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【優(yōu)秀】敘事作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
“一二三四五，上山打老虎……”熟悉的短信鈴聲響了，我按下了查看鍵，是M發(fā)來的：T，我今天也和A去了鄰村玩，上次你們在�？臅r候去那玩，我不在，這次臺風雖小，但也很刺激，我們連傘也拿不穩(wěn)……
看完信息后，我看著窗外，是的，風很大，連傘也拿不穩(wěn)……
窗外風雨亂，屋內(nèi)我心也亂，已經(jīng)整整兩天沒出門了，也因為臺風，已經(jīng)停電一天半了，不如……
于是我穿著雨衣，撐著傘，頂著風，冒著雨，飛奔到A家，我們一起去找童年與我們現(xiàn)在的距離，鄰村里有我們很多回憶，于是，我們就以它為試驗地。
剛沒走幾步就看見一片水世界，兩岸的水稻都被淹沒了，前面的路上已經(jīng)積滿了水，這個村子靠海，所以水積得特別厲害。我們不禁看了看路面，咦，這路……好像寬了不少，泥土也變成了水泥路了，看來，變化很大，嗯，在腦中劃下一道距離。
兩邊的建在田地旁的小房子好像也不似從前那般干凈，整齊了，墻壁上也爬滿了歲月的痕跡。唉，在腦中再劃下一道距離。
終于，水漫上了我們的小腿，到了水最深處了，快，快到我們以前種的樹的地方了，我們滿心歡喜地踏著水到那兒，可一切快樂都被掃完了，樹早已不存在了，再劃下一道距離……，“看，鮮花、彩虹！”是的，是一道道由花組成的.彩虹，雖然在雨水的浸泡中略失了光澤，但它們的葉子卻還在我們的視線中，依稀可見它的色彩。
我們漸漸走到了上坡了，水一點點褪去了，可風仍很大，不，是更大了。“��！”“我的傘！”我手中的傘忽然被強風吹偏了，快拿不穩(wěn)了�！班币幌�，A幫我收住了它，“看，那涼亭還在，我們進去躲一下！”“嗯�！蔽覀兌氵M了涼亭里，涼亭里，我們小時在這里劃下的痕跡也不在了，在腦海里劃下更長一道距離……
“但是，你看，涼亭還在！”A很激動地說�！班�，實際距離更大了，可心理距離變小了！”
“……”熟悉的鈴聲響了，我的思緒又收了回來，是A打來的：“喂？”“T，我和M去鄰村了，今天是個小臺風，但也很刺激，我?guī)戳宋覀冃碌暮圹E鮮花彩虹和干凈的涼亭！我們在村子里等你十一回來哦！呵呵呵……那天你說得那么詩意，可是，快點讓我們?nèi)齻�的實際距離減小吧！”“哈哈哈……”
敘事作文 篇2
麗升入高中有一段時間了，麗在學(xué)校總能遇見自己初三的同學(xué)，那個同學(xué)夸自己漂亮，麗其實很喜歡他，但是當時就要中考了，麗一直沒能對心儀的男生表白。
如今，麗的心里又泛起了漣漪，麗覺得自己依舊喜歡他。
麗和自己的前桌茹成了好朋友，前桌很漂亮，有很多人追，沒上課的時候，麗和前桌在操場上散步，聊著聊著，說到了男生的，麗低頭看著自己的鞋說"茹，我有一個喜歡的男生在咱們學(xué)校了，是我初中同學(xué)，有時候我很想向他表白。" 茹"那去啊，我跟你去"
麗沒有想到茹是這種反應(yīng)，麗其實只是說說，自己并沒有打算對他說的意思。而茹卻一直追問"麗，他是哪班的，我去幫你說"邊說邊拉著麗走向班級，麗被茹拖著走，麗努力的想掙脫茹的'手，但是茹力氣很大，其實麗心里也是有一些想告訴他的。
茹和麗拉拉扯扯的來到男生所在的班級，班級出來一個男生，茹就問麗是不是他，麗搖搖頭。很多人認識茹，茹拉住男生的一個同學(xué)"你去看看你班晨在不在" 麗有些緊張，過了一會，那個男生出來了"不在"，說完遞給了茹一根雪糕"我給你買的"茹沒有要，但是麗特別羨慕茹，有男生對茹這么好。
