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我......我快樂作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我......我快樂作文，歡迎大家分享。
我......我快樂作文1
今天上午，我和媽媽下樓的時(shí)候，看到了樓梯上有瓜子皮而且還有煙頭，我想：“暑假老師不是布置了愛心活動(dòng)”這項(xiàng)作業(yè)嗎？那我今天就來掃樓梯吧。我自告奮勇地告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。媽媽還叮囑我要從樓上往樓下順著掃，這樣方便省事。
于是，我拿了掃把和撮箕先從六樓順著樓梯開始掃，一階一階向下掃，掃的特別認(rèn)真，就連一個(gè)角角縫縫都沒放過，我掃完一層就用撮箕搓一次再往下掃，掃到四樓的時(shí)候，因樓道里擺放著阿姨家的幾個(gè)花盆，但是花盆旁邊不知誰扔的葡萄皮，我放下掃把，小心翼翼地挪動(dòng)了花盆，把葡萄皮掃了出來，因花盆很重我有點(diǎn)累，不想掃了，這時(shí)，仿佛媽媽在跟前說做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。我接著又往下掃，掃到三樓碰到阿姨下樓，看見我，笑瞇瞇地說：“你在做好事呢，不錯(cuò)�！甭犃税⒁痰脑挘倚睦锵癯粤嗣垡粯犹�。掃的更有勁了，雖然灰塵很大，還滿頭大汗，但我還是堅(jiān)持掃到一樓了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備倒垃圾的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)樓下有香蕉皮，想到以前媽媽告訴過我香蕉皮摔倒的.故事，別看小小的香蕉皮也是大的安全隱患，撿了香蕉皮，我提著撮箕里的垃圾，倒入了垃圾桶，還發(fā)生了一個(gè)小插曲，誰知倒的時(shí)候用力太猛，啪的一下，撮箕的把手被我甩掉了，我心想天靈靈地靈靈千萬別摔壞，我急忙撿起把手一看完好無損，我又裝好回家了。
看著被我掃的一塵不染的樓梯，這次勞動(dòng)使我感受到了辛苦和快樂。
我......我快樂作文2
我讀書我快樂，以前我總是在‘‘離離原上草，一歲一榮’’的詩聲中成長。
我不喜歡讀書，爸爸媽媽為了我讀書的事情擔(dān)心，還給我買了不少課外書�？晌揖褪遣幌矚g讀，爸爸媽媽拿我也沒有一點(diǎn)辦法。有的時(shí)候我的作文就不知道從何寫起。有一天，媽媽帶著我去看電影，媽媽和我坐在電視機(jī)前看到一個(gè)農(nóng)村小姑娘不顧一切和不怕犧牲自己的身體部位只為了讀書。我看了，我立即跑到書柜那起一本書，想以個(gè)農(nóng)村小姑娘的家沒有錢可她對(duì)讀書的喜愛，我就應(yīng)該更喜愛讀書了，我拿起一本書，讀完了我收集了很多的.好詞、好句、好段。我坐在床上不小心把爸爸給我買的書弄在地上了。我立即撿起來，這不是三國演義。媽媽叫我吃飯。我說我不餓。我讀到一半，媽媽叫我睡覺，我看媽媽走了，我在被窩李看。另一天早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書，沒有打我，還笑這說孩子你終于開始讀書了。爸爸媽媽還表揚(yáng)我了。
從這件事中我知道讀書的樂趣。
我......我快樂作文3
每年黃金周，是我最快樂的日子，爸爸媽媽會(huì)帶我去全國各地旅游。
號(hào)稱世界七大奇跡之一的長城，依山而筑，居高臨下，氣勢雄偉，蜿蜒曲折，綿延萬里，好生氣派！幾千年來它擋住了無數(shù)入侵者的金戈鐵馬。我真為古代勞動(dòng)人民的勤勞、智慧所折服。古人云：“不到長城非好漢！”我站在烽火臺(tái)上大聲喊著：“長城，我來了，我是小小男子漢了！”
大海是我最向往的地方。我們來到了秦皇島，北戴河海灘漫長曲折，沙軟潮平，藍(lán)藍(lán)的海水與天邊相接，浩瀚無邊，我頓時(shí)覺得心曠神怡。淘氣的浪花一會(huì)兒搔我的腳丫子，一會(huì)兒又親吻我的面龐。我驀然看見一只巴掌大的海蟹正在沙灘上爬。說時(shí)遲，那時(shí)快我勇敢地用雙手往上一蓋，平時(shí)耀武揚(yáng)威，橫行霸道的海蟹霎時(shí)成了我的階下囚。我高興的一蹦三尺高，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃“沙”。媽媽笑著說：“蒸著吃�！卑职终f：“炸著吃吧�！蔽壹泵φf：“你們誰也別想吃，等我觀察夠了就把它放回大海去！”過了一會(huì)兒，我把海蟹輕輕放到海里，它舉起大鉗子，好象對(duì)我揮鉗致謝，又好象說：“等著瞧，下次我可就不客氣了�！蔽倚睦锩雷套痰摹�
