【熱門】六年級(jí)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句詩(shī)是描寫杭州西湖的，今年暑假爸爸就帶著我和媽媽去了杭州西湖游玩。
來(lái)到西湖邊，我心情激動(dòng)。因?yàn)檫@比我想象中還要美還要大。我和爸爸媽媽先來(lái)到了西湖外圍的荷花池，碧綠的荷葉顯得富有生機(jī)，粉紅的美麗荷花在微風(fēng)中搖擺，好像在邀我們與她共舞，圓滾滾的'小蜜蜂，趴在荷花上，像一個(gè)毛絨絨的小球，好像沐浴這溫暖的陽(yáng)光。
我們離開了荷花池，來(lái)到了聞名中外的斷橋，這里有個(gè)美麗的傳說，有斷橋不斷的由來(lái)。冬天下過雪，整座橋上都是雪，中午時(shí)太陽(yáng)出來(lái)照在橋上，中間那段融化了這時(shí)從空中就像一座斷了的橋。
欣賞完西湖外圍的景色，我們決定坐船去湖心看看，踏上了游船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去只見西湖三面環(huán)山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一幅優(yōu)美的山水畫。
不知不覺中船開到了三潭印月，他是西湖中的一個(gè)小島，她猶如鑲嵌在碧水中的一顆璀璨的的明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立。中秋時(shí)能有33個(gè)月亮呢！
天漸漸黑了，西湖美麗的暮色也漸漸淹去，湖對(duì)岸的燈光也和往常一樣亮了起來(lái)，令人覺得仿佛進(jìn)入仙境一般。
六年級(jí)作文 篇2
秋，在人們的心中，本為蕭瑟之節(jié)，這幾天秋雨綿綿，又增幾分凄涼。前幾天還掛在枝頭的桂花，現(xiàn)已蕩然全無(wú)。近幾天，已有冬天的寒意。秋天將要過去了，但秋之景才剛剛顯現(xiàn)。
一進(jìn)入上虞覆卮山，秋意便迎面而來(lái)。一邊是層層梯田，一邊是果園。眺望梯田，金黃夾翠綠，翠綠透金黃，十分美麗，十分和諧。果園里，各種果實(shí)：蘋果紅著臉，笑吟吟地看著大家；柿子非常飽滿，可能隨時(shí)會(huì)來(lái)個(gè)“紅色炸彈”，讓人贊嘆不已。
“冰川石浪”中，“秋之蟲”也出現(xiàn)了。其中，最厲害的便是蜘蛛了！只要你往石縫中一看，定能瞧見蜘蛛，他們有的在織網(wǎng)，有的在等蟲上鉤，有的.已“開飯”了！沿著山路草叢前行，蚱蜢四處活蹦亂跳，似乎在歡迎我們這群愛好徒步的小驢友。
漸漸向下，落葉繽紛，體現(xiàn)了秋之葉的美。葉子的形狀繁多：有扁的，有中間一個(gè)洞的，有長(zhǎng)條的，還有被蟲吃過的，千奇百怪。還有許多顏色：紅、黃、黃綠、土黃……，不得不說，大自然真是位偉大的“調(diào)色師”！
在道路兩旁，發(fā)現(xiàn)了不少蘆葦。這里的蘆葦密密麻麻的，有一人多高，上面是雪白的葦絮，下面是葦稈。雖然葦稈已是金黃的，但這才是觀景之美。金稈加白絮，在秋風(fēng)中搖曳，婀娜多姿。在蘆葦叢后，發(fā)現(xiàn)有一片湖，真美��！秋天的湖水，碧波蕩漾，加上蘆葦相伴，還有遠(yuǎn)處隱約可見的白墻黑瓦的小村莊，如同一幅美麗的畫卷，令人心曠神怡，陶醉其中！
秋之景，真是美不勝收！
六年級(jí)作文 篇3
前幾天，在上海舉辦的世博會(huì)落下為幕，而在過不久，即將迎來(lái)激動(dòng)人心的廣州亞運(yùn)會(huì)。
亞運(yùn)會(huì)的五只吉祥物，阿祥、阿和、阿如、阿意、樂羊羊。不僅是表達(dá)了吉祥和諧、幸福圓滿快樂，更是希望這屆亞運(yùn)會(huì)能順利的舉辦。
廣州為了讓外地人看到廣州展新的一面，進(jìn)行了非常大的改變：廣州的地鐵免費(fèi)讓大家乘座；幾乎沒有隨地吐痰，大家都把垃圾扔到垃圾箱里，公路也變寬了，道路也順暢了，環(huán)境變好了，藍(lán)湛湛的天空，幾朵白云在空中慢悠悠地飄著，雖然，廣州亞運(yùn)會(huì)還沒有開始，但是，廣州早就以展新的一面來(lái)迎接參者。讓來(lái)看亞運(yùn)會(huì)的人們，看一看廣州亞運(yùn)會(huì)的風(fēng)采。