晨突然出現(xiàn)在走廊，麗急忙轉(zhuǎn)過身，等晨進了班級，麗拉住茹說"茹，就是他，就是剛才那個男生，" 茹說"好，我去幫你說" 麗點了點頭"那我先回班了，我不好意思在這" "嗯，回吧，"茹說著就進了晨的班級。
麗在班級焦急的等著，茹終于回來了"他說他不認識你" 麗徹底崩潰了，同學(xué)一年怎么不認識，難道當時夸自己漂亮也是假的嗎。麗決定下自習親自去說，下課了，麗不知哪來的勇氣，堵住了晨，說完后麗就跑回寢室。
"叮叮，"麗打開短信，陌生的號碼，"你好好學(xué)習，我們還是好朋友"。
敘事作文 篇3
星期一，我約了四個同學(xué)，一起去阿羅海玩“真人密室逃脫”。
我們看著密室逃脫的宣傳單，選來選去，終于決定了要玩“幽靈古堡”這個版本。進房間的時候，我非常的害怕，工作人員給了我們一個對講機，然后給了我們一些提醒就出去了。我們先是拿起一個電話，電話里發(fā)出了聲音：“您好，親愛的顧客，我們的......”講了一大堆話，唯一有用的關(guān)鍵詞就是通風口。我看了一下這個房間，只有最矮的通風口像電話里描述的那樣。于是，我們讓張曦文拿著梯子到通風口去看了一下，果然找到了一把鑰匙。這時，有許多奇怪的聲音，像幽靈一樣，我變得更害怕了，拿起鑰匙向柜子上的箱子插去。我感到插的方式不對，想往里轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)不動，我往外拔也拔不動。我拿起對講機跟前臺的`叔叔聯(lián)系，叔叔馬上過來幫我們拔出了鑰匙。我們繼續(xù)尋找線索，一個工作人員姐姐過來陪我們，我們立刻不害怕了。我們找到了一些照片，找到了一些相框，還找到了“死亡報告”。我們根據(jù)“死亡報告”，把相應(yīng)的照片放到相框中。然后我們就去尋找別的線索。尋找的時候，我們打開了一個箱子，里面有一個錄音機。我們打開它，里面還有聲音：“我是來這調(diào)查的，我先開了走廊燈，然后......�！蔽覀儾恢�，姐姐幫我們打開了一個相片，里面有許多燈。我們按照錄音機里說的順序打開燈，在按照錄音機里說的順序放好柜子里的酒。這時，又有機關(guān)被我們啟動了。我們跟著找到的線索一關(guān)一關(guān)破解下去，終于，第二間房間被我們打開了。
第二間房間的裝飾非常恐怖，有兩個“骨架”擺在里面，當時我們四個都被嚇到了。桌上有一本日記和相片，我們看完日記后，姐姐提醒我們，在“丟失”的那一頁。我又讀了一遍日記從，第一個房間找來了權(quán)利財產(chǎn)，再加上家人的相片。桌子慢慢升起，有一個十字架，和兩張圖片。第一個房間也有兩張圖片。我們把這四張圖片放在一起，在姐姐的提示下，打開了墻角的箱子，里面有一把鑰匙和一張紙條，紙條上寫著：摘下面具，看清內(nèi)心，去救贖人們吧!我們用這把鑰匙打開了第三間房間的門。
第三間房間有四幅畫，要我們根據(jù)紙條的線索來選一幅畫，把十字架放上去。第一幅畫上面有三個仙女，第二幅是一個黑白仙女，第三副畫是一個披著黑外套的骷髏，第四幅是一個小丑。我覺得，紙條上的最后一句最有用，但四幅畫中，只有第一幅畫像最后一句說的那樣。于是，我把十字架放到第一幅畫上。這時，姐姐對我們說：“你們逃脫失敗�！蔽覀兒苁瑔柦憬銥槭裁�？姐姐說：“因為小丑戴面具，所以答案是第四幅畫�！蔽覀冞@才恍然大悟！
最終，我們的第一次真人密室逃脫以失敗告終。這個游戲不僅娛樂性強，還讓我們開動腦筋，不斷思考，我下次還要再來！
敘事作文 篇4
