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我快樂(lè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
我快樂(lè)作文1
明天是體育節(jié)，在體育節(jié)前夕，老師讓我們練習(xí)傳接力棒。我在隊(duì)伍里排在第一，老師把我排到第一位，我很高興，也很激動(dòng)，這說(shuō)明老師認(rèn)可了我。同時(shí)我肩上也背負(fù)了重大的任務(wù)，所以我也要沖刺在最前方，為班級(jí)爭(zhēng)光！
當(dāng)老師把接力棒交到我的手上時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)肩膀沉重了很多，心里像住著個(gè)小兔子一樣，跳個(gè)不停。開(kāi)始跑了。我做好預(yù)備跑的動(dòng)作。老師口哨一響，我像火箭似的彈了出去，我要以最快的速度沖在最前面，把多余的時(shí)間留給后面的同學(xué)，我箭步如云，三秒鐘不到便沖到了第2個(gè)同學(xué)的`面前，我急忙把接力棒傳給那個(gè)同學(xué)……就這樣，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)傳一個(gè)。很快，最后一個(gè)同學(xué)便達(dá)到了終點(diǎn)線，我們歡呼著“？！到了，到了！”
我第一次嘗到了勝利的果實(shí)，那是甜蜜的，那是歡喜的，而且，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的身體素質(zhì)也增加了呢！
“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)�！痹趺礃�？還不快跟我一起行動(dòng)起來(lái)？
我快樂(lè)作文2
一本書(shū)就是一口清涼的泉水，也是美味的健康食品。發(fā)生在我們身上的讀書(shū)事情，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。
記得那天，我在廁所里解手覺(jué)得沒(méi)意思就隨手拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)就陶醉在其中不能自拔，周?chē)?一切對(duì)我來(lái)說(shuō)全都是浮云。一晃眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在客廳拖地的媽媽抬抬頭看看表自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子怎么上個(gè)廁所這么長(zhǎng)時(shí)間？不會(huì)又在看書(shū)吧？不行，我得去看看�！眿寢屒们瞄T(mén)，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)就料到我又陶醉在其中了，所以擰開(kāi)門(mén)就過(guò)來(lái)把書(shū)向上一抽，當(dāng)時(shí)我嚇了一大跳，我大喊道：“媽?zhuān)愀墒裁囱�，嚇�(biāo)牢伊��！眿寢尫瘩g道：“我就料到你又看書(shū)了，所以過(guò)來(lái)看看你�！敝皇呛髞�(lái)媽媽告訴我的。還有一次是媽媽不讓我晚上坐在床上看書(shū)所以我就偷偷買(mǎi)了個(gè)小電燈，晚上偷偷躲在被窩里看，而且不時(shí)地發(fā)出一些嘻嘻哈哈的笑聲，所以媽媽一氣之下就把我的小電燈給沒(méi)收了。除此之外我還和媽媽發(fā)生了許多次“讀書(shū)大戰(zhàn)”。
你說(shuō)我是不是一個(gè)小書(shū)迷？
我快樂(lè)作文3
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能增加我們的智慧；讀書(shū)，能增長(zhǎng)我們的`知識(shí)。我從書(shū)中找到了許多智慧和知識(shí)，比如說(shuō)：《愛(ài)的教育》，《女生賈梅》。
在《愛(ài)的教育》里的一篇華悌尼，這篇文章講的是華悌尼與爸爸，安利柯一起散步，華悌尼不斷地向那個(gè)少年炫耀自己的東西，比如說(shuō):軍靴，絹包上的紐 扣，白海貍的帽子，懷表。那個(gè)少年卻沒(méi)里華悌尼，后來(lái)華悌尼發(fā)怒了，爸爸趕上來(lái)，向那個(gè)少年注視了一會(huì)兒，對(duì)兒子說(shuō)“別做聲！"又告訴兒子：這是一個(gè)瞎 子。"華悌尼大吃一驚，看了一下少年，發(fā)現(xiàn)他什么都看不見(jiàn)。華悌尼走到少年身邊對(duì)少年說(shuō)“對(duì)不起�！蹦莻�(gè)少年說(shuō)：“沒(méi)有什么�！边@篇文章告訴我們做人要謙 虛，不能驕傲，不能虛榮心太強(qiáng)。
