- 敘事作文300字 推薦度：
- 敘事的作文 推薦度：
- 敘事作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敘事的作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
遠(yuǎn)處，藍(lán)天白云，許多人都在耕地。好一幅平祥的畫面。
看，那兒的景色是多么的美麗。高低不平的山，襯托著一座座小房子。小房子的前面，是一大片耘地。有的人在采果子；有的人正在挑著擔(dān)子。
聽(tīng)，是誰(shuí)在那兒唱歌？哦，原來(lái)是那位小溪妹妹在唱歌呀！“嘩啦啦，嘩啦啦”的，真好聽(tīng)��！也許是因?yàn)樾∠妹玫母杪暫寐?tīng)，所以，小溪里面也全都是魚兒。這些魚兒應(yīng)該都是被小溪妹妹的歌聲吸引過(guò)來(lái)的吧！怪不得這么歡快呢！不信的話，你看：魚兒們有的藏在假山下，好像在玩捉迷藏；有的上躥下跳，仿佛在跳著優(yōu)美的水中芭蕾……
咦！又是誰(shuí)在講話？哦，看那兒！一排排大樹躲在房屋后面“說(shuō)悄悄話”呢！為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)�，它們站得千姿百態(tài)：有的“彎著腰”，好像在跟旁邊的.人“說(shuō)悄悄話”；有的“叉著腰”，瞪著乒乓球般的“眼珠”，好像在生氣地跟別人吵架……
看，這樣一幅平祥的畫面，怎能不令人喜愛(ài)呢？
敘事的作文 篇2
上個(gè)月的星期天，快要吃午飯時(shí)，媽媽打了個(gè)電話，說(shuō)她今天中午不回來(lái)了，讓我自己去外面買盒飯吃。我想：今天媽媽不在家，是一次向生活學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)呀！于是，我就開(kāi)始做飯了。淘米煮飯我已經(jīng)不成問(wèn)題了。于是我把淘好的米放到了電飯煲里煮。那菜呢？肯定自己燒嘍，那我今天就燒了一道蝦米雞蛋湯吧！
說(shuō)干就干， 我先在鍋?zhàn)永锓帕艘恍┧�，放在灶上燒，接著從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，把雞蛋敲在了碗里，放了一勺鹽，把它攪勻。水開(kāi)了，我把調(diào)勻的雞蛋倒入鍋中，又抓了一把蝦米，放了一勺鹽，雞蛋黃燦燦、香噴噴的，看起來(lái)可好吃了！
當(dāng)我饑腸轆轆，狼吞虎咽地吃飯時(shí)，卻皺著眉頭，怎么也咽部下去，實(shí)在是太咸了，簡(jiǎn)直連眉毛都要咸掉了。原來(lái)，即使做一道簡(jiǎn)單的菜，其實(shí)一點(diǎn)也不容易。
媽媽回來(lái)后，嘗了一口我的.“杰作”，像撥浪鼓使勁搖頭說(shuō)：“只放了一點(diǎn)雞蛋在湯里，卻放了那么多的鹽，這不咸死才怪�！�
后來(lái)，我按照媽媽教我的方法又做了一次蝦米雞蛋湯。這回做出來(lái)到湯又鮮美又咸淡適中。從失敗到成功，是生活教會(huì)了我。
敘事的作文 篇3
一月一度的跑步比賽開(kāi)始了，許許多多同學(xué)都踴躍參加，希望能夠博得好成績(jī)。
盼星星盼月亮，終于盼到了比賽這天，賽場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就是一個(gè)大大的操場(chǎng)。隨著一聲聲喝彩與歡呼聲，選手們陸續(xù)上場(chǎng)了。裁判員一聲令下，接著一聲槍響，選手們飛快地沖了起來(lái)，如飛毛腿一般，風(fēng)馳電擎，在賽場(chǎng)上飛奔著。比賽這天碰上三伏天，太陽(yáng)熾熱地?zé)局蟮兀m說(shuō)熱，可選手們個(gè)個(gè)都不甘示弱，一會(huì)兒你超過(guò)我，一會(huì)兒我超過(guò)你，實(shí)力不相上下，起點(diǎn)距離終點(diǎn)有一千米的距離，選手們依然保持著豹子般的`速度，雖然他們健步如飛，可是時(shí)間長(zhǎng)了也是很消耗體力的。此時(shí)，還是一號(hào)選手遙遙領(lǐng)先，但是后面的選手也是力爭(zhēng)上游，突然，二號(hào)選手加大了馬力，一個(gè)勁兒地向前沖。其余選手也不甘后人，統(tǒng)統(tǒng)加快了速度。到了轉(zhuǎn)彎的角路了，這正是超速的好時(shí)機(jī)。二號(hào)選手一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，加快速度，居然以只有微乎0.001的幾率超越了一號(hào)！現(xiàn)在正是二號(hào)選手一馬當(dāng)先了，啦啦隊(duì)加大了嗓門喊加油。頃刻之間，他們已到達(dá)了離終點(diǎn)不到一米遠(yuǎn)的地方了，大家個(gè)個(gè)是盡力而為。很快就要到達(dá)終點(diǎn)了，只見(jiàn)一號(hào)選手一個(gè)箭步?jīng)_上去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛身躍起，直接跳到了終點(diǎn)。
啊，這真是一場(chǎng)異常難忘的比賽呀！
敘事的作文 篇4
還記得老師您，細(xì)心溫柔的跟我們講解寫作的思路，還記得老師您，熱情洋溢的表?yè)P(yáng)著我們，還記得老師您，滿臉帶笑的跟我們說(shuō)有趣的故事……
這個(gè)可愛(ài)的老師就是我心里最敬佩的人——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
雖然塊頭很大，但是他其實(shí)是一個(gè)比那些看上去和善的人更有親和力的一個(gè)人，這就是所謂的“人不可貌相”吧!