“劉詩涵，你的臉怎么了？”最近很多人都這樣問我。而每當回答這個問題時我都一肚子火。
那是一個月明星稀的晚上，吃完飯后由于我心情特好，便和弟弟玩了起來。
我倆翻遍了家里的每一個角落，找到了許多不用的包包，我看了看形形色色的包，突然冒出了一個壞主意：“小虎，我數(shù)1,2,3，咱們來搶包，看誰搶的多�！毙』⒂X得很新奇，滿口答應(yīng)了。于是，比賽就開始了，我們倆快速拿著搶到的包向自己的身后奮力扔去。當只剩下最后一個包的時候，我們倆同時揪住了包包的背帶，開始使勁兒拉扯，我使出全身力量想贏得這場比賽，可傻乎乎的弟弟力氣也不小，搶不過我就伸出手來猛地一推，居然把我打倒在地。我心中憤怒，抬起腳使勁兒向他蹬去，誰知他竟然靈活地躲了過去，又迅速抬起右手向我漂亮的臉蛋抓來，我一時沒反應(yīng)過來，不幸地被他抓到了。一道長長的傷口出現(xiàn)在了我的.臉上，傷口上還流著鮮紅的血，隨著陣陣疼痛傳來，我的眼淚很快流了下來。
第二天早上，爸爸看到了我受傷的臉，氣得把我倆痛罵了一頓。
直到現(xiàn)在，我一想起這事兒，都還會自言自語地說：“我可真是后悔��！后悔帶著弟弟玩兒那暴力的游戲，要不我美麗的小臉，就不會這樣毀了�。 �
敘事作文 篇5
紅塵陌上，你穿一身大紅的土布進了我家大門。十六歲的年紀，如花的青春在平原的一戶中農(nóng)家庭開放。
封建禮教的束縛，讓你的腳趾窩與腳掌之下，走一天竟像美人魚行走在土地那樣艱難。孝敬公婆，嚴守家規(guī)，受到了三公六婆的稱贊。解放了，你的腳也解放了，可你的.愛人遠走他鄉(xiāng)去打拼。你守望者愛情，在星稀月明的夜晚數(shù)星星，你哼唱著兒歌懷抱著小兒，手拍著大兒，在豫北農(nóng)村的土炕上翹望月亮。大姐二姐的夭折像一把利刃刺痛你的心，煎熬著你美麗的容貌，歲月爬上你的額頭，留下艱苦的印記，成為婆婆的您，為許多事情糾結(jié)而難過。我和弟來到您的身旁，雖然讓給您增添了歡笑，卻讓已經(jīng)成為兩個兒媳的婆婆您的肩頭更加沉重。您再苦再難從不在人前言講，總是在黑夜獨自哭泣，門上的街坊鄰居都說您：老朱是個好人！可她們不知，好人需要忍和堅強。
積勞成疾，你病倒了。還記得你的那張照片，在西屋門上站著，剪發(fā)頭，有襟的灰色褂子，黑色褲子，這已經(jīng)成為我永久的記憶！
母親，我的好媽媽！你一直想等我長大孝敬你，可您先走了，泣拜！記得剛上班，同事秋香的媽媽送來了新被褥，我流下眼淚，同事安慰我要我認干親，但是，我沒認，因為媽媽只有一個，就是您！也許女兒太偏執(zhí)，認定友情和親情是兩碼事。
您入土的那天，人們填好土都走了，只剩下愚女痛苦嚎啕！十四歲的女孩竟然覺得無助和前所未有的孤獨，從此得像一個大人立于天地之間！享受孤獨！我感恩你的生養(yǎng)，感恩你的教育，那個幼小被您拴在窗欞上的小姑娘長大了！
人們說，娘在家在，但我說，娘不在世上，卻在我的心中，我的家在我的心上幸福溫馨！人們又說，娘在回家，娘不在只剩下歸路。但我說娘雖然不在世上，但永遠在我的前方鼓勵鞭策著我善良果敢！因為家就在我的心上！
敘事作文 篇6
考級對我來說已經(jīng)是熟門熟入了。今天我又去參加古箏十級考試了。
可是這次考十級對我來說這是很緊張的，緊張的從頭到腳到處是汗，手里緊緊地拿著古箏書，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著古箏書，人越來越少，我越來越緊張，手里的書越來越不肯放。
