【優(yōu)選】六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
星期六的早上，我睡眼惺忪地爬下了床。突然，媽媽大聲說(shuō)道：“今天有英語(yǔ)的奧！別忘了！”我剛想說(shuō)知道了，媽媽又說(shuō)：“把書(shū)包也準(zhǔn)備準(zhǔn)備好！”我也大聲說(shuō)道：“知道了！”媽媽這才放心。
到了下午，媽媽送我去上英語(yǔ)。由于地址更改了，所以我們先到了原來(lái)的地方，幸好兩個(gè)地方很近，我才沒(méi)有遲到。到了那里我去上課，媽媽去交費(fèi)。在門(mén)口，我碰到了李捷，嚇了我一跳，我說(shuō)：“你來(lái)得真早！”李捷笑了一笑。我問(wèn)：“教室在哪里？”她說(shuō)：“往前走就是了”我向她道謝后，便大步向新教室走去。在我旁邊，有一個(gè)很胖、很高的人（對(duì)我來(lái)說(shuō)），我一直以為她是工作人員，沒(méi)想到她也走進(jìn)了教室，還坐下了，我想不通了，便問(wèn)懷宇軒，他波瀾不驚地跟我說(shuō)：“我也不知道，我只知道她是個(gè)學(xué)生�！蔽覐氐讜灹恕：髞�(lái)，在李捷與她聊天中，我知道了那個(gè)“胖胖”還是一中初一的！我愣住了。謝老師進(jìn)來(lái)了，一看，怎么就這么幾個(gè)人？不久就上課了，剛上沒(méi)多久，謝老師正領(lǐng)讀呢，盧斯赟一推門(mén)進(jìn)來(lái)了，把大家嚇了一大跳！
雖然少了幾個(gè)好朋友的.陪伴，但我們的課堂氣氛還是很活躍。
六年級(jí)年的作文 篇2
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”湖，指的就是濟(jì)南的大明湖。荷花，則是濟(jì)南的市花，尤以大明湖的荷花最為美麗。
站在湖畔，放眼望去，湖水波光粼粼，荷葉如翡翠一般的綠，襯著那或粉紅、或雪白的荷花，甚是嬌美。遠(yuǎn)處垂柳數(shù)棵，涼亭一座，金瓦紅磚，分外明亮。如果這是一幅風(fēng)景畫(huà)，那畫(huà)家可真了不起！
走近了，仔細(xì)瞧，那盛開(kāi)的荷花，每朵都有十多片花瓣，每片花瓣有我手掌大小，圍攏在花蕊周?chē)�，一層又一層，那粉色，不似胭脂般的呆板，卻透著一股水靈靈的氣息，分外靈動(dòng)�；ㄈ锸墙瘘S的，中間有細(xì)細(xì)的小孔，就如同一個(gè)金色的“小噴頭”，等它成熟了，就是綠色的蓮蓬了！勤勞的蜜蜂也尋香而至，在花間飛舞，采集著最香甜的花蜜。
盛開(kāi)的荷花，如亭亭玉立的仙子，姿態(tài)萬(wàn)千；將要綻放的花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)水蜜桃，飽脹得馬上就要破裂似的！我仿佛聞見(jiàn)了那香甜的味道；而一個(gè)個(gè)小花苞，筆挺向上，一心要成為池中那朵最美的花。
荷葉如同一把把綠色的小傘，撐起在湖面上，高高低低，挨挨擠擠，錯(cuò)落有致，綿延數(shù)里，真可謂“接天蓮葉無(wú)窮碧”！有的荷葉已有些枯萎，葉子漂在湖面上，隨著水波蕩漾。一只小麻雀落在一片有些枯萎的'荷葉上，蹦蹦跳跳，從這一片荷葉，跳到那一片荷葉，還不時(shí)啄一下荷葉上的水珠，愜意十足地在荷葉間嬉戲。
一陣風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面泛起層層波紋。荷花隨風(fēng)搖曳，好似一位舞者，湖面，就是它的舞臺(tái)，荷花就在這湖面上唱著，跳著。一片花瓣被風(fēng)吹落，飄飄搖搖，落在湖面上，真好似一葉彩色的扁舟，在湖中悠閑地蕩漾。
我微閉雙眼，張開(kāi)雙臂，仔細(xì)地感受著。此時(shí)，似乎世界上就只有我和那一湖的荷花了！
六年級(jí)年的作文 篇3
兩個(gè)月沒(méi)相見(jiàn)的同學(xué)們重聚了，竟然那么地親切，一顰一笑，一舉一動(dòng)之間都是那么熟悉。再往后想想，這學(xué)期過(guò)完了，就只有三個(gè)月便分別，心里免不了有些失落感。
