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六年級敘事作文經(jīng)典（15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級敘事作文1
一陣爭吵聲傳入我耳邊，我?guī)е苫鬁惲诉^去。。
只見他們滿臉通紅，氣憤的指責(zé)著對方，說對方的不對，我問道："怎么了，這么生氣？我們不是最好的朋友嗎？”佳佳氣憤的把臉轉(zhuǎn)到一邊去，恨恨地說：“問她去”靈靈一聽，叫道：“你的意思是說怪我嗎，明明就是你吧花盆打碎的......"“哎呀，別吵了，到底發(fā)生了什么事�。快`靈你說”
靈靈極其不滿的叫道：“今天早上老師叫我們兩個把花盆搬出來拿去曬一曬，澆澆水，我們把花盆從窗戶上搬了下來，下樓梯時，我走的慢，因為怕把花盆打碎嘛，可是她偏要走快點，我跟不上他的腳步，就把花盆打碎了......"“切，我還以為什么呢，就為了這點事呢，向老師說明原因，道個歉不就得了嘛，吵什么啊，傷和氣�！膘`靈嘟著嘴巴說：“要真這么容易就好了，可她不愿意啊，偏說我走得慢，才把花盆打碎的'，要我自己一個人去道歉......”
"�！奔鸭颜f道：“你的意思是全都怪我嗎，要不是你走得慢，花盆會打碎嗎，也不看看你走得有多慢，像蝸牛一樣，還好意思說�！膘`靈聽了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，生氣的叫道：“程程（指我）我真的和這人相處不下去了，你呢，和我玩還是和她玩？"“我......”佳佳一把把我拉過去，叫道："當(dāng)讓是我咯，誰會和你這個愛哭鬼玩？"“程程，你說呢"我......
這一刻我好糾結(jié)啊，其實，只用對方互相道個歉不就完事了嘛，為什么要搞得這么復(fù)雜呢？鬧得大家都不開心呢？
六年級敘事作文2
火山噴發(fā)，我相信大家都聽說過，但是要是說親眼看到過，我相信就不會那么容易了。今天我要做的實驗，就是火山噴發(fā)，有興趣的話，那就跟我一起來做做看看，一起來體驗一下火山噴發(fā)的情景。
我先準(zhǔn)備了一小壺醋、一瓶洗潔精、一袋蘇打粉、一個杯子、一張報紙。我先將報紙鋪在桌子上，然后將蘇打粉倒進(jìn)杯子里一些，接著再倒入一些洗潔精，這時我用一根小棍將杯中的東西攪勻，我看到杯里只是白色的稠一點的液體，沒別的什么變化。我再將醋倒入杯中一些，然后我緊張地開始觀察，我也不知道會有什么現(xiàn)象發(fā)生。我仔細(xì)地盯著杯子里的變化。這時我發(fā)現(xiàn)杯里開始只有一點很小的泡泡，大約幾秒鐘后，杯里開始發(fā)生變化了，只見里面出現(xiàn)大量的小泡泡，并且還在不斷地迅速增加，更令我想不到的是這些小泡泡竟然不斷地往上升，隨著泡泡的上升，杯里液面的高度也慢慢地升高了。大約十幾秒后，杯里液面高出了杯子，又順著杯子口流了下來，流到了桌子上的報紙上。哦，這就是火山噴發(fā)的`現(xiàn)象。我驚奇的看著眼前的景象，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里那些不斷上升著的小泡泡。大約過了十分鐘，我發(fā)現(xiàn)杯里的小泡泡慢慢地少了起來，此時的液面也隨著慢慢地下降了。最后杯里的小泡泡沒有了。吔！我的實驗成功了，簡直太有趣了！
實驗是成功了，但是我不明白怎么會有這種現(xiàn)象出現(xiàn)呢？于是我開始查資料，原來這是一種化學(xué)反應(yīng)。小蘇打遇到醋時會發(fā)生一些化學(xué)反應(yīng)，并且產(chǎn)生大量的泡泡，就跟我們搖裝有可樂的飲料時會產(chǎn)生大量的泡泡一樣，而洗潔精在里面起的是催化劑的作用，它能加快泡泡的增長。