突然，老師叫到了我的名字，我慢吞吞的把書放下，嘴巴一直念著曲子，我非常緊張，緊張的不能再說了，我向老師鞠了一個躬，彈起了優(yōu)美的'音樂，我的嘴巴緊緊地閉著，彈著彈著我做出了優(yōu)美的動作。“停，下一首曲子。”老師那溫和的聲音讓我覺得考級并不是那么緊張，而是要放松放松再放松，我不知不覺的進入了古箏夢幻世界里，“好，下一個�！�，我像似被大大的銅鐘敲醒似的。走出考級室，我的心慢慢的淡定下來，這時我又高興又激動，高興的是我終于考好了十級，激動的是我要考B級了。
回家的路上，風兒呼呼的吹，像是在為我鼓掌似的。
敘事作文 篇7
今天，二姨、三姨和老媽帶我去荷城花園吃水城一絕——烙鍋。
進店后，我們找了個位子坐下來，一個穿紅衣服、記者花裙子的哥哥拿著菜單滿臉堆笑的請我們點餐。當然，一定有土豆。
才上來后，我趕緊系上圍裙，幫大家舀了辣椒粉，又往鍋中倒油。
等油熱后，我忙把肉啊土豆啊倒了下去，不停的為他們翻身。一會兒，淡淡的肉香刺激著我的味蕾。我迫不及待的夾上一塊兒肉，給它披上一件火紅色的.辣椒衣，送進口中，肉質(zhì)的絲滑和香辣蔓延到我的舌尖，嫩的我的舌頭都快掉下來了。
鍋中的油珠兒金燦燦的，有的像在練習芭蕾舞，“指尖”剛觸到地面，就輕盈的跳躍了起來；有的像是吃了跳跳糖，跳這蹦那，瘋狂的跳躍著；有的······
黃橙橙的甜巴，白呼呼的湯圓，類似漢堡的藕餅·····他們在我的“驅(qū)逐”下，一個個跳進了鍋。“滋滋——”油珠兒狂跳著，濺到了我的衣服上、手上，真疼。
藕餅熟了！金黃色的藕片，脆脆的，還很補腦呢！中間的肉雖然有點糊，但配上藕片，就成了美味。
甜巴也熟了。甜巴的周邊是黑黑的一圈，柔軟的甜巴夾雜著濃濃的甜味兒，沁人心脾。這可是我的最愛。
見到那么多好吃的，我自然要“餓虎撲食”咯。左一口藕餅，右一口甜巴，別提多爽了！不過，我的嘴角全是辣椒粉，辣椒粉吃的也有點兒多了，只好拼命的喝水。
“嗝——”吃飽了，打一個飽嗝，還要吃？哪有好下次再來咯。
敘事作文 篇8
我們身邊有著無窮無盡的“樂”事。比如，我們玩游戲時，那誘人的快樂；我們過生日時歡聲笑語帶給了我們快樂；上課時，老師脫口而出的.一個笑話，哄堂大笑讓我們快樂……
十二月十二日是我的生日，記得去年十二月剛開始時，怎樣過生日我就進行籌劃了。
終于，十二月十二日到來了，我先將雞蛋糕準備好，再將家里的一些雜物搬走后，就只等我的“嘉賓”們的到來。等人都到齊后，我便開始第一項“任務(wù)”：吃！這一宣布不要緊，他們那些“嘉賓”倒開始搶起蛋糕來。最后，只剩下一些奶油和一小塊面包。
第二項任務(wù)：扮花臉。這是必不可少的一項任務(wù)。當我剛將奶油抹到隆美芳臉上時，額頭上卻遭了王龍雪一擊，可悲！我剛想用手上剩余的奶油摸到王龍雪時，卻挨了隆美芳的還擊，我這才明白他們在合擊我。沒辦法，我只好進行突圍，沒想到，我往哪兒突圍，他們就往哪兒堵截……這個環(huán)節(jié)結(jié)束時，我們幾個“小丑”互相望了望對方，禁不住開懷大笑，那叫一個“樂”！
就這樣，我的生日聚會在歡笑聲中結(jié)束了。
敘事作文 篇9
今天，是我們廈門之旅的第二天，大家早早就起了床，吃好早飯后打的去輪渡，坐船來到鼓浪嶼。
鼓浪嶼原名圓沙洲、圓洲仔，因海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，明朝雅化為今名。由于歷史原因，中外風格各異的建筑物在此地被完好地匯集、保留，有“萬國建筑博覽”之稱。我們到了那兒，一派商業(yè)繁榮的景象!和我想象的'寧靜、悠然的鼓浪嶼完全不同。
我們先去了日光巖，觀賞了廈門全景;然后去了百鳥園，了解了廈門百鳥;再去了鄭成功紀念館，知道了他的偉大歷史。最后我們來到了鼓浪嶼的一大特色——海!