我放眼望去，就看見(jiàn)張磊在那里嘰里呱啦跟別人侃，整個(gè)一瞎話包！瞧瞧，唾沫星子都濺出來(lái)了，唉，班上同學(xué)毫不客氣送的雅號(hào)——“長(zhǎng)舌夫”真是名不虛傳；咦，好朋友寧采宜閃哪去了？哦，原來(lái)那個(gè)家伙跟郁芊芊聊得正熱火朝天呢，這兩個(gè)“沒(méi)情沒(méi)義”的家伙；我不由自主地搜尋了凌羽湖，她還是老樣子，跟別人說(shuō)話總擺著官腔，那架勢(shì)，那表情，誰(shuí)讓她爸爸局長(zhǎng)，媽媽是經(jīng)理呢。還有韓旭？林洛那那兩個(gè)可愛(ài)的小家伙，像小胖一樣的王豆豆，陽(yáng)光的季北……我欣喜極了，拉著筱璐的手直奔芊芊那里，我蒙住她們的眼睛，幼稚地問(wèn)：“猜猜我是誰(shuí)？”“錦葵，別鬧了。看看你一個(gè)暑假過(guò)去了，長(zhǎng)漂亮沒(méi)？”“連你的聲音都聽(tīng)不出來(lái)，我們還敢自稱鐵三角啊？”想不到我的計(jì)謀這么無(wú)情地拆穿，她們倆趕緊招呼我坐下，抱怨地說(shuō)：“你看你這么晚才來(lái)，不然哪做得到第二排的位子嘛！喏，人家誰(shuí)也不愿意破壞我們的鐵三角，這還有個(gè)位置空著呢。“寧采宜用疑問(wèn)的眼光打量著我身邊的筱璐，“這位是？”我自然知趣，忙幫她們互相介紹：“采宜？芊芊，她就是我們班今年的轉(zhuǎn)學(xué)生——殷筱璐！”“筱璐，這些都是我的死黨，她們表面上看起來(lái)兇兇的，其實(shí)很善良，以后我們大家就都是朋友了�！彼齻兾樟耸�，作了自我介紹，就玩的快活極了，我心里樂(lè)滋滋的，怎么我?guī)蛣e人介紹勒兩個(gè)好朋友，比我交兩個(gè)新朋友還高興？哪里容我們想那么多，田老師已經(jīng)邁著沉穩(wěn)的步伐走上講臺(tái)。他可是我們的老班，從一年級(jí)到六年級(jí)都在教我們3班，人人的性格、習(xí)慣都摸得一清二楚，有時(shí)候他羅里羅嗦，像個(gè)婆婆；有時(shí)候大發(fā)雷霆，像個(gè)雄獅。全班同學(xué)對(duì)他又愛(ài)又怕，他現(xiàn)在又開(kāi)始“絮絮叨叨”了：“同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天。六年級(jí)——人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生又有幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢？你們要把握好這次機(jī)會(huì)，當(dāng)然，玩的'時(shí)間肯定不多了……（以下省略一千字）……”我們已經(jīng)習(xí)慣了，所以下面的聽(tīng)眾該干什么干什么，呵呵，老班還沉醉在他的精彩演講中。接著，老規(guī)矩！發(fā)書(shū)，唉，開(kāi)學(xué)的第一天終于熬過(guò)去了。
晚上，我躺在小床上，不斷地想：“我又回到了那個(gè)大集體，那個(gè)有聲有色、有笑有淚、有喜有悲的集體。今后一定——說(shuō)句比較俗套的話——不辜負(fù)父母的希望，要更進(jìn)一步，做最后的沖刺！” 開(kāi)學(xué)了，會(huì)有哪些“趣人趣事”呢？我們拭，目，以，待！
六年級(jí)年的作文 篇4
我有一位親切的媽媽，今年40歲。
她的眼睛很大，總是一眨一眨的，像天上的兩顆大星星。臉上常常帶著微笑，她喜歡抿著嘴巴，有時(shí)笑的太開(kāi)心，都露出小酒窩了，看起來(lái)很可愛(ài)。
她心地善良、樂(lè)于助人，有一次，媽媽帶著我去跳舞，路上要坐公交車(chē)，我們剛坐下，一位老奶奶緩慢地走了過(guò)來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“靈靈，媽媽跟你一起坐這個(gè)座位，好嗎?”我不假思索地答到。這時(shí)，那位老奶奶對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你啊!”“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！眿寢屨f(shuō)道。
她對(duì)我很?chē)?yán)格，不過(guò)，如果沒(méi)有她的'嚴(yán)格，我就不會(huì)有這么好的成績(jī)。她對(duì)我很好，每次把最好的桃子給我吃，而她自己卻吃不好吃的桃子。她做事很認(rèn)真，要她抄一份什么東西，她會(huì)一字不漏地給你。如果她向你借一本書(shū)，她將會(huì)完好無(wú)損的還給你。她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的好母親。
這就是我親切、大度的好母親，好媽媽。在這里，我要大聲的說(shuō)一句藏在心里已經(jīng)很久的話：我愛(ài)您，我的好媽媽!感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文[精選]07-29
六年級(jí)年的作文【精選】09-14
[精選]六年級(jí)年的作文09-09
六年級(jí)年的作文(精選)02-04
六年級(jí)年的作文07-25