三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候，我常常見過阿姨或者叔叔在騎兩個(gè)大輪子的什么東西，“那是什么？”我就手指這那個(gè)大輪子問，“那是自行車�！眿寢寽厝岬鼗卮稹�
等我到六歲的時(shí)候，爸爸媽媽開始教我學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始，我還對(duì)這個(gè)‘龐然大物’有點(diǎn)陌生，但是，我還是坐上了蔚藍(lán)色的墊子，雙手緊緊地握住把手，后退一蹬，前腿一騎，只聽‘嗙’的一聲，自行車像失靈了一樣，沖進(jìn)了草叢，倒了。幸好我機(jī)靈，一蹦，跳下了自行車。
爸爸看見了，連忙把摔倒的自行車扶了起來，說：“我給你做一個(gè)示范�！闭f著，跨上了旁邊的`大自行車，踩起踏板，那踏板像一個(gè)魔法師，一下子分身分了好多個(gè)，我學(xué)著爸爸的樣子做了起來。
慢慢地……慢慢地……我得到了一個(gè)驚喜，你們猜，我得到的驚喜是什么？告訴你吧！我的驚喜是我會(huì)騎自行車了！
現(xiàn)在，我只要一有空，就會(huì)把我那心愛的自行車帶到樓下的花園里高興地飛奔，在小區(qū)的花園中，到處都有我歡樂地氣息。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
不管你怕不怕困境，現(xiàn)實(shí)中的困境卻無法避免。
一、根源何在
困境中的人們總愛呼天叫地、埋怨世道不公，結(jié)果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見“柳暗花明”的轉(zhuǎn)機(jī)。
辦法，我們總會(huì)得到！我們不愿囿于困境之中，我們渴求解脫！
“根源何在？”一個(gè)聲音響徹腦際。對(duì)呀，“唯物主義論”主張透過事物的現(xiàn)象看本質(zhì)從“根本”上解決問題。
猛然間，一個(gè)例子涌入腦中：有兩個(gè)人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準(zhǔn)備扔掉時(shí)，另一個(gè)靈機(jī)一動(dòng)，說：“有辦法了�！庇谑撬麄冇靡晃腻X買了幾張彩色紙，再撿起些樹枝，做成了一些玩具小風(fēng)車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續(xù)做這不起眼的生意。幾年過后，他倆成了富翁。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。原來“困境”的“困”，在于人的“不能”。我恍然大悟！
二、最重要的
要走出困境，最重要的是要有信心，有實(shí)干精神。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的`人。古語有云：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。這就告訴我們：唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法——只有信心十足地去干，才能走出困境。正所謂“靠天靠地不如靠自己”。如果不去干，建國初期，我們也不會(huì)建大慶、勝利等大油田，使我國擺脫了靠進(jìn)口鋼鐵、洋油過日子的困境；如果只是干等干靠，比爾·蓋茨也不會(huì)當(dāng)上微軟公司的總裁，一躍成為世界首富。這樣的事例太多了！愛迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過五萬次左右的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池；狄更斯不管刮風(fēng)下雨，每天到街頭去觀察諦聽，記下行人的只言片語，寫出許多文學(xué)巨著；著名科學(xué)家竺可楨70多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到1974月2月6日臨終的一天還不忘做科研記錄。不靠自己，能行嗎？有飛來的山、落鏡的湖，有背來背去的王屋太行，名山大川自可以用傳說來解釋，惟有長城不能。因?yàn)橹挥小案伞辈攀侵鹑f里長城的一塊塊扎扎實(shí)實(shí)的“青磚”。因此，我們應(yīng)該說：困難算什么？我們能干！
三、百折不撓
古今中外，能成功的人從來都是敢于承受挫折的人。如果一個(gè)的內(nèi)心脆弱，不能承受哪怕是輕微的震顫，那他必會(huì)成為困難的俘虜，永遠(yuǎn)一事無成。周文王受拘禁而演《周易》；司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》；貝多芬克服耳聾的巨大障礙，寫成了世代不朽的《命運(yùn)交響曲》，如此事例，不勝枚舉。敢于直面人生挫折，勇于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡，仍會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
如上之言而為，還怕什么困境？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的書，最近我買了本最新的淘氣包馬小跳《小英雄和芭蕾公主》。
文中講述的是汶川大地震的事情：地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)，好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還杳無音訊，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴小非洲。又過了好幾天，爺爺奶奶有了消息，可是小非洲卻從此失去父母和右手，馬小跳要求把受傷的小非洲接到家里來住，還要求秦老師安排他倆同桌。還有那個(gè)被鋸掉一條腿的`愛跳芭蕾舞的小女孩，她夢(mèng)想與芭蕾王子一起跳場(chǎng)舞，她的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？最終，在馬小跳他們?nèi)嗤瑢W(xué)的幫助下實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
在地震之中，小非洲不顧危險(xiǎn)，救出兩名昏迷的同學(xué)，也因此失去一根手臂，但是救人是無私的，偉大的，是不怕受傷的。如果當(dāng)時(shí)是我在場(chǎng)的話，我也會(huì)這樣做的，我們都會(huì)這樣做的，是不是？
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