(合集)留在記憶里的芬芳作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的留在記憶里的芬芳作文，希望對(duì)大家有所幫助。

留在記憶里的芬芳作文1

　　那是一段美好的回憶，留在記憶里的芬芳是燦爛的暖陽(yáng)、歡樂(lè)的笑聲，還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　春天的百花是在春風(fēng)的追趕下，在陽(yáng)光的督促中，以及小鳥(niǎo)的期待的歡鳴間，這才悠悠的綻放。就是在如此美好的背景環(huán)境之下，我收藏了一段美好的回憶。

　　在這晴朗的天氣之下，出來(lái)散步踏春的人很多。一路上都是人聲鼎沸的，這個(gè)春天的喧鬧首先就是從人群中鬧起來(lái)的。我與我的朋友拿上了風(fēng)箏，從人群里跑過(guò)，從樹(shù)林間跑過(guò)，又是花叢中跑過(guò)，最終我們來(lái)到了一片草坪上。這兒就是我們放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn)。

　　我與我的朋友都是愛(ài)玩的，來(lái)了草坪后，一個(gè)個(gè)的立馬就舉著風(fēng)箏奔跑了起來(lái)。那天的風(fēng)兒不大也不小，我們跑了好一會(huì)，才在吹來(lái)的一陣春風(fēng)中將風(fēng)箏放了出去。

　　在陽(yáng)光下的風(fēng)箏緩慢的向上飛著，急得站在地上的我們不禁跺腳。我們可不急嗎？我與我的朋友們是在比賽哩。飛翔在天空中的風(fēng)箏，在陽(yáng)光的照耀下，在地上落了好些個(gè)影子。有時(shí)候我們仰頭望著風(fēng)箏累了，也就低頭瞧瞧地上的影子，倒也是好玩的緊，對(duì)于好不容易迎來(lái)了一個(gè)周末的我們，玩什么都是好玩的緊。

　　陽(yáng)光繼續(xù)燦爛的照射著大地，我與朋友們歡快的笑聲肆意無(wú)慮，一陣陣的春風(fēng)吹過(guò)，那邊林子里的鳥(niǎo)兒叫得更加的`歡騰了，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲好似比我們都還要高興。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)林子，又吹過(guò)了那片花海，醉人的花香縈繞在草坪里每一個(gè)人的鼻尖前。我們輕輕吸氣，花香也就借機(jī)鉆入了我們的鼻子，然后我們的胸腔里都是花香的味道。

　　這是一段美麗的回憶，并且永遠(yuǎn)的珍藏在我的心里。

留在記憶里的芬芳作文2

　　在我小的時(shí)候，最期盼的就是過(guò)年。每逢臘月，我總是回到外婆的身邊。那個(gè)家給了我無(wú)限的眷戀。

　　依稀記得，外婆常常領(lǐng)著我去大街上。老家整個(gè)縣并不大，可每當(dāng)我走在大街上是多么的茫然��！外婆去市場(chǎng)上買(mǎi)些菜，肉回來(lái)做飯。我就跟在外婆的后面，用胖胖的手掌緊緊攥住外婆的一根手指頭。她提著一袋菜，我就拿著一個(gè)小蛋糕吃。媽媽不讓我多吃那些“垃圾食品”，但外婆從不忘給我買(mǎi)一個(gè)。她在市場(chǎng)上選菜時(shí)，我也總是點(diǎn)著腳尖，想看看外婆究竟買(mǎi)的是什么，有時(shí)還胡亂的指指，翻翻。

　　每天晚上，睡前都要和外婆一起看電視�？粗�看著動(dòng)畫(huà)片，我會(huì)突然害怕的哭起來(lái)。每到這時(shí)外婆總用那雙粗糙的.大手撫摸我，那雙手既見(jiàn)證著外婆艱難的一生，也飽含了她對(duì)子女們深深的愛(ài)。外婆想起身去給我倒點(diǎn)水喝，我拉住她的胳膊，不讓外婆走，我害怕她再也不會(huì)回來(lái)。我也從未見(jiàn)過(guò)外婆睡覺(jué)的樣子，因?yàn)槲宜�的時(shí)候，她還醒著，可我醒來(lái)時(shí)，外婆早已去給一大家人買(mǎi)飯了。

　　一次，在外公的煤廠里。我一個(gè)人走進(jìn)了飯廳，大家都在忙著，我也不想讓大家知道我一直畏懼著那條狗。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到食堂門(mén)口，一只腳已經(jīng)快貼到那只大狗了，它正虎視眈眈盯著我。忽然一躍而起，朝我狂吠起來(lái)。我那微不足道的膽量已被沖刷的一干二凈，撒腿就往后跑，那只狗也緊跟在后。我只祈求能有一個(gè)人來(lái)救我，但也絲毫不敢松懈。剎那間，外婆從樓上慌慌張張跑下來(lái)，冷不防絆了一下，但她還是吆喝著，擋在我的后面，驅(qū)逐走了那只狗。我也因此免遭一難。

　　那年外婆來(lái)北京，我十分高興。經(jīng)常給外婆講講學(xué)校里發(fā)生的故事，外婆也很樂(lè)意聽(tīng)。她不像其他大人，只忙于工作，沉浸在枯燥乏味的數(shù)字中，對(duì)孩子們的事情不聞不問(wèn)。而是用鼓勵(lì)的目光注視著我。這對(duì)我多么重要啊，它曾讓我放棄退出合唱團(tuán)，也使我對(duì)本已爛透的數(shù)學(xué)重新燃起希望……我無(wú)法想象，在我情緒極度消極時(shí)，如果沒(méi)有那一縷慈祥的微笑陽(yáng)光般照進(jìn)我的內(nèi)心，我現(xiàn)在將會(huì)是什么樣子。

　　如今學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，一年也見(jiàn)不到外婆了。去年寒假時(shí)，外婆已駝著背，瞇著眼，頂著一頭白發(fā)了。我亦不再是那個(gè)只會(huì)黏著外婆的小孩子。時(shí)光變遷，新舊交替，只留下一片芬芳在記憶里。

