成功的作文精品【4篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成功的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
記得三年級的時候，科學老師在課堂上講述了植物生根發(fā)芽的奧秘。出于好奇，放學后，我迫不及待地從媽媽那里要了一顆花生，嘗試一下種花生的經歷。
我找了個好看的花盆，覆土，把花生按進去，然后給它澆水。我很渴望種子發(fā)芽，于是每天給花生澆水施肥，放到陽臺上讓它沐浴著充足的陽光，終于，花生發(fā)芽了。新綠的豆芽兒，嬌小、脆弱，但是青翠欲滴，我很興奮。
我好像被賦予了一種神奇的魔力——我要照顧好這個弱小的生命！我每天澆水，拿著尺子丈量它長了多少。咦？它好像天天都在高，盡管一天只長一點點，但日積月累，它應該很快成長起來。我更為仔細地觀察它，照顧這株豆苗已成為我的每天必須做的事情。
這天，我因為惦記著花生苗，就奔跑著回家。一到家，立刻跑到小豆苗這里，我掏出尺子，把尺子插進泥土，小豆苗的頂端正對著“10”！耶！我成功了！因為，我和媽媽有個約定，我的小豆長到一分米，我就有10元。我竟然成功了！
這時，媽媽正在做飯，淘米后的.水放在旁邊。我對媽媽說：“媽，我的小豆苗長到1分米了，給我10元！”“好嘞！”媽媽指了指淘米后的水說：“，喏。這水就值十元！這水，營養(yǎng)價值很高，比普通的自來水的營養(yǎng)價值更高、更好，澆在你的小豆，保證會事半功倍！”我深信不疑，每天拿著“10元”去澆我的小苗。果然，小豆一天天長高，不足10天，就長了兩分米了。
很快到了夏日炎炎。我的小豆已經有四分米了。有一天，我放學后回來，發(fā)現(xiàn)小豆開花了。哦，我的苗，你努力生長吧。
秋天了，小豆長出了一顆顆飽滿結實的種子。我把它拔了起來，果實給了媽媽拿去煮，此外，我又拿了幾顆，待后年能繼續(xù)生根發(fā)芽。晚上，我們吃著這些花生，心里特別高興。作為獎勵，媽媽給了我20元，媽媽笑著說她以后不去市場買花生了，專門來我的“花生鋪”買花生。
這次嘗試，我不僅成功了，還收獲了一個道理：人，要做一件事，要敢于嘗試，敢于突破。一旦做了，就得義無反顧，把這個嘗試做下去，努力做到更好。只有敢于嘗試，你才會獲得更多的機會，認識了更多的奧秘！
成功的作文 篇2
為生命著色
□衛(wèi)林麗
當春柳在風雨中悄然蘇醒，綠滿柔枝，青翠欲滴，于是蓬勃的生機吸引了歌唱的黃鸝，這是春柳重生的色彩;當夏荷沖破淤泥的束縛，躍出水面，亭亭玉立，美麗和芳香給人帶來無限的遐想，這是夏荷明麗的色彩;當朝陽綻放了笑靨，打破黑暗的沉寂，徐徐東升，明媚的陽光給萬物帶來了絢麗，這是朝陽繽紛的色彩……
色彩，是的，人的一生也需要一種色彩。曾幾何時，我也曾羨慕過陶淵明，“開荒南野際，守拙歸園田”，“歸去來兮”的田園生活是他的色彩;我也曾羨慕過蘇軾，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”，“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的笑對人生是他的色彩;我也曾羨慕過海子，“面朝大海，春暖花開”的一腔熱忱是他的色彩……每個人都有屬于自己的色彩，而我的色彩究竟是哪一種呢?
