讀書(shū)的作文[經(jīng)典5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![讀書(shū)的作文[經(jīng)典5篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1cae91_2.jpg)
讀書(shū)的作文 篇1
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最貴重的是書(shū)本。在那些書(shū)本里找到文學(xué)作品，尤其是我想要的文學(xué)作品，近乎沙里淘金，我卻耐心十足，不斷去那里尋覓。書(shū)本都用繩子捆著，只有一側(cè)露出書(shū)脊，書(shū)脊朝里的更判斷不出是什么書(shū)。我蹲在那里發(fā)掘，很招小販子嫌惡，他們總是呵叱：
“走，走！別處玩兒去！”
我小心地回答，我不是“玩兒”，是想找?guī)妆緯?shū)。他們?nèi)圆荒蜔┑卣f(shuō)：
“不夠兩斤不賣(mài)！”
我的辦法是掏出錢(qián)來(lái)給他們看，還說(shuō)：“貴一點(diǎn)兒也行！”
這一招兒很奏效，他們終于肯解開(kāi)繩子，讓我挑選。我選得多時(shí)，他們也上秤去稱，價(jià)錢(qián)比報(bào)紙還要高些；書(shū)少時(shí)他們就用手掂掂，隨口說(shuō)個(gè)價(jià)兒。不論是哪種情況，這兒的書(shū)都比書(shū)店便宜得多。除此之外，有許多書(shū)是書(shū)鋪、書(shū)攤兒上根本找不到的。我的大部分兒童讀物如《愛(ài)的`教育》、《閔豪生奇游記》、《稻草人》、《兩林的故事》、《禿禿大王》、《寄小讀者》、《魯濱遜漂流記》、《木偶游海記》、《古代英雄的石像》等等，都是這樣買(mǎi)來(lái)的。
書(shū)越積攢越多，放得到處都是。爸爸曾買(mǎi)了許多日文書(shū)籍，光是一套《世界文學(xué)大系》就有厚厚的幾十卷。為擺放這些書(shū)，爸爸還同時(shí)買(mǎi)了些書(shū)架、書(shū)柜�？吹轿夷敲葱⿻�(shū)，爸爸騰出個(gè)帶玻璃拉門(mén)的小書(shū)柜給了我。我把“藏書(shū)”都裝進(jìn)小書(shū)柜，一時(shí)興奮異常，尋個(gè)木塊，自己用鉛筆刀刻了“小小圖書(shū)館”五個(gè)四四方方的陽(yáng)文字，在幼忱的協(xié)助下，把每本書(shū)都蓋上大印。我覺(jué)得自己已經(jīng)當(dāng)上了圖書(shū)館的館長(zhǎng)，并且自信長(zhǎng)春城里沒(méi)有任何一家書(shū)店有我這樣豐富的兒童文學(xué)藏書(shū)。
晚上到文葉書(shū)林去租了一本《冰心小說(shuō)集》，押金是200元，閱讀費(fèi)（按）20％計(jì)算，這還是老主顧的好面子呢！
當(dāng)時(shí)這家書(shū)店主要出租的書(shū)籍是武俠、言情、歷史演義之類(lèi)，我卻去租《冰心小說(shuō)集》，可見(jiàn)我對(duì)武俠小說(shuō)已不那么熱衷了。四日更記有：
我走到書(shū)攤的地方去，因?yàn)楝F(xiàn)在天正落雨，所以他沒(méi)擺攤。我垂頭喪氣的歸路上碰到了書(shū)攤掌柜的，所以隨他到家里。我們的交換成功了，我給他的是八小本：《郭子儀征西》、《郭子儀地穴得寶》、《青龍白虎》、《唐明皇游月宮》、《三盜梅花帳》、《三探聚寶樓》、《血濺武家寨》、《七子八婿大團(tuán)圓》，所換得的書(shū)有《夢(mèng)柯》、《爐火》、《老舍幽默集》、《春天里的秋天》、《風(fēng)沙》……我居然又很快地搜羅到一大批“新文藝”作品，包括魯迅的多種小說(shuō)集、雜文集，老舍、巴金等十多位作家的作品，胡適之、徐志摩的詩(shī)歌……我的“小小圖書(shū)館”越來(lái)越像樣子了。
讀書(shū)的作文 篇2
“百般皆下品，惟有讀書(shū)高�！弊怨乓詠�(lái)屬被尊為上品，讀書(shū)有太多的好處了：可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，在陶冶情操的同時(shí)提高著寫(xiě)作水平。實(shí)在是益處良多啊!
各種書(shū)有著各自的風(fēng)格，讀不同的書(shū)也有不同的感覺(jué)。
讀史可以明智。央央華夏，中華上下五千年的歷史，字里行間寫(xiě)不盡中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);了解歷史勿忘國(guó)恥;了解我們今天的幸福生活多么來(lái)之不易。讀懂歷史可以以史為鑒，在今后的道路上少走彎路。歷史可以讓我激發(fā)作為中華少年的自豪之情和對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)之情。真的，讀史籍的感覺(jué)真好!
