《蜜蜂》作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《蜜蜂》作文 篇1

　　小離隊(duì)后，它突然聞到一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桃花呀！

　　它順著香氣找到了桃花園。桃花園里滿山遍野都是桃花，桃花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“蜜蜂，幫我們傳播花粉吧！”小蜜蜂嗡嗡地說(shuō)：“好的，桃花！”小蜜蜂左腳弄弄這，右腳型弄弄那，它覺(jué)得還不夠，用翅膀左邊拍拍，右邊拍拍，用身子左邊滾滾，右邊滾滾，滾得滿身都是花粉呢！小蜜蜂采花粉正采的`不亦樂(lè)乎的時(shí)候，只聽(tīng)一聲啊，有蜜蜂，我們快捉蜜蜂！”噢，原來(lái)是一群小在觀賞桃花呢！小朋友在蜜蜂后面緊追不舍。蜜蜂右飛飛，小朋友就右跑跑，蜜蜂左飛飛，小朋友就左跑跑。小蜜蜂想，我到底該不該把毒針發(fā)射出去呢？如果我把毒針發(fā)射出去了，那我將結(jié)束自己的，如果我不射出去，那我的生命將會(huì)受到威脅，我該怎么辦？這時(shí)，小朋友追了上來(lái)，小蜜蜂沒(méi)有辦法，只好把毒針發(fā)射出去。一位小朋友被刺中手臂后，哇哇大哭了起來(lái)，小蜜蜂感到頭暈眼花，掉到了地上，它抖動(dòng)了一下，便結(jié)束了生命。

　　小蜜蜂從現(xiàn)在開(kāi)始閉上了雙眼。

《蜜蜂》作文 篇2

　　勞動(dòng)是生活的前提；勞動(dòng)是幸福的基礎(chǔ)；勞動(dòng)是小孩子的快樂(lè)。

　　前幾天，我們?nèi)�家人一天都在家休息。奶奶提議進(jìn)行大掃除，我們都同意了。爸爸媽媽負(fù)責(zé)三個(gè)臥室，我和奶奶負(fù)責(zé)大客廳。

　　清理之前，先要把茶幾推開(kāi)�？墒�，有些推不動(dòng)。我想可不能讓大家失望，于是，使出了九牛二虎之力推呀推。終于把茶幾推到一邊。我接著推沙發(fā)，這個(gè)還是比較輕�？僧�(dāng)我推開(kāi)之后，驚呆了。天吶，沙發(fā)地下特別臟，存了好多垃圾。我拿著小掃帚和奶奶一起掃。臟東西里有的.是我用的，有的是沒(méi)用的，可能平時(shí)不小心掉下面了。我們忙了好久才把有用的挑揀出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，爸爸又吩咐到：“兒子，把這個(gè)柜擦擦！”我i趕緊過(guò)去，細(xì)心地擦起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)我們一家人的奮戰(zhàn)，整個(gè)屋子變得一塵不染，干凈極了。

　　只要?jiǎng)趧?dòng)就能改變生活。雖然那天我累得滿頭大汗，但是我很快樂(lè)。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。

《蜜蜂》作文 篇3

　　一提起蜜蜂，大家肯定會(huì)想到蜜蜂的本職工作就是采蜜。可大家知道蜜蜂辛辛苦苦采來(lái)的蜜，最終將歸之何處嗎?對(duì)，是歸之人們的口中，而自己卻沒(méi)有留下。這就是奉獻(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)，其實(shí)不需要太多的豪言壯語(yǔ);奉獻(xiàn)，是心甘情愿的;奉獻(xiàn)，是無(wú)私的;奉獻(xiàn)是一種比索取更高的品質(zhì)。在奉獻(xiàn)之后，你將收獲一種馨香，一份快樂(lè);在奉獻(xiàn)之后，你將收獲餓是別人真誠(chéng)的感謝。如果我們每天都在奉獻(xiàn)，還有哪天是不開(kāi)心的呢?