無論到哪里旅游，我最惦記著的當(dāng)然是那些動(dòng)物們。北京動(dòng)物園、無錫動(dòng)物園、秦皇島野生動(dòng)物園……都留下了我快樂的足跡。
憨態(tài)可掬的大熊貓，戴著一副“黑眼鏡”像個(gè)小博士。沉默寡言的長頸鹿是世界上最高的動(dòng)物，色彩斑斕的鸚鵡，小巧玲瓏的嬰猴，善解人意的.海豚，記憶超群的大象，都是我的最愛。但讓我念念不忘的還是冰雪聰明的小猩猩。她是才兩個(gè)月大的小嬰兒，穿著一件粉紅色的連衣裙。游客們可以抱著她照相，她嘴里還能發(fā)出象說“茄子”一樣的聲音。她可愛又調(diào)皮，還有點(diǎn)“臭美”。有時(shí)她會(huì)把別人的帽子搶去自己戴上，又把別人的項(xiàng)鏈抓來掛在自己的脖子上。有時(shí)她抱著別人的孩子躺在別人媽媽的懷里撒嬌，所有的人都被逗得哈哈大笑。媽媽讓爸爸抱著小猩猩照像，我先下手為強(qiáng)，一把把她抱在懷里，小猩猩依偎在我的身上，含情脈脈地注視著我，好象在說：“你抱得真舒服�！蔽叶忌岵坏梅畔滤恕�
旅游使我領(lǐng)略了大自然的瑰麗風(fēng)光和無窮奧妙。游覽了很多歷史名勝古跡，不僅開拓了我的視野，還豐富了我的知識(shí)，見證了祖國建設(shè)的日新月異。所以，我旅游，我快樂！
我......我快樂作文4
這個(gè)星期二我們將迎來一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都別提有多高興了。方老師把我們班的同學(xué)分成好幾組：有運(yùn)動(dòng)員組、有寫稿組、有啦啦隊(duì)組、還有攙扶組�？上攵�，我肯定是被分到寫稿組去了，寫作對(duì)我來說是“猴子爬樹——拿手戲”，寫稿的任務(wù)我包干了！
開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子終于到了，我一早便拿好紙筆與同學(xué)們一起趕往目的地——運(yùn)動(dòng)場。我們各自找了位子坐下，我一坐下便開始了我的寫稿的“使命”，平時(shí)積累的那些描寫動(dòng)作的詞語像酵母似的發(fā)揮了作用。我一口氣就寫了好幾張鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員的稿子，拿著我的大作馬上往主席臺(tái)跑去，把它們交給了讀稿的同學(xué)。聽著讀稿的同學(xué)讀著我的大作，心里好像吃了蜜一樣甜蜜、開心，有了成就感的我更喜歡這個(gè)“職位”了，也寫得更起勁了！我每寫一封稿就在紙上給自己加上一分，半天下來我的分?jǐn)?shù)可多了。60米初賽、100米決賽、400米、跳高、壘球、鉛球……這些體育項(xiàng)目的比賽經(jīng)過都已在我的筆下現(xiàn)出了輝煌。你看，4×100米接力賽馬上就要開始了，運(yùn)動(dòng)健兒們都已作好了比賽的準(zhǔn)備，只聽“砰”的`一聲響，他們就像脫韁之馬似的沖出起點(diǎn)向終點(diǎn)線跑去，在跑道上你追我趕、相互配合、各顯風(fēng)采地爭奪第一，冠軍的魅力可真不小啊！因這個(gè)比賽項(xiàng)目有我們班的吳夢瑋等同學(xué)參加，啦啦隊(duì)員們喊得格外起勁，“五二班加油！吳夢瑋加油！……”“吳夢瑋，你是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的女孩，在運(yùn)動(dòng)場上你的身影無處不在，你一定會(huì)取得好成績……”哈哈！大家聽見了吧？廣播里在讀的正是我寫的稿子呢！
幾天下來，我們班以203分的高分獲得了總分第一的好成績，這個(gè)好成績的取得有我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的功勞，也體現(xiàn)了我們班全體同學(xué)強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和凝聚力！
我......我快樂作文5
書，猶如一個(gè)神奇美妙的仙境；書，猶如一個(gè)知心親近的朋友；書，猶如一個(gè)美麗溫馨的家園；書，猶如一個(gè)良師給我指導(dǎo)正確的方向……在書的海洋里我們可以自由快樂的飛翔、探索世界的每一個(gè)角落！
