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(熱門(mén))蜜蜂的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的蜜蜂的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蜜蜂的作文 篇1
人們喜愛(ài)蜜蜂,因?yàn)槊鄯淝趧。?huà)家畫(huà)了許多蜜蜂的采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了不少關(guān)于蜜蜂的詩(shī),就連剛剛會(huì)說(shuō)話的`孩子也常常唱著“我們的生活比蜜甜”。
螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想、連睡覺(jué)都想,我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上回來(lái)要和蜜蜂一起回來(lái)。第二天,螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去,螞蟻也跟著出去;蜜蜂晚上回來(lái),螞蟻也跟著回來(lái)。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天。
可是,人們還是喜愛(ài)蜜蜂,不喜愛(ài)螞蟻。
有一天,螞蟻爬到樹(shù)枝上和蜜蜂談了一次話:
“蜜蜂,你說(shuō)我們螞蟻勤勞不?”
“勤勞,當(dāng)然勤勞!”
“那為什么人們只喜愛(ài)你們蜜蜂,不喜愛(ài)我們螞蟻呢?”
“因?yàn)槲覀兦趧跒榈氖侨祟,你們勤勞為的是自己!?/p>
經(jīng)過(guò)這一次談話,螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏?ài)蜜蜂,不喜愛(ài)螞蟻了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。
蜜蜂的作文 篇2
蜜蜂是最勤勞的動(dòng)物,它們天不亮就提著籃子采摘花粉,釀成蜜。所以,只有勤勞和不懈的努力,才會(huì)成功……——題記
十月二號(hào),媽媽帶我和弟弟去綠博園游玩。在開(kāi)封園內(nèi),大片大片的小菊花像是給園內(nèi)鋪了一條金黃色的大毯子似的,走近看,朵朵小菊花都像一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的孩子,展露著自己燦爛的笑容,好像在對(duì)每一位游客說(shuō):“歡迎你們!”
弟弟是個(gè)淘氣包,把一個(gè)喝完的飲料瓶“射擊”似的往垃圾桶里投,結(jié)果射程沒(méi)掌握好,瓶子長(zhǎng)了翅膀一樣飛到了花叢中,“嗡”的一下,花叢中瞬間飛起來(lái)一大片……蛾子?蝴蝶?仔細(xì)一看,啊!居然是蜜蜂的大聚會(huì)!
我十分好奇,蜜蜂究竟是怎樣采蜜的呢?我慢慢的靠近了花叢,專心致志地觀察起蜜蜂采蜜的過(guò)程:只見(jiàn)蜜蜂先用觸角聞聞,好像判斷里面有沒(méi)有花蜜;然后它迅速鉆進(jìn)花芯中間,似乎在玩捉迷藏呢;接著它用那又細(xì)又長(zhǎng)、會(huì)吸吮的管子插進(jìn)去,應(yīng)該是在疏吸蜂蜜吧;不一會(huì)兒就飛了出來(lái),再換一朵花繼續(xù)這樣采蜜,整個(gè)過(guò)程只用幾秒鐘,動(dòng)作熟練極了!更奇怪的是,我發(fā)現(xiàn)雖然一個(gè)花莖上開(kāi)出五六朵花,可是蜜蜂只會(huì)選擇其中三四朵花來(lái)進(jìn)行采蜜,經(jīng)過(guò)我近距離的觀察,我明白了,蜜蜂不采那些沒(méi)有完全盛開(kāi)的花哦!
蜜蜂不但十分的'挑剔,而且還很細(xì)心呢!蜜蜂采取的是“迂回戰(zhàn)術(shù)”,在一大片花朵中采完蜜,還會(huì)回來(lái)認(rèn)真檢查一遍呢!就好比我們寫(xiě)作業(yè),我們剛寫(xiě)完的作業(yè),就是蜜蜂采過(guò)一遍的花;如果我們不檢查,就有可能出現(xiàn)錯(cuò)題,也就是蜜蜂漏掉了花蜜!
可愛(ài)勤勞的小蜜蜂,你可以做我的老師了,你不但做事有原則,對(duì)自己要求也很高,這點(diǎn)很值得我借鑒和學(xué)習(xí)呀!
蜜蜂的作文 篇3
一提起蜜蜂,大家肯定會(huì)想到蜜蜂的本職工作就是采蜜?纱蠹抑烂鄯湫列量嗫嗖蓙(lái)的蜜,最終將歸之何處嗎?對(duì),是歸之人們的口中,而自己卻沒(méi)有留下。這就是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn),其實(shí)不需要太多的豪言壯語(yǔ);奉獻(xiàn),是心甘情愿的;奉獻(xiàn),是無(wú)私的;奉獻(xiàn)是一種比索取更高的品質(zhì)。在奉獻(xiàn)之后,你將收獲一種馨香,一份快樂(lè);在奉獻(xiàn)之后,你將收獲餓是別人真誠(chéng)的感謝。如果我們每天都在奉獻(xiàn),還有哪天是不開(kāi)心的呢?
俗話說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是千古傳誦的贊美老師的句子。老師,這種職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)了。老師們,他們將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他們孜孜不倦地培育祖國(guó)的花朵,無(wú)怨無(wú)悔。他們每天起早貪黑,把自己體內(nèi)的精華都“灌溉”給了“花朵們”。最終,培育出一批又一批的`“果實(shí)們”。
諾貝爾,一位著名的瑞典科學(xué)家。他的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。他不惜一切代價(jià),甚至失去了親人。經(jīng)過(guò)了四十多年的不懈努力,終于發(fā)明了炸藥代替人力來(lái)劈山筑路。知道生命的最后一刻,他也沒(méi)有忘記把自己的100多種發(fā)明獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共200萬(wàn)英鎊全部存入銀行,把每年的利息作為獎(jiǎng)金分別獎(jiǎng)勵(lì)給物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)、或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平等領(lǐng)域中成就突出的人。
明末清初,浙江出了一位史學(xué)家談遷。他自幼刻苦好學(xué),尤其喜愛(ài)歷史。立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。終于在他59歲的時(shí)候,完成了這部流傳千古的史學(xué)巨著——《國(guó)榷》,它共104卷,428萬(wàn)4千字,內(nèi)容詳細(xì)精彩。
我們銘記這些奉獻(xiàn)者給我們留下的啟示:不謀私利、甘于奉獻(xiàn)的人才會(huì)流芳百世,永被傳誦。
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