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          同學(xué)的作文

          時間:2024-08-05 11:18:59 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            我們班有一個特別任性的同學(xué)。說起他的任性,大家都敢怒不敢言。

            一次上課,老師正滔滔不絕地講著課,龍飛鳳舞地在黑板上寫著公式,絲毫沒有倦意。但同學(xué)們一個個懶洋洋地爬在桌上,東倒西歪地嘆著氣。只有他還在一絲不茍地寫著,任性地聽著。

            終于,久違的下課鈴聲從廣播中艱難地吐了出來,同學(xué)們聽到鈴聲,立刻如同魚兒掉入大海,鳥兒飛上藍天,歡呼著跳了起來。可老師正講到精彩之處,聽見鈴聲,只好意猶未盡地放下手中的粉筆,準備說下課。這時,他“見義勇為”地站了起來,從容地說:“老師,能把這道題講完嗎?我想知道這題的真正改法!崩蠋熆吹酵瑢W(xué)們急切地想下課,本想頭也不回地走出教室,聽見他這么一說,激發(fā)了自己的講課欲,又重新回到教桌前,拍了拍桌子,“咳”了一聲,示意大家安靜下來,然后和顏悅色地說:“既然這位同學(xué)如此渴望學(xué)習(xí),那么我再用三分鐘的時間把這題講完吧!”說著,老師用嚴厲的目光把我們重新按回座位,同學(xué)們一個個如打霜的茄子——無精打采,有氣無力地回到座位上,都向這位任性的同學(xué)投來憎恨的目光!靶“酝酢敝苊魃踔脸辶藥啄_。可他卻絲毫不受外界干擾,認真地聽著老師的講解,似乎教室中只有他和老師。

            老師終于講完了,從嘴中吐出了“下課”兩字,大家都用百米沖刺的速度沖向廁所,老師也帶著倦意的身體,拿著教棒,準備離開。他見情況不妙,飛也似的沖到老師跟前,想讓老師再講一點。可老師疲倦地搖搖頭,對他說:“你下午放學(xué)后來辦公室,我再講給你聽吧!彼娎蠋熡行├哿耍缓脽o奈地回到教室。

            到了下午放學(xué),別人往食堂里奔,他卻迫不及待地“飛”到老師的'辦公室?衫蠋煵辉冢@可真是急煞他了。他左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右看看,活似熱鍋中的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。等了快十分鐘了,老師還是遲遲不現(xiàn)身。他頭上已有焦急的汗珠,手心里也滲出了汗,背上都濕了三次,但他還是任性地等,似乎這個問題比什么事都重要。

            終于,老師的身影出現(xiàn)在了辦公室門口,他不顧一切地沖上前去:“老師,那道題……”老師心領(lǐng)神會,又用了快半個小時幫他解決了問題,他這才高興地滿載而歸,回到教室。他的晚餐,自然是草草地用面包和牛奶對付了一下。

            這就是我們班任性的他,可他卻次次考滿分,是班上的學(xué)霸。你們知道這是為什么嗎?

          同學(xué)的作文 篇2

            今天我得到一個很不讓人愉快的消息。

            有一個同學(xué)得知武老師要去上海的消息,他告訴了我們班同學(xué),然后他們又告訴了我。我真得不相信,后來問了許多同學(xué),他們早從別班同學(xué)那里知道了。

            今天下午第二天是武老師的課,這是一節(jié)聽力課。每當我聽完錄音,我抬起頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著他,我知道這事武老師給我們上的最后一節(jié)課了,以后大概沒有機會再見面了,我鼻子一酸,淚珠就一個一個的落下來,落在我的英語課本上。我強忍著,我一定要上好這最后一節(jié)武老師上的英語課。這節(jié)課時間好短暫,武老師去辦公室了李陽抱著我痛苦,我也哭了。一些不知情的同學(xué)問我到底怎么回事,后來大概他們知道了些什么,回到自己的座位,也在那里默默的.流淚。

            上第三節(jié)課的時候,武老師來跟我們告別,大家見到他,失聲痛哭。這個教室一片哭聲。武老師給我們說了好多話,說著說著,他也哭了。我第一次見他哭,他哭得是那么傷心。上課鈴打響了,往日早背起書包回家的同學(xué)今天誰都沒有動,誰都不愿意離開武老師。老師說他在這星期里給我們上課就是煎熬,他不知該如何讓面對我們。聽到這句話,我真的~~~在我們離開和武老師擁抱的時候,我哭了,武老師也哭了。武老師對我說你一定要學(xué)好英語,一定要努力。我哭得更傷心了。以前武老師對我特別的好,我遇到困難的時候,他幫我一起解決,我英語成績不算太優(yōu)秀,但他從未批評過我,他鼓勵我,他相信我,還讓我當英語課代表。謝謝您,武老師!現(xiàn)在武老師走了,以后我要怎么辦?

            從今以后我一定要學(xué)好英語,不讓武老師失望。

            天下沒有不散的宴席,別了Our English Teacher Mr。Wu!I"ll Miss You!

            后記:武老師走后,我傷心了好多天,可以說從他走后我沒有開心過,我想武老師,他對我,對大家都太好了。還有位阿姨在我們班的博客上留了言,她說她為我們師生之間這份深深的感情祝福,她也哭了,她被我們感動了。武老師,我們想你!

          同學(xué)的作文 篇3

            我有一個好朋友,名叫xx。以前我是最不喜歡xx,xx是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我走路時總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么善良可愛。

            一天早晨媽媽從夢中叫醒,我拉開窗簾一看,哇!怎么西邊有烏云,東邊有陽光。我連忙穿起衣服,一看表快七點了。我趕緊背起書包,跑進餐廳,拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了。”放學(xué)的時候,我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音,原來是下雨了,我想:要是聽媽媽早上說的話就好了,我只有冒著雨回家了,我剛走出校門,突然,xx叫住我了,她好像看出了我的'心思,對我說:“你拿我的傘打著回家吧,你的家有點遠,我家就在附近!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了,這時,我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的,只覺得淚水快要留下來,我拿著傘頭也不回地走了,第二天,xx沒來上課,原來她是昨天被雨淋病了,我這才覺得xx是那么善良。從此以后,我和xx就成了好朋友。

            從這件小事中,使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。

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