六年級(jí)想象作文【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)想象作文1
我是一只白虎，因?yàn)閺男∩砩暇陀幸坏拦猓宰迦硕颊J(rèn)為我是一個(gè)外來者。
有一天，我被派到南疆戰(zhàn)場上與敵人戰(zhàn)斗，可才去了三天，魔族就攻入首都，我只好回去增援，可是來不及了，我的國家已經(jīng)被魔族占領(lǐng)了。我被流放到苦海挖礦。4年后，一個(gè)老爺爺對我說：“白虎，你是一只神獸，一只擁有王族血統(tǒng)的和神秘身世的'神獸，快去保護(hù)大家吧，你是一只神獸�！蔽衣牶�，發(fā)覺身上有些異變，我變成了守護(hù)神，我又有了信心，我立馬動(dòng)身與敵人抗?fàn)�。大�?zhàn)了5天后，我軍傷亡慘重與敵人兩敗俱傷。我沒有放棄，用出虎族秘籍“虎之波動(dòng)”，我與魔族400萬大軍一起消失了。
“叮叮�！濒[鐘將我吵醒。
六年級(jí)想象作文2
“緣，我們?nèi)フ倚∏咄婧貌缓茫槺憬猩蠗n�！瘯月渥е壍囊陆钦f�！昂冒�，順便中途離場，你明白的�！薄巴馔狻笨删驮谖覀冏唛_的一瞬間，小沁和梟便倒在了血泊中，這時(shí)一個(gè)怪物出現(xiàn)了，說道："玄武，你終于死了，現(xiàn)在我要讓你的朋友青龍給你陪葬。’’這時(shí)，怪物像我走來······
我醒了，我自言自語道："怎么回事，最近總有人說我和同學(xué)是什么青龍白虎，無聊�！搅嗽缟蠈W(xué)校一如既往的.熱鬧，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，這時(shí)小沁和紫櫻走來，問我：“你昨天復(fù)習(xí)了沒？”我回了一句：‘‘無。”“誰叫你是智商高達(dá)800的天才少女，不復(fù)習(xí)也行�！彼齻儽г沟�。這時(shí)老師抱著卷子走進(jìn)來，發(fā)下了卷子。我十五分鐘后便把卷子寫完了，趴在桌子上睡起覺來，我的夢中有一個(gè)人不斷地喊：“曉落，你是青龍，你是青龍，快去找其他的三圣獸，快�！倚蚜�，可這個(gè)夢讓我很在意。
六年級(jí)想象作文3
假如我會(huì)變，我要變成一陣風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)吹過的地方，是美好的地方。
在春天的時(shí)候，我來到花園，這時(shí)的我，只敢吹輕柔的春風(fēng)。在花園里，我看到了美麗的花朵，我聽見了一群人在議論著什么，走過一聽，他們在說我是輕柔的微風(fēng)，我開心極了。
到了夏天，我到了樹林。這時(shí)的.我，已經(jīng)變淘氣了。我拂動(dòng)著樹木，如萬縷青絲在飄卷。小鳥也來玩了，嘰嘰的叫，他們說我是涼爽的風(fēng)。
到了秋天，我來到農(nóng)村我歡蹦亂跳地走過田野，田野里的一切都變成了金黃色的。農(nóng)民伯伯開始了豐收，他們的汗大滴大滴往下流，為了不讓他們那么辛苦，我用風(fēng)吹著他們，人們說我是蕭瑟的風(fēng)。
到了冬天，我來到一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹，樹木輕輕搖，玉屑的雪末兒隨風(fēng)蕩下。
假如如我變成了一陣風(fēng)，我想在春天里吹輕柔的風(fēng)；夏天吹涼爽的風(fēng)；秋天吹蕭瑟的風(fēng)；冬天不會(huì)刮寒風(fēng)，只慢慢地走過大地，只想把美好的一切吹到人間。
六年級(jí)想象作文4
格尺說；“今天，我們來說說誰最有用�！�
橡皮搶先說；“肯定是我最有用，萬一誰寫錯(cuò)了，我能幫忙！”鉛筆說；“你才沒用呢！主人不那我寫錯(cuò)了字，你能幫得上忙嘛？”小刀說；“沒有我小刀，你能寫字嘛！別以為你最有用，哼！格尺說；”你煩不煩啊，應(yīng)該是我最有用。沒有我，鉛筆能寫出優(yōu)美的線條么！
最后文具盒說；“你們誰都給我閉上嘴，我才是主角。沒有我，你們上那住啊，一天天就知道吵架！”
文具們都紛紛低下了頭
六年級(jí)想象作文5
“嘰咕嘰咕大家好，我是活潑可愛的小燕子。我有一身烏黑光亮的羽毛，一堆俊俏的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這下你可認(rèn)識(shí)我了吧?”