書像磁石、吸引著我；書像甘泉，滋潤著我。書的芳香如淅淅瀝瀝的雨水灌溉著我們的心田，感覺無比的充實(shí)與清爽。書中的知識(shí)豐富多彩，每當(dāng)我捧起書的'時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了書里的神奇世界。暑假里我看了幾本小說，看得我如醉如癡。《魯賓遜漂流記》讓我大受感動(dòng)。《笑貓日記》引得我浮想聯(lián)翩。《經(jīng)典故事大王》里面人物的命運(yùn)，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，愛不釋手。在閱讀的過程中，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記優(yōu)美的詞語、記描寫得精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力、也增加了我的理解力。在寫作里，我的素材也豐富起來了。從書中我學(xué)會(huì)了寬容分享，學(xué)會(huì)了忍讓和拼搏精神，學(xué)會(huì)了無邊無際的知識(shí)……在書中有源源不斷的高尚品質(zhì)，書給我?guī)砹藷o限的純潔和歡樂。無聲的書會(huì)告訴人們有聲的世界，在生活中，許多美麗的東西我們可能會(huì)錯(cuò)過，但是書中美麗的世界永遠(yuǎn)向我們敞開，等待我們的到來。
書描寫了大自然的天籟之聲，感覺如身臨其境，仿佛在云游天境，仿佛進(jìn)入了世外桃源。我遨游書海，猶如一陣清風(fēng)掠過千山萬水；猶如燕子飛過遼闊的草原，領(lǐng)略祖國的大好江山、秀麗風(fēng)景，傾聽大自然的鳥語花香……�。∵@多么快樂！敞開心扉，讓書的滋潤與養(yǎng)分慢慢澆進(jìn)心靈，變成深入靈魂的熏陶。在這樣的氣氛里，我們快樂的吸收著。
書的知識(shí)讓我受益無窮，因?yàn)闀侨思愡M(jìn)步的階梯。我愛讀書，
它上我的生活更加快樂充實(shí)！
我......我快樂作文6
繁忙的學(xué)習(xí)之外，我最快樂的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說，無拘無束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引，被它們多種敘事手法的交叉運(yùn)用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無法自拔。
集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人，出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的`背后，有奮斗，有失敗，有迷茫。但他們都能恪守本心，不忘初心。在他們身上，我可以感受到奮斗的激情，沖破迷霧的智慧，對(duì)盟友的忠誠，血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時(shí)熱血澎湃。
父母親總擔(dān)心這類書看多了會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒有影響我的閱讀興趣。我的零花錢，第二大的開支就是買書。
其實(shí)我想對(duì)爸爸媽媽說，您的孩子擁有了一個(gè)他追隨的作家，這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰，是馬爾克斯、金庸，還是鄭淵潔、郭敬明，又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰誰誰，對(duì)他來說都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會(huì)成長、進(jìn)步的，而在往前攀登的道路上，寂寞的旅程中，至少能有一位寫故事的人陪伴他，得到放松，得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時(shí)光里，陪伴他走過一段艱難歲月，這不是很好的事情嗎？
我......我快樂作文7
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，今天是我們翠苑二小一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家別提有多興奮了。