記得第一次上劉老師的'作文課時(shí)，我只顧東張西望看熱鬧，沒(méi)注意聽(tīng)講。劉老師講完后，同學(xué)們都“沙沙”地寫起來(lái)，劉老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，口里不時(shí)夸獎(jiǎng)道：“寫得不錯(cuò)!”"嗯，你的字真漂亮!”“這一句有水平……”不一會(huì)兒來(lái)到我跟前：“咦，你為什么不寫啊?”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直響：我，我沒(méi)聽(tīng)好�！�
劉老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開(kāi)始嘛!來(lái)，我們一起想想，‘夸夸我的媽媽’，你覺(jué)得你的媽媽值不值得你夸，為什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的啟發(fā)下，我想好了要寫內(nèi)容。接著劉老師又和我一起組織材料，列提綱，還指導(dǎo)我寫作的方法，此時(shí)我文思如泉涌，埋下頭不停地寫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，劉老師又轉(zhuǎn)到我桌前，他俯下身看看，高興地夸獎(jiǎng)道：“真不錯(cuò)，你很能寫嘛!”我停筆一看：真的，我還從沒(méi)寫過(guò)這么長(zhǎng)的作文咧!
劉老師真是一個(gè)好老師，我們都很敬佩他。
敘事的作文 篇5
每次我和同學(xué)去逛百貨大樓，花園街成了必經(jīng)之路。就在花園街與長(zhǎng)江中路的交叉口處總停放著一輛大巴士，大巴士上“無(wú)償獻(xiàn)血，獻(xiàn)血光榮“八個(gè)大字顯得格外的引人注目。每次我路過(guò)時(shí)都會(huì)不自覺(jué)的回頭張望張望，每當(dāng)看到有人從車上大步地走下來(lái)，我心里總會(huì)涌出一種激動(dòng)的心情，總幻想著那個(gè)人就是我�。�！
我記得第一次去花園街那兒，還是好幾年前的事了啊！那時(shí)的我剛拿到身份證，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，總想著該做點(diǎn)有紀(jì)念意義的事兒。想著想著就想起了花園街那兒的那輛大巴士--獻(xiàn)血車了！
我還記得，那一天的我剛從長(zhǎng)江飯店對(duì)過(guò)的新華書店出來(lái)，老遠(yuǎn)就看到馬路對(duì)過(guò)的那輛獻(xiàn)血車了，我徑直地走了過(guò)去。來(lái)到車前，坐在簡(jiǎn)易的桌子前，兩位同志很熱情的招呼了我，當(dāng)我拿出身份證準(zhǔn)備登記時(shí)，兩位同志看了看搖了搖頭，說(shuō)道：“小伙子，下回來(lái)吧，你還未滿18歲呢！“我接過(guò)身份證，伸頭向車廂內(nèi)望了望，無(wú)奈的走了。時(shí)間似流水般過(guò)去了，但這件事久久在我的心頭徘徊。今天的我一大早就起來(lái)，看了看墻上的日歷，扳了手指算了算時(shí)間，心想：這回該滿18歲了吧！想著想著就走出了家門，隨便吃了早飯，就坐上公交車來(lái)到了長(zhǎng)江飯店！車子經(jīng)過(guò)一路的顛簸，終于在長(zhǎng)江飯店站停了下來(lái)。我下了車，徑直地走向了停在岔路口的獻(xiàn)血車。在車旁的依舊是那兩位同志，他們還是很熱情地招呼了我，開(kāi)始和我攀談了起來(lái)，簡(jiǎn)單問(wèn)了些身體狀況，對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的檢查：聽(tīng)了聽(tīng)心跳、量了量血壓等。待一切都符合后，在護(hù)士的引導(dǎo)下終于上了一直充滿好奇的獻(xiàn)血車。車廂內(nèi)簡(jiǎn)直就是一個(gè)簡(jiǎn)單的小診所！我在護(hù)士的指揮下首先做了簡(jiǎn)單的血液化驗(yàn)：當(dāng)一根普通大小的針頭在我的注視下緩緩的扎入了我的血管，頓時(shí)感覺(jué)到一陣劇烈的疼痛，隨后就像被捏了一下，失去了痛覺(jué)……我被安排坐在了一旁的沙發(fā)上等待著血液化驗(yàn)單。我坐在沙發(fā)張望著四周的一切，對(duì)周圍都充滿了好奇�。。�(shù)分鐘后，化驗(yàn)報(bào)告單顯示我符合抽血的條件。我跟在護(hù)士的后面，被帶到了抽血間，這回可真把我嚇了一條，那抽血的針頭可不像剛才化驗(yàn)是抽血的那么小，這個(gè)足有筆芯頭那么粗。只見(jiàn)護(hù)士用棉球蘸了蘸酒精在我的胳膊處涂了幾下，頓時(shí)一種火熱的.感覺(jué)由心而生，隨即，那筆頭般粗細(xì)的針頭緩緩的扎了進(jìn)去，頓時(shí)間鮮紅的血液順著細(xì)管緩緩流入了血液保存袋，當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)是用一兩句說(shuō)不清楚的……
大約七八分鐘后，一袋鮮紅的血液出現(xiàn)在了天平上，天平的讀數(shù)始終在200mL左右徘徊，當(dāng)針頭從我的手臂處拔出時(shí)，獻(xiàn)血整個(gè)過(guò)程最難熬的就此結(jié)束了。我坐回了一旁休息區(qū)，望著正在抽血的同仁們一個(gè)個(gè)“嚴(yán)肅“的表情，剎那間感覺(jué)生命的難能可貴，也許今后這一小袋鮮紅的血液可能成為病床上一個(gè)病人生命的保障！