童話是個(gè)奇妙的世界。古今中外許多童話作家，塑造了一個(gè)個(gè)美麗人物形象，編制了一件件美妙的故事。沒(méi)火柴的那個(gè)小女孩命運(yùn)非常悲慘，我不禁對(duì)她產(chǎn)生了深深的同情，替她抱怨那個(gè)世界的不公。《灰姑娘》這篇童話讓我產(chǎn)生了自己的公主夢(mèng)，也想象著——穿著粉紅色的公主裙找到心中的王子，但是我對(duì)她所處的環(huán)境極度不滿，她的家人經(jīng)常虐待她。我覺(jué)得她很可憐，自己竟走不出這奇幻的童話世界，我為灰姑娘流下了同情的眼淚。真的，讀童話的感覺(jué)真好!
讀漫畫(huà)。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)從書(shū)架上取出心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，那些滑稽的圖畫(huà)和語(yǔ)言讓我捧懷。把所有的煩惱都跑到了腦后，笑逐顏開(kāi)，同時(shí)也明白了許多的人它就是我的知己。生真諦和做人的道理。每每孤獨(dú)時(shí)。真的，讀漫畫(huà)的感覺(jué)真好!
讀文學(xué)作品。作家筆下那名言警句和美妙的描寫(xiě)，從中我可以找到許多別出心裁的素材，供我借鑒。大大提高了我的寫(xiě)作水平，言語(yǔ)也隨之暢通了，同時(shí)也不生色了。真的，讀文學(xué)作品的感覺(jué)真好!
不管實(shí)際史籍或者童話，亦或是漫畫(huà)、文學(xué)作品，都讓我從中有所收獲，有所啟迪，有所成長(zhǎng)。
讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)
讀書(shū)，乃人生一大樂(lè)事也。
完成了繁重的功課，我習(xí)慣地走到書(shū)架前，隨手抽出一本喜歡的書(shū)。舊書(shū)重拾，備感親切。
手捧一本書(shū)，閑坐在椅上，無(wú)人打擾�；蚯宄炕蛉漳海棚w思想的信鴿，讓心靈與陽(yáng)光融為一體。此時(shí)，我如一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，只是兩眼左右注視。讀到傷心處，我會(huì)緊鎖雙眉，痛哭流涕;讀到歡快處，我會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)，心情像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣愉悅;讀到精彩處，我會(huì)拍案而起，連聲叫好。
讀書(shū)的確是一件樂(lè)事。印象中，一本好書(shū)應(yīng)有樸素典雅的封面，書(shū)名和作者署名都是簡(jiǎn)潔明快的`字體，再加上淡淡的點(diǎn)綴。書(shū)應(yīng)該很厚，打開(kāi)封面，白中微微泛黃的紙色和黑黑的正楷字跡相間，很是討人喜歡。
每當(dāng)拿到一本新書(shū)，我會(huì)樂(lè)不可支。那光潔的書(shū)面，那淡淡的書(shū)香，真像一件完美的藝術(shù)品。舍不得用手觸摸，就小心地捧起用心去閱讀，用心去品味吧!
讀書(shū)時(shí)，我總希望有美妙舒緩的古箏樂(lè)曲相伴，使我心隨字走，越走越能感受書(shū)的內(nèi)涵。
清晨，翻開(kāi)古韻十足的唐詩(shī)宋詞，我會(huì)被一種別具一格的書(shū)香沉浸。走進(jìn)或婉約或豪放的文字，仿佛看到才子在書(shū)房中勤學(xué)苦練;仿佛看到一對(duì)對(duì)友人在春柳下依依惜別;仿佛看到陶淵明在世外桃源悠閑地過(guò)著神仙一般的生活……古人用簡(jiǎn)短佳妙的文字，表達(dá)了內(nèi)心的感受。唐詩(shī)宋詞，值得我們一讀，好好品味其獨(dú)特之處吧!
睡前，不妨閱讀一下童話，其中的童真童趣，使我在睡眠時(shí)沉浸在甜甜的夢(mèng)幻中，第二天起床，精神煥發(fā)，學(xué)習(xí)效率倍增。
讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)!
