[經(jīng)典]童話的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　有一天，碧空如洗，萬里無云。小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲離開了家，出去散散步！走呀走呀，他們同時找到了半個蛋殼。

　　小蝴蝶說：“我們來做蹺蹺板�！�

　　毛毛蟲問：“蹺蹺板怎么做呀？”

　　“先找一根又長又扁的木條，然后找一條繩子，最后把木條放到蛋殼上，用繩子固定住就可以了�！�

　　小螞蟻和毛毛蟲按照小蝴蝶的方法，果然做成了一個蹺蹺板。他們倆急忙爬上去，興高采烈地玩起來。

　　過了一會兒，他們玩得滿頭大汗。毛毛蟲說：“我去找一個袋子，小螞蟻負(fù)責(zé)找四根繩子，我們用蛋殼做一個熱氣球，吹吹風(fēng)，涼快涼快！”

　　“熱氣球是什么呀？”小螞蟻不解地問。

　　“做好，你就明白了�！毙『�蝶笑著說。沒過多久，小蝴蝶又說：“你們倆快上去吧！”風(fēng)兒呼呼呼地吹著，他們歡呼著：“飛起來了，飛起來了！”他們看見了紅紅的野花，藍(lán)藍(lán)的'天空，藍(lán)得透明！

　　到了下午，下起了毛毛雨，他們把蛋殼當(dāng)作雨傘，一起躲了進(jìn)去。一直到天黑，雨才停。星星困得眨眼，小螞蟻、小蝴蝶和毛毛蟲也都很困。他們把蛋殼當(dāng)作床，葉子做被子，閉上眼睛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　就這樣，神奇的一天慢慢地過去了。

童話的作文 篇2

　　天空女神和大地女神是一對親密的姐妹。有一天，天空女神帶女兒到大地女神家做客，女兒覺得地球好美，就流了下來。

　　一次，天空女神來看望女兒的`時侯，問她過得好不好，快樂嗎？女兒說：“快樂！只是地球上的四季最喜歡春天了！花兒多么芬芳！陽光多么明媚！鳥耳多么漂亮！歌聲多么動聽！”鐘愛女兒的天空女神就央求大地女神只留春天，不要夏季、秋季和冬季。大地女神照辦了。

　　天空女神第二次來看女兒時，發(fā)現(xiàn)她沒有上次那樣開心了，問她為什么，她說：“冬天雖然寒冷，可沒有冬天，快忘了溫暖的感覺是多么甜蜜，也沒有了堆雪人的樂趣；秋天雖然悲涼，可是沒有了落葉的聲音，是多么乏味；夏天雖然炎熱，可是在炫目的陽光下，一切才顯得光彩照人。沒有了其他三季，春天多么孤獨多么單調(diào)多么乏味！”

　　天空女神明白了一切。

　　于是，一切又如初了。

童話的作文 篇3

　　太陽公公微笑著，將他身上往日熱烈的光均勻的灑向大地，就像再為小花和小草這兩個調(diào)皮鬼提供玩耍的環(huán)境。躺在天空大浴池里的云朵正懶洋洋地瞇著眼，準(zhǔn)備看小花小草今天的經(jīng)歷。地上又將是她們兩人的童話世界。

　　清晨，晨風(fēng)阿姨溫和的喊了聲：“孩子們，醒醒�！毙〔輳拿缐艚憬愕墓适轮凶叱鰜�，伸了個懶腰。一面豎著兩只手，一面到處張望，她在看今天是否適合玩耍。接著就聽到一串驚喜的尖叫："晴天耶！又可以痛痛快快玩一場了，爽啊!生活如此多嬌，嗯······下面是什么來著?”在小草的強(qiáng)烈搖晃下，小花還是極不情愿的`與周公告別，匆匆醒來了；“什么事��？幾點了"?小草此時早已把那句：生活多嬌；拋到腦后了，瞄了一眼手表就笑著答道；不晚不晚，您老5點24分就起床了！

