難忘的第一次作文[推薦]
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的第一次作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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難忘的第一次作文 篇1
生活中有很多讓人十分難忘的事情，從失敗到成功的歷程。有時想起這些事情，會讓你有了信心和力量。這就是我第一次學騎自行車的故事。
小時候，我經�？匆妱e人騎自行單車上學、回家、兜風，是那么的酷!于是，我就想，如果我能騎自行單車就好了。所以，我想爸爸請教自行單車的騎法。
剛買到自行單車，我的好奇心就已經開始發(fā)狂了，是我不得不開始學習了。于是，我騎上了自行單車，用驕傲的'心情去踩腳板。還沒開始踩，忽然，自行單車搖搖晃晃，讓后和我一起摔了下來，我摔得頭暈眼花。我心想:要不我再試一次吧!我再次上了自行單車，但是幾下子，我又摔了下來。這次，我痛得跳來跳去，哭了起來。我認為，爸爸應該會來討好我。沒想到，他竟然在責怪我：“有什么好哭的?繼續(xù)騎下去!”接著，在旁邊的媽媽對爸爸說：“他還那么小”，爸爸意味深長地說：“如果從小就不會堅強不屈，這樣寵養(yǎng)他，長大后還會有出息嗎?”
這時，我想起了老師對我的教導：“堅持，就是勝利!每個人都有失敗的時候，但是堅持不懈才能成功!”我頓時覺得勇氣和力量又回來了。我從地上爬起來，坐上了自行單車。但是，沒騎一會兒，又摔了下來，我又灰心了。
爸爸拍拍我的肩膀，再次語重心長的說：“加油孩子，爸爸支持你!你已經可以騎一會兒了!加把勁，堅持一下!”我摸摸自己摔紅了的臉，摸摸自己十分痛的腳，拍拍衣服上的灰塵，頑強地站了起來。我再次騎上了自行單車，小心翼翼地踏著踏板，專心致志地想著動作、方法，十分注意，慢慢地騎了起來。我竟然沒有倒!我成功了!
每個人都有自己失敗的經歷，但是，成功就在你的“堅持和放棄”之中。只要你選擇堅持，爬起來，繼續(xù)加油。你就是人生的大贏家!
難忘的第一次作文 篇2
我的單車技術已經差不多了，可是我永遠也忘不了那次學騎單車時的經歷。
第一天，我和媽媽還有弟弟，推著單車，來到文化廣場。媽媽開始叫我騎單車了，媽媽先教我一只腳放到踏板上另一只腳放到地板，然后左腳使勁蹬。我一上車，車便東倒西歪。終于穩(wěn)了，我也開始試了�？墒俏业帕藥撞胶螅瑐�地板來了個“親密接觸”，我心里想：我怎么這么白呢？竟然這么簡單的事情都不會，媽媽好像看出了我的心思，說：“加油！不要泄氣哦！”我的自信又回來了，天上的太陽火辣辣的曬，我的傷口在火辣辣的疼，臉上也已經有豆大的.汗珠落了下來，我依然不斷的練著。
第二天早上，我來到家門口的空地上繼續(xù)練。騎著騎著，我上車了！而且可以控制自如！“我成功了！我成功了！”我笑得像一朵花，我的心中也十分甜蜜，媽媽也為我的成功而高興，這兩天籟，我吃過的哭還有我練出來的汗水和傷口都是值得的！
世上沒有不用學就會的天才，只有肯去吃苦，付出汗水，那才是真正的天才。
難忘的第一次作文 篇3
我的童年擁有無數次第一次的美好回憶，如第一次騎車，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物一個個第一次就像一串串腳印深深地印在我成長道路上；像一片片落葉裝點著我的人生；像一位味調味劑挑出我的生活的酸甜苦辣。在許許多多的第一次當中最讓我難忘的便是第一次登臺表演的經歷。
那是幼兒園的第一次家長匯報演出，每一位學生都要把自己的特長展現出來，而我表演的是舞蹈。
