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海洋作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的海洋作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文600字 篇1
水，是生命的源泉，給工業(yè)的命脈，城市的希望。但是，現(xiàn)在巨大的環(huán)境破壞，讓我們生存的希望變得十分渺茫。所以我們要向海洋索取，因為它是21世紀的希望。
海洋是一個聚寶盆，里面蘊含豐富的礦產資源，石油天然氣，煤鐵銅等礦藏，現(xiàn)在陸地上的資源，由于長期的開采，所以很多資源造成了短缺，許多地方鬧起了“能源危機”，所以人類必須像海洋索取礦產，已解決現(xiàn)在的人員危機，海洋不僅有豐富的礦藏，還有許多無懈可擊的作用。
它是一個空調機，現(xiàn)在的氣候的變化，主要因數(shù)是海洋。它還是一個實物生產機，現(xiàn)在由于資源的短缺，造成食物“匱乏”。而海洋內有許多海洋生物，可以供我們食用，即使我們沒有口糧，也可以像海洋索取我們所需的.食物，這對我們有益�？梢宰屛覀兊淖鎳睒s富強，讓我們的資源不在面臨匱乏，而突出真正的意義。
每當我看到新聞報道上河流被破壞，我心情不由的泛起酸酸的情感，沒想到一片片海洋的生物被污染時，甚至倒在黑色的水中，我的心如被刀絞一般疼痛。但人類也不會在乎清澈見底的湖水被污染。垃圾倒在波光粼粼的湖泊里，可是人類啊你們曾想過，當我們不在乎的倒掉一杯水時，可否想過在同一國度內有人為了一杯水走到千里之遠打一桶水，當我們沒關水龍頭時，可否想到一天只用一杯水生活，當我們淋蒙頭沒有關時，可否想到有人一生只洗三次澡。難道你想讓世界最后一滴水成為我的眼淚？
保護海洋吧！它將成為我們生命的源泉，生活的動力！并讓海洋樂于奉獻出它寶貴的一切！
海洋作文600字 篇2
在香港的每一天，都是那么令人驚喜，迪士尼、杜莎夫人蠟像館、香港大學囊括了很多快樂的元素，其中我最喜歡的就是香港海洋公園了。
天空藍藍的，萬里無云，聽說這里的天氣說變就變，一片云飄過來就是一場雨，在這個天氣非常晴朗的日子里，魯老師帶著我們來到了海洋公園，看來連上天都為我們提供了一個上好的條件。從旅館里出來，一路上，小記者們嘰嘰喳喳說個不停，有的還沒從昨天的興奮中緩過勁來，有的在期待著今天會有什么新收獲，我也和朋友們一起開心的大聲說笑著。
終于到了海洋公園，哇！真是大開眼界，那里有過山車、摩天輪、鯊魚表演……種類繁多，數(shù)不勝數(shù)。
我朝著摩天輪的方向竄去，摩天輪非常高，高的不得了，終于排隊坐上了，我和高嘉梓同坐一個艙，摩天輪越升越高，環(huán)顧四周顧，三面環(huán)海，看不到邊際，只隱隱約約看到遠處海島上幾座房子，我把目光收回，又看到過山車，剛剛看到近處，便嚇得我趕緊閉上了眼睛，可是很想看風景，就又偷偷的睜開眼睛，下了摩天輪，我說：“摩天輪治好了我的恐高癥。”同學哈哈大笑。
我抓緊時間來到我在摩天輪上確定好的下一目標--過山車，我準備上過山車的時候看見一個要下車的人在車上非常淡定，看來沒有傳說中的`那么玄乎呢，就信心滿滿的上去了。過山車一啟動，我就知道他為什么淡定了那是嚇得，風馳電掣般的速度向飛起來一樣，忽上忽下，忽左忽右，忽高忽低，讓我們的神經緊張到了極限，同學們都大聲喊叫著來緩解刺激與驚嚇，即使這樣，一趟過山車下來，仍然有許多同學大呼：好過癮啊！再來一次。
