(優(yōu)秀)讀書的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀書的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
在學校，我大名鼎鼎；在班級，我粉絲無數(shù)。別說我狂妄自大，一切，皆用事實說話。如果要問為什么，答案只有一個，那就是因為讀書。
因為讀書，我知識淵博，是班里的小博士。同學把我當成百科全書，連老師有時也會來問我。淵博的知識，大部分來自于書上，還有電視節(jié)目百家講壇、我愛發(fā)明科技世界等等。從我記事起，我好像每天在讀書，或者看這些電視節(jié)目。
不過，小博士可不是同學給我起的名號，而是我的正式封號。二年級時，我們班共讀了一套36本的《最美最美的中國童話》，最后舉行了一站到底知識競賽活動，我一路過關斬將，幾乎不費吹灰之力就戰(zhàn)勝了所有對手，奪得了第一名，答完了老師準備的所有題目，湯老師便封我為小博士。
因為讀書，我是學校的作文明星。大概是讀二年級上冊時，湯老師上了一節(jié)作文公開課，課上分析了我的寫話內(nèi)容，讓大家都學我的寫法。我清楚地聽到，聽課的老師們在后面嘖嘖稱贊呢，而且從此以后，有些老師就認識我了�，F(xiàn)在，我的作文常常都是一百分加兩顆或三顆星，還經(jīng)常被發(fā)表在班級作文微信公眾號和報刊上呢！
因為讀書，我成了圍棋第一人。我學圍棋才不到三年，我家圍棋書卻買了十幾本。每本都比《新華字典》更厚，我全都看了個遍，沒人跟我下棋，我就常常一邊看書一邊自己擺棋譜。去年暑假，我在縣里的圍棋比賽中得了小學男子乙組的第一名，而今年暑假，我順利地晉升為二段，全班只有我一個人有段哦！
因為讀書，我快樂地成長著，享受著父母老師的`喜愛，同學伙伴的膜拜。我要一直擁有這樣的快樂，我要一直讀書，再讀書！
讀書的作文 篇2
著名作家高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？在讀書的每一分每一秒中，我們都會因為得道了想要的知識而幸福。書給我們帶來了最大的樂趣，最永恒的動力；讀書給我們帶來了心靈的和平，精神的糧食五谷。朋友可能會離你而去，但書籍卻是一個永遠的伙伴，它會伴你渡過一生。時光不斷流逝，閱讀卻讓我們青春永存！
有一句話叫：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！痹诿ＣＶ�，我們撐著閱讀的船只，閱覽一望無邊的“大�！�，我們此時就需要一個為你遠航的帆，這個帆就“習慣”！有了它，就好比有了遨游書海的加速器，攀登書山的安全繩。當你父母要獎勵你東西時，你為何不向他們索要一本書呢？難道還有什么比伴你渡過一生的伙伴重要嗎？
我曾試過：星期天時，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書店里，我去看了一個上午，這樣無拘無束，隨心隨意地看著書，好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中，隨心所欲地暢游著。午飯吃完后，又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。
在家里，每天讀課外書的時間只有一個小時不到，于是，我便想了些“小計謀”就是晚上，我故意睡高的枕頭，因為這樣不容意睡著，到十一點左右，爸媽都睡著了，我偷偷打開燈，坐在書架前，好好“吃”上一小時的`“糧食”，填滿我這“空虛”的“大肚子”。我每次都這樣“吃”得好，睡不好，所以我又改了“計策”。就是早上五點多醒來的時候就不再睡，馬上起來吃我的“早餐”，這樣就“吃”得好，睡得香了。
在新的世紀中，愿同學們都與好書做伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，才能使我們知識淵博；只有與書做伴，思想才不貧窮、不孤獨、身心才能得到陶冶、練造，生活才充滿情趣。