亞運(yùn)會(huì)雖然只有亞洲的.國(guó)家參賽，遠(yuǎn)沒有奧運(yùn)會(huì)那樣讓全世界人們矚目。但是，如果是我們國(guó)家比較弱的項(xiàng)目，比如，足球等，可以先在亞運(yùn)會(huì)上漸漸地進(jìn)步，然后再走向世界。如果是我們國(guó)家比較強(qiáng)的項(xiàng)目，比如乒乓球等。也可以鍛煉新人，讓他們?cè)诖筚愔械玫侥�，也可以讓老�?duì)員，在比賽中把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好。
最后，我衷心的祝愿廣州亞運(yùn)會(huì)，能辦的精彩、順利、圓滿。讓我們一起為廣州亞運(yùn)會(huì)喝彩吧！
六年級(jí)作文 篇4
春風(fēng)和煦，夏日炎炎，秋高氣爽，冬雪皚皚，“四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮矣”。可是誰(shuí)曾真正感受過四季贈(zèng)予人類的美好和快樂呢！
年初后，春姑娘踮起腳尖悄然來(lái)臨，所到之處無(wú)不洋溢著勃勃的生機(jī)。大地一片盎然景象。瞧，遠(yuǎn)處的山坡上，一株株小草迫不及待地探出了綠綠的腦袋，睜開了朦朧的睡眼，像個(gè)個(gè)頑皮的小孩正精神飽滿地盡情享受著大地母親的溫柔撫愛。輕拂的春風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，淅瀝的雨點(diǎn)，無(wú)不讓它們心情愜意。它們?cè)诎侔愕淖虧?rùn)和呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。
眨眼的瞬間，日照變得強(qiáng)烈了�？釤岬腵太陽(yáng)炙烤著萬(wàn)物生靈。哦，原來(lái)是夏天到拉！滿世界熱情如火。不信你聽，鳴蟬躲樹叢中長(zhǎng)鳴，“知了知了”，它們用美妙的歌聲跟太陽(yáng)嬉戲，不知疲憊。即使傍晚時(shí)分，田園里的熱鬧亦絲毫沒有消退，蟬隱退了，青蛙小姐上場(chǎng)了，“呱呱呱呱”，歌聲傳遞著勤勞的喜悅和驕傲，它們像一批英勇的戰(zhàn)士正不負(fù)使命地守護(hù)著農(nóng)民伯伯用辛苦和汗水澆灌的糧食呢！
夏去秋來(lái)。秋天在黃葉的襯托下更顯嫵媚。陣陣秋風(fēng)徐來(lái)，那鮮黃的樹葉隨風(fēng)飄飛，猶如一群群美麗的仙子從天而降，在空氣中翩然起舞。啊，好美！一望無(wú)際的稻田里，水稻婆婆腳步蹣跚，那一串串飽滿的稻谷壓彎了她的腰。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉照亮了婆婆的臉，我看到了婆婆臉上幸福的微笑，婆婆說“豐收拉豐收拉，這里的孩子再也不會(huì)挨餓拉！”秋天，真好！
當(dāng)秋風(fēng)吹落了最后一片黃葉，當(dāng)大叔裸露他蒼老的皮膚，我們知道，嚴(yán)冬已然而至。深冬季節(jié)，厚厚的白雪覆蓋大地，嫣然若紗。白得那么干凈，白得那么純潔與高貴！中國(guó)一位古詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！边@一片片充滿活力和希望的潔白似乎也在暗示人們：冬天來(lái)了，春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
喔！多變的季節(jié)給大自然描繪了各種奇跡般好看的顏色，給人們帶來(lái)了生命的交替和生活的無(wú)窮樂趣。噢！四季真美，美在四季！我愛這個(gè)四季！
六年級(jí)作文 篇5