入場式比賽最引人注目了。因?yàn)榻衲闓20峰會(huì)將在杭州召開，所以我們20個(gè)班級(jí)穿上了G20參會(huì)國家的傳統(tǒng)服飾，好像正在召開一場別開生面的校園G20峰會(huì)。我們班穿上了美麗的韓服，它的顏色非常鮮艷，上衣是翠綠色的，褲子是鮮紅色的。同學(xué)們一邊踏著整齊的步子，一邊揮舞著自己繪制的'鈴鼓走過主席臺(tái)。再看看其他班級(jí)，代表沙特阿拉伯的班級(jí)穿著紗袍，戴著頭巾，跳著美麗的舞蹈；代表英國的班級(jí)穿著條紋的襯衫，系著深藍(lán)色的領(lǐng)帶，特別紳士；代表阿根廷的班級(jí)穿著藍(lán)白相間的球服，手上還拿著足球，好像準(zhǔn)備上場踢球似的……
體育比賽最激動(dòng)人心了。賽場上運(yùn)動(dòng)員比賽跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我們班的姜宇航同學(xué)站在了60米的起跑線上，隨著老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣，在跑道上飛奔起來，“加油，加油……”同學(xué)們的加油聲此起彼伏。天上的太陽很熱，但同學(xué)們的熱情更高漲。最終，姜宇航同學(xué)獲得了跑步比賽的第二名，大家特別羨慕。我多么希望明年也能參加比賽，為班級(jí)爭光。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。我運(yùn)動(dòng)，我快樂。
我......我快樂作文8
我本來就是一個(gè)愛好運(yùn)動(dòng)的陽光男孩，乒乓臺(tái)前有我矯健的身影，籃球場上有我甩落的汗珠……學(xué)習(xí)之余，運(yùn)動(dòng)就是我的最愛。奧運(yùn)之年，我更是如癡如醉地迷上了旱冰。
“哦，溜冰去了！”我歡呼一聲，像顆子彈似的沖下樓，留下的是一道塵煙。到了廣場，我的朋友們也都到齊了！不知誰馬上喊了聲：“開始！”大家一下子沖了出去。嗨，誰叫時(shí)間太寶貴呢！我當(dāng)老大的當(dāng)然不落后，沒過兩三下幾個(gè)新人就被我甩得無影無蹤，只有幾個(gè)久經(jīng)沙場的老將還在我后面狠命地“咬”著。我的兩條腿就像兩臺(tái)強(qiáng)勁的發(fā)動(dòng)機(jī)，不斷地加速，再加速！我們隊(duì)的二把手在前面飛奔，我想都沒想，心中只有一個(gè)信念：更高，更快，更強(qiáng)！我感覺自己就是一位真正的速滑選手，在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場上努力超越著自我。我不斷擺動(dòng)雙腿，努力在“子彈”賽道創(chuàng)造著自己的最好成績。
近了，更近了！我看準(zhǔn)方位，壓低身子，身體傾斜著，盡力與地面形成最小的夾角，用最小的彎道超越對(duì)手。哈哈，成功過彎，超越了對(duì)方！看他似乎很生氣，并試圖在彎道超越我。怎么辦？多年的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)告訴我，慌亂同樣也是運(yùn)動(dòng)中的.大忌。忽然間，一個(gè)靈感從我眼前一閃而過，對(duì)了，看我的！就在這時(shí)侯，他沖了過來，我趁機(jī)往右一拐，被迫無奈的他只得沖出了賽道，哈哈，與冠軍無緣啦！我得意得不得了，不禁哈哈大笑！哎呀，只顧著笑了，沒顧著前面是片草地，我慌忙減速，可還是一下子摔倒在地上，后面的選手風(fēng)馳電掣般從我身邊滑過。不得了，我顧不得疼了，連忙從地上爬起，沖向終點(diǎn)……誰說只有贏家才笑得最開心，看我們，不管是最先到達(dá)的，還是最后趕到的，個(gè)個(gè)都滿臉興奮的神情。
啊，昨日的付出，終于有了成效。記得剛學(xué)花樣滑的時(shí)候，為了學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作，我經(jīng)常從早練到晚，跌倒后再爬起，失敗后再重新開始。那時(shí)，膝蓋上、腿上布滿了烏青，有時(shí)摔得我直咧嘴，可我就是不愿放棄。因?yàn)槲抑�，�?jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹，哪個(gè)奧運(yùn)健兒的背后沒有血與汗的付出呢？堅(jiān)持不懈才是奧運(yùn)精神嘛！皇天不負(fù)有心人，如今的我，不是在輕松自如的滑行中找到了快樂嗎？那種猶如小鳥翱翔天空的快樂自在，我想，也唯有經(jīng)歷了磨難的人才更懂。