化學(xué)實驗原來也是這么有趣，我非常喜歡，我還要做一些這樣的化學(xué)實驗，我相信會讓我看到更多更有趣的現(xiàn)象。
六年級敘事作文3
凡卡睡著了，作著美好的夢，夢到爺爺收到了他的信，收拾行李來接他了，他們回到了村子，生活雖貧寒，但充滿歡笑，無憂無慮。夢醒了，生活仍是殘酷的，夢總是不切實際。
凡卡投完信后，醉醺醺的郵差看到這封信沒有詳細(xì)的地址，還沒貼郵票，突然想到剛才投信的——是那個在鞋匠店里當(dāng)學(xué)徒的窮小子，不屑地笑著：“哈哈，還想給你爺爺寄信，看我不告訴鞋匠！”
郵差見到鞋匠，把那封信給了鞋匠，信的內(nèi)容揭發(fā)了老板一家和伙計們對他的刁難，還請爺爺把凡卡帶回鄉(xiāng)下，鞋匠怒氣沖沖的把凡卡毒打了一頓，讓他干更多的活兒，小凡卡苦不堪言，每天流著淚入睡，又是哭著醒來。
一個月過去了，兩個月過去了……爺爺還是沒有來，凡卡近乎絕望了，一個夜深人靜的夜晚，凡卡偷偷地從鞋柜上拿了一雙勉強(qiáng)合腳的鞋子，跋山涉水的來到了鄉(xiāng)下，卻得知爺爺在一個月前已經(jīng)去世了，凡卡徹底絕望了。
他漫無目的`的走在大街上，試圖找到自己能去的地方。突然，一輛馬車疾馳而來，撞倒了凡卡，凡卡回想著與爺爺相處的點點滴滴，會想著那貧寒卻幸福快樂的鄉(xiāng)村生活，身上的傷還在隱隱作痛，一滴淚水從臉頰滑落，融入了泥土，也融入了凡卡的靈魂，一個生命痛苦地消逝在了這個已經(jīng)卻毫無留戀的世界……
六年級:7個漢字以內(nèi)
六年級敘事作文4
在我的抽屜里，有一張珍貴的照片，我只要一看到這張照片，就會想起那件令我后悔的事來。
那是去年暑假，爸爸帶我去了鄉(xiāng)下姥姥家。在姥姥家，有一個扎著馬尾辮的小姑娘，她臉色黝黑，穿得土里土氣。姥姥指著她對我說：“她叫小梅，是鄰居家的孩子，她的父母去外地打工，所以先住我這兒。她經(jīng)常幫我干活，是個懂事的好孩子，以后，你們就是朋友了哦！”
小梅對我友好一笑，操著濃重的鄉(xiāng)村音說：“你好！”我卻沒有理睬她，而嫌棄她是個鄉(xiāng)巴佬，不想跟她做朋友。
一天下午，小妹正在看書，遇到“琥珀”兩個字不認(rèn)識，她跑來問我。但是我總有一股莫名的感覺，不想告訴她，感覺好煩人，不經(jīng)意的.就說了：“念‘gu bo’�！彼犃�，并沒有起疑心，高興地跑到一邊去了。我心想：我怎么了？怎么會講出來？我該怎么辦？
過了一會兒，小梅到小伙伴中，神氣十足地念起了那篇文章，當(dāng)她念到“琥珀”這兩個字時，小伙伴們都大笑起來，而我卻沒什么心情了。
小梅愣了一下，她看了看哈哈大笑的小伙伴們，忽然明白了是怎么一回事，他長大了嘴巴，想說什么但又沒說，委屈地跑回自己的房間。
吃過晚飯，我看見小梅的眼睛紅紅的，好像哭過，姥姥問她怎么了，她卻說被沙子迷了眼睛。我心里慚愧極了，像打翻了的五味瓶一樣，臉上跟紅綢似的，不敢抬頭看她。
第二天一早，我去找小梅道歉，姥姥卻告訴我：“你不知道嗎？今天一大早，小梅就和她姑姑去城里了，說是要去哪兒上學(xué)。對了，他臨走的時候讓我把這張照片給你留作紀(jì)念�！�
我呆呆地站在那兒很久……
六年級敘事作文5
星期一的早晨，我一覺醒來后，突然感覺有種說不清的變化。我著急的叫著：“老爸，老媽”！這時，走過來一個機(jī)器人。我問道：“你是誰”？機(jī)器人說話了：“你好，小主人，我的名字叫哈米，是“X”星球派來為您服務(wù)的機(jī)器人。現(xiàn)在我們在2111年，過的是環(huán)保的低碳生活，由我為您服務(wù)�！蔽乙活^霧水的望著那個機(jī)器人，不知道說什么好。