接下來，還會(huì)有讓你對我更加刮目相看的呢!人類都稱我是“飛行高手”，一秒鐘就可以從這邊的田埂上飛到哪邊的柳樹下了。怎么樣，牛不是吹的吧!別看我的尾巴像剪刀，其實(shí)它的作用可大了!它能幫助我辨別方向，是我不迷路。我那一雙小巧的翅膀能夠讓我輕快敏捷地飛行�！帮w行高手”的.稱號(hào)可與我這雙翅膀息息相關(guān)。
我們燕子的洗澡方式與別的動(dòng)物與眾不同，它們都是用水洗的，而我們卻是用螞蟻洗澡的，讓我來解釋一下吧。我們只要趴在地上，螞蟻就會(huì)爬到我們身上，把我們身上的蟲子吃掉。這下你可了解我了吧!
我可是吉祥鳥呢!如果看到我一定要發(fā)喜糖給別人吃哦。在這里我替所有同伴請求人類不要再傷害我們了。
六年級(jí)想象作文6
我是來自未來的一個(gè)機(jī)器人女孩，會(huì)變魔術(shù)，會(huì)洗碗，會(huì)拖地，還會(huì)做功課。我被賦予了人類的情感，會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)難過。
我就像一個(gè)小孩，穿著小小的衣裳，我沒有頭發(fā)，卻有永遠(yuǎn)摔不破的臉。不同的，就是我比小孩要“高科技”。
未來的世界里沒有污染環(huán)境的車，沒有任何交通工具。我會(huì)飛，白云就是棉花糖，飛到高高的天空，吃白白軟軟的`棉花糖；我們下海，不用再坐船，只要摁下“海上觀賞”的按鈕，就可以在海面上自由的行走，要潛海也行，摁一下“潛水”按鈕就行。
這里不吃肉，不吃青菜，不吃任何零食。我只吃太陽能，只喝西北風(fēng)。
這里的朋友很特別，海里的朋友都是魚兒，當(dāng)然，也包括鯊魚這小伙子。我和海里朋友的語言相通，可以與它們講笑話，玩�！焐系呐笥咽切▲B，它們總喜歡在白白的云上睡大覺。
未來的世界很好，很和諧，很美麗，我喜歡未來的世界！
六年級(jí)想象作文7
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一些改變歷史的東西。在30年代，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它是利用宇宙中的'縫隙擴(kuò)大，因而能回到過去，從幾分鐘幾小時(shí)到幾千年幾萬年，都可以任意來往。比如我們可以通過時(shí)光機(jī)把原子彈等武器運(yùn)到保護(hù)圓明園上，把英、法聯(lián)軍打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把我們的中國珍寶保護(hù)下來，就可以免得中國花數(shù)萬心購圓明園文物了，就可以讓中國又多了一座奇園，讓我們增添了一件國寶。
如果可以把時(shí)光機(jī)調(diào)到侏羅紀(jì)時(shí)代，就可以一睹恐龍的英姿，順便目睹恐龍是怎么滅絕的，我們就可以解開這個(gè)千古之謎。假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍(lán)色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕。無論是上天、入地或下海，只要你輕輕一按，就能隨心所欲、方便自如地行駛，不必?fù)?dān)心交通阻塞。
假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！
六年級(jí)想象作文8
如果我是老師，不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課如果我是老師如果我是老師，我一定會(huì)教給學(xué)生豐富的知識(shí)，而且每天不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課那該多好啊，這是我發(fā)自內(nèi)心的話，如果我是老師，我一定讓學(xué)生過上最快樂的生活，因?yàn)槲抑缹W(xué)生來說，老師不留作業(yè)就是最快樂的`事情，當(dāng)然了，如果我是老師我一定會(huì)在上課的時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲，讓他們快樂，如果我是老師，我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳給學(xué)生，如果我是老師，我一定會(huì)會(huì)把學(xué)生都教成知識(shí)淵博，才高八斗的小秀才。如果我是老師，我一定會(huì)每天都快快樂樂的，因?yàn)槭郎献蠲篮玫氖虑槭墙o予別人東西，而不是從別人那里索取，老師是無私的，老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識(shí)，書上說的好，老師是燭，園丁也好，燭犧牲了自己，卻是為了別人。
