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          熱愛的生命的作文

          時間:2024-08-03 09:11:45 [第五單元]熱愛生命 我要投稿

          熱愛的生命的作文(10篇)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的熱愛的生命的作文10篇,歡迎大家分享。

          熱愛的生命的作文(10篇)

          熱愛的生命的作文 篇1

            在我們的心目中,有許多熱愛生命的人。一提到熱愛生命的人,我的腦海中就浮現(xiàn)出很多人的名字——海倫凱勒、貝多芬、張海迪、安妮莎利文還有杏林子等等都是人們心中熱愛生命的楷模。他們的事跡感動了千千萬萬的人們。在這其中,觸動我最深的就是杏林子。

            杏林子12歲是患了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身的關(guān)節(jié)都不能動彈,不能走,不能跳。遭受了病痛的'折磨與苦楚,被命運卡住了喉嚨。她的關(guān)節(jié)全部壞死,在她16歲時,杏林子悟出了一個道理:難道我活著就是讓在自己受痛苦,讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個廢人嗎?不,我不能這樣下去了,我要用快樂武裝自己,與痛苦和平相處,珍惜生命,讓生命更有價值。從此以后,杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔,她靠著僅僅能夠活動,能夠?qū)懽值挠沂值膬筛种笂A著筆寫下了幾百萬字,二十本的勵志作品。每寫一個字,就是一痛,每寫一個字,就是一愛。她要把自己的精神讓更多人知道,不要讓自己的生命白費。最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺灣和東南亞,成為了著名的文學(xué)作家。

            杏林子之所以走向成功,是因為他是一個有抱負(fù)、懂得反思的人。在杏林子得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎之后的4年里,他一直在不停的問自己:像我這樣既沒有讀過多少書,又癱瘓在床上的殘疾人有什么用?我活著有什么用?就是為了拖累家人嗎?我難道就要這樣一輩子永遠(yuǎn)做個廢人嗎?就是因為杏林子懂得反思,在經(jīng)過了激烈的思想斗爭之后,才使她走上了寫作的生涯。不像有些人,一旦遭受磨難,就自暴自棄,變得一事無成,永遠(yuǎn)沉淪下去。

            在杏林子寫作的過程中,她在腿上架一個木板,用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個字就像頂著千斤重,杏林子付出了許多的汗水,取得了輝煌的成就。沒有任何一個人可以頂著殘疾的身體,用文字去見證生命的堅韌與美麗,歷經(jīng)二、三十年而不綴,才寫成了那么多令人喜愛的作品。杏林子正是憑著樂觀的生活態(tài)度、頑強的毅力,才創(chuàng)造了奇跡。

            杏林子自己遭受了磨難,但她還要盡全力幫助別人。她用自己的全部力量在臺灣創(chuàng)建了一個最大的,最具有影響力的殘疾人機構(gòu)——伊甸園。杏林子的一生中最美好的就是助人,俗話說“贈人玫瑰,手有余香!卑炎约旱娜控暙I給別人,就會獲得別人的幫助。杏林子用助人使自己的生命權(quán)釋了價值。

            今后我要向杏林子學(xué)習(xí)他的頑強;學(xué)習(xí)他的助人為樂……生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,是自己活得光彩有力。

          熱愛的生命的作文 篇2

            最近有許多關(guān)于車禍的新聞,他們時刻警告我們要熱愛生命,而我就有過這樣的經(jīng)歷。

            有一次我正在打掃臥室,發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它引起了我的好奇心。開始,我想用一個手指頭摁死它?墒侨巳硕颊f螞蟻雖然是渺小的動物,但也是一個小生命,它更有堅持不懈的精神。

            今天我就做個實驗吧!起初,我把螞蟻放到學(xué)習(xí)桌上,輕輕地對它吹一口氣,然后螞蟻就掉到了地上。雖然我們覺得從學(xué)習(xí)桌上掉下來,沒有一點高度,但對螞蟻來說,簡直就是懸崖。我不敢相信螞蟻竟然堅強的爬了起來,繼續(xù)往前爬。然后,我輕輕的捏著螞蟻站到了床上,手一松,螞蟻便掉到了地上。我以為螞蟻已經(jīng)沒有動靜了,天哪!螞蟻沒有死,并且堅強的爬了起來。最后我被螞蟻的堅強打動了,便把它放走了。

            螞蟻那么堅強,它做事更是堅持不懈。如果是我遇到了困難,早就放棄了。瞬間,我的臉通紅像個熟透的蘋果。

            還有一次經(jīng)歷是這樣的,在一個嚴(yán)熱的夏天里,媽媽帶我出去買菜。然后我無意間看到這樣一個場景:在一個石頭縫里冒出一顆翠綠的.小草。在這干燥的天氣里,小草沒有水分是活不下去的,而這顆小草與眾不同,在沒有水分的情況下竟頑強的長了出來,而且是那樣的生機勃勃。他是那么的珍愛生命!

