考試的作文（精選5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的考試的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
吉林省洮南市四小 六年三班 張?jiān)偶?/p>
20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)的更晚一些。我現(xiàn)在是回憶器的開(kāi)發(fā)人員，我將要作為第一批實(shí)驗(yàn)者，檢測(cè)回憶器到底好不好用。因此，我將要回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。“準(zhǔn)備，三二一，發(fā)射！”
不到一分鐘，我被送到了小學(xué)一年級(jí)的`考場(chǎng)。我看見(jiàn)了小時(shí)候的我：頭發(fā)很短，個(gè)字不高，還有點(diǎn)胖乎乎的。我看見(jiàn)我正在寫(xiě)試卷，我湊上去看了看試卷，剛看一道題我就暴跳如雷，面紅耳赤，16-3=12。天啊，我知道為什么小時(shí)候我總也考不了滿分了，這也太馬虎了。再看下一題：樹(shù)上有七個(gè)蘋(píng)果，掉地上一個(gè)還有幾個(gè)？再看我的答案，我竟然迷迷糊糊的寫(xiě)了7+1=8。哦，天啊，我實(shí)在是太傻了。要是現(xiàn)在讓我重新考試，我一定能考個(gè)100分，一定能把第一名的獎(jiǎng)狀帶回家，這樣我就有可能會(huì)成為大名鼎鼎的班長(zhǎng)，站在同學(xué)面前耀武揚(yáng)威……唉！曾經(jīng)的考試啊，那時(shí)的我怎么就那么傻呢？
“時(shí)間到了！”短短十分鐘很快就過(guò)去了，我這才從沮喪中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正坐在那個(gè)圓形的回憶器里，我看到了小時(shí)候的我，也看到了曾經(jīng)的那場(chǎng)考試。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者聯(lián)想能力很強(qiáng)，在文中進(jìn)行穿越，這種方法讓人耳目一新。文中對(duì)于過(guò)去考試的描寫(xiě)比較詳細(xì)，寫(xiě)出了作者的無(wú)奈和期盼。但是回憶器再好也不能改變過(guò)去，與其后悔不如好好珍惜現(xiàn)在，這也是小作者想向我們說(shuō)明的道理。
考試的作文 篇2
在我的記憶中，有許多難忘的事情。他們就像星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。其中最耀眼最美麗的一顆星，一直在我腦海里閃爍，我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是特別的一天，也是我難忘的一天。早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，像一塊藍(lán)色的畫(huà)布。鳥(niǎo)兒在天上唱著甜美的歌，蝴蝶在草坪上跳舞，它們很開(kāi)心。他們似乎在對(duì)我們說(shuō)：“希望你們?cè)诮裉斓木C合測(cè)評(píng)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)�！蔽覀儽持鴷�(shū)包興高采烈的來(lái)到學(xué)校，滿懷信心的遇到了今天的“爸爸呢？”學(xué)校組織的項(xiàng)目學(xué)習(xí)評(píng)估測(cè)試。
剛進(jìn)校園，幾個(gè)醒目的`“項(xiàng)目學(xué)習(xí)發(fā)展性測(cè)試與評(píng)價(jià)”的大字就印在了我們的眼前。我們51班的學(xué)生被分成五組。各組評(píng)價(jià)結(jié)束后，各組學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)館的繪本展、美術(shù)館的作品展、音樂(lè)廳的才藝展、數(shù)學(xué)館的自編應(yīng)用題、中國(guó)館的話劇表演展示自己的風(fēng)格。
我們的第一站是“數(shù)學(xué)館”，只有15分鐘。考試內(nèi)容是通過(guò)食品安全資料編寫(xiě)應(yīng)用題。我們拿到資料的時(shí)候，有同學(xué)溫柔的看資料，皺著眉頭想；有的同學(xué)很努力，能聽(tīng)到細(xì)小清晰的筆在紙上“刷”的聲音，像春天吃桑葚，像小溪汩汩流淌……時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，我們的數(shù)學(xué)考完了，在我們小組的討論下，張書(shū)欣被授予了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
接下來(lái)，我們?nèi)チ恕坝?guó)館”。我的任務(wù)是背誦劇本。一開(kāi)始，我感到極度緊張。原本背誦流利的繪本，突然忘了單詞，心突然“怦怦”一跳，額頭滲出冷汗。這時(shí)，我鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，加油，相信自己。”最后，我成功地完成了英語(yǔ)測(cè)試。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的評(píng)價(jià)，我被授予了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和自豪。
然后，我們來(lái)到了“音樂(lè)廳”和“美術(shù)館”。老師讓我們展示自己最好的作品和才華。我是第一個(gè)上臺(tái)的，因?yàn)榕鲁e(cuò)跑調(diào)，開(kāi)始緊張。后來(lái)，我努力讓自己冷靜下來(lái)，不去想了。最后我順利通過(guò)考試，被授予“勇士獎(jiǎng)”。雖然我沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，但我盡力了。
最后一層是“中國(guó)語(yǔ)言博物館”。我們組演了一部關(guān)于“食品安全”的劇。我扮演的是工商局的執(zhí)法人員。雖然臺(tái)詞不多，但是每一句臺(tái)詞都是我精心準(zhǔn)備的，盡力了。評(píng)價(jià)結(jié)果出來(lái)后，我極其驚訝自己又獲得了一個(gè)勇士獎(jiǎng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次特別的考試。