讀書(shū)，讓我體會(huì)到了酸甜苦辣，體會(huì)到了悲歡離合，讓我知道了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛抑懒俗鋈说幕镜览怼�
我快樂(lè)作文4
今天我和爸爸到亞萍商場(chǎng)南邊臨時(shí)搭成的游樂(lè)園去玩。還沒(méi)進(jìn)入游樂(lè)園，就有“叮鈴叮鈴”、“嘭咚嘭咚”“咚——咚——”的聲音夾著小朋友們的尖叫聲、笑聲傳來(lái)，聽(tīng)得我又好奇又心動(dòng)。
我趕緊拉著爸爸挑了人最少的“豪華波浪”先玩起來(lái)。我坐到秋千一樣的搖椅上，搭好保護(hù)鏈，“叮鈴叮鈴”聲一響，搖椅開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，膽小的小朋友開(kāi)始尖叫，膽大的`朋友伸著雙手大聲地笑著、叫著，我也試著伸開(kāi)雙手，開(kāi)心地叫著。
接著，我去玩“海盜船”。坐上去我正在欣賞最前面的兩個(gè)大大的龍頭，它就猛地蕩起來(lái)，我的心一下子提進(jìn)來(lái)，這時(shí)有人喊“高一點(diǎn)！高一點(diǎn)”，說(shuō)高就真的越蕩越高，越蕩越快。我心驚肉跳，緊緊抓住護(hù)欄，眼睛都不敢睜開(kāi)。終于停下來(lái)了，我一搖一擺地走下來(lái)，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)我下來(lái)的時(shí)候臉都有點(diǎn)兒白了。
后來(lái)，我們又看了雜技表演，有“金雞獨(dú)立”、“飛車(chē)表演”今天，真是又刺激又開(kāi)心！
我快樂(lè)作文5
我快樂(lè)，因?yàn)樯钪�、學(xué)習(xí)中蘊(yùn)藏著許多快樂(lè)的事情。每當(dāng)白校長(zhǎng)遇到我們，總會(huì)問(wèn)一聲，“今天你快樂(lè)嗎？”當(dāng)然很快樂(lè)！我為我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一份子而驕傲和自豪，因?yàn)槲夷苌钤谶@么一所到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。每當(dāng)我取得好成績(jī)，受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我快樂(lè)；每當(dāng)我經(jīng)過(guò)苦苦思考，解答出一道道難題時(shí)，我為自己的成功而快樂(lè)；每當(dāng)經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，我們班又獲得榮譽(yù)時(shí)，我快樂(lè)。學(xué)習(xí)快樂(lè)，生活當(dāng)然也快樂(lè)。尤其當(dāng)我們幫助了別人，快樂(lè)就會(huì)成倍增加。
記得去年，我們班舉行了永嘉縣埭頭小學(xué)愛(ài)心結(jié)對(duì)活動(dòng)，當(dāng)我們把精心準(zhǔn)備的書(shū)包、學(xué)具等禮物親手送到山區(qū)小朋友手中，看到他們由衷喜悅的時(shí)候，我心里別提有多高興了。今年的金秋讀書(shū)節(jié)，在秋分送爽的.日子里，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)把自己心愛(ài)的課外書(shū)捐獻(xiàn)給貧困小朋友，我覺(jué)得今年的秋天因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)而變得更美麗，我也增添了許多快樂(lè)。小朋友們，你有更快樂(lè)的事嗎？請(qǐng)告訴我，讓我們大家都變得更快樂(lè)！
我快樂(lè)作文6
我是個(gè)倒霉的人，遇上的好事不多。可這一次我遇到一件大好事。上個(gè)月的一個(gè)星期六，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)和宜州水力發(fā)電廠舉行一次聯(lián)歡晚會(huì)。