當主持人開始報幕時，我懷著忐忑不安的心情和一同表演舞蹈的朋友一起緩緩地走到舞臺中央，演奏開始了，我害怕在大家面前出丑，于是就害羞的把臉埋得很低，只顧做舞蹈動作，不敢看觀眾。音樂結束了，我悄悄地抬頭看了一下觀眾的表情，卻無意間發(fā)現老師的目光，老師的目光是那么和諧可親。那鼓勵的笑容頓時讓我充滿自信，于是我把頭抬起來，一心一意的表演。等到全部表演完備好像是高維空間的生物的'觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我們都十分高興，下了臺恨不得立刻飛到老師身旁，告訴老師我在臺上的緊張和看到老師笑容后的放松與自信。
匯報演出結束后老師向我走過來她：告訴我你要相信自己別人才能相信你如果連自己都不相信自己別人又怎能相信你呢？
那次上臺表演的經歷卻歷歷在目，老師對我的鼓勵和鞭策也常常縈繞在我的耳旁。
難忘的第一次作文 篇4
歲月匆匆而過，轉眼間，我已走進小學校園生活六年了。回想往事，有許多難忘的經歷。那人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次走夜路的經歷一直使我不能忘記。
那時候我才八歲，有幾個朋友約我去樹林里玩。我們玩了很多游戲，比如捉迷藏，爬樹等等，我們從上午興高采烈的玩到下午，到了傍晚，他們才依依不舍的走了。而我在樹林里丟了一件重要的`東西，變獨自一人又返回去了。當我找到東西時，黑暗籠罩著大地，只有朦朦朧朧的月光為我指路。我腳下的草地傳出沙沙沙的聲音，樹葉上的露珠滴答滴答的叫著，讓人感到心驚肉跳。天雖然不是伸手不見五指張口不見牙齒的黑，但也差不多了。我小心翼翼的走著，聽著這死一般的寂靜，我的心里就涌起了一種恐懼感。我心想，不能再害怕了，我可是男子漢，于是便勇敢的邁出了第一步，后來發(fā)現其實沒那么可怕，只要面對就可以了，明白了這一點，我便小跑著回家了。
到了家里，爸爸媽媽都很關心我，問我去哪兒了。于是我便講了講我在樹林里的態(tài)度。媽媽批評我天黑才回家，而爸爸則是夸我勇敢，敢于冒險。
其實，人的一生正是由千千萬萬的第一次組成的。每個第一次都是一次涅槃。所以，當困難來臨時，請別退縮，勇敢的去面對吧，因為有了這一次的涅槃，雛鳳才能成為笑傲江湖的百鳥之王。
難忘的第一次作文 篇5
在我的生活中有許多的第一次，第一次洗衣服、第一次獨立定作業(yè)、第一次獨自一個人睡覺等，但最難忘的是第一次和姐姐去溜冰。
記得那是個星期天，一早上姐姐就來我家約我去溜冰。我只是以前在電視上看過別人溜冰，心里想：“這也沒什么難的”�？梢贿M門心里還是有點擔心，擔心我學不會。
走進了溜冰場，穿上溜冰鞋，別說溜了，連兩腳在地上都站不穩(wěn)。姐姐牽著我的手開始溜了，一圈一圈，越走越快。不知什么時候姐奶慢慢把牽我的手松開了，我不注意跌了一個跟頭，痛死了，心里想：“我是不是學不會呀”。姐姐讀懂了我的心思跟我說：“只要堅持，肯定能學會的，不要放棄呀”。聽了姐姐的'話，我咬牙忍痛站了起來，讓姐姐牽著我的手繼續(xù)溜。功夫不負有心人，我終于學會了，可以自己溜了。通過這次學溜冰，我學會了不放棄，明白了堅持就有收獲。
我和姐姐又不知道轉了多少圈，越來越感覺到溜冰真的很好玩�？上r間過的太快了，不知不覺快中午了，我們走出了溜冰場開開心心地回家了。
難忘的第一次作文 篇6
我看見姑姑先拿了一張餃子皮，放了些肉，然后用手輕輕地左邊捏一捏，右邊捏一捏，一會兒就包了好幾個餃子，我很好奇，趕緊也拿了一張餃子皮學著姑姑的樣子開始包，可是還沒捏餃子皮就破了。姑姑說要少放點肉，捏的時候一定要輕輕地，慢慢的，我按著姑姑的樣子成功的包完了第一個餃子，但是包的很丑，不過我還是很開心，因為這是我自己包的`第一個餃子，接著又包了好幾個。