留在記憶里的芬芳作文3

　　池塘里，花瓣飄落，各色的花瓣上下漂浮。風(fēng)，吹過(guò)，撫摸著我凌亂的頭發(fā)，站在樹(shù)下看到遠(yuǎn)方迷霧的景色，不由得勾起了那埋藏在記憶里的芬芳。

　　奶奶心靈手巧，能憑著這一雙手，就能剪出個(gè)個(gè)精美的剪紙作品，做出塊塊的香甜的桂花糕。每到仲夏，奶奶總會(huì)搬著一把椅子坐在門(mén)口的那棵梔子樹(shù)下剪紙。而我，在奶奶周?chē)�玩耍，時(shí)不時(shí)去看奶奶剪紙。那會(huì)兒正是開(kāi)花的時(shí)節(jié)，小院兒的空地上鋪滿了花瓣，濃郁的香味沁人心脾，有時(shí)那衣服上也沾染上淡淡的花香。

　　那時(shí)，玩累了的我，我難免會(huì)有點(diǎn)餓。于是，奶奶便用那雙巧手為我做桂花糕。奶奶做的桂花糕，別有一番韻味，與超市里買(mǎi)的`完全不同。這里也包含著奶奶對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、疼愛(ài)。吃著奶奶做的桂花糕，看著奶奶剪紙，真是愜意��！

　　我兒時(shí)的時(shí)光就在那充滿花香和愜意的小院里度過(guò)，上學(xué)后就離開(kāi)了這里。這期間，奶奶給我寄過(guò)許多次的桂花糕，還特意叮囑我媽?zhuān)�給我一定要熱熱再吃，可別涼著。語(yǔ)句中包含了多少思念。

　　五年前的夏天，奶奶突然摔倒……

　　無(wú)論家人怎樣的呼喚，奶奶都不會(huì)在醒來(lái)了。我當(dāng)時(shí)愣住了。為什么？為什么會(huì)這樣！如果我能多關(guān)心關(guān)心奶奶，是不是就能少一些愧疚？我瞬間淚眼蒙眬。

　　給奶奶收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了在冰箱里放著的桂花糕，只為等到天亮讓人給寄來(lái)。在奶奶的屋里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，那里裝著奶奶做的剪紙作品，還有一張小紙條，寫(xiě)著：送給我最?lèi)?ài)的孫女。

　　奶奶做的，剪紙和桂花糕已不再是一道風(fēng)景，它變成了一種回憶。

　　又是一年夏天，云很淡，風(fēng)很輕，帶著這縷芬芳留在記憶中。

留在記憶里的芬芳作文4

　　小時(shí)候，記憶里的芬芳是你帶給我的陪伴。

　　小時(shí)候，我不善于交流，同班同學(xué)最迫切等待的體育課解散卻令我恐懼。每當(dāng)老師一聲令下，前后左右的同學(xué)立即四散開(kāi)來(lái)，三五成群打鬧嬉笑著，唯獨(dú)有我孤零零站在一旁，你總是不經(jīng)意間出現(xiàn)在我身后，嚇我一跳，然后咧開(kāi)嘴，露出兩顆小虎牙，“咯咯咯”不住地笑起來(lái)，活像只卡了蛋的母雞，將我方才孤單落寞憂傷的情緒一掃而空，轉(zhuǎn)而高興地同你一起玩起了捉迷藏。

　　驀然回首，你的陪伴和那天真無(wú)邪的笑臉，成了留在我記憶里的芬芳。

　　后來(lái)啊，留在記憶里的芬芳是你給我?guī)��?lái)的驚喜。

　　很榮幸，我們?cè)诜职嗪筮�能在一起，你開(kāi)朗，樂(lè)觀，愛(ài)笑，嘴里時(shí)不時(shí)揣著幾個(gè)笑話，能把人逗得“咯咯咯”笑個(gè)不停，活像只卡了蛋的母雞。記憶猶新的是一年的圣誕節(jié)，你褲子口袋里裝著什么，鼓鼓囊囊的，問(wèn)你，卻只說(shuō)腿上長(zhǎng)了個(gè)大包，我側(cè)過(guò)臉去，裝作在想別的事，卻用余光掃到你忙往上拽了拽口袋，放學(xué)后，你拉住我，神秘兮兮地從兜里掏出一只紅鞋，里面還塞了幾顆精致的糖，說(shuō)是送我的，首次收到禮物，我欣喜若狂，手忙腳亂地跟你說(shuō)了幾聲謝謝，爾后帶著激動(dòng)的心情，一路狂奔，到家后又翻來(lái)覆去看了好幾遍，才平靜下來(lái)。

　　再次回首，你帶來(lái)的驚喜成了我留在記憶里的`芬芳。

　　而現(xiàn)在，和你相處的時(shí)光，是我留在記憶里的芬芳。

　　現(xiàn)在，我們?cè)缫巡辉儆新?lián)系，但有你的時(shí)光，開(kāi)心時(shí)有你分享喜悅，孤獨(dú)時(shí)有你帶來(lái)陪伴，傷心時(shí)總能得到你的安慰……每每憶及同你一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)不經(jīng)意間笑起——“咯咯咯”笑個(gè)不停，活像只卡了蛋的母雞。

　　時(shí)光的河依舊在不舍晝夜地恒久流淌，但你帶來(lái)的美好、香甜的回憶，卻永久鐫刻在我的記憶里，芬芳四溢，永不泯滅。

留在記憶里的芬芳作文5

　　留在記憶里的芬芳，一定是一生中最美的芬芳。每個(gè)人都有屬于自己的芬芳，但是我記憶里的芬芳，卻是那幾年前春節(jié)的禮物。

　　它是紅色的，值100元，放在了一個(gè)紅色的信封中。它的價(jià)值不小，意義也很多，且他和別的東西是不一樣的。它安穩(wěn)的放在了我的抽屜里，雖可能已經(jīng)落土，但他實(shí)際所擁有的價(jià)值不減。我認(rèn)為這是我記憶里最紅的芬芳。