圣火，在奧運(yùn)會(huì)上蔓延；圣火，也在我的心中燃燒。堅(jiān)持不懈，努力超越自我，奧運(yùn)精神激勵(lì)著我不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。運(yùn)動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了前所未有的快樂。
陽光少年，擁抱奧運(yùn)；陽光運(yùn)動(dòng)，我與快樂同行。
我......我快樂作文9
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
書就像黑暗中的一盞明燈，在黑夜中為你照亮前方的路，書就像一位名師，為你解答人生中許許多多的問題，書就像一把鑰匙，為你打開知識(shí)的寶庫。
我相信大家都很少讀書，幾乎每天回到家寫完作業(yè)就抱著手機(jī)玩，家長買的書都放在書柜上，很多書上都落滿了灰塵。每個(gè)星期也只有在學(xué)校短短的閱讀課會(huì)讀一會(huì)兒書，但你們真的覺得這樣是對(duì)的嗎？有大把的時(shí)間可以用來做比玩手機(jī)更有意義的事，讀書就是一件很有意義的事，在書中學(xué)到的.知識(shí)難道不比玩手機(jī)來的多嗎？書中有很多有趣的東西，比如：《西游記》中午擁有七十二變火眼金睛的孫悟空。還有《小英雄雨來》里聰明機(jī)靈的雨來。這些書中的人物都活靈活現(xiàn)。如果你靜下心來認(rèn)真去讀一本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越看越有趣，情不自禁就陷入到書的世界里去了。
每一本好書都是黑暗中的一道亮光，這一道道亮光，將匯成我們路上的引航燈塔，高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說的很對(duì)，在我們不斷閱讀的同時(shí)，既得到了知識(shí)又提高了寫作水平，不僅如此，提高寫作水平的同時(shí)，還能從閱讀中得到樂趣，養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣，讓我們對(duì)人生的意義有更深的理解。
在此我向大家提出倡議，每天至少讀半個(gè)小時(shí)左右的書，相信過不了多久你們就能在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
我......我快樂作文10
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂。段難忘的經(jīng)歷，份溫馨的情誼，種獨(dú)特的體驗(yàn)，方自由的空間，乃至本好書，縷陽光，個(gè)好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑?/p>
我認(rèn)為擁有了樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過的東西，也使你快樂過。而因?yàn)閾碛兴晕铱鞓�，是張白紙�？赡苣銈儠?huì)覺得，世上那么多東西是能使自己快樂的，為什么我卻說是張微不足道的白紙能使我快樂呢，也許我自己也找不到答案，但它確實(shí)讓我快樂了。
小時(shí)候，當(dāng)我拿到了這么張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無法入眠，我不停地在想象我能在白紙上畫出怎樣幅圖片，我是不是能像高梵樣畫出令人驚嘆的'畫面，白紙是讓我創(chuàng)新的開始，讓我知道什么是想象，什么是最美妙的東西。當(dāng)我拿到了白紙，我會(huì)隨即拿出支蠟筆，在上面涂涂畫畫，會(huì)兒是只蝴蝶，會(huì)兒是個(gè)房子，會(huì)兒是美麗的風(fēng)景，凡是世界上最美妙的畫面，我都會(huì)畫在白紙上，讓我在聯(lián)想的海洋中遨游。讓我看到了藏在我內(nèi)心深處最美麗的仙境。有時(shí)我還覺得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時(shí)候，爸爸媽媽每個(gè)星期都帶我去逛商店，他們總會(huì)買折紙的小書給我，還買了很多漂亮的折紙，我總高興得合不攏嘴。回到家，我就愛不釋手地開始鉆研起折紙的書來了，不會(huì)兒，我就可以自己開動(dòng)了，我邊折邊笑著，仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和老師都贊不絕口，我已經(jīng)認(rèn)為自己是個(gè)小小的發(fā)明家，讓我在快樂里成長。