過了好一會兒，我才想起，今天是周一啊，我還要上學(xué)呢！于是趕緊起床找衣服。這時，哈米拿著衣服進(jìn)來了，說：“這時用一種新型的纖維材料做成的，穿上這種衣服，冬天不冷，夏天不熱，下雨的時候可以當(dāng)雨衣，比賽跑步時，沒有阻力，比游泳健將菲爾普斯的鯊魚服阻力還小，絕對能讓小主人你的跑步速度大大提高。它最大的.好處是環(huán)保經(jīng)濟(jì)。并且你想要什么顏色只要一按那個紅色按鈕就可以隨時隨地變化顏色！”穿好衣服后，我剛要洗臉，哈米就給我端來一盆白乎乎的水，說：“這是淘米水，是天然的美白產(chǎn)品！”沒辦法，為了低碳環(huán)保，我只好服從了哈米。
吃完早飯，在上學(xué)的路上，哈米讓我坐在一輛帶翅膀的紅色小跑車?yán)铮@輛車是用生活垃圾回收利用制造的環(huán)保車。別看這輛車小，可車速超快，以前半小時的車程，今天不到十分鐘我就到了學(xué)校。學(xué)校里，教室的電腦變成了太陽能電池，桌子上安了一盞盞沼氣發(fā)電的燈泡。上完體育課，同學(xué)們滿頭大汗，只要把脫下的外套放進(jìn)用報紙作的多功能衣柜里。一會功夫，衣服就干干凈凈，清清爽爽的了。這衣櫥不僅吸潮還能吸掉異味，真是一舉多得！
“丫頭，起床了！”啊，這時媽媽在叫我，原來，這只是一場夢。雖然只是南柯一夢，但是我相信，我的未來不是夢！
六年級敘事作文6
在剛剛啟蒙的孩童眼里，圓是一輪金燦燦的太陽，是熱乎乎的雞蛋，是媽媽炸的香噴噴的甜圈。你可以認(rèn)為它是單調(diào)乏味的，也可以認(rèn)為它是豐富多彩的。在我心中，它卻代表著無意義的零。
記得在五年級的時候，考試一貫名列前茅的我，這次卻意外“掛了紅燈”，被甩到了第五名，心里很是不服氣�；氐郊�，我向爸爸報怨起來，心里對考到第一名的邵宇一直耿耿于懷。
爸爸對我說：“這個世界，天外有天，山外有山，既然你能考第一，為什么別人不能呢？孩子，‘海納百川，有容乃大’。一個人心中要容得下別人。再說，試都考完了，勝敗與否，都不重要。這一屆已經(jīng)結(jié)束，一切從零開始，你要去迎接更新的挑戰(zhàn)！”
經(jīng)過父親的教誨，在第二次考試中，我一躍而起，奪了個第一名，開始有些沾沾自喜。爸爸嚴(yán)肅地對我說：“這一局你勝了，但不代表以后，下面的一切還是從零開始，你的成績現(xiàn)已成為歷史，不要再沾沾自喜了！”
這些真是養(yǎng)心的智慧啊！種桃，種李，種春風(fēng)，養(yǎng)花，養(yǎng)草，養(yǎng)心靈，原來，一顆平和的'心靈是智慧養(yǎng)出來的。
在爸爸的影響下，我也養(yǎng)出了一顆平和的心——平靜地對待成功，更平靜地對待失�。�
從此，每每看到圓，我都會想起零，想起父親的那句話：“一切從零開始！”
六年級敘事作文7
今年暑假，我有幸參加了學(xué)校組織的在北京舉辦的軍旅夏令營。那短短的七天內(nèi)，讓我看見了許多在合肥看不見的美景、壯觀的場面。至今讓我記憶猶新！這七天內(nèi)讓我懂得了吃苦耐勞的精神！讓我明白了軍人們的辛苦！讓我對這些軍人們有了新一層的認(rèn)識，讓我對他們有了更高的敬佩之情！
去時的第二天，軍人們就讓我們做枯燥的“軍體操”。一浪接一浪的的叫苦聲，隨即朝著軍人們沖去！他們沉著應(yīng)付，沒有一個小時，就抓住了我們的軟骨，我們立刻安靜了下來。不敢在您們面前，叫苦、喊苦。只敢在背地里，偷偷地發(fā)發(fā)牢騷。幾天下來，我們就像一個軍人一樣站直、挺胸、抬頭，有了一個基本軍人的素養(yǎng)。讓我們有了一點點小小的`成就感，您也對我們笑了一笑，似乎很滿意的樣子。