舞臺(tái)下坐滿(mǎn)了人，而我卻是一位表演者，我因?yàn)椴荒芎团笥岩黄鹂幢硌�，感到很遺憾�？粗硌菡咭粋�(gè)個(gè)以精彩的表演過(guò)去了，就快到我了，我全身在發(fā)抖�？墒俏易呱衔枧_(tái)，合著音樂(lè)唱起歌來(lái)，沒(méi)過(guò)幾句臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲，于是我放下心來(lái)，放聲大唱，掌聲非常熱烈，還有人連連叫好，這時(shí)，還有一位小女孩上臺(tái)給我送花。我知道，這是觀眾對(duì)我的支持，希望我能把歌唱得更好。
演唱結(jié)束，我知道做大事就要得到別人的支持。生活需要掌聲，掌聲會(huì)給人以激勵(lì)，給人以再生創(chuàng)造活力，掌聲還會(huì)給人以信心、勇氣、奮進(jìn)的`動(dòng)力。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。
原來(lái)我也有快樂(lè)的時(shí)候。
我快樂(lè)作文7
今天我去新家了，新家吃的，喝的玩的全部都有！我打開(kāi)電視準(zhǔn)備看電視，這時(shí)爺爺跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“寒假作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“我說(shuō)，寫(xiě)完了，就差三篇日記！”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，要好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課聽(tīng)講，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)！我連連點(diǎn)頭，趕緊拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)日記，寫(xiě)完一篇后，我跟爺爺說(shuō)剩下的明天繼續(xù)寫(xiě)。
我提了一個(gè)提議，“我們來(lái)下圍棋吧，爺爺！”圍棋是一個(gè)腦力的'娛樂(lè)活動(dòng)，所以很費(fèi)我的腦筋，因?yàn)闋敔敱任掖�，所以大腦轉(zhuǎn)的比我快，不過(guò)我也不甘落后，我大腦轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，相處一個(gè)很好的對(duì)策，終于勝利了！在這個(gè)新家里，我既學(xué)習(xí)了，又娛樂(lè)了，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，這里真是一個(gè)開(kāi)心的家園��！
我快樂(lè)作文8
我快樂(lè)，做學(xué)習(xí)小福娃作為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。特別是2008年要在北京召開(kāi)奧運(yùn)會(huì)，到時(shí)會(huì)有許多外賓來(lái)到中國(guó)，學(xué)好英語(yǔ)就顯得更為重要。平時(shí)我在學(xué)好課堂英語(yǔ)的同時(shí)，還積極參加各種英語(yǔ)培訓(xùn)和比賽。
通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我不僅在英語(yǔ)比賽中取得了好成績(jī)，而且學(xué)到了如何做一名英語(yǔ)小導(dǎo)游，當(dāng)外賓來(lái)到北京，我就可以給他們介紹北京的風(fēng)景名勝和奧運(yùn)場(chǎng)館了。我有一個(gè)心愿，就是?008年做一名奧運(yùn)會(huì)志愿者參與到奧運(yùn)會(huì)中，那該是多么令人感到光榮和高興的事啊!
現(xiàn)在離2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的日子越來(lái)越近了，我作為北京的一名小學(xué)生一定要為北京爭(zhēng)光，為奧運(yùn)添彩。奧運(yùn)吉祥物福娃，不僅代表北京奧運(yùn)場(chǎng)上的`各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更傳遞著中華民族的友好、熱情。我要做一個(gè)生活中迎奧運(yùn)的小福娃，為奧運(yùn)添光彩!我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)!
