煩惱的作文（薦）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的煩惱的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
我是屈冢學校的一名小學生，今年9歲。別看我年齡不大，但是近視的時間已經(jīng)有兩年了。原本擁有一雙水靈靈的大眼睛的我，無奈卻被厚厚的眼睛片擋住了昔日奪目的光彩，為此我十分得煩惱。
記得有一次，由于自己的疏忽，睡過了頭。一看表，哎呀，上課的時間快到了，就急忙背上書包奔向?qū)W校。還好我家離學校很近，我剛跨進教室的門，上課的鈴聲就響了，真懸呀！
語文老師在黑板上寫下了一首古詩，并且讓同學們齊聲朗讀。我一邊坐在自己的座位上喘著粗氣，一邊習慣地把手伸進了書包里摸出眼鏡盒，打開一看傻眼了，眼鏡盒里空空的。糟糕！眼鏡竟然……這時同學們已經(jīng)開始讀了，我不得不打開書本開始了單獨行動。正當我讀得起勁兒的時候，忽然老師叫住了我：“彤彤，你上課怎么心不在焉呀！你看看別的同學……”我無奈地低著頭怯怯地回答道：“老師，我忘記帶眼鏡兒了，看不清……”老師看著我一臉委屈的樣子，笑呵呵地對我說：“下次，可不要這樣了！”你說，這是不是近視惹的`禍呢？
記得還有一次，中午吃過飯我就急匆匆地向?qū)W校走去。走到學校附近的小賣部時，我隱約看到迎面走過來一個小姑娘，她笑呵呵地喊我的名字，我瞇縫著眼睛瞧了好半天，也沒有看清她的廬山真面目。誰呀？我根本就不認識，然后頭也不回地走了。誰知道不一會兒，李淑杰就怒氣沖沖地走進了教室，她沒好氣地說：“彤彤，你當上了班長就瞧不起同學了，同學給你打招呼，你竟然……虧咱們還是好朋友呢！”我像丈二的和尚——摸不著頭腦�！笆裁�？不會呀！我怎么……”“那剛才在學校附近我給你打招呼，你怎么……”我這時候才恍然大悟，急忙向好朋友解釋了原因，才消除了一場誤會。
在生活中諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù)，真的好煩惱呀！俗話說：眼睛是心靈的窗戶。我奉勸同學們要保護好自己的眼睛，不要像我一樣，近視后再后悔就來不及了。
煩惱的作文 篇2
“你怎么這么煩呀。”當在我說出這句話的一霎那，我有些后悔，因為我看見了，母親眼底的淚光，聽見了母親心碎的聲音。
那是一個充滿著生機的月份，小鳥在枝頭歌唱，花兒高昂著頭，樓下花園里一直鳥媽媽在帶著它的小鳥學飛，翅膀撲棱棱，叫聲鳴啾啾，好聽極了。飛奔回家想要給母親炫耀我的成績，一切都是那么的美好，就如我的心情一樣。走進家門，母親那親切的問候在耳邊響起，我從書包拿出了一張卷子遞給了她�？粗@張卷子的母親，沒有多么激動，反而讓人出乎意料地平靜，耳邊傳來的`也不是我預想的那聲夸贊，而是“你看這道題，你才做過怎么可以做錯……”聽著這些話我的心里很是難受，心中的期待也被一盆涼水澆滅了，看著母親，我心中委屈極了，怒火也也從心底漸漸升起到嘴邊最終化成了一句：“你怎么這么煩呀！”
我有些后悔，但又想母親對我的否定完全不顧我的感受，便把涌到嘴邊的道歉壓了回去，“你……”她剛想說些什么，嘴唇顫動了幾下，驚措以及不解的眼神里也是滿含委屈，最終什么也沒說，只是走到門口摔門而去，她可能不明白自己的女兒到底怎么了，為何會變成了這副模樣，仿佛以前的聽話都是假象。
空氣中沉淀著壓抑，我也跑到樓下，剛還在枝上的鳥媽媽不知所蹤，只剩下小鳥孤單地撲棱著翅膀�？粗�，我有些心疼，它或許被它的媽媽拋棄了吧！這時，一只野貓來了，它一次次地爬上樹攻擊那只可憐的小鳥，小鳥只能驚慌地不停拍打著翅膀，從一棵樹飛到另一棵樹來回地周旋。那絕望的聲音似曾相識，我剛要上去幫它，這時大鳥回來了，它直沖向那只野貓，一次一次，啄它，抓它，用不大的翅膀不住地拍打，嘴里發(fā)出尖銳的鳴叫。
我的眼睛有些濕潤，這時一雙粗糙但溫暖的手握住了我，是母親，母親看著我，什么也沒說，我抱住了她，眼淚也忍不住流了下來，“對不起，媽媽。”我哭得很狼狽，不知是我的哭聲還是鳥媽媽執(zhí)著的沖擊，大黑貓竟然退縮了，一溜煙鉆進樹叢里去了。
樹上鳥媽媽和小鳥依偎在一起，好像什么都沒有發(fā)生一樣，只有那被黑貓抓落飄零的羽毛知道鳥媽媽都經(jīng)歷了什么……
煩惱的作文 篇3
命運的滄桑，帶給我太多的物是人非，盎然回首，才發(fā)現(xiàn)，過去的點點滴滴，是那么令人難舍，而眼前的，是那么難以面對，命運的摧殘，何時才是結(jié)束？
一個人靜靜望著窗外，憧憬著，明天將會多么美好，可成長的煩惱，卻并非如此膚淺，閉上眼睛，回憶著昨天，昨日重現(xiàn)，你可會改變？踩著這個疑問，面對今天，卻毫無意義，窗外的風景依然那么耀眼，一切事物都不會因你而改變，它們都依然如此！
競爭、競爭，90后最大的`優(yōu)點，是它，讓我們邁向成功，但表面良好的它，背后又會產(chǎn)生怎樣的不良效應呢？學習上，我們失敗了，只能自己默默流淚、后悔，自己的失敗當然會為別人提供成功的源泉，你還能期待誰來安慰你呢？鼓勵你呢？競爭對手嗎？我不得不承認，那是一個很完美的想象，但現(xiàn)實卻是殘酷的，它并非如此，我們不可能希望，自己永遠生活在生活的假象中，不可能希望自己周圍的一切全是虛偽的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的幫助，競爭、競爭，90后最大的缺點。我們?yōu)槭裁床荒軐捜菪┠兀?/p>
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