除了在軍營里體驗身活，也在很多地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。鳥巢、水立方、故宮、中國科技館······其中最讓我影響深刻的是水立方。從遠(yuǎn)處望，他就是一個大長方體，走近一看，表面還是坑坑洼洼的，但這并沒有影響水立方的“容顏”，反而給水立方增添了一道亮麗的風(fēng)景線！走進(jìn)水立方，里邊隨處都是水，更讓人吃驚的是里邊竟然有一個大型的水上樂園，我們進(jìn)去玩了一玩，從一個超長的水桶沖下來是多么的刺激！時間到了，只好從來面出來，照了幾張照片，就依依不舍的從里邊出來了······
時間過得很快，一眨眼七天的時間到了，是返程的時候了，坐著火車欣賞著照片，我們一路歡歌從北京趕回合肥······
六年級敘事作文8
一回到家，媽媽給我倒了一杯熱氣騰騰的豆?jié){，爸爸給我端了一碗既好看又好吃的意大利面條，把它們通通消滅后，我懶洋洋的去浴室洗了個熱水澡，便躺在床上睡著了�，F(xiàn)在回想起來，使我感受到了一種軟綿綿的愛，像羽絨被一般，溫暖而舒適。
我出生在一個富有的家庭里，但我的爸媽很會懂得節(jié)儉，就像一雙襪子，他們總要穿的破了幾個洞以后，才肯買新的，但對于我，他們總是挑最好的，在他們的寵愛下，我漸漸的.長出了一個大姑娘……
時間匆匆忙忙的過去了10年……
“爸媽，快一點，要趕不上飛機(jī)了�！蔽疑鷼獾暮暗�。“好啦好啦，來啦。”爸爸和藹可親的回答到。
“你們既然想看我工作時是怎樣工作的，就得快點嘛，空姐可是不能夠遲到的”。我語重心長的對他們說。
“滴滴滴”。車到了，我們急匆匆的上了車。過了一二十分鐘，終于到達(dá)了北京機(jī)場，我扶著年邁的爸媽，心里充滿了一絲喜悅，因為，他們想看著我工作，到了安檢口，爸媽突然停下腳步，對我說：“孩子，我們不去了，你在家的行動已經(jīng)向我們證明了你非常的優(yōu)秀，非常的盡職盡業(yè)，很遺憾，我們不能陪你了，但是，你要記住，爸媽永遠(yuǎn)愛你，快去吧，時候快到了，我們等你回來”。說著，便熱淚盈眶。我也哭了，這是，航空領(lǐng)班來了，硬拖著我，說：“快走吧”。我大聲的喊著：“爸媽，你們等我回來�！闭f完，便上了飛機(jī)，在飛機(jī)上，我停止了哭泣，心想：“我不能辜負(fù)爸媽的期望，我一定要做到最好�！�
爸媽那軟綿綿的愛，讓我倍受感動……
六年級敘事作文9
每個人都有流淚的時候，我也不例外，那次，我流下了感動的淚水。
那是一年級的一天，天氣冷的反常，好像天公要把所有寒氣在那一天放射出來。班主任王老師因患了重感冒，身子十分虛弱，但是，她還是堅持著為我們上課。
上到一半課時，我感到肚子中翻江倒海，十分難受。一瞬間，我趴在了課桌上，有氣無力。王老師見我這個樣子，走過來，親切地問我：“怎么啦？”我的聲音如蚊蟲哼哼：“我，我肚子痛。”王老師一聽，臉上的笑容馬上消失了。她不顧自己身體的虛弱與疲憊，抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑。
在去的路上，老師見我沒穿棉襖便關(guān)心地把她的呢子大衣披在我的身上，自己只穿了一件襯衣，繼續(xù)往前跑去。到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)說我沒事，只是吃壞了肚子，餓一天就好了，這時，王老師緊鎖的眉頭才舒展開來。