如果我是老師，我一定會(huì)驕傲，因?yàn)槲矣兄罡呱械钠焚|(zhì)，如果我是老師，我會(huì)成為世界上最快樂得人。
六年級(jí)想象作文9
在很小很小的時(shí)候，我就愛上了背古詩。其中，我最喜歡的是唐朝李紳寫的《憫農(nóng)》其二：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩用通俗淺顯的語言描寫了農(nóng)民伯伯種地的辛苦，它不僅瑯瑯上口，而且千古傳誦。
每天每當(dāng)我端起飯碗，看著碗里香噴噴的米飯，我就不由自主地想起這首詩，我仿佛看見農(nóng)民伯伯們在烈日當(dāng)空的中午冒著酷暑，給禾苗鋤草，他們的汗水如雨而下，一滴滴灑落在禾苗生長的土里。等禾苗長成沉甸甸的稻子后，農(nóng)民伯伯們再把它們收割曬干，打成大米，到最后煮成米飯端上餐桌。這一粒粒的米飯都是農(nóng)民伯伯們辛勤的.汗水換來的，是多么的不容易！所以，每當(dāng)我吃飯時(shí)，我都吃得特別的干凈，也特別的小心，生怕米飯掉了，把農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)給浪費(fèi)了。
小朋友們，你知道米飯是怎么來的嗎？不知你們是不是和我一樣，學(xué)會(huì)愛惜糧食，懂得珍惜別人的勞動(dòng)？
六年級(jí)想象作文10
周日，我寫完作業(yè)，趴在書上，不由地想到了二十年后的祖國會(huì)是什么樣的呢？想象中，我穿越到了二十年后的祖國。
家？呵呵！這就是自動(dòng)化房屋，只要主人說出想要去哪，房子就會(huì)伸出翅膀，根據(jù)主人的需求飛向世界各地；它還能根據(jù)主人的'需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。
早上，臥室天花板上的小鳥風(fēng)鈴便會(huì)發(fā)出清脆的叫聲，我迷迷糊糊地坐起來，風(fēng)鈴上的鳥兒銜起我的衣服幫我穿上，這衣服可以根據(jù)自己喜歡的樣式、顏色、大小隨時(shí)更換。穿好衣服，洗漱以后，要吃早餐了。我拿出遙控器，輸入面包、牛奶和雞蛋，按下確認(rèn)鍵，不一會(huì)兒機(jī)器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。
吃完早餐，我走進(jìn)了空中花園，園子里栽滿了我最喜愛的桂花和百合花，鮮花品種和香味可根據(jù)自己的喜好隨時(shí)調(diào)整。
六年級(jí)想象作文11
你們想知道未來的房子是什么樣子的嗎？就讓我來告訴你們吧。
生活在未來的你們，無論在家還是出門，隨時(shí)都有馥郁的芳香沁人心脾。原來，未來的房子能像花一樣散發(fā)出香味，可以根據(jù)人們的需要而選香味，這些香味有著減少疲勞、舒展心情的作用。這樣一來，人們的學(xué)習(xí)、工作效率就能達(dá)到事半功倍效果。另外，房子的顏色也可以是挑選的哦，永遠(yuǎn)那么新鮮、光亮。
未來的房子外形都是球形的，建造材料既輕又硬，功能強(qiáng)大，能抵抗各種自然災(zāi)害。如果遇上洪水，它就會(huì)像皮球一樣漂浮起來，人們可以安然地住在里面，再也不用擔(dān)心自己及美麗的房子被水淹沒了。如果發(fā)生地震，這些球可以提前感應(yīng)到，并且能夠滾動(dòng)到安全的'地帶，所以再也不會(huì)出現(xiàn)像汶川大地震那樣讓人遭受苦難。需要搬家的時(shí)候，你也可以根據(jù)需要而輕松搬移到另一地方，既方便，又節(jié)源。
未來的房子是不是非常神奇啊？這只是一個(gè)美好的愿望，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就要靠大家的努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造！
六年級(jí)想象作文12