很快，一天的行程就要結束了，我戀戀不舍的離開海洋公園，我喜歡海洋公園，喜歡香港，如果有機會，我還想再來。
海洋作文600字 篇3
哈哈！我看著手中的"避水珠欣喜若狂，這可是通往海底世界的門票��！有了它，我終于可以去向往已久的神秘海洋世界暢游了。我興致勃勃地來到海底世界的入口，慢慢潛入海中。奇跡發(fā)生了，海水在我身邊自動排開，我興奮地朝海底走去。
海底世界真美呀！淡藍透亮的海水中，一串串氣泡咕嚕咕嚕地往上冒，好像一顆顆珍珠飄浮在海水中。一群群五彩斑斕的魚兒在絢麗的珊瑚叢中快活地游來游去，水母擺動著纖細的觸手，一團一團，像一朵朵花兒在水中盛開。海星三三兩兩，懶洋洋地趴在柔軟的海灘上，碧綠的海草舒展著腰肢，隨波翩翩起舞如夢如幻，看得我眼花繚亂。
我在五光十色的海底世界漫步向前。魚兒成群結隊地從身邊掠過，海馬在珊瑚礁的家門口探頭探腦，幾只小丑魚坐在海龜背上，商量著去哪旅行，鯨魚搖著龐大的身軀，悠閑地翻了個身，嚇得四周的魚兒四處逃竄
不知不覺，我來到了一家水晶餐廳。接待員是一位彬彬有禮的`海豚先生，我跟隨海豚先生挑了個位子坐來。餐廳的食物可真豐富��！有魚籽醬拌面、千層海草糕、涼拌�？缘梦倚臐M意足。
品嘗過美食之后，我坐上劍魚快艇來到了海洋游樂園。今天這里有一場海獅表演秀。表演開始了，幾只海獅搖搖擺擺走出來，它們全身披著油光發(fā)亮的黑色衣服，頭上頂著五顏六色的海藻花環(huán)，顯得憨態(tài)可掬。隨著優(yōu)美的音樂，海獅單鰭著地，尾巴高高翹起，快速地旋轉起來。接著海獅又為大家表演了空中飛躍、水中芭蕾、雙獅戲球海獅精湛的技藝獲得了觀眾們雷鳴般的人掌聲。
我依依不舍地走出海洋游樂園。一只魔鬼魚張開巨大的翅膀朝我游來，它就是海洋界的超級飛機了。飛機載著我朝海面飛去，忽然一朵巨浪打來，飛機翻了個身，我被卷進了驚濤駭浪之中。��！我尖叫著驚醒過來。原來，我在夢中進行了一次海洋一日游呀！
海洋作文600字 篇4
提起海洋的腦海里會呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖景，浮想聯(lián)翩：一望無際的藍色迷人，深測；洶涌的波濤、巨大的海浪讓人驚心動魄；繁多的海洋生物色彩斑斕、各異；數(shù)不清的海底寶藏更是令人神往!
人類的'自私和貪婪，海洋生病了，病得越來越重，美麗景色消失！
世紀，把海洋當作巨大的垃圾場，把垃圾倒入海洋不錯的辦法，那樣就可以將垃圾永遠丟掉。其實垃圾并消失，仍在海洋的地方，海洋生病也就不奇怪了。每年26億噸的垃圾、污水、廢棄的化學物質、石油放射性廢物都從各個著海洋。污染海洋動植物致命的威脅，人類的危害也。
人類將惡臭的污水直接注入大海，使得化學物質、農藥等源源地河流流進大海，海里的浮游生物吞食了污水、農藥和化學物質后，地成長、發(fā)展，將大海覆蓋上厚厚的綠色粘液，粘液阻擋了陽光的照射，需要陽光的植物便生存了。當浮游生物死后會被細菌吃掉，細菌對氧氣的需求就如饑似渴，需要氧氣的魚和甲殼類動物就將窒息而死。
自工廠、礦山和輪船的有毒金屬和汞滲透進海洋，金屬物質被魚消化吸收，人再吃了魚中毒。1950年，日本人吃了汞中毒的魚后，大腦受損。
海洋是人類的朋友，賴以生存的空間，海洋不但為了美味新鮮的魚類，營養(yǎng)的海藻，名貴漂亮的珍珠，還蘊藏著的石油、天然氣，眾多的稀有金屬和礦物質，更：呼吸的氧氣一半是海洋里的綠色植物制造的，了海洋，將呼吸！的生存也將受到威脅！
