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          成長(zhǎng)的故事作文

          時(shí)間:2024-08-04 17:44:15 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

          [優(yōu)]成長(zhǎng)的故事作文

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [優(yōu)]成長(zhǎng)的故事作文

          成長(zhǎng)的故事作文 篇1

            成長(zhǎng)就像一條小溪,發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。

            那是一次數(shù)學(xué)課前,我買了一支新的子彈筆。上課了,我愛不釋手地拿在手上,不時(shí)地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒進(jìn)腦子里。突然,老師不說話了,教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事,頭一抬,!老師的.那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆,雙手放平,端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想:幸好老師沒讓我坍臺(tái),我得專心聽課。堅(jiān)持了十幾分鐘,我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思:把一個(gè)子彈頭拔出來下一個(gè)子彈頭立即探出頭來,就像上了膛似的。我拔了一個(gè)又一個(gè),一不小心一個(gè)子彈頭掉到了地上。糟糕,露餡了。我坐在椅子上低著頭,漲紅了臉,等著老師批評(píng)。沒想到老師一句話也沒有說,只是對(duì)著我重重的嘆了口氣……

            下課了,我的心里難過極了。心想:老師一定對(duì)失望透頂。我暗自懊悔,以后上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了。

            現(xiàn)在,我每次想做小動(dòng)作時(shí),總會(huì)想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔,督促著我認(rèn)真上課。

          成長(zhǎng)的故事作文 篇2

            談起往事,令我最難忘的就是以前膽子小不敢自己在家里。別看我身體強(qiáng)壯,我的膽子超小,特別是以前我們看了“僵尸”的電影后一到晚上連倒一下垃圾都不敢,更別說要自己在家里。

            那天晚上,我們吃完晚飯,媽媽和爸爸換上了整齊的衣服,原來他們要去店里?蓞s想把我自己留在家里。我說什么也不愿意,經(jīng)過爸爸苦口婆心,我還是不自己在家里,最后爸爸只能用最后的“絕招”——激將法。

            “喲!我們的.逸翔平時(shí)不是很勇敢嗎?今天肯定是變膽小了。”我聽后氣得“面紅耳赤,”憤怒地說:“切!我今天就要一個(gè)人在家里了就算“死”也要一個(gè)人在家!”剛在理直氣壯的我現(xiàn)在已經(jīng)后悔了,但還是要自己一個(gè)人在家。

            爸爸媽媽走后,各種恐懼向我襲來。窗簾在風(fēng)中搖來晃去,猶如一只只“鬼”在抖動(dòng),陽臺(tái)上還未晾干的衣服在風(fēng)中搖晃好像一只只張牙舞爪的“鬼”。我頭上流出了豆大的汗珠,收了也捏了一把冷汗。

            我只好用看電視來消除心里的恐懼;可我發(fā)現(xiàn)電視了幾乎都在播恐怖片,我只好關(guān)掉電視,關(guān)掉電視后,恐懼再次向我“進(jìn)攻”。

            過了一會(huì),我尖叫地睡著了,可能是因?yàn)樾睦镞^于恐懼,我竟然夢(mèng)見了僵尸,我從夢(mèng)中驚醒后,開始想別的事情。

            等到爸爸回來后,我跟爸爸說了我的事,爸爸對(duì)我豎起了大拇指。

            后來,又經(jīng)歷了幾次自己一個(gè)人在家后,我再也不相信世界上有鬼了。

          成長(zhǎng)的故事作文 篇3

            時(shí)間一天天的過去,我也一天天長(zhǎng)大。

            記得小時(shí)候:因?yàn)榘职謰寢屆χ习鄾]人照看我,我才一歲半就上了幼兒園。還記得第一天上幼兒園的時(shí)候,媽媽抱著我一進(jìn)到幼兒園,我看到好多小朋友,他們看起來都比我大。媽媽告訴我說他們是哥哥姐姐以后會(huì)和我一起玩,我很高興,就跟著幼兒園的老師去和小朋友們一起去玩了。可是等玩累了回過頭卻不見媽媽時(shí)我就大哭起來。后來聽媽媽說:“這樣大概過了半個(gè)來月才不再哭了吧!蔽也挥浀昧。

            我在幼兒園一天天長(zhǎng)大,也學(xué)到了人生很重要的幾點(diǎn):關(guān)心別人、同情別人、幫助別人。后來我成了一名小學(xué)生,爸爸在晚上教我認(rèn)字、寫字,還教我一些數(shù)學(xué)題和怎樣用電腦等等。還記得一年級(jí)上的第一節(jié)課是英語課,我們的英語老師是一個(gè)非常嚴(yán)肅的'老師,讓我覺得很緊張,結(jié)果在老師讓我們讀“want”時(shí)讀成了“what”惹了一個(gè)大笑話。