　　5點24分？慘了慘了，快到教室去！我昨天偷懶玩魔方，教學(xué)練習(xí)題還沒做好呢，萬一老師發(fā)現(xiàn)，我就不打算活了！快點走啦！說著就拉起小草向教室狂奔而去。。。�！皣u”小花深吐了一口氣，唉，數(shù)學(xué)課終于下課了，還好早些來補(bǔ)作業(yè)才補(bǔ)出來的，不然我都不知道怎么辦了，今天一定要早些完成。小草上前賀喜道，“大難不死必有后福哇！快下樓吧，下節(jié)課是體育課！”說著，一般人被老師帶到操場，又開始跑了·····等到小花小草他們氣喘吁吁的結(jié)束掉一系列的準(zhǔn)備活動之后，老師終于下令自由活動。 “哎呦”小花突然蹲下去尖叫，怎么了？哪里不舒服嗎？小草關(guān)切地問道。"我肚子好疼啊 ！”“別急，我 扶你到醫(yī)務(wù)室瞧瞧” “好吧”，說著小草風(fēng)風(fēng)火火地跑去向老師請了假，把小花一步一步扶到了 醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，“沒什么事，只是夜間著涼了 ，我開些藥給你吃就好了 。只是以后夜間要蓋好被子，注意保暖”阿姨和藹的話讓他們心里暖洋洋的�；厝サ穆飞�，小草仍然扶著小花，還不忘打打趣兒；看你以后睡覺還敢不敢逞能不蓋被子了 ，以后再敢，凍死 你 算了 ！"小花辯解:“我哪兒有啊？你 凈瞎說！”還沒 呢 ，還 沒 呢，掏出鏡子照照自己的臉吧，紫紅色的！比蘋果還紅！

　　比茄子還紫！"說著，兩人都 撲哧一聲“哈哈哈”地笑了出來。誰說真正地朋友一定要百姓皆知？那只是典型，誰又說真正的友情一定要轟轟烈烈？那只是絕少數(shù)的。真正的朋友就像小花小草這樣，每件事都很平常，可許許多多的事聚集起來，就會有水滴石穿的魔力，變得不再平常，因為，這是真正地友誼。有福要同享，；可有難也要同當(dāng)，再平常也是最美的。告訴 你 一個秘密小草就是我 ，小花就是我的朋友萋吟，我們有著兩個人的童話，一直都有，以后還會有。

童話的作文 篇4

　　寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。森林里一片熱鬧。

　　我來到森林里，抬頭望去，藍(lán)天是那么的湛藍(lán)，那么純凈，真像清水洗過的藍(lán)寶石。你看天上飄來了幾朵白云，有的像小兔，有的像棉花糖，有的像綿羊。一會兒，一群小燕子向北飛去，排著整齊的隊伍。幾只小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，好象在說：“歡迎你，小朋友!”

　　對面的山坡上小草已綠綠的.，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層層疊疊，真是一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真好看呀!

　　有一只小鹿走到河邊，看著河里的自己，高興地笑了。

　　突然有一只小松鼠從樹上串了下來，活蹦亂跳的。

　　一只小猴在樹上蕩秋天。

　　幾只小兔在地上蹦著跳著吃著青草。

　　我蹲下身，看見一群蝌蚪在水里游著，好象在找媽媽。

　　忽然一只大螃蟹伸出兩個大夾子，說：“我要夾人了!”小魚說：“你夾呀!”便一溜煙地游走了。

　　春天真美，熱鬧的森林更美!你愿意和我一起去玩嗎?

童話的作文 篇5

　　森林王國大列顛市一年一度的作文大賽開始了。溜溜虎與憨憨熊這對好朋友也來參賽了。

　　來參賽的小動物可真多，居然有600 名選手報名參賽，比賽現(xiàn)場調(diào)來10 余名猴子警長維持秩序。不一會兒，全部選手被安排進(jìn)了15 個考場。

　　隨著主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現(xiàn)在正式開始”，作文大賽就這樣拉開了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：

　　20xx 年，在你的身邊肯定發(fā)生了許多事情，請以“最難忘的一件事”為標(biāo)題，記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求：語句通順、流暢，有真情實感，字?jǐn)?shù)不限。