應該盡量少丟垃圾，減輕對海洋的污染；節(jié)約能源，不要過度開采、捕撈海洋資源。盡量減輕海洋的病痛，救救生病的海洋，幫助海洋恢復健康！
海洋作文600字 篇5
期中考試之后我們學校舉行了海洋文化節(jié)，活動非常的豐富如：海洋知識競賽，詩歌朗誦“大海的童謠”，六一“我愛藍�！钡鹊�，這么多與海洋有關的節(jié)目，讓我們長了見識，而且我們還學會了一套海軍旗語操。
海洋知識競賽是一項科學考試，所考的內容都是關于海洋生物的內容。在這項比賽中全班同學都努力的背誦，爭取考一個不錯的'成績。我們班通過大家的努力，最終有8位同學獲得全校名次。朱老師告訴我們四年級獲獎的名單里大半部分都是我們同學的大名�？磥砀冻鍪强隙ㄓ谢貓蟮�。
六一的“我愛藍海”活動給我印象深刻。三年級唱的非常好聽，應該是他們平時練習比較多的緣故，而且他們的班主任把他們打扮的非常的可愛漂亮，再有班主任在旁邊不斷指揮，才會取得不錯的成績。可我們也不賴啊！經過兩個星期的練習，我們對自己要做的動作了如指掌，也能伴著音樂合著拍子唱準音。但是比賽的時候我們都太激動了，唱的比節(jié)奏快多了，幸虧我們中間舞蹈的同學，動作優(yōu)美，尤其是轉起圈來像翩翩起舞的蝴蝶，給我們加分不少。最終我們取得9.38分的成績，我們覺得我們班是全年級第一的時候，四（4）班打破了我們的美夢，以9.40分比我們領先0.02分的微弱優(yōu)勢打敗了我們。后來朱老師告訴我們，因為我們自己太興奮，合唱聲音不夠統(tǒng)一，不過下次我們要更加努力就好了。
海洋文化節(jié)給了我們許多收獲。比如知識競賽，讓我們懂得付出就有回報；合唱比賽讓我們知道，成功需要大家的共同努力。感謝這次海洋文化節(jié)，讓我們課余生活更加豐富多彩。
海洋作文600字 篇6
星期五是個艷陽高照的好日子。院校機構大家三年級的全部老師和學生去長沙市海立方海洋館實踐活動“研學旅行之旅”，它是同學們最愛的。
早晨，我匆匆地趕到院校，滿懷興奮的情緒上大巴客車趕到長沙市海立方海洋館，同學們都排著井然有序的團隊，離開了進來。
印像最刻骨銘心的.還是精彩紛呈的海獅演出，我看到一只海獅隆重登場，他走路步伐很輕柔，那“”一字步”一扭一扭的看上去很搞笑但是，倒是那速率一點兒都不慢。我坐著觀眾臺上認真地觀查他，發(fā)覺海師全身上下順滑，全身肉嘟嘟的，二只大大的眼睛神采奕奕，嘴唇和鼻部周邊長了很多胡子很像個老大爺。
演出剛開始啦！最先是海獅的第一個絕技——頂球，訓獅員把球扔到水中，海獅就急急忙忙潛到水中，就在我與同學們雙眼緊抓著河面的焦慮不安氛圍中，忽然就見到海獅用鼻部把球抵住縱身一躍一跳，妥妥的就落在落演出臺子上，觀眾臺上不由自主傳出了洪亮的歡呼聲。接下去是海獅的第二個絕技——算術，聽聞海師很有靈氣，很聰慧，并且還是個“小神算”哦，訓獅員讓一位觀眾們出一道9之內的式子，一位小觀眾們就出了一個4 4等于幾？那時候我也在想，海獅確實會算嗎？殊不知那“小神算”身體一滑就來到數(shù)據那里，叼起數(shù)據“9”就把品牌交到了訓師員，我與同學們都愣了一下，難道說“小神算”也是有失敗的情況下？見到這一，大家都笑了。節(jié)目主持人說再給海獅一次機會，但見海獅此次不慌不忙地滑過去，叼起了數(shù)據“8”交到訓獅員，大家總算反映回來，原先以前是“小神算”在逗我們玩呢。
開心的歲月一直非常容易過。中午，同學們都戀戀不舍地坐上大巴客車離去海立方海洋館返回了大家美麗的校園。
海洋作文600字 篇7