當(dāng)一切就此結(jié)束時(shí)，我從護(hù)士手中接過(guò)一本鮮紅的小本本，本子上“無(wú)償獻(xiàn)血證“五個(gè)字頓時(shí)讓我感覺(jué)到這個(gè)小本本分量十分的沉重，好象眾人的生命就在這一紅色的小本本里。當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，本子上顯示我的名字，讓我感覺(jué)到此時(shí)此刻成了一名英雄。
如今，離我第一次獻(xiàn)血已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了，然而每當(dāng)我再次翻開(kāi)那本紅色的獻(xiàn)血證時(shí)，內(nèi)心十分地激動(dòng)，為此我感到十分地驕傲，十分地自豪。
敘事的作文 篇6
科學(xué)是什么？是創(chuàng)造！科學(xué)是什么？是發(fā)現(xiàn)！就像英國(guó)的羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞；德國(guó)的施萊登和施旺提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；哥白尼提出“日心說(shuō)”，牛頓提出“萬(wàn)有引力”瓦特看見(jiàn)壺水沸騰，發(fā)明蒸汽機(jī)，弗萊明發(fā)明抗生素……
科學(xué)是廣闊的天：1665年，英國(guó)的虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由小室構(gòu)成，這些小室叫做“細(xì)胞”。
19世紀(jì)30年代，德科學(xué)家施萊登和施旺，分別對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行了深入的觀察和研究，提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
科學(xué)家借助顯微鏡，通過(guò)對(duì)大量的動(dòng)植物材料長(zhǎng)期細(xì)致的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)除不讀外。絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。Forexample，牛頓所說(shuō)“如果說(shuō)我比別人聰明，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！?/p>
科學(xué)圍著我們轉(zhuǎn)，期盼去探究它。
科學(xué)是無(wú)垠的地：青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一。但是青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年，英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)基上沒(méi)有青霉素污染的地方長(zhǎng)滿了葡萄球菌，而青霉素的周圍，葡萄球菌受到抑制，不能生長(zhǎng)。
弗萊明從這一現(xiàn)象中得到啟示，經(jīng)過(guò)不斷研究分析，知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當(dāng)時(shí)還不能夠證實(shí)青霉素在人體上運(yùn)用的效力因此，人們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性。
第二次世界大戰(zhàn)期間，一些科學(xué)家提取出青霉素的精制品，并成功證明了他的`治療效力。青霉素的大量生產(chǎn)廣泛運(yùn)用，使成千上萬(wàn)的傷病員得救了。為此，弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
科學(xué)的運(yùn)用，不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現(xiàn)的科學(xué)，而是任何！科學(xué)包括生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)……
任何一種為人民做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科，都是科學(xué)。
將來(lái)的社會(huì)不是沒(méi)文化，而是不懂科學(xué)。我們要了解科學(xué)，我們要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué)，我們要追求科學(xué)！
我們圍著科學(xué)轉(zhuǎn)，一起去探究它。
敘事的作文 篇7
又是一年夏季，又是一個(gè)多風(fēng)多雨的夜晚。今夜的雨似乎特別地大，連綿不斷，似是那無(wú)盡的天河從天空中噴涌而出。 “下吧，下吧，下得越大越好，對(duì)于你，我已經(jīng)無(wú)畏了�！蔽乙锌吭诖斑�，看著這傾盆大雨，嚀喃道。風(fēng)無(wú)情的拍打著樹枝，似是萬(wàn)物的毀滅者......