看完病，老師又抱我上樓。因為她力氣較小，一年級的我體重也不輕，再加上她又在生病，因此每走一步都是那么吃力。只聽見她每上一級樓梯，都要喘息一大會兒，好不容易才爬上一層，王老師已累得氣喘吁吁。我看她那么累，于心不忍地說：“老師，我下來自己走吧。”老師笑笑，對我說：“傻孩子，你病沒好，再著些涼，病會加重的，老師沒事！”我本想再堅持一下自己的`意見，但見到老師那堅毅的神情，只好不再說什么了。我乖乖趴在老師肩上，聽著老師“呼呼”的喘氣聲，覺得心中有千只螞蟻咬著我的心：啊，天下還能找出第二個如王老師這樣愛生如子的老師嗎？想著想著，我的眼眶濕了，一滴，兩滴，一滴滴感動的淚水，滴在王老師的襯衣上……
我的病好了。但王老師的重感冒加重了。聽著那一聲聲咳咳的聲音，我心中的感動不溢言表……
六年級敘事作文10
誰知道我的苦，我的累？
我的學(xué)習(xí)成績在班里只能算中上等，卻考過一次全班前十。于是，父母對我寄予厚望，希望我再次考好，可是，我卻一次次讓他們失望。馬上又要期末考試了，我現(xiàn)在又是什么心情呢？是緊張？是灰心？是期盼？或是難過？每次單元測驗，考差了，我不再難過，我已麻木了，我只是感覺心里又堵上了什么東西，我又讓母親失望了！
家里的.瑣事，學(xué)校的壓力，就像一把冷酷的枷鎖，把我牢牢鎖住。馬上升入初中，功課越來越繁重，多少個夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，多少個晝我眉頭緊鎖？又有誰，知道我的苦，我的累？
但，人是在不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，只有留下一步步堅實的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價值，不是嗎？
不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不經(jīng)百煉，難以成鋼。
每個人都想要見彩虹，但是并不見得每一個人都去奮斗，任何事物都要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，才能成為彩虹。
鳳凰每五百年墮入火山之中，只等著最后的涅盤。
不見風(fēng)雨怎能見彩虹，有時候，這只是一個不同的念頭而產(chǎn)生的不同故事情節(jié)。
我突然醒了，從麻木中醒來，從悲哀中醒來，從不思進(jìn)取中醒來，我突然笑了，笑我終于覺悟，笑我過去的頹廢，笑我未來的奮斗。
我在笑，在給世界一個大大的smile！
六年級敘事作文11
暑假，媽媽給我報了個班讓我學(xué)游泳。
剛下水時，好涼呀！我渾身都起了雞皮疙瘩。我們的教練非常嚴(yán)厲，誰不按要求做動作，他就厲聲喝道：“給我好好練動作！”。他手里拿著一根長竹竿，誰在水里的動作不對他就用竹竿又戳又挑。有一次，有個小朋友不敢下水，嚇得直哭，教練不耐煩地一腳就給他踢到水里，說：“游泳哪里有不喝水的.！”我哪里敢不好好練呢！
剛開始我們帶著游泳圈游，我覺得游泳很簡單，每次我都是游得快快的，超過前面的同學(xué)。可是過了幾天，教練讓我們?nèi)サ袅巳�，帶著背漂游，這下可把我難住了，我連跳水也不敢了！在水里我不敢低頭換氣，總感覺身子往下沉，真怕被淹死。我就趁著教練看不見，偷偷扶著泳道的邊往前移動，教練看見了我就趕快裝模作樣地游幾下，游泳課真是太難捱了。
