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爸爸作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的爸爸作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
爸爸作文 篇1
我的爸爸技藝高超，他會(huì)維修各種家電。無(wú)論是小的錄音機(jī)，還是大的電視機(jī)，通通手到擒來(lái)。但是他卻沒(méi)開(kāi)維修店。我相信如果爸爸開(kāi)維修店，生意一定會(huì)十分興隆。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。我們一家人正吹著風(fēng)扇吃午飯。這時(shí)，隔壁的胡叔叔來(lái)了。爸爸說(shuō)：“坐一會(huì)兒吧�！焙迨逭f(shuō)：“不了，我剛吃完飯�！覀兗业牡跎葔牧�，想麻煩老宋去修一下�！卑职侄挷徽f(shuō)，放下手中的`筷和碗，跑上三樓。我很奇怪，胡叔叔叫爸爸修吊扇，他跑到三樓去干什么呢？樓梯里傳來(lái)一陣腳步聲，爸爸背著梯子走了下來(lái)。然后隨著胡叔叔走了。我跟了過(guò)去。爸爸一到胡叔叔家，麻利地將梯子放下，把梯子兩腳分開(kāi)，推了推，確定已經(jīng)放穩(wěn)了之后，一步一步順順當(dāng)當(dāng)?shù)夭壬先ィ钡侥軌虻弥跎�。爸爸像個(gè)醫(yī)生，仔細(xì)地瞧了瞧“生病”的吊扇。過(guò)了會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“這吊扇的導(dǎo)線沒(méi)接起來(lái)，我給他連接起來(lái)就好了�！闭f(shuō)完，爸爸嫻熟地操作起了工作程序：用鉗子把導(dǎo)線一點(diǎn)點(diǎn)地纏起來(lái)，然后又用手緊緊地按了一下。在操作過(guò)程中，爸爸還時(shí)不時(shí)地用手腕擦腦門(mén)上的汗水。胡叔叔看了，說(shuō)：“老宋，喝點(diǎn)兒水吧，過(guò)會(huì)兒再修。”可爸爸卻搖搖手說(shuō)：“等修好了再喝吧，先干正事要緊。”完了之后，爸爸又慢慢地走下來(lái)，，開(kāi)動(dòng)了吊扇開(kāi)關(guān)，吊扇頓時(shí)飛速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，同時(shí)帶給我們涼爽的氣息。爸爸說(shuō)道：“修好了，如果它再有什么問(wèn)題，你再來(lái)找我�！卑职挚戳丝凑礉M黑色污漬的手，去廚房洗了洗手。洗完后，爸爸對(duì)胡叔叔說(shuō)：“我們走了�！薄俺粤宋鞴显僮甙�。”胡叔叔說(shuō)�！安怀粤恕！卑职只卮�。
我為有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好爸爸而感到驕傲。
爸爸作文 篇2
我爸爸特別愛(ài)抽煙，半個(gè)月起碼要抽三包煙，他要是一抽煙呀，誰(shuí)都攔不住，每次抽完煙，味還到處都是，弄得我們家像個(gè)造煙廠似的，他自己卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有！
以前，我總是勸爸爸不要抽煙了，可是，他卻總是像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，根本不理我。有一次，我爸爸正在看電視，我看見(jiàn)他也沒(méi)什么事情，就走了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你以后可不可以不再抽煙了，我可以幫你戒煙！”我爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以了，不過(guò)，我一下子可改不過(guò)來(lái)�！薄澳呛棉k，”我說(shuō)“咱們一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)！這樣吧，從這個(gè)月開(kāi)始，你過(guò)一個(gè)月就減少一根煙的限制，也就是說(shuō)，這個(gè)月九根煙，下個(gè)月八根煙，一直怎么下去，直到你把煙戒掉�！薄班拧冒桑 卑职终f(shuō)……