讀書(shū)的作文 篇3
小時(shí)候，我非常貪玩，總是給家長(zhǎng)老師制造麻煩，當(dāng)然也不愛(ài)讀書(shū)，甚至看一眼都不看。
媽媽對(duì)我說(shuō)說(shuō)：冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫(xiě)字認(rèn)字，而我就知道在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒(méi)有一點(diǎn)兒紀(jì)律，回到家后，便開(kāi)始看電視，不要人管，想怎么做就怎么做。有一次，媽媽想教我練幾個(gè)字，可我卻一點(diǎn)兒也不愿意，最后媽媽硬逼我寫(xiě)了仨字，最后還和幾個(gè)小伙伴跳到外面玩兒去了，最后讓爸爸媽媽怒吼下回了家，被爸爸媽媽好好教訓(xùn)了一頓。這時(shí)候一想起來(lái)，我真感到小時(shí)候好幼稚而又好無(wú)知��！
其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶能在7歲的時(shí)候，看懂文言文的《憶讀書(shū)》我更是佩服不已了。因?yàn)槁?lián)想到我的現(xiàn)實(shí)生活，可能在我7歲的時(shí)候，我還剛剛開(kāi)始寫(xiě)字呢，當(dāng)時(shí)我連一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)《憶讀書(shū)》都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，還不時(shí)的被大人們批評(píng)。而你們看，冰心奶奶能自覺(jué)的.讀書(shū)，還能看懂《憶讀書(shū)》，真是我的學(xué)習(xí)榜樣�。拇艘院�，也讓我知道了，我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，從小就熱愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家。
再其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶會(huì)因?yàn)樗烁笡](méi)有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已啊！我在生活里就是缺乏這種自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個(gè)相反的人，每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時(shí)，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍時(shí)間，學(xué)了冰心奶奶。
冰心奶奶有親切的口吻教給我們?cè)鯓幼x書(shū)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
多看一些好書(shū)，如：作文書(shū)，四大名著等。這些書(shū)會(huì)給予我們豐富的課外知識(shí)和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。
《憶讀書(shū)》學(xué)了這篇，我覺(jué)得我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)和冰心奶奶一樣勤奮的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。這就是我學(xué)習(xí)這篇文章的深刻感受。
讀書(shū)的作文 篇4
我是個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的小男孩。無(wú)論是故事類(lèi)，作文類(lèi)，名著……只要是書(shū)，我就會(huì)一直拿著它不放，直到看完為止。但是現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，所以我看書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少了，正因?yàn)檫@樣，我才會(huì)在上廁所時(shí)也偷偷帶本書(shū)。不過(guò)晚上睡覺(jué)前，周六周日的早上我還是有時(shí)間看書(shū)的。
對(duì)了，我看書(shū)時(shí)還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是看完后會(huì)把大概內(nèi)容記住，然后再把這些書(shū)的內(nèi)容告訴我的爸爸媽媽?zhuān)妹没蛲瑢W(xué)們，和他們一起分享這本書(shū)。記得去年，我還把《環(huán)游地球80天》的`大概內(nèi)容說(shuō)給媽媽聽(tīng)了呢！這是因?yàn)槲乙寻堰@本書(shū)整整讀了五遍。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這可是我的心得哦。同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)讀書(shū)，多讀課外書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇5
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
——題記
響應(yīng)月色的召喚，泡一杯清茶，位于綠樹(shù)之下，書(shū)香作伴，何等愜意！
現(xiàn)在的書(shū)市場(chǎng)，魚(yú)龍混雜，需要我們明辨是非。讀書(shū)，就應(yīng)取其精華，去其糟粕，切不可因有“壞”而將“好”拒之門(mén)外。書(shū)的好處，是眾所周知的，比如：開(kāi)拓視野、陶冶情操等。可同樣也有壞處，有的書(shū)不但影響學(xué)習(xí)，而且會(huì)誘使廣大青少年走上歧途，深受毒害�？梢�(jiàn)，任何事物都有雙面性，只有全面的看待，不“盲人摸象”，方可免受其害。
看書(shū)，需要有選擇性、時(shí)間性。雖說(shuō)饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細(xì)膩、郭敬明的華美都很動(dòng)人，《沙漏》的'扣人心弦，《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往，可畢竟，這些也都只是課外讀物，應(yīng)該是在學(xué)習(xí)之余閱讀的，不能因此而耽誤學(xué)習(xí)、荒廢學(xué)業(yè)。
有時(shí)候，書(shū)就像生活中的甜品，沒(méi)有它，生活不成問(wèn)題，有了它，生活便更加多姿多彩。
或許，現(xiàn)代的生活讓我們遺忘了很多東西，而那些古典名著卻讓我們“重溫舊夢(mèng)”。從《紅樓夢(mèng)》里感受到了凄美的愛(ài)情悲劇，從《水滸傳》里明白了俠肝義膽，從《三國(guó)演義》里體驗(yàn)到爾虞我詐，從《西游記》里又看到了神話色彩。這些，也許沒(méi)有現(xiàn)代小說(shuō)那么深入人心，卻給人一種獨(dú)特的古典美。這種美，大方亦婉約，溫柔亦豪爽。
書(shū)，就像山，沉重敦厚，令人流連往返。
學(xué)，就像海，廣闊無(wú)垠，毫無(wú)邊際。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！
書(shū)，簡(jiǎn)單，一個(gè)字：好！
書(shū)，復(fù)雜，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不明。
【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
[堅(jiān)持讀書(shū)的作文]堅(jiān)持讀書(shū)作文02-28
世界讀書(shū)日讀書(shū)作文07-04
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文02-12
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文04-08
讀書(shū)征文：讀書(shū)的樂(lè)趣作文10-08
讀書(shū)的作文07-14