　　俗話說(shuō)的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是千古傳誦的贊美老師的句子。老師，這種職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)了。老師們，他們將自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他們孜孜不倦地培育祖國(guó)的花朵，無(wú)怨無(wú)悔。他們每天起早貪黑，把自己體內(nèi)的精華都“灌溉”給了“花朵們”。最終，培育出一批又一批的“果實(shí)們”。

　　諾貝爾，一位著名的瑞典科學(xué)家。他的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。他不惜一切代價(jià)，甚至失去了親人。經(jīng)過(guò)了四十多年的不懈努力，終于發(fā)明了炸藥代替人力來(lái)劈山筑路。知道生命的最后一刻，他也沒(méi)有忘記把自己的100多種發(fā)明獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共200萬(wàn)英鎊全部存入銀行，把每年的利息作為獎(jiǎng)金分別獎(jiǎng)勵(lì)給物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)、或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平等領(lǐng)域中成就突出的.人。

　　明末清初，浙江出了一位史學(xué)家談遷。他自幼刻苦好學(xué)，尤其喜愛(ài)歷史。立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。終于在他59歲的時(shí)候，完成了這部流傳千古的史學(xué)巨著——《國(guó)榷》，它共104卷，428萬(wàn)4千字，內(nèi)容詳細(xì)精彩。

　　我們銘記這些奉獻(xiàn)者給我們留下的啟示：不謀私利、甘于奉獻(xiàn)的人才會(huì)流芳百世，永被傳誦。

《蜜蜂》作文 篇4

　　“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東。飛到我們的花園里，采花釀蜜好過(guò)冬……”。這是一首贊美蜜蜂的兒歌，至今令我難忘。

　　周末，我們班組織去摘草莓。在草莓大棚里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的蜂箱，我很好奇，便蹲下來(lái)仔細(xì)的觀察。這個(gè)蜂箱方方正正的，跟小椅子差不多高。在蜂箱的最底層，有一個(gè)小小的縫隙，那里有許多的`小蜜蜂。它們都跟小拇指頭那么大那么長(zhǎng)，頭是黑黑的，身體呈黃色的，還有幾條黑色的線條，看起來(lái)像一個(gè)很可愛(ài)的玩具。在縫隙旁，有的小蜜蜂飛進(jìn)去，有的小蜜蜂飛出來(lái)。哦，這應(yīng)該是小蜜蜂的“家門(mén)”吧!但是它們是怎么采蜜的呢?

　　回家后，我趕緊來(lái)到電腦旁，查看資料。通過(guò)這次的觀察與發(fā)現(xiàn)，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且我還要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不求名利，貢獻(xiàn)一生，為人類造福的精神。

《蜜蜂》作文 篇5

　　老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學(xué)習(xí)前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門(mén)的路；現(xiàn)在，老師又被成為園丁，培育祖國(guó)的花朵。

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)……”當(dāng)我聽(tīng)到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的'浪濤，霎時(shí)間涌滿我的胸口。

　　往事如夢(mèng)，天使般在我腦海盤(pán)旋、徘徊：記得一個(gè)初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們，不知不覺(jué)，下學(xué)了，當(dāng)我看見(jiàn)辦公室里不知疲倦的她在工作時(shí)，真想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，休息一會(huì)吧！”好長(zhǎng)時(shí)間了，同學(xué)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師，您又悄悄地進(jìn)入了房間，一舉一動(dòng)都沒(méi)有發(fā)出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的善心。

　　朦朧的夜晚，上課了，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂(lè)園的世界，一抬頭，我看見(jiàn)了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對(duì)著我說(shuō)：“嘵陽(yáng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要走神，好好學(xué)習(xí)，老師相信你是最棒的！”聽(tīng)到這無(wú)言的話語(yǔ)，頭腦立刻清醒過(guò)來(lái)，上完了一節(jié)夜自習(xí)。后來(lái)才知道原來(lái)是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。

　　我終于知道了：世界上的老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦，無(wú)私的把知識(shí)傳授給學(xué)生，難道不是嗎？

　　園丁培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國(guó)的棟梁之才。

　　辛勤的園丁，花朵在您的培育下開(kāi)放了！老師，您就歇會(huì)兒吧！

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