想象未來的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的想象未來的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象未來的作文 篇1

　　將來的學(xué)校將會怎樣？當我們懷著欣喜步入21世紀，舉目遙望未來的一百年，不由使人浮想聯(lián)翩，一幅幅美妙的畫面越入眼簾：

　　畫面之一電腦讓粉筆“退役”

　　伴著舒曼的鋼琴曲（上課鈴聲），我步入課堂。眼前不由一亮：昔日的粉筆黑板早不見其蹤影，取而代之的是優(yōu)美的風(fēng)景畫。鳥語花香，郁郁叢林，使人身臨其境，置身于這樣的一個環(huán)境，不由倍感輕松。

　　教室里幾十臺電腦呈馬蹄形分列兩邊。原來，學(xué)校早就有了自己的.網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生再也不用背著沉重的書包上學(xué)，而所有的作業(yè)只須幾張小小的盤片，這可是為孩子真正的“減負了”。我一邊心中暗喜一邊將目光投向電腦，我倒要看看這現(xiàn)代化的教學(xué)是否真的有效�！安豢床恢�道，一看大開眼”，今天上的是詩歌欣賞課，老師在網(wǎng)上將詩歌娓娓道來，圖文并茂。學(xué)生遇上不理解的地方只需輕輕點擊鼠標，就能馬上和老師對話，還能從同學(xué)那兒得到幫助，真正體現(xiàn)了“師生互動，生生互動”。想不到電腦如此神奇！

　　畫面之二手掌機讓圖書館“變小了�！�

　　21世紀的現(xiàn)代化學(xué)校，擁有最先進的圖書館。那里的藏書齊全，不過到了那時，學(xué)生去圖書館看書，主要是去感受一下濃濃的讀書氛圍。因為學(xué)生手中的手掌式電腦，可以和校圖書館通，圖書館所有的資料都可通過手掌機獲取。學(xué)生在校內(nèi)、家中、甚至路上都能隨時獲得自己所需的信息。

　　圖書館“變小了”，學(xué)生的眼界卻變大了。

　　畫面之三網(wǎng)絡(luò)使學(xué)校“變大了�！�

　　21世紀的現(xiàn)代化學(xué)校，已不再是四面圍墻的范疇了。這不，一位學(xué)生因身體不適不能來上學(xué)了，拉下的課程怎么辦？老師門補課嗎？不必擔(dān)心，學(xué)校有完善的遠程教育系統(tǒng)，哪怕在千里之外，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)照樣可以參與教學(xué)，傾聽老師的講課，與同學(xué)互相質(zhì)疑，展開辯論，還可以通過E—mai！發(fā)送完成的作業(yè)，遠程教育具有同課堂教育相似的知識傳授效果。

　　學(xué)�！白兇罅恕�，給學(xué)生們的學(xué)習(xí)帶來了便利。

　　畫面之四環(huán)保使校園“變美了�！�

想象未來的作文 篇2

　　說起橋，大家再熟悉不過了。造橋的材料也有很多，保加利亞有玻璃造的橋，美國有紙做的橋，我國青海省有一座用萬丈鹽造出來的橋……雖然這些橋不僅外觀美麗，而且堅固耐用。但是容易造成資源的浪費，在不久的將來，我想造一座橋，不過這座橋不是用玻璃、紙或鹽做材料，而是從廢舊的衣服、飲料瓶等材料中提取的再生高密度聚乙烯制成。

　　從1999年綦江彩虹橋垮塌到20xx年江蘇省吳江市梅堰鎮(zhèn)一座橋梁突然坍塌，這些事故的發(fā)生無疑給我們敲響了警鐘，我們應(yīng)該在建造橋的材料上有所創(chuàng)新，而我設(shè)計的橋采用的這種新型環(huán)保材料比以前的`水泥更節(jié)約原材料，而且耐高溫、低溫，使用周期也長，有了這種橋之后，人們就不用再擔(dān)心橋的使用壽命，橋會自然斷裂等問題�，F(xiàn)在的橋我們都知道，尤其是到了冬天，氣溫過低，下雪之后橋面會結(jié)冰，那么車輛就無法上橋行駛，而有了我設(shè)計的橋之后，不用再擔(dān)心這樣的問題了，因為我設(shè)計的橋的這種特殊材料，可以冬天耐低溫，使路面的溫度不至于過低，所以開車的朋友可以大膽在橋上安全行駛。

　　當然，在橋的兩邊設(shè)有太陽能發(fā)電，就是將太陽能轉(zhuǎn)換為電能，將白天匯聚的太陽光，晚上用來照明、發(fā)電，不產(chǎn)生任何環(huán)境污染，可以說是綠色環(huán)保。

　　我設(shè)計的橋功能既齊全，而且又節(jié)省地方，我相信在不久的將來它能被投入使用。

想象未來的作文 篇3

　　我希望未來的學(xué)校會是一個既漂亮又全能的學(xué)校。

　　未來的學(xué)校，有三幢大樓，第一幢大樓叫游玩樓，每周星期五二節(jié)課下一直到放學(xué)，全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩；第二幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓，在那里，每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí)，讓全球最好的教師們來到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們；第三幢大樓叫做展示樓，每周五上午到下午的一節(jié)課下，讓所有體藝全能的人在這里展示他（她）們的才藝。

　　在學(xué)習(xí)樓里，每個班級的東西都是電子的。夏天里，只要開一個紅色的電源，就會散發(fā)出涼氣；冬天里，開一個綠色的.電源，就能散發(fā)出暖風(fēng)，而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆，按一個電源，每個人的桌上都會出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。

　　在打掃衛(wèi)生的時候，開一個黃色的電源，就會出現(xiàn)三個機器人，這三個機器人一會兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。

　　在放學(xué)的時候，有兩種方法不用家長來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址，就可以到家；第二種是坐上一個彈球就可以到家了，簡單地不得了。

　　我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子，但我更希望未來的學(xué)校是這樣的。

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