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實(shí)用的童話作文精品5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
圖書問題
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)里大名鼎鼎的數(shù)學(xué)小子們——小松鼠比利、小狗羅羅、小猴子奇奇，來到了鎮(zhèn)上的圖書館。圖書館的管理員山羊阿姨，為他們做講解。在山羊阿姨知道他們要來時(shí)，就想來考驗(yàn)考驗(yàn)他們。果然，三個(gè)數(shù)學(xué)小子們剛踏入大門，山羊阿姨就把他們引到了圖書架旁，對(duì)他們說：“
這個(gè)書架有三層書，共有270本，從第一層拿出20本放到第二層，再?gòu)牡谌龑幽贸?7本放到第二層，這時(shí)三層書架中書的本數(shù)就相等了，我想考考你們，原來每層各有幾本書？“我們一定會(huì)做出這道題的。”小狗羅羅堅(jiān)定的說。小松鼠比利認(rèn)真地說道：“剛才山羊阿姨說了，如果調(diào)整了書，每一層書的本數(shù)就相等了，那現(xiàn)在我們用共有的270本書，除以三層書架，就等于平均每層有多少本書啦”“三層書架平均每層有90本書！”小猴子齊齊又補(bǔ)充道，“這樣，第一層的書本數(shù)量就很簡(jiǎn)單的計(jì)算出來了，90加20等于110本。”“第三層的書本數(shù)量是90加17等于107本。”小松鼠比利又接著說道。“那第二層的書本數(shù)量就是90減20減17等于53本。”小狗羅羅說道�！八缘谝粚拥臅緮�(shù)量就是110本，第二層的書本數(shù)量就是53本，第三層的書本數(shù)量就是107本�！比麛�(shù)學(xué)小子異口同聲地大喊出結(jié)果。
計(jì)算
“這么難的.題都難不倒你們��？”山羊阿姨驚訝地說道。時(shí)間過得真快，夜幕降臨，三位數(shù)學(xué)小子該回家了。第二天不知道他們會(huì)發(fā)生什么呢？
又是一天，數(shù)學(xué)小子們一起去公園散步，他們看到有一堆人圍在一起。一看才知道，原來動(dòng)物們正在舉行一場(chǎng)計(jì)算大賽，經(jīng)過了一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，到了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人小雞米米抽選觀眾上來與今天的冠軍比賽，觀眾們很熱情，都想上去試一試，這當(dāng)然也缺不了數(shù)學(xué)小子們，主持人小雞米米首先選中了小貓咪波比、小老鼠吱吱、小狗羅羅。這是一個(gè)口算題，他們分別坐在位置上，時(shí)刻準(zhǔn)備著。小雞米米報(bào)出了一道題：(234567+345672+456723+567234+672345+723456)÷9只見題目一出，大家思考片刻后紛紛搶答：“3323！”“23233！”“333333！”“回答正確，答案等于333333。”小雞米米宣布道�！肮残」妨_羅，回答正確！”臺(tái)下傳來了熱烈的掌聲。“小狗羅羅，請(qǐng)問一下您是怎樣算出這道題的？”記者問道�！昂芎�(jiǎn)單，這些數(shù)都是有特點(diǎn)的，因?yàn)槔ㄌ?hào)里的每個(gè)數(shù)都是六位數(shù)，仔細(xì)觀察一下，相同數(shù)位上數(shù)字的和都是2＋3＋4＋5＋6＋7=27：個(gè)位相加的和=27，十位相加的和=27，依此類推……再用27÷9=3，每一位都得3，共六位數(shù)，所以最終結(jié)果為333333”小狗羅羅回答完后觀眾們?cè)俅谓o予了熱烈的掌聲。
看來，數(shù)學(xué)在我們的日常生活中，無處不在。學(xué)好數(shù)學(xué)，的確非常重要，它能啟迪我們的智慧；在數(shù)學(xué)中有無限的樂趣，我們要善于發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察；學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵是要專心聽講，審清題意、拓展思維、獨(dú)立思考、細(xì)心計(jì)算、舉一反三、課后鞏固、多做練習(xí)。讓我們一起努力，快樂學(xué)數(shù)學(xué)吧！