在20xx年的時(shí)候，世界將流行一種新開始的衣服。
在春天時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變薄，讓您穿山舒適并且又涼爽的衣服。這件衣服會(huì)由您的心情變換顏色，如果您開心時(shí)，它會(huì)變鮮艷的顏色；如果您傷心時(shí)它會(huì)變成暗淡的顏色。
在夏天時(shí)，它會(huì)自動(dòng)給女士變出涼爽的裙子，給男士變出t恤和短褲，每次給你變出的'衣服都是當(dāng)年最流行的款式。
在秋天時(shí)，它會(huì)給你許多種款式的毛衣供你挑選。如果你挑選中了一件毛衣，它會(huì)為你穿上，它就像一個(gè)機(jī)器人一樣每時(shí)每刻都為你服務(wù)。
在冬天時(shí)，它還會(huì)給你變出一件保暖衣，是要你穿上它外面就可以什么都不用穿了，特別好看舒適。
這個(gè)就是我將在20xx年發(fā)明出來的東西——自動(dòng)換衣器，你們覺的這個(gè)自動(dòng)換衣器方便嗎？
六年級(jí)想象作文13
我——一個(gè)活潑。粗心又大大咧咧的女生。
因?yàn)槲业拇中目荚噹缀跏侨珜Γ瑓s因?yàn)殄e(cuò)了一個(gè)單位而變成了99；為此，我很努力的地去改變我自己，但我無論怎樣，都改變不了我那些不好的性格。但我天天睡覺之前都會(huì)就假想一下我自己：乖巧，溫順文雅，可愛……我會(huì)彈鋼琴。彈古箏。拉二胡。吹豎笛……幾乎所有的樂器我都會(huì)。想象中的我一定會(huì)專心上課，積極舉手回答問題，一天比一天進(jìn)步，一天比一天好，天天受到老師的表揚(yáng)。而現(xiàn)實(shí)中的`我卻恰恰相反，上課較為膽小，不敢經(jīng)�；卮饐栴}，甚至有時(shí)候還讓老師點(diǎn)名批評(píng)。我不知道為什么，我不知道為什么自己會(huì)這樣，老師都說是我自己的原因。
我自己也覺得我是應(yīng)該改一改了！我盼望，我期望，我渴望，我希望成為想象中的我自己。但我卻不能無時(shí)無刻的控制住自己，所以我希望成為想象中的我自己！當(dāng)然，我會(huì)努力改變自己，做回理想中的自己！一定會(huì)的！
六年級(jí)想象作文14
一眨眼就到了二十二世紀(jì)。 新世紀(jì)里的學(xué)校是一個(gè)空中花園，它不占用寶貴的土地資源。學(xué)生由云梯可以直接升到校門口。門口有一個(gè)忠誠的機(jī)器人，它認(rèn)得學(xué)校里的每個(gè)同學(xué)和老師，可以直接把我們送到教室，如果是不明身份的外人又沒有老師介紹那就休想進(jìn)得了校園。
在教室里，只要你坐在椅子上，桌椅就會(huì)根據(jù)你的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，如果你的坐姿不正確，桌子還會(huì)發(fā)出警告。
開始做作業(yè)了，有題目不會(huì)做，只要把題目念給它聽，桌子也會(huì)一步步地啟發(fā)你。作業(yè)做完了，你可以讓它檢查一遍，有錯(cuò)誤它會(huì)顯示出來。
作業(yè)完成了，我們可以在課室的圖書角里閱讀消遣，圖書角的.書非常多，自己去查找是很不方便的，這時(shí)你只要大聲喊一下書名，書就會(huì)由小小的滑輪車推出來�？赐炅藭耙宦暎≤囈矔�(huì)過來把書取走。
未來的學(xué)校多好啊，我希望能早日建成。
六年級(jí)想象作文15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，時(shí)間對我們來說越來越緊迫了，不能在向以前那樣放松了，我們也變的.緊張起來。
我對六年級(jí)的感悟非常的深刻，在這個(gè)年級(jí)，不只有同學(xué)緊張，老師也不例外。忙著怎么讓那一些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)成績提高上去，讓中等生提到優(yōu)等生，讓優(yōu)等生不落下去，老師對我們的作業(yè)管的很嚴(yán)。
比如有一次，我星期天的作業(yè)少寫了一課，老師沒有放過我們，既叫我們家長，又讓我們把第十一冊的課文全抄了一遍，我再也不敢少寫作業(yè)了。
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