我開始沉默，現(xiàn)實曾經給我?guī)砹私k麗的色彩，而我如今的生活，只剩下一片灰暗，在無數(shù)次的失落后，我開始變得懼怕現(xiàn)實�，F(xiàn)在的我，心中充滿了迷茫。
此刻，考場里很安靜，像清晨的幽谷，聽得出露水在草間滴落的聲音。聽著窗外淅瀝的雨聲，我找不到方向，我努力地在腦海里搜索為我指引方向的片斷……
我見到了蘇秦，他向我訴說著自己奔走六國，合縱滅秦的抱負，但少不了“懸梁刺股”的毅力;我見到了祖逖，他向我訴說著自己雄才大展北伐報國的偉業(yè)，但少不了“聞雞起舞”的勤奮;我見到了曹雪芹，他向我訴說著《紅樓夢》里的`故事，但少不了“批閱十載，增刪五次”的執(zhí)著;我見到了顧城，他向我訴說著“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”……
瞬間，我似乎找到了方向，我提起筆，開始了我的寫作，我要找回屬于我自己的色彩。
“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》”，他們都是在人生最失意的時候才找到了自己的色彩。
窗外，天空開始放晴，明媚的陽光在我心里燃起了一種色彩，它是充滿生機的紅。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
人生需要一種色彩，那是奮斗的色彩。
特色簡析
作者由自然景物的多樣色彩順理成章聯(lián)想到人生的色彩，從羨慕文人墨客的人生色彩到回歸現(xiàn)實，展開對自己人生的思索，最后在古今賢者的啟發(fā)下找到了自己的人生色彩。全文結構起承轉合有序，是很典型的構思。作者能結合課文中的人文素材，恰當準確地根據(jù)色彩的比喻義寫作，可見作者的寫作實力不俗。
成功的作文 篇3
在我的童年里，我做過很多的嘗試：騎自行車、做“雞尾酒”、做菜……在這些嘗試中，讓我最難忘的就是自己嘗試做酸奶。
我打小都不愛喝牛奶，牛奶中的那種怪味我一點也接受不了，但媽媽還是給我買了兩大箱，讓我天天喝，每次我喝的時候都是捏著鼻子喝下去。但是我很喜歡喝酸奶，喜歡那種又酸又甜的味道，可我并不能經常喝到。一次上網(wǎng)，無意間看到有人說可以用牛奶做成酸奶，在好奇心的驅使下，我看完了做法并馬上開始嘗試。
按照網(wǎng)上說的，我從房間拿出了三瓶牛奶和一瓶我自己保留已久的酸奶，按照一比五的比例倒入了杯中，我拿出一個小勺，攪拌好，由于第一次做，不知道應該放多少的糖，用手抓起一大把，撒入杯中，又攪了攪，放進了冰箱——按照網(wǎng)上說的，做好后冷藏四個小時以上。才過了三個小時，我就按捺不住了，拿出來喝了一口，馬上又吐了出來——糖太多了，吃不下去，時間也沒到。這一次只好以失敗告終。
沒過多久，我又開始了第二次嘗試，像上次一樣，我把奶倒入杯中，攪好后，加了一勺糖，又放進了冰箱，打算到第二天再來看。
第二天一起來，我做的第一件事就是去冰箱看我做的'酸奶。打開了冰箱，拿了出來，嘗了嘗，感覺味道好淡，也不夠稠，再次上網(wǎng)查了查讓酸奶變稠的方法——把要用的牛奶先煮過一次，然后再拿來做。
看完后，我馬上動手，把牛奶倒進一個盤里，在電磁爐上加熱，牛奶煮開后，等一二分鐘后關火，把牛奶放涼，就發(fā)現(xiàn)牛奶的體積少了不少，然后再加入酸奶和糖，放進冰箱。
下午，我拿出了酸奶，品嘗著自己的勞動成果，這是我自己做的。是我的成果！
通過這件事，我明白了一個道理：人不會一直失敗，只要努力，就會成功。
成功的作文 篇4
之前，我還不會游泳�？傆X得游泳是件非常簡單的事。去年暑假我去學游泳。
一開始先學泳姿，我聽從教練的話做著，收、放、蹬、夾。趴在池邊，我做的腳又酸又麻，可是，教練還是叫我們做個不停�！斑�要做多少次啊，我好累啊”我心里在喊。這樣的動作一練就幾天，總算過了。
第二個基本功是憋氣了。我深吸一口氣，憋著，把臉埋進水里，“一、二、三……”我默默數(shù)數(shù)，同時我還感覺別的.小朋友一個個憋不住起來了，“耶，我比他們強”我慶幸道。
經過幾天的苦練基本功，我們開始正式的游泳了。我心里有些恐懼，在教練的催促下，我咬緊牙關，緊閉雙眼，跳入水中。兩腳蹬著，憋著氣，游呀游呀，過了一會，我有些憋不住氣，突然從水里冒了出來�！皳Q氣要均勻”教練說“繼續(xù)”我謹記教練說的話又游開了，那感覺就像自由的魚兒。
倆周的培訓，我終于學會了游泳，所謂，失敗乃成功之母。我嘗到了成功的滋味。
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