            童年的回憶是美好的,童年的回憶是五顏六色的。

          成長(zhǎng)的故事作文 篇4

            我是一個(gè)淘氣的男孩子,回想我走過的11年成長(zhǎng)路程,有好多好多值得我回憶的故事,這些故事記錄著我的酸甜苦辣,閑雅時(shí)我會(huì)獨(dú)自一人回味著那些。家中我是父母心中的寶貝,是爺爺奶奶的心頭肉,從小一直沒做過家務(wù)活,認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的`工作,而且挺容易;為此有一天媽媽突然決定讓我獨(dú)自體會(huì)一下做家務(wù)的生活。只有兩項(xiàng)工作——第一項(xiàng)是洗碗,看著盆里的碗我挺高興:不就洗幾個(gè)碗嘛,小事一樁。不過當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺不好,因?yàn)橥胩铧c(diǎn)掉地下,幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去,為了不讓這樣的事再發(fā)生,我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡(jiǎn)單地沖洗幾下就完事,當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí),嘩嘩的自來水流了不少,碗還是沒先干凈,我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會(huì)濕衣服接著我進(jìn)行第二項(xiàng)工作——擦地。擦前先掃地,看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了,當(dāng)我用掃把清掃地面時(shí)習(xí)慣用很大的力,地面的東西都被揚(yáng)起在半空,“要輕輕地掃,”媽媽在提醒我,掃完地我已經(jīng)挺累了,所以在擦地時(shí)我一塊抹布擦得很臟臟時(shí)才用水洗,不象媽媽抹布剛有點(diǎn)臟就洗干凈,所以我很快就把第二項(xiàng)工作完成了,我癱倒在地上,看看這時(shí)的我衣服濕了好多,出了很多的汗,臉上還有挺多的灰印。當(dāng)媽媽檢查我的兩項(xiàng)工作完成情況時(shí)表揚(yáng)了我,同時(shí)指出了一些不夠之處(我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。這次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦,我以后一定會(huì)會(huì)多幫媽媽做一些事。在我的成長(zhǎng)過程中這樣的事有挺多的,這樣的成長(zhǎng)讓我快樂不斷,我喜歡

          成長(zhǎng)的故事作文 篇5

            大家都在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)獨(dú)立,今天我就給大家講述一些我的成長(zhǎng)故事。

            小時(shí)候的我十分喜歡騎自行車,但是我不會(huì)騎可怎么辦呢?于是我下定決心學(xué)自行車,爸爸給我說了些要領(lǐng),于是該我上場(chǎng)了,剛上車還沒騎幾步,就把我摔了個(gè)“跟頭”一看手都摸破了皮,我心想一定要攻破這個(gè)難題,我雙手握好手把,眼看前方,一定要保持車身平衡,就這樣感覺自己越來越順利,慢慢爸爸的'手也放開了我,真的很開心我學(xué)會(huì)了它。

            這都是我們身邊的一點(diǎn)一滴,這一點(diǎn)一滴讓我們成長(zhǎng),很多東西與道理在成長(zhǎng)中慢慢懂得。

          成長(zhǎng)的故事作文 篇6

            在我色彩斑斕的成長(zhǎng)過程中,有許許多多的故事,它們就像天上的數(shù)也數(shù)不清。

            記得去年的六一兒童節(jié),我們的班主任張莉莉老師為表達(dá)對(duì)我們關(guān)心和愛就給我們每人送一塊蛋糕,我們排著隊(duì)一組一組地上去拿,輪到一個(gè)特殊的人——許思涵的.時(shí)候,不幸的事發(fā)生了,他不小心把蛋糕摔到地下去了。

            我們和老師都驚住了,有幾為同學(xué)主動(dòng)清理干凈。半晌,老師說話了:“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了,誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢?”同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論著,卻始終沒有人舉手。老師有說:“上完音樂課再說吧!蔽覀兣胖(duì)走出了教室。

            這時(shí),我一邊走一邊想:怎么樣才能讓他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕,但是我?guī)椭送瑢W(xué),我已經(jīng)感受到老師對(duì)我的愛和關(guān)心!

            下課了,老師問我們:“同學(xué)們,你們想到辦法了嗎?”全班只有我和兩位同學(xué)舉手。老師失望地說:“什么?就三個(gè)人知道。”同學(xué)們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學(xué)說,那位同學(xué)說道:“把一位同學(xué)的蛋糕切一半給他!

            “那什么裝呢?”老師問道。另一個(gè)同學(xué)把手放了下來。老師又叫我回答,我認(rèn)真地說:“我愿意把我的蛋糕送給他!”說著,我飛快地走過去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時(shí)候,老師特意我們拍了一張照片,同學(xué)們熱烈地鼓起掌來,我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!

            我雖然沒有蛋糕吃,但是我還是很開心——因?yàn)槲椅規(guī)椭送瑢W(xué)!

          成長(zhǎng)的故事作文 篇7

            在我的成長(zhǎng)中,我經(jīng)歷過許許多多的事情,像天上閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清。但有一件事讓我懂得了一些道理。

            還記得是我4歲時(shí),我看電視上的人騎車子時(shí)都伸直雙臂,而且騎得速度非常快,所以我就要求爸爸教我騎車子。于是,爸爸給我買來一輛自行車,一開始我以為騎車子很簡(jiǎn)單,所以不讓爸爸扶著我騎,可是沒想到一上車子,車把就不聽使喚了,歪歪扭扭,好像在和我作對(duì),由于我個(gè)子小,支撐不住車子,一下子就撞到了墻上。真是看著容易做著難!我的腿都摔青了,我哭著叫爸爸把我拉起來,可爸爸卻對(duì)我說:你從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來才行。于是我自己爬起來,我對(duì)爸爸說:爸爸等我大些在學(xué)騎車,這摔得也太疼了。但爸爸嚴(yán)肅的說:那怎么行,你的許多小伙伴都會(huì)騎車子了。你只要堅(jiān)持不懈、勇敢的.練習(xí),我相信你就一定會(huì)成功的。按著爸爸所說的,我每天不斷地練習(xí),終于學(xué)會(huì)了騎車。

            通過這件事我知道了:以后的路還很長(zhǎng),當(dāng)然也會(huì)遇到許多困難與挫折,當(dāng)我們遇到困難時(shí)要堅(jiān)持不懈、勇敢地面對(duì),從哪摔倒就應(yīng)該從哪爬起來,不能退縮。

            我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理的......

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