現(xiàn)在我長大了，但我還是認(rèn)為自己擁有了白紙所以我快樂，上學(xué)了，我在身邊總會(huì)帶著張白紙，把自己身邊的事情都記下來，學(xué)習(xí)也能寫作，有日記、周記，我都沒有拉下，我認(rèn)為白紙能讓我看清身邊每個(gè)事物，讓我學(xué)會(huì)了怎樣觀察，怎樣看書，讓我讀到了很多的好句好段，寫下了自己的感受，讓我有了個(gè)完全屬于自己的空間。我還是對(duì)自己擁有了白紙感到驕傲，因?yàn)槲覔碛辛怂晕也拍苋绱丝鞓沸腋�。它促進(jìn)我成長，可以說是個(gè)不會(huì)說話的老師，默默地支持著我。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)怎樣認(rèn)識(shí)自己身邊的每個(gè)事物，怎樣發(fā)覺它給自己帶來的快樂，這會(huì)使你的生活變得更加豐富多彩。告訴自己“因?yàn)閾碛兴晕铱鞓�。�?/p>
我......我快樂作文11
快樂是什么？快樂就是能使你在日常生活中感到美好的人或事。
要說我心中的這個(gè)人選，那必然是我們的組長了。一個(gè)一米七的大個(gè)子，站在我們面前就像一堵墻，為我們遮風(fēng)擋雨。那時(shí)常緊皺的眉頭顯示出他時(shí)刻為組里同學(xué)的進(jìn)步而操心，還有那微微向前翹的大耳朵，堪稱順風(fēng)耳，似乎都能聽見你所講的小話，及時(shí)提醒你。在空閑的時(shí)間里，我們經(jīng)常交談，開玩笑。當(dāng)然，看人不能光看外表，更要注重內(nèi)在，我們的組長工作起來，那可真是一絲不茍，無從挑剔，就比如說那個(gè)……
我們剛吃完午飯，就收到了老師下達(dá)的命令：全體同學(xué)打擾各自的清潔區(qū)，不可看見半點(diǎn)雜物。不幸的是這天下大雨，我們組的清潔區(qū)在校門口這個(gè)公共區(qū)域。我想：完了，完了，要是真下去打掃，那今天不得成個(gè)落湯雞了？不行，我一定不能下去。我們組炸開了鍋，組員們都說自己有事，你推我我賴你地糾纏了許久。就在這時(shí)，我們的組長挺身而出，說：“好了，好了，不要吵了，我去！”這句話出口很堅(jiān)定，我們認(rèn)為他會(huì)光下去做做樣子罷了，后來我們?cè)诖芭_(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到：我們的組長彎著腰，在雨地中仔細(xì)地清掃著，就連死角也不放過，把清潔區(qū)打掃得“一塵不染”，就像閃著亮光干凈極了。正式這樣，我們班的清潔區(qū)成了校園中的一條亮麗風(fēng)景線。也正是因?yàn)槲覀冇羞@樣身先士卒的組長，才能做到次次清潔區(qū)最優(yōu)，多次受到老師的表揚(yáng)。
當(dāng)然，我們的組長不僅僅是我們組的組長還是我們班的體育委員呢！他管理同學(xué)有他自己獨(dú)特方法，使同學(xué)們都敬佩他。當(dāng)然他不僅僅會(huì)管理同學(xué)，更會(huì)關(guān)心同學(xué)。還記得那次的體育課上，同學(xué)們又像往日那樣散漫地走向操場，到了操場后，他的.眉毛又緊皺了起來，向同學(xué)們大喊：“同學(xué)們，我們是來上課的，不是來玩的，都打起精神來，身體是我們自己的，沒了身體，我們什么也做不好。”同學(xué)們聽了他的話之后，都端正得排起隊(duì)來，不再像以往那樣散漫。在跑步的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)突然摔倒了，他卻說：“不就摔倒了嗎？有什么大不了，繼續(xù)跑！”別看他嘴上這么說，其實(shí)暗地里還專門安排同學(xué)去關(guān)照那個(gè)同學(xué)。
我們只跟組長相處了半年，但人人都成長了，而且我們組的積分屢次奪魁。擁有這么出色的組長，我們有什么不知足不快樂呢？
我......我快樂作文12
每個(gè)人都希望自己懂事，聽話，然而我卻不這樣，我就是一個(gè)淘氣的人，在這淘氣中，我感受到無比的快樂。
我淘氣，我快樂，不因?yàn)閯e的，就因?yàn)槲业奶詺饽芙o他人帶來快樂。那日，來到學(xué)校，無聊得玩著橡皮，忽然暼到同桌的`椅子，我暗笑一聲，"謀劃"起了一次惡作劇�？焐险n時(shí)，同桌來到座位上準(zhǔn)備坐下時(shí)，我輕輕地抽掉他的椅子，真不巧，眼看同桌就要坐下，后座同學(xué)便"無情"地告發(fā)了我，結(jié)果被同桌拍了頭。真是偷雞不成反蝕把米。周圍的同學(xué)一邊笑一邊說"打得好！"雖然被同桌"報(bào)復(fù)"，且被同學(xué)笑話，可我依舊開心，因?yàn)槲覟樗藥砜鞓贰?/p>