　　那是一個(gè)平凡的晚上，也是一個(gè)充滿芬芳的晚上。家里空無(wú)一人。隨后，只見(jiàn)三個(gè)人依次邁進(jìn)了家門(mén)，那就是我、爸爸與媽媽。我們按照正常的生活方式，脫衣服、換鞋、洗手……一切正在按部就班的繼續(xù)著，時(shí)間也按照正常的速度走著。大家都在忙自己的事情，我也像烏龜似的寫(xiě)著未完成的'作業(yè)。過(guò)了幾分鐘，或者大概十幾分鐘的樣子，我感到有個(gè)人走了進(jìn)來(lái)。哦，原來(lái)是爸爸，他高大的身影，映在了我的作業(yè)上。隨后他叫我起來(lái)，然后把一個(gè)紅色的信封給我，說(shuō)：“這個(gè)東西是給你的，”我突然感到眼淚覆滿了我的整個(gè)眼球，“我希望你能改掉你的壞習(xí)慣，多聽(tīng)我們的話，同時(shí)也祝你身體健康，萬(wàn)事如意，新年快樂(lè)�！蔽腋械綔I如泉涌，被爸爸深深地感動(dòng)了。

　　想知道那是什么嗎？其實(shí)那就是裝在紅包里的100塊錢(qián)。他們說(shuō)我可以任意去支配掉，但是我至今仍把它放在我的抽屜里，久久“封印”。每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜時(shí)，每當(dāng)我看到那100元時(shí)，我的腦海里充滿芬芳，充滿了爸爸那幾句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，以及那讓我感動(dòng)的畫(huà)面。這令我久久難忘。

　　這100元已成為我記憶里最美的芬芳，給我莫大的激勵(lì)。芬芳是干什么的？芬芳就是那激勵(lì)我去奮勇拼搏、去放飛自我、去做更好的自己提供動(dòng)力的東西。他激勵(lì)我去好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，這樣我就有一個(gè)好未來(lái)，天天向上。

　　對(duì)于老舍來(lái)說(shuō)，那濟(jì)南的冬天，是一縷芬芳；對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花，是一縷芬芳；對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，莎莉文老師的教導(dǎo)，是一縷芬芳；對(duì)于莫懷戚來(lái)說(shuō)，一家人散步的畫(huà)面，是一縷芬芳；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一份春節(jié)的禮物，是一縷芬芳。那芬芳，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，勝過(guò)十年書(shū)，就像那冬天茫茫的雪地中的一朵梅花，在記憶的腦海里，一枝獨(dú)秀。我相信，留在記憶里的那段最美的芬芳，莫過(guò)于那份似薄實(shí)厚的禮物。

留在記憶里的芬芳作文6

　　夏雨春陽(yáng)，冬雪秋霜。散落在時(shí)光中的記憶悄然碎落，隨風(fēng)劃過(guò)指尖的卻是綻放的花朵，永遠(yuǎn)閃爍著定格的美好，久久彌漫著醉人的芬芳。

　　仍是憶初次學(xué)箏的時(shí)候，因?yàn)榕律�的我只敢坐在最靠門(mén)框的角落里聽(tīng)課，也只能看到她的側(cè)影，她是最優(yōu)秀的學(xué)生，在我眼中更是可望而不可即。在陽(yáng)光之中拂下束束金芒。在空中舞動(dòng)的指甲撥弄著纖長(zhǎng)的箏弦。隨風(fēng)而起的長(zhǎng)發(fā)和柔情似水的眼神，悅耳的箏音漸漸流落。淡淡綿長(zhǎng)，輕柔之中似乎還散發(fā)著芳香。這一切，無(wú)不讓人為之震撼。內(nèi)心的想法像幼小的種子，在那一瞬間扎下了根—“我一定要超越她！”

　　開(kāi)始觸碰箏弦時(shí)，我并不能走出準(zhǔn)確的音律。速度，音準(zhǔn)，節(jié)拍……對(duì)從未接觸音樂(lè)的我無(wú)疑是巨大的考驗(yàn)。許多部分都實(shí)在讓我感到勢(shì)力的懸殊。為了使那顆幼種發(fā)芽，我不斷的重復(fù)著自己認(rèn)為困難的地方，細(xì)細(xì)品味曲調(diào)蘊(yùn)含著的感情，曲譜一篇又一篇的翻頁(yè)，箏曲一遍又一遍的彈奏。放棄，是人之常情。但再一想到那光輝下的旋律，便絲毫不敢動(dòng)搖決心，重新拾起信念。莫不知那顆幼種已漸漸出芽，已有了絲絲芳香環(huán)繞。

　　終于等到了自己能夠演出的時(shí)機(jī)，在此之前自己數(shù)次的練習(xí)猶如服了定心丸。但當(dāng)提交報(bào)名表的時(shí)候，又一次看到了正與別人談笑風(fēng)生的她。我猶豫了。戴著指甲的手攥成了拳頭并且不斷的在手心摩搓著，牙關(guān)不由自主的緊閉起來(lái)。久久不見(jiàn)，但她仍然耀眼奪目。剛想要轉(zhuǎn)身離去，又看見(jiàn)了架在遠(yuǎn)處的`箏和翻爛的曲譜。這些努力都是為了什么？怎么就此放棄呢？會(huì)心一笑，向報(bào)名處走去。我必相信，所到之處為欲盛花苞和那將綻的芬芳。

　　當(dāng)我一曲終罷，浮在半空之中的指甲緩緩落入琴弦，抬首。完成演出的最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，耳畔先是傳來(lái)箏的余音，心中的忐忑仍是不肯放下那塊心里的石頭�！俺晒�？“失敗”？

　　當(dāng)箏音散去，熱烈的掌聲把我從想象拉回現(xiàn)實(shí)。浮在心頭的忐忑也早已成為了勝利的喜悅。終是將那艷麗如虹的花苞，經(jīng)過(guò)汗水的灌澆，箏韻的滋潤(rùn)，綻開(kāi)在了我的記憶深處，久久彌漫著醉人的芳香。

留在記憶里的芬芳作文7

　　玫瑰停止的地方，芬芳前進(jìn)了。

　　——題記

　　大雨連天，將中原大地籠罩起來(lái)。煙雨茫茫，情思縷縷，濕漉漉的思緒在煙雨中飄飛，帶我叩問(wèn)往昔……

　　他，是一個(gè)殘障兒童，智力只有正常人的一半，學(xué)名叫做“興奮性弱智”。他的嘴角常常流著涎，見(jiàn)人只會(huì)傻笑。人們都唯恐避之不及。沒(méi)有人喜歡他，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。他的世界里只有一片冷漠。他，儼然已經(jīng)成為了被世界遺棄的孩子。