在以后的日子里，我爸爸每個(gè)月都遵守要求，沒(méi)有超過(guò)限制的數(shù)量。直到今天，他已經(jīng)把煙戒掉了，我們一家都非常的高興，我爸爸也非常高興，因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)像個(gè)造煙廠似的.家變的空氣清新了！
……
爸爸作文 篇3
吃完晚飯，按慣例我把碗筷往桌上一攤，站起身拿個(gè)蘋(píng)果邊啃邊往我的房間走去。“如意，今天你來(lái)刷碗吧！” 爸爸突然沖我說(shuō)。我剛想說(shuō)話，老媽馬上開(kāi)口了：“你還是抓緊時(shí)間去彈琴吧，我來(lái)刷�！蔽乙宦�(tīng)媽媽這樣說(shuō)，沖著爸爸做個(gè)鬼臉就鉆進(jìn)房間彈琴。
我這邊正彈得起勁，可客廳里突然傳來(lái)的吵鬧聲使我安不下心，而且聲音越來(lái)越響。過(guò)了一會(huì)，聲音好象小了些，怎么回事呢？我躡手躡腳地走到客廳，感覺(jué)聲音來(lái)自廚房。廚房的門(mén)關(guān)得緊緊的，我悄悄走過(guò)去，把耳朵緊緊貼在門(mén)上。只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“你呀你，什么家務(wù)活也不讓如意干，這樣慣孩子對(duì)她一點(diǎn)好處都沒(méi)有！”“噓！你輕一點(diǎn)，孩子也沒(méi)有閑著，每天彈琴學(xué)習(xí)就把時(shí)間占得滿滿的，光這些時(shí)間都不夠用，還干什么活呀！”媽媽壓低嗓門(mén)說(shuō)�！皬椙�?gòu)椙�，整天光知道彈琴，這樣下去，她會(huì)變成只會(huì)彈琴的低能兒的！”爸爸高聲說(shuō)道。媽媽解釋說(shuō)：“現(xiàn)在哪個(gè)家長(zhǎng)不想讓自己的孩子多學(xué)點(diǎn)東西��！哪個(gè)孩子不是報(bào)了一堆興趣班呀！孩子每天那么累，我哪忍心讓她花那么多時(shí)間做家務(wù)�。俊卑职中钠綒夂偷恼f(shuō)“適當(dāng)做些家務(wù)也是對(duì)大腦的一種鍛煉和放松啊，對(duì)孩子有好處！你看前一段盧老師給孩子留的家庭作業(yè)不就是幫媽媽做家務(wù)嘛，如意那兩篇作文寫(xiě)得多好，只有親身體驗(yàn)才能寫(xiě)出好文章，你不給她機(jī)會(huì)做一些家務(wù)，難道你想跟著她一輩子嗎？”媽媽似乎在思考，沒(méi)出聲。
聽(tīng)了爸爸的話，我也在思考。是呀！我現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我自己的手和腳長(zhǎng)著還有什么用呢？媽媽雖然沒(méi)有給我機(jī)會(huì)做家務(wù)，可自己也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)主動(dòng)去做呀！我想其實(shí)只要把時(shí)間安排好，提高效率，幫家里做些家務(wù)不會(huì)影響學(xué)習(xí)了彈琴的`。
想到這里，我輕輕地推開(kāi)了廚房門(mén)，“親愛(ài)的老媽，今后咱家晚飯的洗碗的活兒我全包了，不許跟我搶喲！”說(shuō)著拿過(guò)媽媽手中的刷碗布，認(rèn)真刷起晚來(lái)。媽媽先是一愣，然后便欣慰地笑了、爸爸笑了、我也笑了！
這場(chǎng)因我而起的爸爸媽媽的“爭(zhēng)吵”就這樣平息了。以后，我要盡量多擠時(shí)間，為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，做到勞逸結(jié)合，也能培養(yǎng)自己良好的自理能力，爭(zhēng)取做個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子！
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