爸爸媽媽看出了我的問題，每次下課回家就在浴缸里放滿了水讓我練習(xí)換氣。爸爸說：“你如果低頭換氣，你的腳就會浮起來，身子平放在水中，反而不容易下沉。正相反，如果你不低頭，把頭伸在水外，你的腳會垂下來，反而容易往下沉。所以你要大膽換氣。你下次上課時就自己試一試，哪怕就試一次兩次，看看會不會嗆水，會不會沉下去？其實就算沉下去，教練一把就會把你拉出來，你怕什么呢？”
這之后的一次課上，我鼓足勇氣照著爸爸的話試了一次，果然沒嗆水。我又試了第二次、第三次……就這樣，我一吸一吐氣，頭一抬一低，再配合手腳動作，自己就在水里暢快地游起來了，真是高興極了！我終于會游泳了！
通過學(xué)習(xí)游泳，我發(fā)現(xiàn)做每件事都沒想象中的那么容易。在遇到困難時，要敢于嘗試，還要想辦法克服它。只有這樣，才能感受到勝利的喜悅。
六年級敘事作文12
任何人都有被別人冤枉的時候只要你即使說了一句‘對不起’，也許你和他的關(guān)系會比以前更好。
——題記
在校園的一角，綠樹蔭下一個人在哪里徘徊，他叫寧，是個男孩。它之所以在樹蔭下徘徊，是在思考一件事情：他與他的同桌鬧翻了，事情明明是他不對，卻朝同桌偉的臉上打了一巴掌，還把同桌偉的課桌推翻，他很想對偉說一句“對不起”，可是又不想，因為他不想讓面子掃地。所以在這徘徊。
“向他道歉吧！”
“不，不行，我怎么能讓面子掃地呢？”
“這可怎么辦呢？”
“要不……寫張紙條……不行……可又不能放棄友誼……”
“回家問問爸爸媽媽吧，他們一定有過類似的經(jīng)歷�！�
最后，問題總算畫了一個逗號——回家問問爸爸媽媽吧。
寧騎自行車趕回了家。
“媽，我和同學(xué)打架了，明明是我不對，可這‘對不起’卻說不出�！�
“孩子，媽只告訴你一句話——友誼是最重要的，多個朋友多條路，多個冤家多堵墻。明白嗎？”
“哦。”寧似懂非懂的'點了點頭。
回到學(xué)校，同桌偉還在整理那些被他推翻的書。寧跑過去，拾起一本又一本書，放在偉的書桌上。偉抬頭看了寧一眼，眼睛中沒有了敵意。
書工工整整地放在了偉的書桌上。
“我錯了，請原諒�！�
偉震驚了，一向驕傲自大的他，竟能說出這種話，“啊——奧，沒關(guān)系�！睂幧斐隽擞沂�，“和好，好嗎？”寧又說：“希望我們能成為知心朋友�！�
偉很友好的伸出了右手。
兩人擁抱在了一起，圍觀的人越來越多，寧也不怕面子掃地了，因為他現(xiàn)在認(rèn)為友誼是最重要的。
這時，兩人同時說出：愿我們的友誼天長地久！
寧便是我，偉便是我的朋友。
六年級敘事作文13
在我們的六年級生活中，許多事讓我記憶猶新，有緊張而又充實的學(xué)習(xí)過程，也有豐富而又多彩的校園活動。
快要畢業(yè)了，而我們也進(jìn)入了緊張的沖刺階段。在老師的指導(dǎo)下，我們也懂得了許多。后面的.時間老師主要講的還是做題的方法與答題的要求。
如果答題準(zhǔn)確、合理就能避免不必要的失分，因此老師每次都特別強(qiáng)調(diào)作文的重要性。比如說開始就要在心中打腹稿，抓住重點，作文要我寫什么？我要怎么寫……老師的細(xì)心指導(dǎo)對我的幫助很大，作文也有了很大的提升，語文成績也提升到了“A”。
而在我們的學(xué)習(xí)之余，老師為了讓我們在六年級中好好放松一下，特意為我們準(zhǔn)備了畢業(yè)慶典，當(dāng)然我們也為慶典準(zhǔn)備了許多節(jié)日。
六一如期而至，而我們的畢業(yè)慶典也在這天拉開了序幕。雖然表演的節(jié)目有很多，但最觸動人心的是小品里插入的說說心里、說真話的環(huán)節(jié)。
一共挑選了6個六年級的，分別對校長、老師、同學(xué)、保安叔叔……說出了自己的心里話。當(dāng)時那觸動人心的畫面怎能不使臺下的老師、同學(xué)不由得泛起陣陣漣漪，眼淚奪眶而出。