　　我上五年級(jí)時(shí)，第一次見(jiàn)到了他。他的嘴角流著涎，鼻涕拉的很長(zhǎng)，臟兮兮的，只會(huì)對(duì)著人傻笑。因此，我對(duì)他的觀感很差。他那憨憨的樣子，時(shí)常被我們?nèi)⌒�。而他也不生氣，只是笑�?/p>

　　春天的陽(yáng)光總是很寫(xiě)意，給人一種溫暖清新的感覺(jué)。在這個(gè)陽(yáng)光正好的日子里，學(xué)校組織了一次春游。三三兩兩的人們結(jié)伴而行。在慵懶的春風(fēng)的吹拂下，人們竟有些倦意。正在這時(shí)，我聽(tīng)到他——那個(gè)殘障兒童，輕輕的贊嘆：“花，真香��！”我的心靈不禁有些震顫。

　　忽然，有一位同學(xué)也嗅到了花香，正欲伸手去摘。眼見(jiàn)那朵無(wú)辜的花兒就要被“攔腰斬?cái)唷�，我的心中一緊，正欲阻止，卻見(jiàn)他在這千鈞一發(fā)的一剎那，閃電般奔至了那位同學(xué)身旁，說(shuō)道：“你別摘……花，它，也有生命�！蹦峭瑢W(xué)一愣，訕訕地收了手。那一刻的他，與往常判若兩人，眼睛透亮而清澈，仿佛一汪清泉，令人心中有愧而不敢對(duì)視。他，那個(gè)殘障兒童，不，是那位折翼的天使，他的身體或許有殘缺，但他的心靈甚至比我們這些“健全人”更加高尚。春日與他與自然，形成了一幅畫(huà)，他憨憨的面孔，清澈的眼睛，樸素到近乎木訥的言語(yǔ)……這種感覺(jué)，無(wú)法言說(shuō)。他用他那至善至純的心靈感染了我，給我上了一堂生動(dòng)的、今后不再會(huì)有的心靈教育課。

　　我忽然想起了列夫—托爾斯泰說(shuō)過(guò)的一句話：“每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。”那個(gè)春日里，我久久不能忘懷那縷芬芳，分不清到底是花香的.芬芳還是心靈的芬芳……春游后，他退學(xué)了�；蛟S是由于他的病，或許是由于其他的原因，他沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)。卻不想，這一別，竟是永訣。

　　后來(lái)上了初中，與他的交集便漸漸少了。聽(tīng)人說(shuō)，他最后因奮不顧身地救一個(gè)落水兒童淹死了。我卻說(shuō)，折翼天使終于回歸了屬于他的天堂，遠(yuǎn)離了帶給他不幸與冷漠的人間。這是好事啊！或許是被風(fēng)沙迷了眼，淚竟不覺(jué)間涌出，潤(rùn)濕了眼眶……

　　幾乎是所有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳。人也是一樣，愈樸素單純的人，愈有內(nèi)在的芬香。

　　了，我在外面已經(jīng)待了差不多一個(gè)半小時(shí)了。

　　“是時(shí)候回去了”。我到達(dá)了家門(mén)口，卻不敢進(jìn)去。我猶豫了一會(huì)兒，最終決定走進(jìn)去。我做好了心里準(zhǔn)備，慢慢地推開(kāi)了門(mén)�？蛷d黑乎乎的，沒(méi)有人，原來(lái)他們都已經(jīng)回房間了，我心里的石頭也落了下來(lái)。我像以往一樣準(zhǔn)備回房間，就在我喝水的時(shí)候，我爸走了出來(lái)，我立刻緊張了起來(lái)。我走出來(lái)，坐到了沙發(fā)上，我放下杯子，往房間走�？伤麉s把我叫住了。“來(lái)，坐一會(huì)兒”。我不敢再“反抗”，就走了過(guò)去，我以為他會(huì)再次痛罵我一頓，但他卻沒(méi)有那樣做。他和藹地?fù)ё∥业募绨�，他已失去了飯桌上的�?yán)肅，像是換了個(gè)人。他第一句就是向我道歉，承認(rèn)了是他的不對(duì)，不應(yīng)該那樣大喊。他又開(kāi)始教導(dǎo)我，說(shuō)一些我認(rèn)為很“無(wú)聊”的話，但我為了讓他心情能好一些，選擇了認(rèn)真傾聽(tīng)。其實(shí)這次我也有錯(cuò)，但我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。

　　這件事，雖然不是什么大事，但卻令我記憶猶新，每次想起這件事，我的內(nèi)心都充滿溫暖……

留在記憶里的芬芳作文8

　　夢(mèng)里花落知多少，時(shí)間的流轉(zhuǎn)，季節(jié)的更替，唯有一朵留住心間，散發(fā)迷人的芬芳。

　　那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，但我遇到了一種不可言喻的溫暖，我已經(jīng)很久沒(méi)有去見(jiàn)父親了，母親也督促著我說(shuō)：“都多久沒(méi)去見(jiàn)你爸了，該去就得去”我也便應(yīng)付著答應(yīng)了第二周我去了父親那

　　很久沒(méi)見(jiàn)到父親，時(shí)隔多日終于見(jiàn)到了父親，我們呆了一會(huì)兒，我看著父親臉上的皺紋變得明顯，手的裂紋數(shù)不勝數(shù)，頭上的黑發(fā)中也能看到些許的白發(fā)，我不經(jīng)的顫了一下，父親為了供我上學(xué)，每天都要吃苦。

