(精選)留在記憶里的芬芳作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的留在記憶里的芬芳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留在記憶里的芬芳作文1

　　與她第一次相識(shí)，是在去年的金秋九月。

　　我清楚并深刻地記著，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。新的數(shù)學(xué)老師身材高大，嘴角常掛笑容，講話(huà)的語(yǔ)氣很溫柔。

　　雖然當(dāng)時(shí)的我一下子就被她給吸引住了，但因?yàn)椴幌矚g數(shù)學(xué)課，就常常在課堂上走神，聽(tīng)不進(jìn)去。在課上，老師鼓勵(lì)大家回答問(wèn)題，而我卻常常因?yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)而不敢舉手。

　　一次，老師在課堂上叫人回答問(wèn)題，看到這題我并不會(huì)，于是把頭低到貼近桌子的程度。剛巧不巧，老師點(diǎn)我起來(lái)回答，一開(kāi)始，我先是愣了一下，然后慢慢地站起來(lái)，支支吾吾了半天也沒(méi)個(gè)結(jié)果�？粗�老師的`臉色由一開(kāi)始的期望變得有些失落，我也不由得低下頭，臉漲得通紅。最后，老師讓我坐下了，雖然我表面無(wú)所事事的樣子，但內(nèi)心卻急躁起來(lái)，后面的課也沒(méi)心思好好聽(tīng)了。

　　中午，老師讓我去一趟辦公室，我知道是那件事，所以一路上心很不安分。在辦公室門(mén)前，我鼓足了勇氣，推開(kāi)了門(mén)……

　　這一幕令我驚訝：老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我，更沒(méi)有責(zé)怪我，反而是一臉祥和地看著我，“今天課堂上你應(yīng)該是有些題沒(méi)弄明白，你把問(wèn)題提出來(lái)咱倆探討探討。”這句話(huà)很使我內(nèi)心觸動(dòng)，也讓我不那么緊張了。在和老師探討題目的過(guò)程中，我表現(xiàn)得越來(lái)越自然，與老師的關(guān)系越來(lái)越親近，很快，我們的關(guān)系就像朋友一樣親密了。出門(mén)時(shí)，我看到外面的地上擺了一盆盆花，它們散發(fā)著的一縷縷芬芳，就如老師對(duì)我的一句句關(guān)愛(ài)一樣，沁人心田，伴隨著我。

　　記憶中的芬芳數(shù)不勝數(shù)，可唯獨(dú)這件事令我記憶深刻。感謝老師，讓我的內(nèi)心駐進(jìn)了一縷芬芳，讓我的心靈感到關(guān)愛(ài)的溫暖。

留在記憶里的芬芳作文2

　　奶奶端著桂花糕，帶著和藹的笑的身影，一直在我的記憶中揮之不去。桂花糕的香味讓我懷念不已。我吃過(guò)很多次桂花糕，卻再也沒(méi)聞到過(guò)當(dāng)年的清香了。

　　那時(shí)，我啥也不懂，以為世界就只一個(gè)村子那么大，奶奶和桂花樹(shù)就是世界的中心。

　　秋天，桂花樹(shù)散發(fā)著它獨(dú)有的清香。我搬了一個(gè)小梯子，搭在桂花樹(shù)上，順著梯子爬上去，然后“自斷后路”似的把梯子踢到一邊。我順著樹(shù)干顫顫巍巍地爬到開(kāi)花的地方，將鼻子小心地湊到花下，吸了一大口，那沁人心脾的香味讓我欲罷不能。全身心沉迷在馥郁的香味時(shí)，一些花粉悄悄地伸出了它的“黑手”，鉆到了我的鼻腔里，使我猝不及防地打了一個(gè)噴嚏，重心不穩(wěn)的我翻了個(gè)跟頭，連帶著些無(wú)辜的桂花掉到了地上。我倒掛在樹(shù)杈上，失聲驚叫。千鈞一發(fā)之際，拄著拐杖的奶奶卻異常敏捷地跑過(guò)來(lái)，把我從桂花樹(shù)上接回地面。

　　幾天后，奶奶給我做了一碗桂花糕。想到差點(diǎn)從桂花樹(shù)上掉下來(lái)的倒霉經(jīng)歷，我賭氣地把頭扭到一邊。奶奶默默地把桂花糕撿起來(lái)，微微嘆了一口氣，走了出去……