我快樂(lè)作文9
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去冰峪溝游玩。我們清晨5點(diǎn)半就坐著大客車(chē)出發(fā)了，經(jīng)歷了6個(gè)小時(shí)的路程，我們到了游玩的第一站——步云山溫泉。我和爸爸勇敢的游到了深水區(qū)，那里有一座小橋，我們像小魚(yú)一樣游了過(guò)去，好玩極了！我一邊游一邊用腳撲水，弄得爸爸的眼鏡上全都是水珠，我們開(kāi)心得打鬧起來(lái)。
第二天清晨6點(diǎn)半，我們開(kāi)始了正式的冰峪之旅。我們乘坐空中纜車(chē)，又沿著一條盤(pán)曲而上的小路，那時(shí)太陽(yáng)剛剛從東邊升起，透過(guò)晨曦，我仿佛看到群山像一匹匹披著綠色大衣的駱駝縱隊(duì)排列，一座接一座像堅(jiān)起的駝峰，又像駱駝昂起的頭，那四五座連在一起的被白而濃的`霧環(huán)繞著的大山，就像動(dòng)畫(huà)片里的仙山一樣亦真亦幻。
冰峪溝特別美麗，真不愧為東北的小桂林。
我快樂(lè)作文10
每年一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，一早我們來(lái)到教室，化好妝穿好衣服在操場(chǎng)上集合，我們整整齊齊的排好隊(duì)準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)秀表演。
終于輪到我們班了，我們個(gè)個(gè)信心十足。一二一一一……只聽(tīng)到老師喊出口號(hào)，我們一起跟上喊：八班八班、超越自我、放飛夢(mèng)想。一直走到主席臺(tái)中間，音樂(lè)響起了，我們手舞足蹈的跳了起來(lái)，個(gè)個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)的很出色。一會(huì)兒成績(jī)出來(lái)了，我們班被評(píng)為出場(chǎng)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
到了下午，我們舉行了50米迎面接力。我排在第4個(gè)，心里很緊張。輪到我接力了，我拿著接力棒拼命跑，直到把接力棒傳到同學(xué)的手中，一起喊加油，終于結(jié)束了，后來(lái)我們得了年級(jí)段第一名，我們高興的.跳了起來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們得了很多獎(jiǎng)狀，我為班級(jí)感到驕傲，期待明年的運(yùn)動(dòng)也能得個(gè)好成績(jī)。
我快樂(lè)作文11
學(xué)騎車(chē)是我的寒假計(jì)劃最后要完成的一個(gè)任務(wù)。這幾天，天氣非常好，很溫和，于是，我在大院里開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。
第一天，我得在媽媽的幫助下騎車(chē)，我總是拿不穩(wěn)車(chē)把，東倒西歪�？墒�，第二天，我就能自己騎自行車(chē)了，不過(guò)，媽媽必須得跟著。第三天，媽媽不用跟著我就能騎車(chē)了。騎車(chē)的感覺(jué)非常好，覺(jué)得自己像一只輕快的.小燕子，在大院里飛來(lái)飛去。
春天來(lái)了，迎春花開(kāi)始露出了黃色的小芽。我不僅騎自行車(chē)，而且還練習(xí)打籃球、滑滑板。不過(guò)，我現(xiàn)在最喜歡騎自行車(chē)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)使我很快樂(lè)。
我快樂(lè)作文12
羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的好項(xiàng)目。媽媽說(shuō)，打羽毛球?qū)ξ覀冞@些天天趴在桌子上寫(xiě)字的孩子有好處，能緩解頸椎病，鍛煉身體的靈活性，有助于長(zhǎng)個(gè)。聽(tīng)了媽媽講了這么多，我對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更感興趣了！
選好了場(chǎng)地，媽媽先教我發(fā)球。我們熟知的發(fā)球分為三種：可以?huà)伷饋?lái)發(fā)球，可以右手握拍手心向上發(fā)球，也可以右手握拍手背向上，在身體的.右側(cè)發(fā)球。發(fā)球比較簡(jiǎn)單，很快三種方法我都基本掌握了。
