三年級優(yōu)秀作文（推薦）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
鳥語花香的春天來了，老師帶我們?nèi)ナ萝娦Ｓ瓮妗?一進大門，首先看到的就看到的是蔬菜園，蔬菜園里有許多的花，和疏菜，花就有桃花，迎春花……蔬菜就更多了，有青菜，芹菜……可是我最喜歡桃花，桃花的花瓣是雪白的，里面的花蕊是粉紅的，好看極了！走過蔬菜園看到了一個動物園，里面有許多的小動物，動物園旁邊是一條小河，里面的小蝌蚪，可愛極了！有許多大大的腦袋，圓圓的身子，披著一身黑色的長袍，長著一條又細又長的尾巴的小蝌蚪。那些可愛的`小蝌蚪甩動著細細的小尾巴游來游去，像是一群淘氣的孩子，有的像一粒小蠶豆，真有趣！
這次春游，是我覺得最好玩的一天！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我們家有三個小孩，我排名老大。媽媽常跟我說：“你是大姐，該讓著弟弟妹妹，不能老是斤斤計較，‘宰相肚里能撐船’，你也該大度點兒。”但是，我是有苦難言啊，因為弟弟實在太不讓人省心了!
那次我和弟弟走“T臺秀”，就是踱著一字步，來回走，其實只是吃完飯后消化消化罷了。弟弟擺的姿勢可真是“千姿百態(tài)”，一會兒變成了孫悟空，一會把垃圾桶上的圈圈套在身上，扮演哪吒，真是太調(diào)皮啦!
但好景不長，弟弟一個不小心，“啪”的一聲，摔倒了，哇哇大哭起來，媽媽聞訊跑過來，看見弟弟的.慘象，就問我：“你把你弟弟咋啦，怎么哭成這樣啊�！蔽揖褪呛芪�，我明明是旁觀者，怎么成兇手啦?
沒辦法，為了讓弟弟停止哭鬧，我只好捏著腔說：“好弟弟，別哭啦，姐姐給你道歉行不?”說完這句話，我還嘟噥了一句：“嘁，明明不是我干的，為什么要我道歉啊?”弟弟聽了我“真摯的道歉”，就只好罷休。
我都不想說他了，看看，他又哭啦!我得趕緊去哄他，拜拜!
三年級優(yōu)秀作文 篇3
——一次月考作文 雄鷹喜歡搏擊長空，是因為它喜歡飛翔的感覺；魚兒喜歡潛游海底，是因為它喜歡游泳的感覺；駿馬喜歡馳騁天下，是因為它喜歡奔跑的感覺。 ——題記
我喜歡獨自一人在陽光下靜坐，沏上一杯茶，手捧一本書，徜徉于閱讀的世界。因為我覺得：閱讀的感覺真好。
和著明媚的陽光，思想的野馬盡情奔馳在閱讀的天空下。伴者悠悠的茶香，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山；龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的`春泥；晏殊的獨自徘徊落寞了通幽的曲徑；溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。讀到悲壯處，我看到，汨羅江畔的屈原淚灑《離騷》；烏江西岸的項羽霸王別姬；元軍營中的文天祥舍生取義。那種閱讀的感覺，真好。
閱讀讓我和李白溝通于墨香之中。那個曾經(jīng)呼喚貴妃磨墨的李白，在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困境中，縱然是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，卻也有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志。面對黑暗的官場，他“安肯摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，毅然得“且放白鹿青崖間，須游即騎訪名山”。于是，中國詩壇從此多了一位千古“詩仙”。和李白溝通的感覺真好。
閱讀讓我和李清照溝通于墨香之中。昔日那個“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的小姑娘，卻因為戰(zhàn)亂而變得“人比黃花瘦”。在“東籬把酒黃昏后”時，孤獨地望著“雁字回時，月滿西樓”。但她在感嘆“花自飄零水自流”的同時，也有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情。和李清照溝通的感覺真好。
閱讀是一首歌，歌到情處淚雙流；閱讀是一杯酒，酒將醉時笑語生；閱讀是一首詩，詩言有盡意難盡；閱讀是一杯茶，茶香滿口情悠悠。閱讀是快樂的，那種在陽光下伴茶靜讀的感覺，真好。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
我的弟弟是一個可愛的小機靈，他很會夸獎他人，對自己卻很謙虛。
有一次，我們?nèi)ヅ郎剑艿芎蛬寢屪鞯�，爬了一半山。我和爸爸不坐索道，直接上山。當時，很多人對弟弟說：“看，多么勇敢的小朋友，他將來一定能讀清華或者北大�！钡艿苷f：“哼，你們還不知道呢，我哥哥是徒步上山的，他一定是哈佛的料！”
這件事明顯看出來，弟弟的確非常地會夸獎他人，而對自己很謙虛。
還有一次，我犯了錯，爸爸、媽媽要打我了，弟弟說：“不行，這是我親愛的.哥哥，誰打他都不行！”弟弟終于說服了爸爸和媽媽，并且他還傷心地差點兒哭了出來。
我可以說，我的弟弟一定非常愛我，我也相信，當我再也沒有朋友時，這時只能有一個我最愛的朋友站在我的身邊，永遠和我在一起，這個人一定是——我的弟弟。
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