　　思緒不知何時(shí)被冬季的冷風(fēng)牽引到了大前年的夏天，當(dāng)時(shí)我還在小學(xué)，放學(xué)還要家長(zhǎng)接送，那是一個(gè)下雨的時(shí)候，隨著鈴聲的鈴響，學(xué)生們都紛紛走出教室，有雨傘的已經(jīng)回家了，有的人已經(jīng)被父母接回去，我站在學(xué)校門(mén)口靜靜等待來(lái)接我的人，過(guò)了一會(huì)兒，在人群中看到一個(gè)衣衫不整，頭發(fā)凌亂的男人哦，是我的父親，本以為今天要自己回家，我慢慢走向父親，父親并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的從我背后順下來(lái)，背在自己的肩上，沒(méi)有一會(huì)兒，父親又把著我的肩將我推在路上的最外面，自己卻走在里邊看到父親笨拙的動(dòng)作，全部自禁的想笑，可我又憋了回去，看著父親的`背影，一瞬間，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　“今天晚上吃什么？”父親的話，將我的思緒從回憶中換回此刻的情景和那時(shí)都深深地表現(xiàn)了父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這些短暫卻深刻的場(chǎng)景都刻在了我的記憶中，現(xiàn)在的我沒(méi)有實(shí)力回報(bào)父親，但我的心中默默定下了，以后要好好報(bào)答父親。

　　感謝父親為我所做的一切，感謝父親賜予我不求回報(bào)的給予，感謝父親在我的心中植入那芬芳的花，見(jiàn)到父親回想那些深刻的記憶，心中滿是溫暖，他是被愛(ài)加了保險(xiǎn)的，永不會(huì)消失。

留在記憶里的芬芳作文9

　　在我的腦海深處，常常有一絲充滿墨香的芬芳縈繞在我腦中。小時(shí)候，我淘氣貪玩，因此在三年級(jí)的一個(gè)暑假，爸爸媽媽將我送到鄉(xiāng)下二叔家，練習(xí)書(shū)法、陶冶情操。

　　鄉(xiāng)下，自然沒(méi)有涼爽的空調(diào)和好玩的玩具，只有幾臺(tái)小風(fēng)扇和一臺(tái)破損的收音機(jī)，自然容不下我這只調(diào)皮的孫猴子。我到處亂跑，去逗逗困在籠里的雞鴨，爬到樹(shù)上摘果子。

　　有一天，二叔讓我寫(xiě)幾張毛筆給他看看，他領(lǐng)我進(jìn)了一間簡(jiǎn)陋的屋子里，屋里只有幾張小桌子和一些毛筆用具。進(jìn)到屋內(nèi)，一股墨香沁入心脾，我使勁吸了吸，真好聞。

　　我拿起桌上的.毛筆，開(kāi)始“作畫(huà)”，可是不一會(huì)兒，看著筆下歪歪扭扭的字體，我失去了興趣。二叔看了我的字，無(wú)奈的搖搖頭。他拿起毛筆，我發(fā)現(xiàn)，二叔的手如此清瘦，就像山谷一般，坑坑洼洼。只見(jiàn)二叔拿起毛筆，輕按在墨研中，羊毫筆中吸進(jìn)了飽滿的墨汁，又是那一股墨香，我不禁深深吸了一口。

　　二叔輕按筆尖，徐徐移動(dòng)，最后回鋒，那一橫就像古代筆直的寶劍，兩頭卻像骨頭似的。二叔深吸一口氣，又開(kāi)始著鋒，慢慢呼氣，移動(dòng)筆鋒，不偏不倚，就像劍鋒似的，寒氣逼人。我似乎有了一種奇特的感覺(jué)，眼前的二叔戴著斗笠，腳踩布鞋，手持長(zhǎng)劍，一位仗劍走天涯的俠客就在眼前。同時(shí)，二叔清瘦的手也是一雙工匠的巧手，在他筆下可以寫(xiě)出萬(wàn)物。

　　在我發(fā)愣之時(shí)，二叔也寫(xiě)完了一幅“銘記在心”。他將那幅字送給我。從那以后，空閑之時(shí)，我常常拿起那支熟悉有陌生的毛筆，站在書(shū)桌前，寫(xiě)下那充滿墨香的筆畫(huà)來(lái)。

　　芬芳墨香，銘記于心。

留在記憶里的芬芳作文10

　　我從小跟著爺爺奶奶生活，住在一個(gè)鄉(xiāng)村里，那里大多都是瓦房，門(mén)前種滿了梔子花，窗上爬上了常青藤。在那里，野意葳蕤，花影婆娑，馥郁芬芳。

　　“大雨咯，收稻谷哦�！狈N田人家總是時(shí)刻關(guān)心著天氣，每當(dāng)快下雨的時(shí)候，急急地告知每一家，大家都能及時(shí)收好稻谷。有一天，暴雨驟至，隔壁家的李伯伯獨(dú)自一人在家，他年事已高，行動(dòng)不便。叔叔迅速騎著三輪車(chē)來(lái)幫助他收谷子，不一會(huì)兒，鄉(xiāng)里鄰里也都從四面八方聚集過(guò)來(lái)，他們齊心合力，和暴風(fēng)雨搶著谷子和時(shí)間，終于搶在大雨瓢潑前，顆粒歸倉(cāng)了。

　　瓦房里堆滿了谷子，散發(fā)著田野濃烈的的香味。

　　“大家留下來(lái)吃飯吧，我都快做好了�！睜敔斪笫侄酥�菜籃，右手拿著鍋鏟，嫻熟地翻炒著。李伯伯也過(guò)來(lái)幫忙，時(shí)不時(shí)地向灶膛里添著柴火，汗浸濕了整個(gè)后背。一陣剪炒烹炸，色香味俱全的農(nóng)家菜就擺滿了桌子，大家坐在餐桌旁，道起了自家的喜事兒。

　　“老劉啊，我家兒子前些天在城里買(mǎi)了一套新房，有機(jī)會(huì)我要帶你去瞧瞧！”老王喜滋滋地說(shuō)道。

　　“人家老劉家里喜事多多，子孫們都考上大學(xué)，他自己身體健康！”一個(gè)嘴快的中年人搶白著，說(shuō)完大家都哈哈大笑起來(lái)。

　　這時(shí)爺爺從房間里拿出他珍藏的好酒，小心翼翼打開(kāi)酒蓋，一股濃郁的味道撲面而來(lái)。

　　“老劉啊，你這酒真是濃郁香甜啊，有空教教我怎么釀好酒！真好，真好！”東風(fēng)纏繞著陳釀芬芳，薰得人人臉上撲滿紅霞。

　　這時(shí)弟弟抱著小豬存錢(qián)罐走過(guò)來(lái)，“爺爺，爺爺，你看，我的.存錢(qián)罐滿了，我要請(qǐng)你們吃好多好多的糖�！碧煺鏌o(wú)邪的童語(yǔ)讓大家開(kāi)懷大笑�！昂煤煤�，我的孫子乖乖！”爺爺用粗糙的手來(lái)回摸著弟弟的頭。弟弟抱著他的小豬存錢(qián)罐又愉快地跑走，向他的小伙伴們炫耀起來(lái)。