終于放假了，媽媽答應了我的請求，帶我去了夢寐以求的極地海洋世界。我看到了許多千奇百怪的動物。有全身帶“刺”的獅子魚、閃著藍光的藍倒吊魚、一碰就鼓起肚皮的刺鲀……但最令我難忘的，還是白鯨和海豚的水上表演。
表演上半場，出場的是大白鯨，他像潛水艇似的推著馴養(yǎng)員沖到舞臺上。第一個節(jié)目是唱歌，可大白鯨卻不停地搖頭。主持人連忙問：“你為什么不唱呢?”大白鯨舞動著魚鰭，像是在鼓掌呢。我們頓時明白了，一同鼓起掌來。主持人又問道：“這下你可以唱了吧?”大白鯨又連連點頭，大家又不約而同的笑了起來。等飼養(yǎng)員把手一揮，大白鯨就一邊轉圈，一邊唱歌，顯得非常溫順聽話。飼養(yǎng)員扔給它一條魚，大白鯨又迅速的咬住了，然后吞到胃里。我們又一次鼓起掌來。接著，主持人把一位女士請上臺來，大白鯨吻了一下那位女士。頓時，滿堂喝彩。大白鯨又把尾巴浮出水面搖動著，像是在同我們說再見呢。
表演下半場，主角是六只黑色的海豚。忽然，他們同時從水中騰空而起，躍起了四五米高，準確無誤地用尾巴擊中了高空中的氣球。落下去，濺起了水花。它們模仿企鵝行走，憨態(tài)可掬，與人比賽轉呼啦圈，人都比不上它。接著，它們載著飼養(yǎng)員在水里“航行”。這時的海豚不像是海豚，倒像是摩托艇在海里乘風破浪。他們的表演，博得了我們的'歡呼與掌聲。最后，他們依依不舍地游走了。
表演結束了。我想，這場表演真正表現(xiàn)出的不是大白鯨與海豚的才藝，而是一種人與動物之間的友誼與愛。只要我們和動物和諧相處，就會感受到一種特別的溫暖。
海洋作文600字 篇8
在寒假期間，我和爸爸媽媽一起在我家樓下觀看一場焰火盛宴，一個“花”的海洋。
這天晚上，我們三人吃完飯，便下樓去外面看焰火。我高興不已，第一個穿上鞋沖下樓去，爸爸媽媽也緊跟其后，我們一到樓下，周圍天空上已是五彩斑斕，引人入勝，聲音如雷鳴般響徹云霄，響徹全城。忽然，幾個叔叔進入我們的視線，他們四人背了四箱炮，里面全是各種大的焰火炮，讓院中看煙花的人都看傻了眼，我也驚呆了。連爸媽都說：“人家的炮真多！真是要過炮癮了”。
四位叔叔準備放了，他們先擺了四個炮筒，一人放一個，隨著“3、2、1點燃”的倒數(shù)聲，四個火機將導線一同點燃。隨著導火線的點燃，周圍人的心都揪了起來，院子中也沒有了喧鬧聲，我的心也提了起來，剛才還說說笑笑的媽媽也閉緊了嘴。隨著4道閃電劃過天空，“咚”的'一聲巨響在耳邊炸響，黑漆漆的天空立即被色彩所渲染。天空中黃的、紅的、綠的·····五彩繽紛，五顏六色。忽然，筒里的炮一下子飛出三、四個，好像第一個先沖出去的是在探路，確認完周圍很安全，便叫同伴一起出來玩吧，好像在說：“來，沖出來吧，同伴們！讓我們在天空中綻放自己，讓我們在天空中炫耀自己，讓我們點亮黑夜”。
這時，院中的其他人也出來湊熱鬧了。他們也點燃自己手中的炮，讓它們飛上天空，讓天空變得更加絢麗。黑夜的天空頓時被點亮了，好似一個“花”的海洋，令人們目不轉睛地看著，我興奮地大聲叫著，全神貫注地看著，恨不得再長出第三只眼睛。心中想“哇！這真是太美了，真是一個“花”的海洋，令我遨游其中”。這時，院中人聲鼎沸，人們不停地叫好，他們的心中都有一種說不出來的高興。“咦”那是什么什么東西？原來是從別處飛來的“小蝌蚪”它好像是夜空中的小精靈，“花”的海洋中的小蜜蜂，為海洋又添加了一道美麗的風景線。
等我和爸爸媽媽回到家后，嗓子都快喊破了。睡覺時，我還是睡不著，一心想著剛才那場焰火盛宴，那個“花”的海洋。
海洋作文600字 篇9
