六年級(jí)年的作文集錦[4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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六年級(jí)年的作文 篇1
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞的名言。可是小時(shí)候的我卻不愛(ài)看書，為此也傷透了爸爸媽媽的心。也許你會(huì)說(shuō)：不愛(ài)看書的不是好學(xué)生�？墒请S著年級(jí)的增高，作文也進(jìn)入了我們的課堂，書看得少，自然好詞好句也就貧乏，我漸漸地感覺(jué)到了書籍的重要性，于是愛(ài)上了看書。
媽媽帶我去新華書店，我看到書架上滿滿的書籍，心想：如果我家里也能擁有這些書該多好啊！這時(shí)的我已經(jīng)知道多讀書、讀好書的好處了。媽媽見我這么喜愛(ài)，就叫我盡管挑些喜愛(ài)看的書籍買回去。我在書店整整呆了一個(gè)上午，挑了些我愛(ài)看的文學(xué)類書、寓言故事、童話等，花了媽媽一百多元。可媽媽一點(diǎn)也不心疼，撫摸著我的頭說(shuō)：“乖女兒，只要你愛(ài)看書，無(wú)論花多少錢媽媽都會(huì)給你買的�！蔽腋吲d地蹦起來(lái)！接下來(lái)的.那幾個(gè)星期，每天只要做完了作業(yè)，我都捧著那些書在看。書看多了，腦子里自然就有了好詞好句，寫起作文得心應(yīng)手。這就是看書帶給我的快樂(lè)。
現(xiàn)在，《給我一個(gè)好名字》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《梭梭拉拉最要好》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《孟姜女》、《西游記》……都成了我書柜的“主人”。我愛(ài)看書，以后我的書桌上將有更多的書。
六年級(jí)年的作文 篇2
影片《上學(xué)路上》講述了一個(gè)西部女孩王燕因缺錢，面臨輟學(xué)，而她為了上學(xué)，歷盡千辛萬(wàn)苦，憑自己的勞動(dòng)掙足了學(xué)費(fèi)，又說(shuō)服了父母，終于重返學(xué)堂的故事�？戳擞捌�，我陷入了沉思當(dāng)中。
重男輕女，這是中國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)根深蒂固的思想，就像片中王燕的媽媽有錢給弟弟們買書包，卻不給她上學(xué)，還要王燕嫁人，收禮金給弟弟們上學(xué)，很明顯，在王燕媽媽的頭腦里，女孩養(yǎng)大是別人的，只有男孩才是傳宗接代的人。多么嚴(yán)重的重男輕女��！這是在農(nóng)村，城市呢？表面上男女是平等了，可諸多侵犯婦女權(quán)益的仍是屢見不鮮。成年女性是這樣，女孩就更是如此了。
我時(shí)�？吹矫襟w上有這樣的報(bào)道：在社會(huì)上不僅有殘疾女嬰被拋棄，還有一些健健康康的女嬰被父母拋棄，任他們自生自滅，甚至于把有病的女嬰扔給別人，等嬰兒的病好之后，再將嬰兒領(lǐng)回來(lái)養(yǎng)，簡(jiǎn)直令人發(fā)指。我想問(wèn)問(wèn)這些父母：“憑良心說(shuō)，這些女孩是不是你們的孩子？把她們?nèi)恿耍@等于是在謀殺她們，是犯法的。更何況在《婦女兒童權(quán)益保障法》中都是有規(guī)定的`，這樣做真的是太殘忍了。你們這些父母去想想吧！”重男輕女的思想是錯(cuò)誤的。古今中外有多少杰出的女性，干成比男人更出色的事業(yè)。外國(guó)的有波蘭科學(xué)家居里夫人、英國(guó)的首相撒切爾夫人，女王伊麗莎白；中國(guó)有花木蘭替父從軍、楊門忠烈女將、一代女皇武則天，今有人民的好女兒任長(zhǎng)霞、為國(guó)爭(zhēng)光的女子排球隊(duì)……誰(shuí)說(shuō)女子不如男！
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)報(bào)告：“全世界再這樣重男輕女下去，以后，人類將會(huì)因無(wú)法繁殖而滅亡！”這多么可怕�。∏а匀f(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言只匯成一句話：請(qǐng)為女性創(chuàng)造一個(gè)男女平等的世界。
《上學(xué)路上》這部影片多發(fā)人深省，它歌頌了西部女孩們自強(qiáng)不息、刻苦讀書的品質(zhì)，同時(shí)更表達(dá)出了希望人們把重男輕女這個(gè)陳舊思想清除出華夏大地，，保護(hù)身邊女性的強(qiáng)烈愿望。我要大聲地呼吁：為了祖國(guó)的未來(lái)，為了中華民族的未來(lái)，請(qǐng)保護(hù)尊重女性吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
