一年可能會壓在自己身上的重?fù)?dān)。我看見小草睜開了惺忪的睡眼，森林里那充滿朝氣的景象，人們鼓足勇氣面對下一年，我的心中有一種說不出來的激動。
啊!我就是春雨!
雨五年級作文11
春天的雨,是一個淘氣的孩子,他唱著,跳著,把大地媽媽給叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔術(shù)棒．你看，它一點迎春花，金黃的迎春花散發(fā)出了濃郁的香味．它一點小草，淡綠的小草使得草原變得生機勃勃了；它一指湖水，湖水解凍了，他歡快地流向大海�；▓@得到的顏色就更多了，有金黃的、粉紅的`、淡紫的......五彩斑斕的花在雨中頻頻點頭。春天的雨像各種各樣的香水，有濃的、淡的、香的、甜的、酸的......濃的灑向紫羅蘭,淡的灑向迎春花,香的灑向桃花......春天的雨,告訴萬物:"春天來了,大家都醒來吧!＂青蛙、蛇和熊出洞了，小草發(fā)芽了，小樹長葉芽了......萬物都復(fù)蘇了。春天的雨，帶給大地的是一首復(fù)蘇的詩歌，帶給小朋友的是快樂的歌聲。
雨五年級作文12
雨，傳達(dá)著一種芬芳，一種思念，它像一朵低語的花兒，訴說著美好的心愿。每每雨的降臨，萬物都呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
雨的舞蹈華麗而冷艷。半空中，雨隨著風(fēng)輕輕搖擺，不時地嬉戲、碰撞。晶瑩的雨珠成群結(jié)隊地投入大地的懷抱，發(fā)出“叮咚，叮咚”的.聲音，這聲音帶著一縷清新，一縷憂傷，宛如雨之仙子的哀怨和對未來的希望。雨的歌既充滿了對人生的彷徨，又有著火焰般的希望之光，蒙眬而又欲望......
雨在寂靜時滋潤了萬物，萬物汲取了水分，變得勃勃生機、郁郁蔥蔥，雨它卻犧牲了自己，這種勇于獻(xiàn)出的精神不正是我們應(yīng)該需要的嗎?擁有一顆奉獻(xiàn)之心，像雨一樣“潤物細(xì)無聲”，讓好心人成為社會上的一道亮麗的風(fēng)景。
無數(shù)次，聽著雨的旋律，竟有著一種沖出去好好的被它淋一場的沖動，去靜靜感受雨帶給我的清涼，愿望……
雨，墜落的凄美，生命的奉獻(xiàn)。烏云之夜，必定有它的存在......
雨五年級作文13
雨，誰都見過，但是不是所有人都會仔細(xì)去關(guān)注。
春雨，猶如一個溫柔的少女滋潤了大地，讓大地又穿上了美麗的新衣服。有一句話贊美的好“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！彼缗Ｃ�；如細(xì)絲；如花針悄悄地滋潤著農(nóng)民伯伯細(xì)心照料的瓜果蔬菜。讓那些瓜果蔬菜長得大大的。
夏天的雨猶如一個年輕的`婦女，顯得有些潑辣；麻利。輕輕松松得下了一場傾盆大雨“嚇”得稻谷成熟了，“嚇”得大樹變密了，好讓人們乘涼;休息�！皣槨钡糜衩茁冻隽私鹧例X。她打在玻璃上，好像是他在流淚，她在傾述她的苦，她的累。
“一場秋雨，一場寒�！边@才知道秋天到來了。她有些冷艷，所以顯得有些美麗。高潔的菊花噴芳吐香;爭妍斗艷。一片片楓葉被染得紅紅的 ，漫天飛舞。再往天上一看，那擺成“人”字型的大雁正飛向南方。秋雨沙沙的打在樹葉上，組成一首動聽的歌曲，人們都靜靜地聽著這天籟之音。
�。∮晡覍δ愕暮艉澳懵犚娏藛�？你滋潤了我的心田。雨！我愛你！
雨五年級作文14
秋天的雨，是一把金色的鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的雨，是一位美麗的小仙女，她有一朵神奇的七色花。你看，她把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。她把綠色給了松樹，綠綠的葉子像一枚枚針線，把夏天的干燥給封（縫）鎖了起來。紅色是給果樹的，蘋果、石榴、山楂你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ麄兡兀?/p>
秋天的.雨，它綿綿不斷，一下就會下好幾天，不知何時才會停。在這幾天里，它給我們帶來了高興、郁悶、開心和煩惱。這場雨給很多人帶去了煩惱，因為一下雨路就很滑，容易摔跤。也給別人帶去了高興、開心，因為有人一下雨就可以在家玩，不去上班。這場雨讓我又高興又不高興，因為一下雨我們就不用去上操了，但是一下雨我們就不能出去上體育課了。所以我又高興又煩惱啊。
秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
雨五年級作文15
晉察翼邊區(qū)有個蘆葦村，十二歲的雨來是村里水性最好的'孩子．
有一天，雨來正在念識字課本，交通員李大叔跑到他家，藏進(jìn)地洞，并囑咐他對誰都不要說．雨來剛把李大叔藏好，鬼子就沖了進(jìn)來，把他捆了起來．鬼子軍官先用糖塊和金戒指引誘他說出李大叔藏在那里，又眼露兇光，擰他耳朵，揪他的頭，還向他的胸膛上打了一拳．雨來鼻子流出的血，濺在課本那幾行字上：＂我們是中國人，我們愛自已的祖國．＂他咬著呀就是不說．鬼子軍官氣得要槍斃他．
村里人聽見河邊兒響起了幾槍，知道雨來被敵人殺害了，都非常想念他．
鬼子走后，李大叔從地洞里出來，隨著人們跑到河沿尋找雨來，忽然發(fā)現(xiàn)雨來從蘆葦叢中探出小腦袋．原來，在鬼子開槍前，他跳河逃生了．
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