1月14日是我第一次參加冬令營活動。一大早，我急急忙忙穿好衣服，趕去學校集合，在老師的帶領下，我們整理好隊伍就出發(fā)了。經過兩個小時，我們抵達了上海海洋館。
我們見到了各種各樣新奇的東西呢。比如，紅綠燈魚，小丑魚，珊瑚礁還有醫(yī)生魚。一些小丑魚在珊瑚礁里無拘無束地游著，好像在捉迷藏。醫(yī)生魚是鯊魚的醫(yī)生，進入它的口腔，幫助其清理胃部的殘渣。我們還看到鱷魚，它紋絲不動地趴在一塊石頭上，好像在偽裝。在水泄不通的人群里 ，我們看到了形狀各異水母。有的是黃色的，有的是綠色的，還有的'是藍色的，這些顏色都是燈光照射上去的，五顏六色，好看極了。在場館里我們還看到了南極的企鵝，穿著黑色的燕尾服，樣子滑稽可愛。
第二站我們來到了科技館。老師帶領我們進團體入口時，我看見館中央有一個大圓球，好像是一個土星登陸在地球上一樣。進入場館，我們分組行動。第一個參觀的是機器人場館，看到消防演習。任何人都可以設定哪個房子有火，機器人無需人操作會自動尋找著火的房子，它背上有細長的管子，會瞬間噴射出強大的水流，把火熄滅。在館內還有造車的機器人、給人畫畫的機器人、會和人下圍棋的機器人。我們不知不覺走到另一個場館，是有關航天的�？上覀兡挲g不大，無法體驗失重情況下翻跟頭的情景。不過，我親眼看到了航天服，我的夢想就是當航天員，真希望哪一天我能穿上航天服遨游于神秘的太空啊。下午我們依依不舍地和兩個場館告別。
回來時我和爸爸媽媽簡單溝通了一下，用豐富多彩概括了此次活動，媽媽和我共同完成了一副對聯(lián)。上聯(lián)是豐富多彩，下聯(lián)是收獲頗多，橫批是下次繼續(xù)。
海洋作文600字 篇10
上幾周，我們班開展了“《輕叩詩歌的大門》”綜合性學習活動。讓我受益匪淺。
首先，我們先學習了幾首古詩和幾首現(xiàn)代詩，通過對比，我發(fā)現(xiàn)，原來，現(xiàn)代詩和古詩是有很大區(qū)別的。如：古詩的每一個字都是高度概括文章的。而現(xiàn)代詩呢，隨意性比較強，并不需要高度概括。通過這樣一對比，特點就明顯多了。所以，學習上對比方法，是個不錯的選擇哦！
俗話說得好：“不動筆墨不讀書�！奔热粚W習了詩，當然也要動手寫一寫。一開始，我因找不到題材而發(fā)愁。怎么辦呢？我參考了一下語文書，發(fā)現(xiàn)詩原來可以是貼近生活或者寫物的呀！原來這樣！最終，我寫了一首詩，并發(fā)表在博客上。
最后，就是做手抄報了。平時，我做手抄報，總是不夠美觀。怎樣才能解決這個難題呢？我會想起那些做得好的同學的手抄報，都是有圖有字，排版十分工整。對呀！我也可以配一些畫，并寫上文字，那樣不就好看了么嗎？我馬上開始制作了起來。
首先，按照慣例，我把題目“輕叩詩歌的大門”用空心字寫好，并涂上顏色。接著，把手抄報分為兩個板塊，一邊是“詩海拾貝”，一邊是“與詩同行”。并編上插圖。就這樣，衣服我自認為做得最好的手抄報誕生了。
功夫不負有心人，我的手抄報在班里獲得了一等獎，這讓我十分高興。但是，我的.標題還不夠醒目，這是手抄報的不足。所以，我要繼續(xù)努力，爭取做出更好的手抄報來！
接著，我們還舉行了詩歌朗誦會、知識競賽等活動。這些活動，是我真正體會到了詩歌的魅力，與他它給我們寶貴的精神財富。
讓我們在詩歌的海洋里徜徉，今天我們所看到的只不過是詩歌花園的一角。所以，我們應該延續(xù)這次活動，使它真正成為我們生活的一部分！
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