提到兒童節(jié)，大人們一定覺(jué)得我們很開心，可事實(shí)呢？我們過(guò)的一定是完美的兒童節(jié)嗎？我過(guò)的兒童節(jié)就不是那么開心。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我背著書包上學(xué)。想著今天是兒童節(jié)，一定有許多有趣的事情發(fā)生！到了學(xué)校，靜悄悄的沒(méi)有往常的喧鬧，反而多了幾分寧?kù)o。這是怎么回事呢？我滿腹誘惑地進(jìn)了教室。只見教室里死氣沉沉的，都在看自己的書。原來(lái)老師布置了一個(gè)試卷，讓我們回家看，明天考。我頓時(shí)蒙了，心想：今天是兒童節(jié)嗎？怎么這么沉悶？可又能怎樣呢？我只能乖乖的聽從“命令”。
終于到了最開心的跳蚤市場(chǎng)了，我們蹦蹦跳跳得來(lái)到了場(chǎng)地上，我們大聲吆喝著“走過(guò)路過(guò)別錯(cuò)過(guò)！”“虧本大甩賣嘞！”……正當(dāng)我們滿頭大汗地吆喝呢，老師突然說(shuō)：“不許吵！”什么？！連吆喝都不讓！我們只好作罷，默默地買東西，生意也少了許多。唉！真掃興！
接下來(lái)的文藝匯演我們也都沒(méi)心思看了，不管節(jié)目有多么好看，我們也高興不起來(lái)，因?yàn)槔蠋熡肿屚瑢W(xué)看管紀(jì)律，我們都不能說(shuō)話。我越來(lái)越覺(jué)得這真的.不是一個(gè)兒童節(jié)，真真正正的兒童節(jié)應(yīng)該多許多歡笑��！我們都默默地底下了頭。
下午，剛剛吃完飯，老師就來(lái)了，布置了一大堆作業(yè)，并不允許我們講話。我們默默地做起了作業(yè)，雖然表面上不說(shuō)，但是心里都在流血：這還是兒童節(jié)嗎？這還是我們的節(jié)日嗎？
這真是一個(gè)不完美的兒童節(jié)啊！
六年級(jí)年的作文 篇4
教室里鬧哄哄的，同學(xué)們都問(wèn)老師，今天又做什么活動(dòng)？可是老師就是不開口，讓我們的心里有了一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)。
上課了，老師說(shuō)我們當(dāng)一個(gè)小演員，過(guò)把戲癮，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。我雖然高興得叫喊，可我的心里卻有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，因?yàn)槲覐膩?lái)也沒(méi)當(dāng)過(guò)演員，這次會(huì)不會(huì)演砸？
老師說(shuō)：“在生活中，會(huì)出現(xiàn)意外、困難和險(xiǎn)情，我們就要?jiǎng)幽X筋想辦法，以智取勝，就讓我們當(dāng)一個(gè)自救小演員吧！”我們的心里是更加興奮了！
老師準(zhǔn)備了厚厚的一摞紙條，上面有我們即將要面臨的災(zāi)難，我們像一只只不安全的小鳥跳到講臺(tái)前抽簽，不停地傳來(lái)小叫，因?yàn)榇蠹叶加龅搅恕盀?zāi)難”，我為我抽到的感到不幸，因?yàn)槭恰坝腥烁櫮�，怎么辦？”那時(shí)候，我們有的愁眉苦臉，有的則喜笑顏開，教室里像炸開了鍋一樣。
由于我是14號(hào)演出，我就不用那么著急了，1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)??眨眼間，輪到我表演了。我非常地緊張，拿著小書包，走到里表演場(chǎng)，我裝著蹦蹦跳跳的樣子，嘴里還嘟囔著，終于放學(xué)了，太輕松了。我裝作東瞅瞅，西瞧瞧的樣子，感覺(jué)后面有個(gè)小偷在跟蹤我。我便大聲地叫到：“媽媽，等會(huì)兒我，我馬上就來(lái)！”回下頭，做了一個(gè)Yes的手勢(shì)，表示把小偷給嚇跑了。演完后，觀眾給了我熱烈的掌聲。一顆七上八下的心終于停了下來(lái)。老師說(shuō)我演的內(nèi)容短了些，但是動(dòng)作神情很逼真。我想：也不必那么緊張嗎！我還是有些表演天賦的嗎！
其他同學(xué)的表演也毫不示弱，也有些趣味，比如有位同學(xué)演的“看見鄰居家著火”，讓鄰居家把門窗都關(guān)好了，逗的`同學(xué)們哈哈大笑，比如有位同學(xué)演的“油鍋著火”，把衣服當(dāng)被子捂上去，不小心“被”和“鍋”都掉在了地上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑??許多同學(xué)的“搞笑片”使我們?cè)跉g笑中學(xué)到了自救知識(shí)。
表演結(jié)束，我雖然沒(méi)有被老師和同學(xué)評(píng)為“好演員”，可是體驗(yàn)了當(dāng)演員的樂(lè)趣，也知道所有的危險(xiǎn)都是用智慧取勝的。
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