“半畝方塘一監(jiān)開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水不。”同學們，讓我們共同暢飲這“源頭的活水吧，”攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的王者，成為二十一世紀祖國的高素質(zhì)的建設者。
讀書的作文 篇3
書是一位朋友，我們可以與之傾心交談；書是一位老師，教給我們無窮的知識；書是一葉小舟，帶我們駛向知識的海洋.在我的生活中，書更是我疲勞時的“緩解劑”。
每個星期天上午，都是我雷打不動的長笛練習時間。但我總不會一直乖乖的吧？有時，我也會“小搗亂”一下。
記得那一天，我正在看書，卻發(fā)覺已經(jīng)是練習時間了。我無可奈何地拿起長笛，吹起了長音。真是太悲催啦！吹了那么久，才吹了長音、音階、吐音和運指，還有一大堆曲子等著我呢！我默默地想著，眼神開始游離不定。這時，我瞄到了一本叫《貓頭鷹》的小說，心想：管它呢！先看幾頁再說！于是，我放下長笛，拿起書津津有味地看了起來。我原本想好只看十分鐘，可這一看就停不下來了！十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……我看得樂此不疲，絲毫沒有注意時間的流逝�？赡苁亲⒁獾搅说崖暤腵停止吧，正在樓上洗衣服的媽媽“噔噔噔”地跑下來了。我一聽見聲音，立馬合上書本知道大事一定不妙了，馬上拿起長笛裝模作樣地練起來。這時，媽媽站在了門口，肯定地問：“你又看書了，對不對？”雖然我極力否認，可還是被眼尖的媽媽看出破綻了——我嘴邊有一絲微微的笑意。只有媽媽讀地懂我這個表情。后來，我受到了懲罰——多練半小時長笛。
雖然我吃過苦頭，可還是忍不住“舊病復發(fā)”。因為我太喜歡書了。
因為我如此地“戀”書，所以，我與書的情誼和故事永遠不會畫上句號。
讀書的作文 篇4
五年級的我是一個不怎么愛讀書的人。讀書有什么好的，不就是擺擺樣子嘛！要么把人都讀成了一些書呆子，我才不想成為書呆子呢！
可媽媽每天都讓我讀書，每次放學，只要作業(yè)完成后，媽媽就把我鎖進房間，硬讓我讀書，我也有對付媽媽的妙招——偷偷的'在屋子里玩。一天，媽媽仍像往日一樣將我鎖進房間。我看屋子里沒有什么好玩的，心想：“今天不妨看一下書吧！”我打開一本童話故事書，沒想到我竟然被那神奇的童話故事吸引住了。我想：原來讀書也是一件很快樂的事嘛！悲慘的童話故事使我淚流滿面，可笑的故事常使我捧腹大笑……就這樣我漸漸喜歡上了讀書，不知不覺地那些童話書陪伴我度過了一個星期，這段時間讓我確實感受到了書真是我們的良師益友�。『髞砦矣肿x了《三國演義》、《水滸傳》、《格林童話》、《安徒生童話》……
讀書生活讓我改變了以前對讀書的看法，更讓我深深感受到書就是我的良師益友，只要開卷，總會有益——因為在你傷心的時候，書會給你安慰，在你學習遇到困惑的時候，書會給你知識的滋養(yǎng)。我愛讀書，我要讓書香一直陪伴著我走向成功。
讀書的作文 篇5
我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！這首詩是《城南舊事》里一篇名為《我們看海去》的文章。是作者非常喜歡的文章，令作者常常沉浸在文章的字里行間。
同樣，我也很喜歡這首詩，我似乎已經(jīng)醉了、癡了。我喜歡的不僅僅是詩而是書。我癡，癡得不是文字，是思想；我醉，醉得不是書中的景，是言語。作者體會到了快樂，用文字記錄下來，用語言描述出來，仿佛我“穿越時空”和她一起快樂。文字的感染力讓我躲不及，似乎我已經(jīng)成了作者的影子。
作者難過的時候，我黯然神傷，作者笑的時候，我嘴角上揚。小作者的一切都能吸引我的眼球，讓我的視線只停留在一本小小的'書上。有時候，接了滿滿的水，忘記了插上插頭燒水；有時候，等不及看到后面的結局，忘記了洗完的碗還沒有擦干凈······
書讓我欲罷不能。當我仔仔細細讀完一本書時才會安心做其他事，讀書不能囫圇吞棗，要有一種真誠的心態(tài)去面對一本書，和它成為“朋友”。
書——雖然平凡，卻成為了我生活不可或缺的一部分，成為了我第二種學習的方式，讓我學會怎么感動、怎么去愛別人、去面對真實的生活、真實的自我。
我的讀書生活簡簡單單，和作者一起慢慢品味那種淡淡的書香，濃濃的情感。
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