童話作文 篇2
從前，有只小熊叫“肥肥熊”他有一個(gè)最好最好的的人類朋友，名叫“小乖”。肥肥熊和小乖經(jīng)常在一起玩耍，看上去好像親兄弟一樣。
有一天，小乖去找肥肥熊玩，小乖找啊找啊，終于在一片草地上的一株大樹下找到了它。原來肥肥熊在樹下乘涼呢！小乖把肥肥熊叫了起來，說：“你看，這是我媽媽幫我做的新鞋子，漂亮吧！”肥肥熊說：“真好看，能借我穿穿嗎？”“好吧！”于是，脫下來遞給了肥肥熊。肥肥熊穿上鞋在草地上走了幾圈，好像不是很開心，說：“一點(diǎn)兒也不舒服，走在草坪上腳一點(diǎn)兒也沒有感覺軟軟的`。走來走去，就像走在鞋子里似的！”
小乖的活潑、可愛，肥肥熊的有趣、可愛。讓我也想于一個(gè)這樣的小熊朋友！
童話作文 篇3
今天，我去飯店里看我的小兔子，，它比以前胖多了，唉小兔兔，該吃飯的點(diǎn)了，于是，我本想給它塞一點(diǎn)菜葉子，可誰(shuí)知道，它太淘氣了，膽子大了好多，我剛開開門，小兔子就跑出來了，還好籠子外頭還有一個(gè)小箱子，兔子在箱子里，沒想到兔子還把箱子推翻了，唉，讓兔子跑出來了，它使用了“飛毛腿”，一口氣跑到了樓梯前面，它看著面前的樓梯，伸了伸腳，測(cè)試了一下樓梯一格的高度，然后走下一格，發(fā)現(xiàn)很高，所以又跳上來了，我趁這時(shí)候，把它逮了個(gè)正著，然后提著他的耳朵，然后用一只戴著手套的手拖著腚，好可愛的樣子啊，土撥鼠的樣子，兩個(gè)手縮在身前，露著兩顆小小的牙齒，唉，小兔兔，跟我乖乖的.回去把，回去一看，小兔子真是太可惡了，居然把我給它放的喝水的小碗當(dāng)成了尿尿的，都變黃了。
唉，小兔子，你還是乖一點(diǎn)吧，不要再淘氣了。
童話作文 篇4
森林住著兩只憨態(tài)可掬的熊，哥哥叫熊大大，弟弟叫熊小小。它們的家就在一棵老山楂樹旁邊。炎熱的季節(jié)，它們就在樹下乘涼嬉戲，秋天就在樹下?lián)焐介浴?/p>
夏天還剛剛來，平日枝繁葉茂的山楂樹開始瑟瑟發(fā)抖，樹葉一片一片往下掉。熊大大感到很納悶地問：“山楂樹，你怎么啦？怎么在這個(gè)季節(jié)掉葉子呀？”山楂樹沉默了一下說：“沒事，我應(yīng)該沒事。可能是因?yàn)闅鉁靥吡��！毙艽蟠罂刹贿@么認(rèn)為，它把弟弟找來。弟弟說：“我們一起去找森林醫(yī)生啄木鳥問一下吧！”可是它們走過去的時(shí)候，啄木鳥醫(yī)生剛好出遠(yuǎn)門了。
熊大說：“要不我們?nèi)栆粏柕赂咄氐南蟛�！”大象伯伯聽了它們的話，巨大了耳朵扇了扇，又卷起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，不急不慢地說：“唉！這是因?yàn)樯介珮涞?生命走到了盡頭，它就要離開大家了。”“我不信！我不信！”熊大大和熊弟弟哭著說。外面下著暴雨，它們就這么沖進(jìn)雨里。
剛跑到家門口，就發(fā)現(xiàn)山楂樹倒了泥水里，再也沒有往日的生機(jī)。它們哭得更傷心了。熊媽媽摟著兩個(gè)孩子，輕聲安慰說：“只要你們想著它，它就永遠(yuǎn)活在你們的世界里�！�
童話作文 篇5
小鴨小時(shí)候被父母嬌生慣養(yǎng)，小鴨媽媽每次把飯親自送到小鴨跟前，小鴨什么也不干。漸漸的，小鴨養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，變得又胖又懶，一天小鴨胖的已經(jīng)不成樣子了，小鴨不知道怎么的竟然生病了。
小鴨媽媽急忙找到了馬醫(yī)生，讓馬醫(yī)生能幫助它治治小鴨的病。馬醫(yī)生說：“這種病我治不了，但是你自己能治得了�！毙▲唻寢屨f：“我又不是醫(yī)生，我不會(huì)治啊！”馬醫(yī)生就悄悄把方法告訴了小鴨媽媽。
一天，小鴨餓了，讓媽媽給它送吃的，媽媽剛開始把食物放到離小鴨五米外的地方，小鴨剛開始自己不懂，后來餓的.不行了，只好一瘸一拐地去吃食物。
第二天，小鴨媽媽把食物放到了離小鴨十米外的地方，小鴨又只好自己走動(dòng)去吃食物。
第三天，小鴨媽媽把食物放到了離小鴨十五米外的地方，小鴨跑過來吃掉了媽媽放的食物。
終于，小鴨變了，變得勤快了，還跟媽媽學(xué)會(huì)了游泳、跑步、還有捕食的本領(lǐng)。
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