我淘氣，我快樂，還因?yàn)槲以谔詺鈺r(shí)，能使我領(lǐng)悟出道理。
上次朝同學(xué)借書，答應(yīng)明天還他，第二天，我又開始了惡作劇，假裝沒帶書。同學(xué)向我要書時(shí)，我說忘帶了，他聽了，都要哭了，因?yàn)檫@書也不是他的，他答應(yīng)今天把書還給主人，我見了，立即把書掏出來，還給了他，這次的惡作劇，而使自己明白有時(shí)因?yàn)樽约旱牟皇匦�，就�?huì)使別人陷入困境。我淘氣，我快樂，因?yàn)楸晃覑鹤鲃〉娜�，我們的感情總�?huì)有所提升，我的淘氣讓他們感到快樂，所以我的朋友與我永遠(yuǎn)不會(huì)鬧矛盾。
我淘氣，我快樂，因?yàn)槲业奶詺�，而使他人快樂，讓自己懂得道理，朋友間友誼提升。有時(shí)，我們會(huì)想約束自己，控制自己，讓自己變得矜持。但我認(rèn)為淘氣也是一種美，所以，我淘氣，我快樂。
我......我快樂作文13
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是古人眼中的書；“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！� 這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！� 這是劉向眼中的書。在我眼里，書就像仙女手中的魔棒，能把我?guī)У饺碎g天堂，帶到世界各地，盡情享受快樂。
我讀書，我快樂。讀書的樂趣是不言而喻的。書陪伴我度過了春夏秋冬，把我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了懂事的大姑娘。
每當(dāng)我打開書，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，那里有喜怒哀樂，有悲歡離合，有世態(tài)炎涼。書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友，我和書結(jié)下了不解之緣。《成長的書香》使我體會(huì)到讀書的重要性和讀書的樂趣；《奶奶的`村莊》讓我感到生命的可貴；《偷兒》讓我感覺到堅(jiān)強(qiáng)的力量；《雀兒和他的媽媽》讓我體會(huì)到了動(dòng)物的親情是那樣的濃厚；《明天的陽光一定燦爛》讓我對(duì)生活充滿了感激……
雖然我的感情并不是很豐富，但我也不書中的人物所深深震撼：我曾為〈〈紅樓夢〉〉中的林黛玉發(fā)出嘆息，曾為〈〈茶花女〉〉中瑪格麗特的悲慘遭遇黯然淚下，更曾為〈〈西游記〉〉中師徒四人每次化險(xiǎn)為夷，最終取得正果而打心眼兒里高興……面對(duì)一本本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進(jìn)人物的心里……
每次，碰上我喜歡的書，我都要讀上許多遍。奇怪的是每一次讀后的感覺都不一樣。如今，我書架里的書從開始的《連環(huán)畫》到《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么？》再到《世界文學(xué)精選》……一天比一天多了起來，我也跟著一天一天地長大了，是書伴隨我成長，它給了我智慧與力量。
我愛書，我更愛讀書，因?yàn)槲易x書，我快樂！我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的營養(yǎng)。相信有好書的陪伴，我們的生活一定會(huì)豐富多彩！
我......我快樂作文14
讀書很困難嗎？不困難，一點(diǎn)兒也不困難！只要把自己的心境容入那色彩斑斕的海洋中，那么“難者亦易矣”。
“骨日切，象日磋，玉日琢，石日磨；切磋琢磨，乃至寶器。人之學(xué)問知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也�！睍暮Ｑ筚n于我的歡樂是無窮無盡的，享受書的海洋，那屬于我的世界，使我的生活充滿溫馨。書像是我的朋友一樣。
