六年級(jí)年的作文5篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
依依惜別，轉(zhuǎn)眼六年的美好時(shí)光就過去了。轉(zhuǎn)眼間即將又和同學(xué)分別。六年的時(shí)光快樂無比。要分開時(shí)，有了濃密的友誼，有了深厚的情誼，有了兄弟般的關(guān)系，是我更加不想分開六(1)班的老師與同學(xué)。雖然可以重新見到同學(xué)們的相貌，可是那只是一張照片或者是短暫的視頻，完全沒有在現(xiàn)實(shí)中看見的好，沒有在現(xiàn)實(shí)中看到的真實(shí)，沒有現(xiàn)實(shí)中看到的親切。
即將有著同學(xué)們真實(shí)的筆跡做為留念，可是那只是剛才時(shí)光寫的，而不是現(xiàn)在寫的。就算留著也有什么用呢?頂多只能想象到他寫的.樣子和姿態(tài)。
如果可以我一定要把小學(xué)的時(shí)光倒過來再轉(zhuǎn)一遍，讓我們從新再來次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學(xué)的美好時(shí)光，讓我從新和同學(xué)建起濃厚分不開的友誼，讓我的友誼天長地久，永遠(yuǎn)也分不開，永遠(yuǎn)也不會(huì)離開。
想想一件件令人快樂的事情：
那吃得滿嘴黃油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快樂的分享，那一次次激烈的比賽，使得我們都如兄弟一般，俗話說我們都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)囊蝗喝恕?/p>
小學(xué)的生活我銘記在心!
六年級(jí)年的作文 篇2
上星期，我家里又增添了一位小成員---一只小黑狗。我絞盡腦汁地想了半天，給它取名為小小。
小小除了四只可愛的小爪子，別的地方都是黑的，長得特別可愛。深受全家的寵愛，不得不受到希茜——我家的'另一只狗的嫉妒。無論做什么事兩只狗總是針鋒相對，天天都要打架。小小身體小，力氣可不小，每次吵架兩只狗都互不相讓。小小自己占不了上風(fēng)，也不讓對方占上風(fēng)。這種性格可真像我。爸爸總是說：“你和小小真是一個(gè)娘胎里生出來的！”
小小雖然討人喜愛，卻很調(diào)皮。每次早上起來，“被子”（它們“房子”里的墊子）總會(huì)被它扯得七零八碎，滿地都是垃圾，于是免不了遭奶奶的一頓批評。同時(shí)它也會(huì)把大家逗笑。每次，我在吃東西時(shí)，它總是會(huì)站起來，像嬰兒一樣叫幾聲，取得我的同情，等到它得到食物的時(shí)候就會(huì)悠哉悠哉的地走到“房子”里，津津有味地吃起來。有一次，它的腳被椅子壓了一下，走路的樣子實(shí)在是太有趣了，沒走幾步腳就一扭，摔倒了，逗得我哭笑不得。
你看，我們這一家子有趣吧？
六年級(jí)年的作文 篇3
狡猾的狐貍
從前有一個(gè)美麗的大森林，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新甜潤。
這里住著一家狡猾的狐貍，有狐貍爸爸、狐貍媽媽、還有幾個(gè)小狐貍寶寶。它們個(gè)個(gè)詭計(jì)多端，很狡猾，腦子里全是壞主意，每天干不少壞事，弄的`動(dòng)物們沒法安寧，就是獅子王和它的手下不知道，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了。