考試的作文 篇3
緊張的其中考試已經(jīng)過(guò)去了，老師念100分的時(shí)候沒(méi)有我的字，我的'心里真是七上八下的，難過(guò)極了，一時(shí)的粗心大意給我?guī)?lái)了這樣的后果，但我想到了《喜羊羊與灰太狼》，灰太狼多次失敗，永遠(yuǎn)都不放棄，我以后要努力學(xué)習(xí)，努力，努力，再努力，作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)，爭(zhēng)取下次考個(gè)一百分。
考試的作文 篇4
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的歡唱，緊張的考試開(kāi)始了�？荚囀菍�(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè)，我們就象(就像)一個(gè)個(gè)士兵一樣，試卷是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，筆就是我們的武器，我們奮勇向前，向一個(gè)個(gè)關(guān)卡(發(fā)起)進(jìn)攻。
我仔細(xì)地讀著題，生怕被“敵人擊中”(，)一點(diǎn)也不敢怠慢。當(dāng)我順利的(地)答完了一道又一道的題，滿以為這張英語(yǔ)試卷再簡(jiǎn)單不過(guò)了時(shí)，攔路虎——辨音題來(lái)了。
我在學(xué)英語(yǔ)是最大的困難就是辨音題，可謂是談“題(音)”色變，我慌慌張張的(地)掃了一眼上面的四個(gè)單詞，想放棄，可我連讀也沒(méi)讀，就準(zhǔn)備放棄，不，不能不戰(zhàn)而退!我認(rèn)真地讀著題上的每一個(gè)單詞，反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍，還是無(wú)法確定，便有些心浮氣躁，還萌生了隨便蒙一個(gè)答案算了(的)念頭，當(dāng)我準(zhǔn)備將蒙得答案：“B”寫(xiě)上時(shí)，內(nèi)心深處的一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：
“面對(duì)這張?jiān)嚲�，你�?yīng)該盡可能地做對(duì)每一道題，而胡亂蒙一個(gè)答案，就不能保證它是正確的`，蒙答案只能靠運(yùn)氣，是沒(méi)有把握的，這樣，便有可能丟掉這一分，所以便等于放棄機(jī)會(huì)!”
于是，我又重新抖擻精神，一遍一遍地讀著每個(gè)單詞，漸漸的我的額頭冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，可我依然不放棄，因?yàn)橹挥信α�，才�?huì)有回報(bào)!
這時(shí)，鈴聲又歡快的(地)唱了起來(lái)，考試結(jié)束了。我勝利了!這鈴聲為我的勝利而歡唱!
考試的作文 篇5
“丁零零”上課鈴聲響了，只見(jiàn)一位老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們神秘地說(shuō)到：“今天，我們要考一張?jiān)嚲�，你是不是天才，測(cè)一測(cè)就知道了。這張?jiān)嚲碇挥腥昼姇r(shí)間給你們做，但是，有二十道題，好了，我現(xiàn)在發(fā)試卷�！闭f(shuō)完，老師還搖了搖手里裝著試卷的信封。我聽(tīng)完老師的話，愣了一下，心想到：三分鐘？這么少時(shí)間，怎么可能做完呢？哎，只能希望考試的題目簡(jiǎn)單點(diǎn)了。
心想著，裝著試卷的信封已經(jīng)發(fā)到了我面前了，“現(xiàn)在三分鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始：五。四。三。二。一，計(jì)時(shí)開(kāi)始！”老師的聲音在我的耳畔想起，我連忙拆開(kāi)信封，拿出試卷，看了第一題題目：1。請(qǐng)認(rèn)真看完題目。咦，它怎么不寫(xiě)讓我們認(rèn)真寫(xiě)題，而是寫(xiě)讓我們認(rèn)真讀題呢？算了，先認(rèn)真讀題吧！反正這么多題，沒(méi)人會(huì)做完的。我自暴自棄的想著，便認(rèn)真的看起了題目，當(dāng)我看到最后一題的時(shí)候，把我下了一跳：20。如果你看完了所有的題目，請(qǐng)你只做第二題（忘了說(shuō)了，第二題是寫(xiě)自己的'名字的。），我揉了揉眼睛，再一次看向試卷的最后一題，確定沒(méi)有看錯(cuò)，我便如釋重負(fù)，重新拿起筆，寫(xiě)上了自己的名字。寫(xiě)完后，我抬頭看了看四周，只見(jiàn)四周的同學(xué)都低著頭，奮筆疾書(shū)，我看了這畫(huà)面，不禁覺(jué)得好笑�！班帧帧庇�(jì)時(shí)器的聲音依然在我的耳畔徘徊著……教室里充滿了緊張的氣氛。
“時(shí)間到！”老師的聲音在教室里響起，所有同學(xué)都把“武器”（筆）依依不舍的放了下來(lái)，“同學(xué)們，”老師問(wèn)我們“做完這張?jiān)嚲淼呐e手！”教室里不再像平時(shí)的課堂那樣，老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起叢林般的小手了，教室里只有十幾個(gè)同學(xué)舉起了手，少的可憐�。。�！“你們?cè)趺磳?xiě)得這么快的？”許多沒(méi)寫(xiě)完試卷的同學(xué)疑惑的問(wèn)道。“大哥（大姐）請(qǐng)認(rèn)真看題�。 蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)道。聽(tīng)了我們說(shuō)的話，那些同學(xué)們都低頭看向了試卷�！芭顿I(mǎi)嘎，怎么會(huì)這樣？”“我的天��！”“你挺萌的。（粗口，我就不說(shuō)了哈！）”同學(xué)們后悔的聲音在教室里響起�！�
通過(guò)這次考試，我明白了“天才不過(guò)是一種超高的觀察力而已�！边@個(gè)道理，是啊！這世界上不會(huì)有天才，那只是一個(gè)稱(chēng)謂而已，只要你刻苦。努力學(xué)習(xí)，細(xì)心。用心去觀察生活里的每一件事，每一樣?xùn)|西，你一定也會(huì)擁有“天才”這個(gè)頭銜的！
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