　　小選手們有的在冥思苦想，有的在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書寫�！吧成成成成成成场�，作文比賽就這樣伴隨著筆聲過去了。賽后，憨憨熊問溜溜虎考得怎么樣，溜溜虎一副勝券在握的樣子，憨憨熊也覺得自己考得不錯。他們倆堅信一等獎非己莫屬。

　　盼星星盼月亮，比賽成績終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結(jié)伴去看成績。來看成績的小動物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎沒有，二等獎也沒有……，一直看到最后，鼓勵獎還是沒有。怎么會是這樣的結(jié)果，肯定是評委老師改錯了，他們氣沖沖地去找評委山羊老師。

　　山羊老師見到他們，一副意料之中的'樣子，說：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧？”看他們倆點了頭，山羊老師從抽屜里拿出他們的試卷，接著說：“你們兩人的作文都寫得很好，可以看出有一定的寫作功底�？墒�，你們實在是太粗心了，沒有認(rèn)真審題，作文題目是‘最難忘的一件事’，憨憨熊卻寫了兩件事，溜溜虎寫得倒是一件事，卻不是發(fā)生在20xx 年的，而是自己小時候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎的機(jī)會，太可惜了！”

　　溜溜虎與憨憨熊聽了山羊老師的話，羞愧地低下了頭。

童話的作文 篇6

　　正義的奧特曼用激光打敗了怪獸后朝人們點頭示意飛出太空；白雪公主總能獲救，懲罰了惡毒的后母后，與王子過上了幸�？鞓返纳�活；灰太狼吃不到羊，喊著“我一定會回來的”化作天空中最閃亮的星。兒時陪伴到大的童話、動畫片正義總能打敗邪惡，狼總吃不到羊，世界上每個小朋友都能吃到燈盞糕。天下大同，祥和之氣籠罩。但到長大那天，卻只剩驚呼：“世界怎么是這樣的？”

　　太過入戲，更需要更多的時間來適應(yīng)這個復(fù)雜的世界。生在平和年代，一個治安不錯的國家，殘酷的現(xiàn)實世界離我們很遠(yuǎn)，童話世界在兒時總能成真。王安憶選擇將表達(dá)“苦難”和“殘酷i”的故事編入《給孩子的故事》一書中，我不認(rèn)為有什么錯誤。

　　丹麥將新聞分為兩個時段播出，八點前的少兒時段，精挑細(xì)選一些有趣生動的內(nèi)容及國家政要播出。直到有天一位母親和孩子一起觀看新聞時，畫面出現(xiàn)國家某些地區(qū)的戰(zhàn)亂畫面，母親有些擔(dān)憂的看向孩子并準(zhǔn)備換臺，但孩子的表情并沒有什么不適感，并且告訴母親這些東西他和他的同學(xué)都有看，每天在課堂上還是有專門的時間進(jìn)行討論，有時因為不同的政治立場更是爭論不休。對于戰(zhàn)爭，他們想到是幫助，為未來的和平做出貢獻(xiàn)。我們強(qiáng)加的驚恐、惡夢，并沒有出現(xiàn)。孩子的世界將事情簡單化，有更好的適應(yīng)方法。

　　現(xiàn)在的兒童圖書更多受限在溫暖情懷。那便如同培養(yǎng)溫室的花朵，丟出門外，一陣西風(fēng)襲來，花凋葉殘。但又值得一提的是“澄清的映照世界”卻實是過于困難。因為世界是個復(fù)雜的.集合體。不能光靠一篇笑容溫暖的叔叔遞給你一顆糖，舔了一口昏迷倒地，醒來后身處大山深處，哭喊著爸爸媽媽，卻只剩陣陣回響的文章而否定來自世界更多的善意。所以，關(guān)于到底該如何教育孩子這個問題。甚難。一招不當(dāng)，跌入深潭。

　　教育的難題，不是一本書就能解決的。人生這本無字又有字的書，是最好的教育者。我們所需要做的，是引導(dǎo)，去幫助孩子了解世界的是是非非，而最終編錄什么是他們自己的選擇。

　　我們，拒絕美麗的童話。

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