有人說：“爸爸是嚴(yán)厲的，媽媽是溫柔的�！钡谖覀兗揖筒灰姷檬沁@樣，如果讓我對(duì)我們家成員用一個(gè)字概括的話，那就是爸爸“癡”，媽媽“迷”，我是“呆”。
“癡心”爸爸
爸爸的“癡心”只是對(duì)書，看他，這不又把書給啃上了。爸爸對(duì)小說可算得上是情有獨(dú)鐘，而且書看得多了，對(duì)小說里的人物印象也就深刻，有一次，我問他周瑜是誰(shuí)，他就把《三國(guó)演義》給搬出來(lái)了，什么歷史事件，什么風(fēng)云人物，聽得我暈頭轉(zhuǎn)向，但是，爸爸卻仍舊滔滔不絕地講著，那時(shí)候真覺得他既是一個(gè)史學(xué)家，又是一個(gè)不折不扣的文學(xué)家。在他的熏陶之下，我也無(wú)形之中增長(zhǎng)了見識(shí)。
“迷人”媽媽
說我媽媽長(zhǎng)得漂亮吧，其實(shí)也算不上，但是她的確有迷人的地方，那就是媽媽在看書的時(shí)候�！皨寢�，你在看什么呢？”我看了看時(shí)間已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，不禁好奇地問�！皼]什么，你快去睡覺吧。”媽媽頭也沒抬一下。我看見旁邊放了一疊的'書，“哦？原來(lái)是炒菜秘方��！媽媽，是不是明天又要個(gè)給我們煮好吃的��？”我調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉�！澳氵@個(gè)小饞貓！”媽媽敲了一下我的小腦袋，我們都開心地笑了……
“呆呆蟲”我
在爸爸媽媽的熏陶感染之下，我也開始迷戀看書了，有時(shí)候看得出神了，就會(huì)忘記了其他事情。記得有一次媽媽讓我把多煮的小菜拿一份給奶奶去吃，可我那時(shí)候正在看書，就隨便應(yīng)了一聲，等媽媽辦完事回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小菜仍舊原封不動(dòng)地放在那里，氣沖沖地到我的房間，看見我正蜷在房間的一個(gè)角落里，如癡如醉地看著書，媽媽既好氣又好笑地離開了。
我們家就是這樣，滿屋彌漫著書香，其樂融融……
六年級(jí)作文 篇6
她，長(zhǎng)得瘦瘦小小，有點(diǎn)近視，有著一張能說會(huì)道的嘴巴，她就是我身邊的小能人——王靜怡。
王靜怡繪畫好。每當(dāng)翻起她的圖畫本、素描本，我都會(huì)被那栩栩如生的圖畫吸引住。瞧！那串葡萄畫得多么逼真啊，讓我忍不住想嘗一口；看！那對(duì)鳥兒畫得多么傳神啊，仿佛它們就在我的身旁歇息；��！枝頭的鳥兒跳得多歡啊，它扭動(dòng)著纖柔的腰肢，向我們展示它那婀娜的舞姿……從王靜怡筆下畫出來(lái)的動(dòng)物、物品、食物、用品無(wú)一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫畫，每到美術(shù)課，她總會(huì)專心致志地創(chuàng)作，好似是要讓我們陶醉在這如詩(shī)如畫的風(fēng)景中。王靜怡不僅繪畫好，而且唱歌也是一流的。
她來(lái)上音樂課時(shí)，總能聽到優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，是誰(shuí)在唱呢？是她，她那清脆的聲音回響在我的`耳畔，也鉆到了我的心里。過節(jié)時(shí)，王靜怡總能擔(dān)任上主持人，難道唱歌沒有幫忙嗎？春游時(shí)，愉悅的音符傳遍了整個(gè)車子，大家沉浸在這美好的環(huán)境里，身上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都沉浸在這美妙的音樂中了，她也為此盡力一份力。哦，她還是個(gè)很能干的小助手，常常幫老師做事情，叫我怎能不佩服呢？我身邊的小能人就是——王靜怡！
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