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我回城長(zhǎng)成初三大男孩了。仍住鄉(xiāng)下的奶奶生病住院了。我去醫(yī)院探望，發(fā)現(xiàn)奶奶坐在窗前，手里拿著從旁邊花瓶摘下來(lái)的.百合花，她輕輕梳理百合花卷起的花瓣，慢慢地掐斷花蕊，將花粉涂到了花瓣上。百合的濃香和病房的消毒水味混合在一起，竟產(chǎn)生了如桂花般淡淡的清香。奶奶忍不住打了好幾個(gè)噴嚏。我想起，奶奶對(duì)花粉過(guò)敏啊……

　　奶奶說(shuō)，百合的花香同桂花相似，她還想給我做桂花糕。

　　走出病房，外面已經(jīng)下起了小雨，醫(yī)院門(mén)口那棵桂花樹(shù)吹落了很多桂花。

　　陌上桂花開(kāi)，君可緩緩歸矣？

　　清香為信，花糕為引，君可歸兮？

留在記憶里的芬芳作文3

　　“灣兒里的桂花兒，香飄十里，擔(dān)著了竹竿兒打花芽?jī)骸�…�?/p>

　　哼著這首我兒時(shí)自編的歌兒，聞著桂花的香氣，我的思緒飄回了過(guò)去。

　　“你看你，哪里像個(gè)女孩子家，成天躺在那樹(shù)上，還翹著個(gè)二郎腿！”奶奶又喊著�！拔揖拖矚g躺在上面，在自家院兒里，怕什么！”我回答道。

　　奶奶不說(shuō)話(huà)了，她坐在樹(shù)下的一塊陰涼地上，戴著老花鏡，繡著花。我朝下喊：“奶奶，您在繡什么呀？一朵朵黃得可愛(ài)！”奶奶笑著說(shuō)：“你往頭頂上瞧瞧，那不是桂花嗎？過(guò)幾天等我腰好點(diǎn)了，給你搖桂花�！薄皢�，這一朵朵黃花真可愛(ài)，真有味兒，還挺香呀！過(guò)幾天我跟你一起搖，我力氣大！”“全村就屬你最瘋，活脫脫個(gè)女活寶�！蹦棠绦χ�說(shuō)。

　　果然過(guò)了幾天，奶奶說(shuō)道：“丫頭，來(lái)?yè)u桂花了�！蔽疫~著大步走過(guò)去。迫不及待地抱起桂花樹(shù)就要搖，奶奶忙說(shuō)：“我的乘乘，先等我鋪席，不然搖下來(lái)就被你這個(gè)瘋丫頭踩到了�！蔽移呤职四_地鋪好席子，重新就位開(kāi)始搖�！坝窒阌贮S的雨，好美呀！”我陶醉其中。奶奶也不禁嘆道：“今年的桂花真多真香�！蔽彝蝗淮蹬５溃骸澳强墒潜晃姨蛇^(guò)的樹(shù)！”“是是是，這樹(shù)是沾了你的福氣！”奶奶慈愛(ài)地說(shuō)。

　　收完一席子桂花，奶奶把桂花放入一個(gè)提前準(zhǔn)備好的酒罐里，桂花釀成酒，絕對(duì)是上等佳酒。奶奶不僅會(huì)釀酒，還會(huì)做桂花糕，奶奶做的桂花糕，不同尋常，吃起來(lái)甜而不膩口感好。并且一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，對(duì)我來(lái)說(shuō)一口一個(gè)不在話(huà)下。奶奶還把做好的桂花糕、桂花酒送給村里的'其他人，這樣全村都飄散著一股桂花香。

　　我晚上總睡得不踏實(shí)，奶奶會(huì)用桂花給我做一個(gè)桂花枕，晚上我枕著它，安穩(wěn)極了�，F(xiàn)在，城里再也聞不到家鄉(xiāng)院子里那股帶著親情的桂花香，也感受不到搖桂花的樂(lè)趣了。

　　我多么想，讓時(shí)光倒流，讓記憶留在那時(shí)的芬芳！

留在記憶里的芬芳作文4

　　在我的記憶里有一簇花，比任何美酒都要芬芳。

　　不久之前我就發(fā)現(xiàn)：我的生活真是越來(lái)越單調(diào)了。兩點(diǎn)一線的生活的確太無(wú)味了，匆匆忙忙，路上景色也來(lái)不及看。