這并不是我第一次看到海，那是我6歲那年，我第一次看海：陽光、沙灘、海浪、仙人掌...高興地我不得了，又是堆沙又是打浪。從此，我再也沒見過海。今天，我又看到它了，心中萬分激動，脫了鞋就往海邊走。太陽將沙灘炙烤得燙腳，但我絲毫沒覺得，感覺回到了六年前。海邊的海水十分清澈，我走在海灘上，感到海浪拍打著腳，海風吹拂著臉，覺得格外涼爽。
接著，我坐上了全海最刺激的摩托艇。我先穿上了救生服，它和普通的救生服很不一般，他顯得更輕，浮力更大。然后，我坐上了摩托艇，它的座位和摩托車一樣，又大又滑，坐著我感到很沒安全感，十分緊張。摩托艇開動了，他的速度極快，如同里弦的箭一般。海浪拍在摩托艇上使它左右大幅度搖晃，再加上如此快的速度，還好我沒暈船，不然早摔了下去。我死死的抱住駕駛員，生怕被甩下去，兩岸的風景也顧不上欣賞了。“嘩”!一個浪打來，把我衣服給打濕了，這讓我更是害怕，連心臟病也快嚇出了。終于，摩托艇開回了岸邊，我如醉酒般搖搖晃晃地下了艇，現(xiàn)在回想起來還后怕。
我們沿海走到了最后一站——鋼琴碼頭，坐上了游艇，依依不舍地離開了“海上花園”鼓浪嶼。
敘事作文 篇10
我們班有36名同學(xué)，其中一名出色的同學(xué)叫小美，小美不僅長的漂亮，而且她的成績在我們班也是數(shù)一數(shù)二的，每一次考試她都能考到95分以上，因此，他是我們班級的大隊長，而我是小隊長，我很羨慕她，我想有她那么好的'成績，那就好了，可是我在學(xué)習上根本追不上她，于是我們大家都想和她坐在一起，但老師卻說：“讓成績差的同學(xué)坐在小美的旁邊，讓她幫助這個同學(xué)把成績提上去。”無論是在學(xué)習上，還是在其他的什么事情上，她都能很樂意去幫助同學(xué)，大家也都很喜歡她。
有一次，大家去圖書館看書，每人都選了一本自己喜歡的書，然后，老師微笑著對我們講：“現(xiàn)在大家都選擇了自己喜歡的書，請同學(xué)們認真的看書吧！”我選擇了一本叫《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的書，而小美選了一本叫《綠野仙蹤》的書，然后就在座位上認真的看起書來，可是有一位同學(xué)坐在小美的旁邊，雖然拿著書，可是卻沒在認真的看，而是在和別的同學(xué)在講話，吵得小美沒辦法看書，我以為小美會很生氣，因為她很不喜歡在學(xué)習的時候被別人打擾，可是出乎我意料的是，小美竟然像老師一樣的對那個同學(xué)講：“大家都在專心致志得看書，你不看書也就算了，為什么還要吵得別人也不能看書呢？你這樣不僅僅是浪費自己的時間，而且還影響了大家。”聽了小美的話，這位同學(xué)不好意識的底下了頭，認真的看起書來。
經(jīng)過這件事，我更喜歡她了，也更羨慕她了，因為她有一顆善良包容的心，他就是我的榜樣，我要向她學(xué)習。
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