終于我和姑姑都包完了，姑姑把餃子都下鍋煮了，不一會兒，姑姑盛了一碗給我吃，我吃著自己包的餃子就是香。
難忘的第一次作文 篇7
在我們的生活中，總有一些普通的事情讓人牢記于心。因為，我們能從中得到啟示，悟出人生的哲理。
記得有一年暑假，爸爸媽媽說要帶我去登山，我當時高興得一蹦三尺高，這可是我的第一次爬山之旅。
我們步行來到山腳下，往上一看，我長長地吸了一口氣。��！這座山就像一個巨人挺立著。我心中不免有了一種莫名的壓力，覺得山太高了，爬不上去怎么辦……一系列的擔心出現在我腦海中。
但是擔心歸擔心，爬山還是開始了。一開始，我輕松地爬了一會兒，心想：這爬山還不簡單，不過使勁往上爬就行了，好像也沒這么難？這時，爸爸媽媽走過來，媽媽說：“這樣吧，我和你來比賽，你爸爸爬得比較快，他先到山頂等著我們上來�！蔽疫B忙說：“沒問題，我一定會贏的！”說完，我加緊往上爬，可是還沒過多久，困難出現了。
我剛爬到一半的路程，腿開始疼了起來，腳也像灌滿了鉛似的，根本就走不動了。可我轉念一想，我不是要和媽媽一決高下嗎？想到這，我又重新站了起來，用手抹了抹頭上的汗珠，感覺有一股力量正推動著我，我飛快地向上爬去。
可剛爬了一會，我又一次筋疲力盡，干脆一屁股坐了下來。心想：看來是我開始把爬山想得太簡單了，沒想到會這么累。但我�？诙伎湎铝�，總不能半途而廢吧。我拍了拍身上的'土，跺了跺腳，下決心這次一口氣爬到山頂。于是，途中累了，就坐在石墩上休息；渴了，就拿背包里的水喝；實在走不動了，就拿地上的樹枝當拐棍，一步一步地走上去。也不知過了多久，終于看到了在山頂向我招手的爸爸媽媽，我興奮地沖了上去。
通過這第一次爬山之旅，我懂得了一個道理：不管做什么事，都一定要堅持不懈、有始有終，要有絕不放棄的信念，這樣就會邁向成功；反之，則會一事無成。
難忘的第一次作文 篇8
我已經歷過許多事，它們就像一顆寶石，被時間這根絲繩串起來，可有的已失去了光彩，有的光彩仍在，而其中最閃耀的一顆，就是第一次當老師這件事。
事情發(fā)生在剛上二年級的時候。
“這道題我都講了三遍了，還不懂？那就讓課代表小月來給你們講吧�！睌祵W老師讓我給同學們講題。
我當時心里那興奮勁兒，絕不比彩票中了頭獎差。講臺，這個在小同學心中無比神圣的地方，是我們做夢都想上去威風一把的!
我挺直了腰，像一個真正的'老師一樣上講臺。同學們都羨慕地望著我—這可是老師第一次讓同學上講臺當老師啊!
“嗯，這道題其實不難懂，要求1對是幾，就要看圖二，1對面就是4啦，其實是把盒子轉了一下。”
可有些同學還是疑惑地望著我。我終 于明白 老師的苦衷了。
我站在講臺上，有些不知所措，怎樣才能讓他們聽懂呢？
“沒關系，繼續(xù)說吧。”老師很理解我。
“說!說呀!”有同學在起哄。
我站在講臺上，感到很難堪。忽然，我看到了一個空粉筆盒，連忙伸手拿起，“就像這樣轉!”
“哦，原來是這樣!”
“接下來……”
……
我終于光榮地完成了任務。
“同學們，你們可以互 相當 老師的。你不懂的，他懂;他不懂的，你懂�！崩蠋煹脑�，我似懂非懂。
四年過去了，我長大了。我終于明白老師的話：不一定要站在講臺上才能當老師，不一定要經過專業(yè)的培訓才能當老師，只要你某一點比別人懂得多，你就可以當他的老師;若你某一點比別人懂得少，你就可以當他的學生。同時，這件事也讓我明白，生活就像一間教室，你可以當老師，也可以當學生。
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