記得前幾天我們家舉行了一個(gè)熱鬧的成語接龍。參加的有人、爸爸、媽媽還有我的哥哥�！跋葱母锩妗�。首先發(fā)言的是爸爸。媽媽認(rèn)真地皺著眉頭思考，過了一會(huì)兒，媽媽臉上露出了笑容說：“面不改色。”哥哥說：“色膽包天”。老哥不愧是“學(xué)富五車”，想出這么一招！幸好我平時(shí)看的書多，我閉目沉思，突然我說：“天經(jīng)地義”。接下來的.對(duì)決更是精采！“義無反顧”媽媽想了半天，可還是失敗了�！邦櫲缶帧蔽荫R上脫口而出。老哥思前想后，東張西望，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，可還是敗下陣來。只剩下我和爸爸來一個(gè)終級(jí)PK了！老爸說：“局促不安�！蔽倚判氖愕卣f：“安如泰山”�！吧矫魉恪��！靶阃饣壑小��！爸酗査侥摇薄职謱�(duì)不上了，只見爸爸思前想后可仍然想不出答案。我贏了，我開心得笑了。爸爸看著我，也笑了。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書給予我人生的啟迪。我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，一定可以找到人生的答案：真、善、美。我讀書，我快樂。
我......我快樂作文15
和理想平等交易，和喧囂保持距離。
——題記
談及年少一詞，應(yīng)與平庸相斥。大千世界，誰也不甘平庸。難不成同窗苦讀數(shù)十載，就你一人甘拜下風(fēng)？那我認(rèn)為平庸的反義詞便是成功，在不同領(lǐng)域有所成就的“成功”。若人人皆有習(xí)慣養(yǎng)成，那社會(huì)的成功人士的大批誕生便是水到渠成的好事了。諸如魯迅先生至理名言“時(shí)間就像海綿，擠擠總會(huì)有的”；又如高爾基先生的名言警句書籍是人類進(jìn)步的階梯。相比之下，讀書這個(gè)習(xí)慣便是成功的不二法門。我若想擁有成功的快樂，那我便要擁有閱讀的'習(xí)慣，那樣我才會(huì)快樂。
閱讀伴隨著我的成長，前幾年比較火爆的話題便是“自己讀的書有沒有與自己一樣高”這一話題。若時(shí)間回溯到當(dāng)時(shí)，我肯定拿出我的陳年舊書摞的和我腳底板那么寥寥幾本。不過若放到現(xiàn)在，我倒是可以摞的與我肩膀同高。閱讀在小學(xué)是不曾接觸過的，大都隨意翻閱連環(huán)畫，那些有圖案的畫本，卻半點(diǎn)不曾把知識(shí)輸送進(jìn)入大腦。于是到了初中，偶爾看了這一話題，便有了剛剛那一無聊說辭。但閱讀這一重要性放在語文課上便看的出來。作為一個(gè)鄉(xiāng)巴佬，在眾多課外普及的課堂中，老師在課堂上振振有詞地講著那些小說名著的情節(jié)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)，輪流搶答，我倒顯得無所適從。這文化積累的差距，一剎那便顯露出來了。也是因?yàn)楸姸嗾n堂需要文化積累，我才開始著手接觸閱讀。剛開始自然不盡人意，不知道閱讀哪方面，像只無頭蒼蠅一般。不過幸好有老師指導(dǎo)。我開始閱讀四大名著，知道了孫悟空三打白骨精，魯智深倒拔垂楊柳，三顧茅廬等故事的起因經(jīng)過結(jié)果。也可以在課堂上與老是一唱一和，對(duì)答自如。
閱讀是會(huì)上癮的，尤其是嘗到甜頭以后。
在每一次的閱讀之后都會(huì)得到不同的收獲，如果再去重溫，便又是另一番感受。當(dāng)我擁有閱讀以后，對(duì)待事情我會(huì)常常以兩面性去看待；對(duì)待人際交往不會(huì)去死鉆牛角尖，而是保持距離有度；在課堂上也顯得更得心應(yīng)手，不會(huì)再因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)問題回答不上來而滿臉通紅。懂得了情緒的調(diào)節(jié)，不會(huì)再去因?yàn)橐恍┪⑿〉氖露艞壱恍┲卮蟮氖虑�，也不�?huì)再控制不住的自己的脾氣，對(duì)著某一個(gè)人或某一個(gè)東西大喊大叫。也養(yǎng)成了一到休息時(shí)間便泡圖書館的習(xí)慣，在圖書館不僅寫作業(yè)效率提高了而且還可以余下時(shí)間暢游在知識(shí)海洋去找自己喜歡的書。試想一下，你旁邊都是低頭看書的人，沒有手機(jī)的喧鬧，只有獨(dú)留給自己的一份恬靜。而你也恰好是其中的一員，在過路的人眼里，這是否也是那一道美麗的風(fēng)景線？我最近就在讀《云邊有個(gè)小賣部》。雖然只讀完開篇，但我覺得這本書也會(huì)給我另一種感受。我把閱讀當(dāng)作砍向我內(nèi)心深沉大海的斧頭，去挖掘我永不停息的精神力量，使我能夠更加滿懷希望，所向披靡。
我與理想平等交易獲取閱讀，我與喧囂保持距離換取了快樂。我想正因?yàn)槿绱�，才�?huì)有那句“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！�
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