　　飯后，奶奶收拾桌子，婦女們也都緊跟上去，手腳麻利地都收拾起餐具，沉浸在歡樂(lè)和祥和的家長(zhǎng)里短中了。

　　這時(shí)候的雨已經(jīng)微微變小，屋前滿栽的梔子，青青的花蕾在雨中顯得十分青郁，隱隱有芬芳淡逸。

　　真是好一幅：晚酌東窗下，流鶯復(fù)在茲。薰風(fēng)與醉客，今日乃相宜。

留在記憶里的芬芳作文11

　　某個(gè)周日，我如往常一樣去看爺爺奶奶，卻在爺奶的后院里，發(fā)現(xiàn)了幾分異樣。本來(lái)堆滿雜物的角落，此時(shí)卻出現(xiàn)了一個(gè)矮小的木房子。

　　“這是——狗窩？爺爺奶奶家里什么時(shí)候養(yǎng)狗了？”我有點(diǎn)不相信自己的眼睛。

　　只見(jiàn)那個(gè)木房子的小主人探出了頭來(lái)，頭頂上兩個(gè)像聚音器似的大耳朵挺立著。晶瑩的小眼睛閃閃發(fā)著光，一條毛茸茸的大尾巴蜷縮成一小團(tuán)毛球，翻到后背上。實(shí)在太俏皮可愛(ài)了！我伸出我的手去摸它的頭，頓時(shí)感到它濕乎乎的舌頭在我手心里來(lái)回蹭著，有些癢。

　　這，便是我和妙子的初次見(jiàn)面。

　　從那以后，每當(dāng)我打開(kāi)后院的小門(mén)時(shí)，總會(huì)看到妙子早早地就用前爪扒著柵欄門(mén)站起身來(lái)迎接我，小舌頭在嘴里一進(jìn)一出，嘴角的兩道黑線上揚(yáng)著，使它臉上多了一分幼稚天真的笑容。放出來(lái)就更不得了，先是圍著我蹦跳幾圈，接著用小爪子親昵地?fù)衔业耐龋�最后還永遠(yuǎn)不忘記要舔幾下我的手，這才罷休。妙子嘴角的兩道黑線，使我的腦海中永遠(yuǎn)留下了那屬于它的那份“笑容”，而這份笑容，化作了一縷芬芳，留在了我的記憶里。

　　記得又一次，當(dāng)我打開(kāi)院門(mén)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)妙子沒(méi)有扒著欄桿迎接我，而是自顧自地在欄桿后面打轉(zhuǎn)。是不是妙子哪里不舒服了？我立刻察覺(jué)到了不對(duì)勁，一個(gè)箭步?jīng)_上去，發(fā)現(xiàn)妙子夾緊雙腿，弓著背，仿佛像是瘸了腿一樣地顫抖著，嘴里時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，嘴角平時(shí)常帶著的天真的“笑容”也無(wú)影無(wú)蹤了，換成了一幅苦瓜臉。

　　我瞬間明白了事情的經(jīng)過(guò)，連忙沖上去扯開(kāi)窩門(mén)，只見(jiàn)妙子立刻像是看到了新大陸一般撒開(kāi)了腿沖了出去。本以為它會(huì)向著院子里的那棵大樹(shù)直沖過(guò)去，可令我沒(méi)想到的是，它居然夾著腿還要在我身旁蹦跳幾圈，在我的手上舔幾下，才以飛一般的速度沖向目標(biāo)地點(diǎn)進(jìn)行“釋放”。內(nèi)急時(shí)那種膀胱快要脹裂的痛苦感覺(jué)我可是親身體會(huì)過(guò)的，而當(dāng)妙子承受著這巨大的壓力之時(shí)，仍要對(duì)我先表示一番熱情。雖然這份熱情的效果體驗(yàn)比平時(shí)差了些，但它帶給我的感動(dòng)卻比以往更深了許多。妙子夾著腿，憋著尿，卻仍要在我身旁打著轉(zhuǎn)表示熱情的樣子，牢牢地定格在了我的腦海當(dāng)中，化作了一縷我記憶中的芬芳。

　　又一次，叔叔教我訓(xùn)練妙子叼球的技法。他先是把球拋到空中，然后讓妙子準(zhǔn)確地在球的下落過(guò)程中把球叼住。叔叔一邊囑咐著我訓(xùn)練它的技巧，一邊在妙子不注意時(shí)偷偷地在我手里塞進(jìn)了幾顆狗食，示意說(shuō)這是當(dāng)妙子訓(xùn)練完成時(shí)給它的獎(jiǎng)勵(lì)。囑咐完畢，叔叔便轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋。

　　呼呼的寒風(fēng)在耳畔刮過(guò)，身穿厚重羽絨服的我都忍不住打了一個(gè)噴嚏，望著妙子在寒風(fēng)中略顯消瘦的身影，我的心中不禁擔(dān)憂起來(lái)：這么大的.風(fēng)，就算妙子有著再厚的皮毛，也終究會(huì)感到寒冷。在這樣惡劣的條件下還訓(xùn)練它，實(shí)是有點(diǎn)慘忍了吧？想到這里，我便不由分說(shuō)把手里的幾顆狗食一股腦塞進(jìn)了妙子的嘴巴，順勢(shì)扛起它的腿，把它抱進(jìn)了窩里。

　　那個(gè)已經(jīng)被妙子叼過(guò)的球，成為了這段記憶的見(jiàn)證。每一次看到它，總會(huì)會(huì)想起這段寒風(fēng)中的故事。我和妙子的友情已經(jīng)深深地烙印在了我的心里，成為了我記憶里的一縷芬芳。

