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          三年級優(yōu)秀作文

          時間:2024-01-12 17:05:33 三年級作文 我要投稿

          三年級優(yōu)秀作文3篇[優(yōu)秀]

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。

          三年級優(yōu)秀作文3篇[優(yōu)秀]

          三年級優(yōu)秀作文 篇1

            清晨的雨后,望著期中考試的成績單,望著蒼茫的大海,心中不禁泛起了漣漪。很大的風(fēng)、很大的浪、很差的成績。我忽然覺得人生就像眼前的海一樣,一會兒平靜;一會兒又起了浪,一會兒是細浪,一會兒又是大波瀾。

            剛剛還是風(fēng)平浪靜的呢,現(xiàn)在卻起了波瀾,這是正常不可避免的,規(guī)律又不重復(fù),變幻莫測。人生與海是何等的相似。人生中也不可避免遇到大大小小的挫折,考試失利又算得了什么,只不過是海上的一個小小的浪花,一閃即逝,一切不愉快都會很快過去。大風(fēng)大浪又算得了什么,掌好舵就過去了。無風(fēng)無浪又如何,別有一番景色。

            人生如海,童年時無憂無慮,像微風(fēng)吹拂下的大海,像海上調(diào)皮的浪花。人生如海,少年時立志于學(xué),乘疾風(fēng)破萬里浪,像清晨中的'大海充滿了活力。人生如海,青年時多愁善感,像陽光照耀下的大海,平靜的令人窒息。人生如海,中年時事業(yè)有成,像午間的大海,一帆風(fēng)順。人生如海,老年時夕陽的余輝照耀在大海上,最美不過夕陽紅,是波光粼粼的大海。人生如海

            人生中或許沒有大風(fēng)大浪、沒有波瀾壯闊,平靜的海面上只有過往的船只,平靜甚至平淡的生活,一派和諧、幸福的海景。人生中或許有挫折,就像海上有風(fēng)浪是不可避免的。所以平靜的生活不是無味的,不幸的生活里也充滿了驚喜,生活中有陽光也有風(fēng)浪。

            太陽漸漸升起來了,烏云漸漸消散,陽光撒在海面上,呈現(xiàn)在我眼前的是波光粼粼的大海,海面上倒映的是風(fēng)雨后的彩虹和考試失利依然陽光的我。

            望著海,我良久無語,我知道我錯了。生活并不總是甜的,有時它會有點苦澀和酸楚。人生并不是一帆風(fēng)順的,它會有細浪和波瀾。只要你不怕苦難,有勇氣架起風(fēng)帆抗擊風(fēng)雨,海面就會倒映彩虹和太陽。

          三年級優(yōu)秀作文 篇2

            我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。

            我的愛好很多,如:踢足球、玩電腦、跑步、跳高、抓蟲子……我最喜歡在草地里抓蟲子。

            在老家,我就經(jīng)常和小伙伴們抓蟲子。一個星期天我回老家了,我和小伙伴們又相約去抓蟲子。開始,我對小伙伴說:“你拿袋子站著別動,我去把蟲子趕過來,等蟲子自己跳進去。”說完我們就開始尋找目標(biāo),不一會兒,我們就找到了蟲子,我們開始抓了。我們輕輕地、慢慢地、一步一步走到小蟲子旁,然后快速的撲了過去,卻撲了一個空,小伙伴已經(jīng)再前面拿著袋子等著,我又撲了好幾下,蟲子正好跳進了袋子!抓蟲子是我們最大的樂趣!

            開學(xué)了,我和同學(xué)們在操場上抓蟲子,可是這里的.蟲子很少,我們經(jīng)常抓不到。因為城市的空氣受了污染,連蟲子也不愿意在這里生活。我多么希望城市的天空越來越藍,城市的空氣越來越新鮮,我們能擁有更多的朋友!

          三年級優(yōu)秀作文 篇3

            前幾天,我們跑完了冬季的晨跑,氣喘吁吁地回到了教室,教室的門似乎被什么堵住了,僅有一小半開著。也許是太累,也許是接連的雨天,灰蒙蒙的天空,讓人感到一絲壓抑與不快,我們對那半開的教室門置之不理,只是小心地側(cè)身從那狹窄的.開口走進去,隨口罵著是哪個缺德的人把教室門開得這么小,最多也只是走過門后看看那兩把亂擺的椅子,似乎是不愿意搬動,竟一言不發(fā)地走開了。我們都對這半開的教室門視而不見,沒有人上前去把他扶正,它們似乎只有等俞老師來后才能恢復(fù)正常的樣子了。

            沒過多久,楊藝銘和顧臻昊走了進來,他們對著椅子想了想,似乎在考慮自己是否應(yīng)該把它們放好。我們看著他們大汗淋漓的樣子,以為他們也不可能這樣做。出乎意料,他倆分頭行動起來,一人搬一把椅子,放回原處……過了一會,俞老師來了,她看著那已經(jīng)回歸原位的椅子,面帶笑容地說:“剛才的椅子是我故意放的,為的是看看你們誰會把他們扶正,現(xiàn)在,請做好事的同學(xué)來我辦公室領(lǐng)表揚信。”說著,便走出了教室。

            看著兩位“小雷鋒”昂首闊步地走出教室,我們都追悔莫及,卻又無可奈何。畢竟,我們對這亂擺的椅子和變窄的門都熟視無睹。不過,吃一塹長一智,我們也懂得了一個道理——細節(jié)決定成!

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