是啊，我們心中何曾不是有數(shù)不盡的感激呢？六年，聽起來是那么的漫長，而當(dāng)我們六年級分別時，又覺得它是那么的短暫。也許是話語太感人，也許是離別將至，同學(xué)們都默默地流著淚。
在這一年中我的確收獲了許多，但我也不想離開朝夕相處的老師與同學(xué)，所以我一定要把這些事情銘記于心。
六年級敘事作文14
夢想，它可能對現(xiàn)在大多數(shù)和我一樣的六年級學(xué)生是一種不可逾越的奢侈品吧！
現(xiàn)在，沒有多少小孩有夢想了。為什么？因為現(xiàn)在在家長的眼里，除了學(xué)習(xí)，什么都不重要了�！耙粋�人，他的某方面越差，他的另一方面就會越強(qiáng)“我一直很喜歡這句話，它也是我的座右銘，我在音樂方面的天賦非常的強(qiáng)，音樂老師也經(jīng)常問我：”你的音樂天賦很強(qiáng)，可為什么不去抓音樂呢？我能發(fā)現(xiàn)，你是熱愛音樂的，既然喜歡它，又為什么不在這方面努力學(xué)呢？“每當(dāng)音樂老師問我時，我總不知道怎么說：的確，我愛音樂，我愛唱歌，可每天回家，家長就讓我學(xué)習(xí)，在他們眼里，學(xué)習(xí)是重要的�？擅慨�(dāng)我說：我愛音樂，我想學(xué)習(xí)音樂！不想再學(xué)語。數(shù)。英了！家長每次卻冷冷的`看我一眼：以后只有學(xué)習(xí)好才能被重用，音樂什么的都沒用。如果你想學(xué)，那你以后就是個出苦力的！每次就這樣回絕我。。。
家長甚至為我做了一個”不講理“的暑假寒假時間表：學(xué)習(xí)六個小時，9：30——7：00睡覺，每次開電腦先學(xué)習(xí)，其余時間隨便�？雌饋硗剑�，把吃飯，陪爺爺出去轉(zhuǎn)等等的時間減去，我只有不到一個小時的時間，一年我只有十五天，就這一小時，就這十五天，可以干什么？
被囚禁的夢想，你何時能掙脫？難道家長過去就沒有夢想嗎？但是，盡管你被”囚禁“了，我仍然不會放棄你！因為，你從未在我的心靈中消失！
六年級敘事作文15
那是一個下午，爸爸接了我回家。這幾天一直在接二連三地下著雨。不出所料，那天又下起了雨。
雨下得不小，又是晚高峰，估計前面出了點什么事情吧，車堵得很厲害，每次都只能動一點點。有些人急了，按起了喇叭。
“噼噼啪啪”打在地上、車上的雨聲，“嘀嘀嗒嗒”的喇叭聲，還有這陰沉沉的天空都擾得人內(nèi)心煩躁。
煩躁之中，我四處張望，卻看見一個地方，它使我的心靜了下來。那是兩把傘，從窗戶中朝外打著。這兩把傘小心地慢慢左右地動
著，兩把傘的顏色都很鮮艷，像是兩朵花，在這灰蒙蒙的'天中特別引人注目。我再看仔細(xì)一點，發(fā)現(xiàn)是一位老爺爺正在屋子里撐傘�！八麚蝹阕鍪裁�？”我感奇怪。
車子還是像蝸牛一樣，慢慢挪著。我繼續(xù)看著那兩把傘和老
爺爺。仔細(xì)一看，他樓下戶人家還曬著衣服沒來得及收呢，老爺爺是幫他們擋雨，防止衣服都濕了。
過了一會兒，那家人好像回家了，她走到陽臺發(fā)現(xiàn)了，趕緊收衣服。爺爺也還是幫她打著傘。好應(yīng)該發(fā)一了吧，抬起頭來說了句什么話，我想應(yīng)該是“謝謝您”之類的話吧。
這兩家人都回屋了。車子算是動了好一些了，感覺稍微快那么一點。天氣有點轉(zhuǎn)涼了，帶一些許涼意，但我感覺不到那么多，因為現(xiàn)在，我的疏里是溫暖的……
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