　　妙子，對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)寵物，更是一個(gè)朋友，一位玩伴。它讓我深深地感受到，生命與生命間最誠(chéng)摯的交流和最熱情的溝通。它，在我的生命中，增添了一份充滿了溫暖與誠(chéng)意的芬芳，這份芬芳將永遠(yuǎn)留在我的記憶之中。希望我能有幸，也在它的記憶中留下一抹永不會(huì)逝去的芬芳。

留在記憶里的芬芳作文12

　　熹微的晨光為樹(shù)葉披上了一層薄紗，浩渺的江面上，一條小船緩緩前行。

　　“先生，您不后悔您的決定嗎？”船上的書(shū)童望著站在船頭眺望的人說(shuō)�！昂蠡�？”他沉吟一句，低頭望著一圈圈漣漪。

　　記憶回到小時(shí)候。那時(shí)的他是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，清朗的眼神中有著對(duì)天空的渴望，他好讀書(shū)，讀到先賢的偉業(yè)他會(huì)激動(dòng)，仿佛有什么東西在胸腔里不停地膨脹生長(zhǎng)著。“刑天舞干戚，猛志固常在�！睙嵫�在他的心中作響，所以，他自信滿滿地投入到宦海中去，以為憑自己的才學(xué)與抱負(fù)，可以創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的大業(yè)。

　　想到這里，一絲苦笑浮上嘴角。那個(gè)曾經(jīng)羨慕南飛大雁的少年，早已在烏煙瘴氣的官場(chǎng)中死去。他棄官回鄉(xiāng)，只為遠(yuǎn)離那渾濁的官場(chǎng)，他厭倦了鉤心斗角，厭倦了需要時(shí)刻戴著違心的面具的日子。虛偽，奸佞，貪婪，那一張張丑惡的嘴臉讓他厭惡，他更后悔自己當(dāng)初走上這沒(méi)有光明的仕途！“我終于離開(kāi)了。”他想，“可是我真的`釋?xiě)蚜藛�？為什么我還是像負(fù)重的驢一樣無(wú)力喘息著？”陶潛抬頭，雖然臉上落有陽(yáng)光，卻仍顯出一絲黯然。

　　船到岸了。他要上岸了，這是他脫離宦海后，第一次踏上這片他在夢(mèng)中也眷戀著的土地。

　　他回望身后片刻，終于踏上了故土，泥土的芬芳撲鼻而來(lái)。忽然，他的腳步輕快了起來(lái)。是的，故鄉(xiāng)的土地是如此踏實(shí)，比那些虛浮的東西要讓人感到心境安寧。

　　一望無(wú)際的麥田陡然出現(xiàn)在陶潛的面前，濃郁的麥香鉆入鼻孔，撣去了漂泊者臉上的倦容。熟悉的鄉(xiāng)音，熱情的笑臉，海潮般的麥浪聲瞬間吞沒(méi)了陶潛。他閉上了眼睛，全身心沉浸在這股氤氳著泥土芬芳的田園里，如同一個(gè)嬰兒在母親溫軟的懷中沉睡，安寧，舒暢。

　　那些令他不愉快的往事消失殆盡。

　　那些心上的包袱消失殆盡。

　　古往今來(lái)，多少男兒為了所謂的“大濟(jì)蒼生”的夢(mèng)想而前仆后繼，有的功成名就，有的卻苦于沉浮，憂愁一生。現(xiàn)在才明白，名利不過(guò)是虛浮的流嵐，一吹即散；腳下的泥土才是真實(shí)的，這泥土是生命的開(kāi)始，是本真，是你我最初的赤子之心。我愿留下，盡情享受泥土的芬芳。戴月荷鋤，深情親近這一片土地，與泥土相伴的我，才是最真實(shí)的我。

　　陶潛睜開(kāi)眼，他感覺(jué)全身沾滿了泥土的氣息，他感覺(jué)自己又變回了曾經(jīng)天真質(zhì)樸的少年，心中被宦海侵染過(guò)的陰影在泥土清爽的芬芳中悄悄褪去。他轉(zhuǎn)頭，望向遠(yuǎn)方那一抹濃郁的綠，釋然一笑。

　　東籬之下，一朵野菊正悄然綻放……

留在記憶里的芬芳作文13

　　光陰似箭，日光如梭。時(shí)間在指縫中悄無(wú)聲息的流去，從前的幸福，快樂(lè)都化為芬芳留在我對(duì)往事的記憶中。

　　芬芳·槐樹(shù)下

　　我從屋里取來(lái)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，坐在了那棵槐樹(shù)下，捧了書(shū)，嗅著淡淡的花香，感受著微風(fēng)的吹拂，翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地讀。那時(shí)，空氣仿佛是靜止的，慢慢的便投入了進(jìn)去，為主人公的成功而興奮，為主人公的失敗而悲傷。似乎整個(gè)世界都安靜下來(lái)，與我一同享受著精神的滋養(yǎng)。我把背倚在槐樹(shù)身上，無(wú)論過(guò)了多久，它都不嫌累，讓我十分愜意的`看書(shū)，讓我沉醉在知識(shí)的海洋里隨意遨游。

　　芬芳·湖邊

　　我拿了一根魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，“嗖”的一聲拋進(jìn)湖里。自然引起了許多魚(yú)民“群眾”的關(guān)注，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)咬魚(yú)食，我看著有一條魚(yú)逐漸接近魚(yú)鉤，我一下子把魚(yú)桿拉上來(lái)，定睛一看，不僅什么都沒(méi)有，掛在魚(yú)鉤上的魚(yú)食被我甩進(jìn)了湖中，讓魚(yú)兒們白白吃了“霸王餐”。我總結(jié)教訓(xùn)，再一次拋出了魚(yú)鉤。這一次我仔細(xì)地瞧，仔細(xì)的看，直到第一條魚(yú)吃掉魚(yú)食，被魚(yú)鉤鉤住的時(shí)候，我才猛地一拉，釣上來(lái)了一條三分米長(zhǎng)的鯽魚(yú)。我心中的欣喜和激動(dòng)不言而喻，一蹦三尺高，把這條大魚(yú)提了回去，中午我嘗到了鮮美的魚(yú)湯。