然后是學(xué)打羽毛球，別看發(fā)球簡(jiǎn)單，打起羽毛球讓它一直不落地可就不是一件簡(jiǎn)單的事了。媽媽告訴我，用力往高處打，就能多維持幾個(gè)回合。我由一開(kāi)始只能打一下，到能打幾個(gè)回合，現(xiàn)在維持的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了。
哈哈！今天我好高興！學(xué)會(huì)了打羽毛球，但我的技術(shù)還不成熟，以后要多多練習(xí)，強(qiáng)身健體。
我快樂(lè)作文13
“過(guò)年啦！過(guò)年啦！”一陣陣歡笑聲從我耳邊飄過(guò)。
走在街上，看見(jiàn)人山人海的場(chǎng)面，瞧！有的人在掛寫(xiě)著春節(jié)快樂(lè)的賀詞燈籠，有的在買(mǎi)漂亮的衣服，還有的在買(mǎi)自己愛(ài)吃的零食。小朋友的歡笑聲，商場(chǎng)里音樂(lè)聲，還有攤販的叫賣(mài)聲，來(lái)來(lái)往往汽車(chē)的喇叭聲……此起彼伏熱鬧極了。
瞧！公園里真是充滿(mǎn)了節(jié)日的氣息。晚上，有的`人在跳舞，有的在大聲的唱著歌，還有的在放煙花，公園里花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，樹(shù)木茂盛的遮住了月亮的光芒，花兒隨著優(yōu)美地音樂(lè)，搖擺起了身子。
��！春節(jié)到處一片熱鬧的景象。
我快樂(lè)作文14
我今年是一名一年級(jí)的小學(xué)生，我現(xiàn)在最喜歡的'運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳繩。自從我們老師在釘釘群里發(fā)了跳繩打卡以后，我媽媽就每天教我怎么跳繩，剛開(kāi)始我不會(huì)跳，每次繩子總是不聽(tīng)我的話(huà)，好像跟我過(guò)不去似的，要么就是我的腳不聽(tīng)使喚，總被繩子絆著。我氣得滿(mǎn)頭大汗，直跺腳！這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)，跳繩是有竅門(mén)的，手和腳都要跟上，繩子快到腳邊時(shí)要立刻跳起來(lái)，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我試了幾次，終于可以連續(xù)跳幾下啦。最后媽媽又鼓勵(lì)了我，漸漸地我每天能連續(xù)跳幾個(gè)到十幾個(gè)，最后能連續(xù)跳幾十個(gè)啦！啊！我終于學(xué)會(huì)了跳繩，我好開(kāi)心呀！跳繩不僅鍛煉我的身體還使我每天都精力充沛！
我快樂(lè)作文15
蝸居之中，博覽群書(shū)，看盡世間風(fēng)景。
三尺書(shū)房，金戈鐵馬，夢(mèng)里挑燈看劍。
書(shū)香四溢，沁人心脾，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我讀書(shū)我快樂(lè)。
從“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”感受到了陶淵明的淡泊，從“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”體會(huì)到了兒童的天真爛漫，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我感受到了他們的.情義深厚，從“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”體會(huì)到了詩(shī)人的豪邁。
我讀書(shū)我快樂(lè)，詩(shī)詞使我感受到了中國(guó)文化的博大精深，使我快樂(lè)。
從《毛毛》中我明白了世間的珍貴，從《青銅葵花》中感受到了他們深厚的友誼，讀《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到了三國(guó)英雄的豪邁、義薄云天，從《封神演義》中我感受到了紂王的愚蠢，姜子牙的足智多謀。從《一個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讓我明白了讀書(shū)多么重要，妖怪都在讀書(shū)。
我讀書(shū)我快樂(lè)，語(yǔ)文使我受益無(wú)窮。
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