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我快樂(lè)作文600字集錦(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我快樂(lè)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我快樂(lè)作文600字 篇1
哈羅，大家好。我是太平完小六年級(jí)學(xué)生向思思，因?yàn)槲姨貏e喜歡看書，時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們統(tǒng)一給了我一個(gè)外號(hào)“書蟲”。出名就出名在我對(duì)課外書的那份喜愛(ài)、癡迷。想知道到了什么地步嗎？那就聽聽我的自述吧。
走進(jìn)我房間，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的書柜，里面整整齊齊地?cái)[滿了各種各樣的書。每當(dāng)雙休日，我便開始了我的看書旅行，對(duì)這些書，我百看不厭，它們?cè)谖业恼疹櫹率纸】担瑳](méi)有一丁兒污漬。別人見(jiàn)了，都稱贊我愛(ài)惜書。
我藏了很多書，更喜歡讀書。課桌內(nèi)，書包里，枕頭邊，到處都放著書，一有空暇，我就如癡似迷地看書。讀書讓我快樂(lè)，也讓我嘗到了小小的苦頭。
有一次，我正捧著新買的《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》全身心的看著�！八妓迹烊ベI兩包鹽來(lái)，我等著用�！眿寢尩腵聲音從廚房傳來(lái)�！昂��！蔽页两跁�，漫不經(jīng)心地應(yīng)了聲，又繼續(xù)看書。過(guò)了一會(huì)，媽媽又叫了起來(lái)。我戀戀不舍地放下了書，等跑到小賣部，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有聽清媽媽要我買什么，哎，只好又跑一趟了。
當(dāng)然，讀書也有讓我開心的時(shí)候。一天，我從一篇文章中看到了“膾炙人口”這個(gè)詞，什么意思呢？怎么讀��？我忙請(qǐng)來(lái)字典“老師”弄了個(gè)明白。幾天后的一堂語(yǔ)文課上，正好遇到了這個(gè)詞。老師提問(wèn)了，同學(xué)們你看我，我看你，誰(shuí)也答不上來(lái)。哈，到我大顯身手的時(shí)候了。我流利準(zhǔn)確地讀了出來(lái)，連意思也講了。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)吃驚與羨慕的目光，當(dāng)時(shí)，我心里滿是驕傲與自豪。
這就是我，一條大書蟲的苦與樂(lè)。雖說(shuō)外號(hào)不雅，可是我從書中啃到了快樂(lè)。
我快樂(lè)作文600字 篇2
快樂(lè)源自哪里？快樂(lè)源自成功的喜悅，源自親人的慰藉，源自朋友的幫助……而我的快樂(lè)來(lái)自讀書。讀書使人明智，使人知性，使人平靜……
雖然因?yàn)閺男?ài)讀書，使我早早的戴上了眼鏡，但是讀書帶給我更多的是快樂(lè)。從前，總是沒(méi)有時(shí)間看書，所以晚上睡覺(jué)的時(shí)候總是躲在被子里看，夏天的晚上，被子里特別熱，但被書吸引，一鉆進(jìn)去就忘記了一切：忘記了流汗，忘記了手麻，忘記了時(shí)間，往往從書中情景走出來(lái)的時(shí)候都是大汗淋漓，手腳酸疼，可心里仍然覺(jué)得很滿足，很值得！后來(lái)，有人在老師那里打小報(bào)告，說(shuō)我晚上不睡覺(jué)躲在被子里看書，老師很生氣，不僅批評(píng)了我，還沒(méi)收了我的書，我一下子像被冷水澆了一樣，老師說(shuō)如果我表現(xiàn)好就還給我，所以，白天我努力的好好表現(xiàn)，晚上，就輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思念我的書，因?yàn)樗麄兙拖袷俏业睦吓笥岩粯印＝?jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我把書拿回來(lái)了，那時(shí)候就像是戰(zhàn)士打贏了仗，學(xué)生得了獎(jiǎng)一樣快樂(lè)！
之所以愛(ài)書，是因?yàn)闀o予我知識(shí)，給予我力量。在考試失敗時(shí)，讀讀勵(lì)志篇便會(huì)使人信心大增，在遇到挫折時(shí)，讀讀幸福篇，會(huì)使人心情好轉(zhuǎn)。讀書重要的'是感受作者的情感，體會(huì)他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化，從古詩(shī)中，我能讀到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”恬淡閑適的情懷，能讀到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�，能讀到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，在書中能體會(huì)的太多，或喜或悲，或贏或敗，那都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的生命在詮釋著他們的故事。如果給我三天光明，我會(huì)在書中尋找色彩，因?yàn)樗麄儾拍芏ǜ裨谖倚闹�，才能永存�?/p>
“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，要想讓自已更美麗優(yōu)雅，那就讀書吧！書，我的朋友，和你在一起的日子，真快樂(lè)！
我快樂(lè)作文600字 篇3
和煦的春風(fēng)，彈去了五月的塵埃，將迎來(lái)了六月的時(shí)光，萬(wàn)木蔥郁，群芳斗妍，期盼已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)正翩翩而至。 5月27日上午 ，在“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，我校全體師生歡聚一堂，開展了一系列豐富多彩的教育和慶�；顒�(dòng)。
舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。上午8點(diǎn)30分，我校舉行了升旗儀式。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗你，同學(xué)們行隊(duì)禮、唱國(guó)歌。
新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。我校又有6名新隊(duì)員加入和壯大了少先隊(duì)組織，在鮮艷的隊(duì)旗下，他(她)們舉起了右手。
舉辦一臺(tái)文藝展演，匯報(bào)藝術(shù)教育成果。全校每班編演三至五個(gè)文藝節(jié)目，以班為單位匯報(bào)表演。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。
舉行強(qiáng)身健體活動(dòng)比賽，激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上。第三套廣播體操、武術(shù)健身操、校園集體舞、眼保健操比賽，凝聚著學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的集體主義榮譽(yù)感。
展示一批書法、繪畫作品，提高學(xué)生欣賞水平。一件件書法作品，一幅幅美麗的圖畫，畫出了學(xué)生們的心聲，展示了學(xué)校素質(zhì)教育成果。發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，發(fā)掘了學(xué)生的智慧潛能，進(jìn)一步豐富了學(xué)校的校園文化生活。
舉行了一年一度的`春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目包括1分鐘跳繩、1分鐘踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、乒乓球等。比賽場(chǎng)面激烈而有序，熱鬧而規(guī)范。充分展示了全校師生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，充分展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”的風(fēng)采!
通過(guò)開展慶“六一”活動(dòng)，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念。
我快樂(lè)作文600字 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書能給予我們知識(shí)，帶我們暢游浩瀚的書海。在我有困難時(shí)它會(huì)指引我正確的方向，教會(huì)我遇到困難絕不能輕易放棄，是一個(gè)“知心朋友”。
美國(guó)著名思想家、教育家海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對(duì)話”。如果讓我來(lái)說(shuō)的話，我一定會(huì)說(shuō)：“如果沒(méi)有讀過(guò)一本好書，那你就不能感受到其中的樂(lè)趣”。
在我還是嬰兒時(shí)，媽媽每天都會(huì)給我讀幾個(gè)生動(dòng)有趣的故事。就是這種氛圍養(yǎng)成我以后喜歡讀書的好習(xí)慣。童話故事、經(jīng)典名著、優(yōu)秀作文、科普知識(shí)……都是我的.最愛(ài)。
進(jìn)入小學(xué)后每次學(xué)校訂書，我都是要訂好多各種類型的書籍。一拿到書我就會(huì)迫不及待地閱讀，就像品嘗香濃美味的咖啡一樣。在家里，一做完作業(yè)就會(huì)和我的“知心朋友”溝通起來(lái)。有時(shí)恨不得連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)。只要我一看書，誰(shuí)也別想打擾我。有一次，同學(xué)們叫我出去踢毽子，由于我看書正看得津津有味，所以一點(diǎn)兒也沒(méi)聽見(jiàn)，同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的書癡。
讀書是我明白了許多人生哲理。在讀到《給我三天光明》時(shí)，我被海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神深深地打動(dòng)了，她不平凡的一生，給予我們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。她不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，也給予了我們這些健康人更多的啟示。記得她曾提出這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么今天你要看看什么？這使我深深感到應(yīng)該要珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的幸福生活。當(dāng)讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我不禁對(duì)諸葛亮的足智多謀欽佩不已，從桃園三結(jié)義中領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、兄弟間的真情厚誼！
我讀書，我快樂(lè)！我快樂(lè)，我讀書！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起在書中享受樂(lè)趣，感受快樂(lè)吧！
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