　　芬芳·院落

　　我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，想養(yǎng)一群螞蟻。我在一個(gè)透明的玻璃瓶里倒了一鏟子土，又放了幾片樹(shù)葉，為螞蟻“建造”了一個(gè)溫馨的“小家”，然后點(diǎn)著了一根火柴，放到螞蟻窩里，不一會(huì)兒，大的，小的，半大的螞蟻都出來(lái)了，我用小鏟子鏟起幾只螞蟻，放到我的“螞蟻之家”，閑暇之余，就逗螞蟻玩，生活過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，歡歡喜喜。

　　這些留在記憶里的芬芳，使我在遇到困難的時(shí)候，想起這些芬芳，依舊能笑著面對(duì)。

留在記憶里的芬芳作文14

　　回憶猶如一本泛黃的相冊(cè)，每每品味都能芬芳了心田。

　　最難忘的是那幾個(gè)夏天，在老家和爺爺奶奶一起度過(guò)的時(shí)光。那夏天的風(fēng)我永遠(yuǎn)記得，閉眸任自己浸在時(shí)間的長(zhǎng)河里飄啊飄啊，一抹余暉蜷縮在天邊一角，綠色的發(fā)光，但還是把這調(diào)皮的小村莊照的元?dú)鉂M滿，只是加了一層唯美的面紗。這個(gè)時(shí)候我早已吃完奶奶做的黃嫩嫩的土豆絲，正拍著圓鼓鼓的肚子，心滿意足的.看《熊出沒(méi)》呢，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，時(shí)不時(shí)發(fā)出爆笑聲，把一旁打盹的爺爺和刷碗的奶奶嚇一跳。

　　等奶奶忙完手頭工作后，我們便開(kāi)始動(dòng)身完成一項(xiàng)大任務(wù)了抓知了。奶奶家門(mén)前隔著一條羊腸小道，便是一片小樹(shù)林了，在夏天那可真是個(gè)聚寶盆啊，里面躁動(dòng)不安的小知了們使我垂涎欲滴。奶奶可是個(gè)抓知了的好手，她雙手似有魔力般戳戳地下的洞，就能看到一只小可憐上鉤了。有時(shí)奶奶把手電筒往樹(shù)上一照，不論知了偽裝得多么高深，都難逃一劫了。而我呢總是屁顛兒屁顛兒的，當(dāng)小奶奶的小尾巴，雙手攥滿了奶奶的戰(zhàn)利品，即便被蚊子咬的滿身包也樂(lè)此不疲。

　　白天太陽(yáng)火辣辣的，但爺爺奶奶卻要在太陽(yáng)底下忙著農(nóng)事，我自己一個(gè)人在家閑不住，于是便經(jīng)常跟隨他們到農(nóng)田里玩兒。在這里沒(méi)有一絲風(fēng)，麥苗青青呆若木雞，青蛙呱呱拼命叫喊，而我則一邊踩著小花，一邊逗弄小螞蟻，一邊喂著蒼蠅�；氐郊液鬆敔斆看味紩�(huì)切西瓜開(kāi)空調(diào)，涼涼的風(fēng)甜甜的味道，真希望時(shí)間定格在這一秒。

　　每每想起這些，心窩里總是暖暖的，一陣夏風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)?yè)浔堑姆曳�。帶著難忘的童年回憶上路，可以治愈多少的煩惱和焦躁，微風(fēng)不燥，青春正好。

留在記憶里的芬芳作文15

　　“寶兒。花都開(kāi)了，你回來(lái)了嗎？"

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，冰雪在融化，小草在生長(zhǎng)，小花也在暗暗的發(fā)芽，期盼著自己發(fā)出芬芳。我記憶中的芬芳，也慢慢散發(fā)。

　　在六下的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)但，說(shuō)短吧但也很快樂(lè)，在校園里操場(chǎng)上，總能看到我奔跑的身影在校園里穿梭。有的時(shí)候我是在和朋友玩，有的時(shí)候是在溜達(dá)看校園的風(fēng)景，我的校園里有倆個(gè)花壇里面種著五顏六色的小花和小草，十分美麗。

　　還記得，在畢業(yè)的前一天中午，我們還在一打籃球，我們迅速組織10個(gè)人要打比賽，要黑黑白分組，有的人為了和朋友分到一組就開(kāi)始“作弊〞，告訴朋友出什么好出相同分到一組。要黑黑白時(shí)很快就分下來(lái)4人，那個(gè)“作弊〞的人和他的朋友還在分，但別人好似都知道他們的主意一樣，一直出一樣的，最后他們只好分開(kāi)。到了場(chǎng)上我們各自站好自己的位置，準(zhǔn)備開(kāi)打。到了開(kāi)打時(shí)，我伙快速的奪過(guò)球，以嫻熟的運(yùn)球，直沖籃下，通過(guò)互相導(dǎo)球，把求帶到籃下，帶到籃下的那個(gè)人，本想一投就進(jìn)了，沒(méi)想到剛到籃下他就把自己絆倒了，我們只好4打5，之后我伙有人想遠(yuǎn)投使了好大勁，但是打偏了，球一路飛奔砸到了校園里的花壇，小花被砸的'扁扁的，我們只好停止比賽去學(xué)生成認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)校讓我們明天帶花來(lái)，我們打算一人帶一朵。事情結(jié)束我們就繼續(xù)打球了，最后雖然我們輸了但還很開(kāi)心，到集合了我們也就回班了，誰(shuí)也沒(méi)意識(shí)到這是最后一次在小學(xué)的比賽。

　　在要畢業(yè)的時(shí)候，我們把個(gè)自帶的小花都帶來(lái)了，將他們插在一排。我們也就要拍畢業(yè)照了，到了拍畢業(yè)照時(shí)，我們從班級(jí)里搬去桌椅到操場(chǎng)，一排排擺著，到照的時(shí)候，老師們坐在最前面，較矮的站在老師后面，高的站在最后面的桌子，攝像老師指揮著我們，可總有在照的時(shí)候閉了一下眼睛，我們班照了好幾張才成功。照完后我們也就要走了，老師帶著我們出校門(mén)，要走時(shí)我看到了我們10個(gè)人種的小花，還在那散著芬芳，使我想起我了我們最后一次比賽。讓我意識(shí)到我要和小學(xué)離別。我懊悔意識(shí)這么晚，我也知道時(shí)間原來(lái)過(guò)的這么快。

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