有一次，雞太太在下蛋，過了一會(huì)兒，雞太太覺的有點(diǎn)疲勞，就躺下睡覺了。狐貍媽媽就過去拿了幾個(gè)雞蛋，正想走，大象警長發(fā)現(xiàn)了，說：“狐貍，你太過分了！偷雞太太的蛋�！焙傂纳挥�(jì)，說：“雞太太在賣蛋，我買幾個(gè)蛋�！贝笙缶L不知道情況，所以放狐貍走了。還有一次，狐貍爸爸在砍樹，狼來了，說“砍樹是犯法的行為，是不對的�！薄安皇欠阜�，”狐貍爸爸說，“哎喲，”狐貍爸爸因?yàn)楹屠钦f話，不小心砍到了自己。在這時(shí)，老虎警長來了：“狐貍爸爸，你犯法了�！薄安皇堑模皇堑�，是狼砍的，我一怒之下想還回來，可是又一想我們是朋友，不應(yīng)該打斗，這不您就來了�！薄安皇堑模皇堑�，是……”“不用說了你犯法了，狼，”老虎說。為此狼被抓了。
動(dòng)物們恨死狐貍一家了，所以大家千里迢迢去找獅子王，說出了它們做的各種壞事。獅子聽了大怒，把狐貍媽媽和狐貍爸爸都抓了起來坐了五年牢。
五年后，狐貍一家回了家從此以后，它們在也沒做壞事。
六年級(jí)年的作文 篇4
“鐺鐺鐺……”鈴聲響了，我們六年級(jí)部分學(xué)生去湖頭村開展研學(xué)活動(dòng)。到了樓下，我們穿上了志愿服。戴上了小紅帽。坐上了大巴車，來到了湖頭小“西湖”。
我們同學(xué)都認(rèn)真聽老師講解：湖頭小“西湖”，五水共治花了數(shù)千萬，用能裝載五噸重物的卡車污泥近五百車。現(xiàn)在成為“五水共治模范之村”。
我們還做了實(shí)驗(yàn)，用量杯盛了“西湖”水，拿出PH試紙檢測，看看PH試紙會(huì)變成什么顏色，結(jié)果是淺綠色，PH剛好是7，水質(zhì)真心不錯(cuò)，看來治理工作真是落到了實(shí)處。
下一站是游覽湖頭文化長廊，中國十大恩的宣傳欄引起了我的興趣：天地培育之恩、父母養(yǎng)育之恩等，時(shí)時(shí)教育村民要做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人。
參觀完之后，我們來到了集合地，老師為我們拍集體照，把我們最燦爛的笑容留在湖頭這片美麗的土地上。
這時(shí)，村部書記張伯伯來了，他給我們講了一堂生動(dòng)的農(nóng)耕文化課程，傳授了小孩站桶、魚類、飯框，還有以前最常見的.犁等等，他說的好多東西我們聞所未聞，真是大開眼界。
我們還參加了書法文化房。書香，墨香在十萬八千里都能聞到……這次研學(xué)，我們空手而來，卻滿載而歸。
六年級(jí)年的作文 篇5
至今，在我腦海中，有許許多多令我感動(dòng)的事、它們就像滿天繁星一樣陪伴我。而其中一顆，在他人眼中很平凡的星星，在我眼中，卻是夜空中最亮的'星星。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候。
有一天，不知是誰惹怒了雨公公，大雨一直嘩啦啦的下。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被他們的父母接走了，可媽媽卻事先告訴我今天有事，要晚一點(diǎn)來接我。
于是，我在空蕩蕩的教室里一邊寫著作業(yè)一邊吃著準(zhǔn)備好的面包，不知不覺天就黑了。周圍一片寂靜，我突然感到有些害怕。過了一會(huì)兒，教室門嘎吱一聲打開了，是媽媽嗎？我高興得回過頭去看，原來是班主任老師！想起了了，今天是她值班。
老師微笑著問我：“媽媽還沒來接你嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，可是媽媽還是沒有來。老師看出了我的失落，對我說：“我陪你等好嗎？”
說著，老師做到了我的旁邊。我們一起看著窗外，雨已經(jīng)快要停了，月亮在雨的襯托下，變得真美啊。天完全黑了下來，突然，星星們一顆一顆地跳出來。老師跟我一起數(shù)著星星，找那一顆是最亮的……
不知不覺，時(shí)間就過去了，媽媽終于來接我了。老師微笑著向我告別，我也揮手向她說再見。
看著她那雙溫柔的眼睛，我仿佛看到了天邊那顆最亮的星星。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)夜晚，不會(huì)忘記那顆最亮的星。
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