思緒隨著風(fēng)漸漸地......
“媽，你在哪里啊，你快回來(lái)啊，”我無(wú)助的躲在被子，盡我最大的努力喊出聲來(lái)，試圖與那震耳的雷聲抗擊。我不敢懈怠，只是一味地喊叫，喊到嗓子痛，也不愿意停下......
爸爸媽媽最近似乎都特別忙，忙到照顧我的時(shí)間都沒(méi)有，前些天，似乎沒(méi)什么，可是今夜，雷公卻偏偏降臨，呆著毀滅萬(wàn)物的決心，一遍又一遍地發(fā)出那駭人的雷聲。
“轟隆隆，轟隆隆”瞧瞧，他又來(lái)了，突然我發(fā)現(xiàn)，我似乎沒(méi)什么可依靠的了，于是我開(kāi)始緊緊地抱著被子，一遍一遍地暗示自己，等一下媽媽就回來(lái)了，堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)下去。我四處張望，尋找可以依靠的“保護(hù)傘”.......
漸漸地，雷聲似乎弱了下來(lái)，也許，雷公爺爺也累了吧！我的睡蟲似乎也被這雷聲趕跑了，我靜靜地盯著天花板，回想著剛才的那一幕......
“大自然真厲害啊，要是我也很強(qiáng)的話，本就不怕了嗎？”為了鑒定我的信念，我決定先戰(zhàn)勝畏害，我一步步地邁向開(kāi)關(guān)，一步步地為自己加油，相信內(nèi)心，相信自己，相信成功。
“啪”燈關(guān)了，世界似乎陷入了黑暗，我試圖將自己的感知能力都揮出來(lái)......
我盯著，我不敢邁出一步，因?yàn)楹诎祹?lái)我沉封已久的恐懼。百蛇復(fù)仇，僵尸大聯(lián)盟等等中一系列的.恐怖畫面似是電影般，在我的腦海中一一放映，......我迫切地尋找光源，卻看到那飄飄的身影，她修長(zhǎng)，她在張狂，舞動(dòng)著自己......我慌了，將電燈重重打開(kāi)，原來(lái)，她只是窗簾.......
“你也太膽小了，”我不是懷疑派的，但此時(shí)我卻想像北島先生一樣，高吼一聲：“我不相信”。
那一夜，我雖然沒(méi)有克服對(duì)黑暗的恐懼，但我永不言敗，因?yàn)槲业膬?nèi)心一直是在鼓勵(lì)我，相信我。
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)，最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
一切似乎又回到了現(xiàn)在。
我注視著黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成功了。
相信自己，相信自己內(nèi)心深處的聲音吧！
敘事的作文 篇8
我有一雙可愛(ài)的小手，他們像一個(gè)美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的中指是媽媽，無(wú)名指和食指是一對(duì)相親相愛(ài)的兄弟，還有一個(gè)可愛(ài)的小拇指妹妹。
每個(gè)手指上都有一個(gè)指紋，像樹的一圈圈年輪，手指上面還有指甲，好像保護(hù)手指的盔甲。
我可以用小手玩手影游戲，幫媽媽做家務(wù)，自己還可以寫字。
我喜歡我的小手，每天抺點(diǎn)護(hù)手霜保護(hù)我的小手。
這是一篇介紹手的.文章。小作者介紹了手的特點(diǎn)和用途，表現(xiàn)了作者對(duì)手的喜愛(ài)和保護(hù)。小作者描寫手的特點(diǎn)時(shí)，語(yǔ)句生動(dòng)活潑：“我有一雙可愛(ài)的小手，他們像一個(gè)美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的中指是媽媽，無(wú)名指和食指是一對(duì)相親相愛(ài)的兄弟，還有一個(gè)可愛(ài)的小拇指妹妹……”把手比作一個(gè)大家庭，突出手的特點(diǎn)和聯(lián)系，語(yǔ)言充滿童真童趣。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文(經(jīng)典)07-22
[經(jīng)典]敘事的作文08-22
【經(jīng)典】敘事作文08-14
敘事的作文[精選]08-07
（精選）敘事的作文11-26
敘事的作文[經(jīng)典]11-17
(經(jīng)典)敘事的作文08-28
敘事的作文（精選）09-17
敘事作文【經(jīng)典】01-08
[精選]敘事作文01-16