　　不知不覺(jué)中，深秋已至，聽(tīng)說(shuō)公園里的桂花盛開(kāi)如金色云霞，母親勸我走出門(mén)，欣賞這桂花。

　　腳下是灰白色的碎石子，身旁是成樹(shù)成樹(shù)的桂花。深秋的桂花不再躲藏在綠葉后，大大方方地展現(xiàn)出它金黃的容顏。然而最美最吸引人的，還不是它“獨(dú)占三秋壓眾芳”的華麗容顏，而是“桂子月中落，天香云外飄”的芬芳。

　　不管在公園的哪個(gè)角角落落，都能嗅到撲面而來(lái)的幽香，源源不斷，沁人心脾，是桂花的香，只有桂花香，才會(huì)如此芬芳。

　　朱淑真稱(chēng)桂花為“一枝淡貯書(shū)窗下，人與花心各自香”，桂香很清新，是那種淡淡的，聞不倦的香。時(shí)濃，時(shí)淺，香飄很遠(yuǎn)，經(jīng)久不散。世上的花，若以香論，真沒(méi)有能比得過(guò)這桂花的`。

　　此刻，我望著眼前的桂花樹(shù)，用手輕輕一搖桂花的細(xì)枝，一朵朵玲瓏的小桂花就飄落下來(lái)，細(xì)細(xì)匝匝地鋪滿(mǎn)了一地，有的飄落在秋風(fēng)里，飄落在我的思緒里。

　　嗅著悠悠揚(yáng)揚(yáng)的桂香，望著裊裊娜娜的桂花簇，我在心中一遍一遍的問(wèn)：“既然有如此美的景，為什么要每天忙忙碌碌而不潛心欣賞呢？”

　　我想，繁忙而規(guī)則的生活中，總需要一些心靈的慰藉。有時(shí)候不要總急于捉住一星半點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，還是把腳步放慢下來(lái)，欣賞身邊美景，在記憶中定格這足以慰藉生命的美好。

　　這留在記憶中的芬芳，讓繁忙而規(guī)則的生活也變得流光溢彩！

留在記憶里的芬芳作文5

　　天空猶如墨盤(pán)被打翻，整個(gè)世界陰暗下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)被烏云抖落下來(lái)，“啪嗒啪嗒”打在我的雨傘上。此情此景，讓我想起過(guò)去的一件事。

　　“聽(tīng)說(shuō)今天會(huì)下雨，大家快點(diǎn)打掃！”聽(tīng)到這話(huà)，大家都加快值日效率，但當(dāng)我們值完日，外面還是已經(jīng)細(xì)雨連綿。其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)，只有我還在大廳里焦急地踱步。最后出來(lái)的值日組長(zhǎng)見(jiàn)我留在原地便上前詢(xún)問(wèn)，在得知我沒(méi)有傘后，她果斷把她的傘放到我手中�！拔夷棠虂�(lái)接我了，你拿去用吧！”說(shuō)完她便沖進(jìn)雨中跑向她奶奶。一絲幸福和溫暖在我心中升騰，她的言行如同一縷芬芳飄進(jìn)我心中，讓我久久難忘。

　　我聽(tīng)著雨點(diǎn)的節(jié)奏走在回家的路上，又一件往事浮現(xiàn)在我的腦海。那天也是陰雨連綿，其他同學(xué)在教室里聊得熱火朝天，我卻趴在課桌上呆呆地看著不盡人意的試卷�！昂伲�你怎么趴在這里��？”我抬起頭，是值日組長(zhǎng)，“我沒(méi)考好……”她見(jiàn)狀，趴在我的桌邊抬著頭安慰我，讓我放平心態(tài)。她又仔細(xì)觀察我的試卷，又向我要了前幾次的試卷，坐在我對(duì)面用鉛筆在試卷上圈畫(huà)�！澳憧�，”她把圈畫(huà)的題展示給我，“這幾道出錯(cuò)的題都是同類(lèi)型的，說(shuō)明你根本沒(méi)有掌握�！苯又�，她便開(kāi)始給我講解。我的空間想象力不好，她就給我畫(huà)圖；我沒(méi)有辦法快速找到三角形中的.角，她就給我寫(xiě)出來(lái)；我有些解題步驟記不住，她便詳細(xì)地寫(xiě)下來(lái)給我看……隨著時(shí)間一分一秒地流逝，我終于恍然大悟。當(dāng)她講完時(shí)，天空已經(jīng)放晴，校園內(nèi)的花草散發(fā)著清新的香氣。

　　她如同一縷芬芳，在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，幫助我前進(jìn)，讓我充滿(mǎn)快樂(lè)和自信，我愿把這份留在記憶里的芬芳傳播出去，把溫暖和光明帶給更多人。

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