            再想想自己,在生活中每次遇到狂風(fēng)暴雨,就不想上學(xué)了,然后在學(xué)習(xí)中遇到難題,不管遇到三七二十一就直接編上,跟螞蟻和小草比我感到非常羞愧。所以,我們要改變現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),熱愛生命珍惜時間。

            我想只要我們愿意,就能在有限的生命里創(chuàng)造出無限的價值。

          熱愛的生命的作文 篇3

            在我們身邊,有許多熱愛生命的人,辛勤勞動的老師;醫(yī)院里的白衣天使;保衛(wèi)人民的戰(zhàn)士,……,它們工作在各行各業(yè),可他們有一個共同點關(guān)于熱愛生命的六年級作文!

            我今天要歌詠的是一個僅十三歲的抗日英雄,兒童團長李愛民。

            李愛民是一個機智、勇敢、堅強的孩子。他用自己的生命保護群眾的百十條生命。如果不信,就聽我給你講述一段動情的故事!

            太行山山坡上響了幾槍,一隊人快走到敵占區(qū)了。愛民站了起來,四處張望著向前走。這時,幾個黑影在愛民身前晃了晃。“鬼子!”愛民的心頓時涼了半截。但他望了一下周圍的群眾,又使勁咳了三聲。大家見狀趕快跑開了,愛民勇敢地迎了上去。鬼子軍官用冷冰冰的'眼神盯著愛民,問他黨員在哪里。

            愛民感到肩上壓著的是全村人民的責(zé)任,為了他們的千百條命,我不能說,決不能說。愛民的信念像松樹一樣毫不動搖。無論軍官問什么,他都一言不發(fā)。鬼子軍官急了,暴跳如雷的他用腳踢愛民,打他,但愛民咬緊牙關(guān)就是不說。軍官沒辦法,只好舉起槍對準(zhǔn)愛民。愛民知道自己不說,性命就難以保住了,即使這樣,也要保住全村人民的生命!想到這兒,愛民面對天空大喊:“打倒日本帝國主義!”清亮激昂的口號久久地回蕩在太行山脈。年僅十三歲的兒童團長李愛民為保護群眾英勇犧牲了!

            這是一個真實的故事。這回你信了吧,他是多么勇敢,多么堅強!他的故事值得刻骨銘心地記住。我們更應(yīng)該銘記在心的是:生命是什么,是在有限的時間里多為人民服務(wù),做有意義的事。心中有一個目標(biāo),一生努力去實現(xiàn)它,這樣在實現(xiàn)的過程中,你的一生就會不斷進取,變得光彩有力!

          熱愛的生命的作文 篇4

            “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這就話寫得真好!在自然界中,小草就是一個堅強的“軍人”,風(fēng)吹雨打他都不怕。

            在一個下午,天陰沉沉的,好像在生誰的氣似的,天空好像也沒有以前那么清新,呼吸的時候叫人心煩。這一切預(yù)示著:快要下雨了。我坐在沙發(fā)上看著自己最喜歡的卡通片,但是心里擔(dān)心著我的好伙伴——小草。小草摸上去軟綿綿的,看上去綠油油的,說以我特別喜歡跟它“玩”。小草會不會被暴雨淋得死掉了呢?會不會被泥土搞得不綠、不漂亮了呢?會不會“傷亡慘重”呢?我的心里很不安寧。果然,不一會兒就下起了雨,雨越下越大,慢慢地,變成了暴雨。我連忙跑到陽臺上,透過黃豆似的雨珠模糊地看到了人們躲雨的情景。我心里想:連人都怕暴雨,更何況小草呢?不知過了多久,雨停了,我連忙跑出家門來到了小草的“住宅”。令我驚訝的是,小草并沒有死,也沒有變得難看,反而更加綠了。它們躺在土地上,身體濕漉漉的,好像一個個剛洗完澡的小娃娃,躺在床上打著滾。它們臉上帶著自豪的'笑容,開心地說:“看!我們多勇敢!”

            生命是脆弱的,脆弱的像一粒海底的沙子;生命是強大的,強大的像一位巨人;生命又是美麗的,美的能感動上帝。小草沒有向暴風(fēng)雨低頭,而我們面對挫折是勇敢的嗎?我們克服了困難嗎?讓我們一起向小草學(xué)習(xí)吧!

          熱愛的生命的作文 篇5

            我們的生命雖然是短暫的,但是我們卻可以把有限的生命的體現(xiàn)在無限的價值上。我從楊醫(yī)生的身上看出了他對這句話的實踐。

            在某醫(yī)院的二樓,有一位醫(yī)生,他姓楊,我們叫他楊醫(yī)生,他白發(fā)蒼蒼,夏天,他只穿了一件簡樸的背心,為什么他年過半百還如此節(jié)儉呢?因為他將退休的錢都捐獻了。不僅如此,他仍然沒有想要離開這個工作崗位的念頭。

            有次我路過楊醫(yī)生的診室,無意中聽見他跟領(lǐng)導(dǎo)商量著。他說:“我這兒有個病人,他才14歲,他已經(jīng)在門診輸液5天了卻不見好轉(zhuǎn),雖然現(xiàn)在床位緊張,但我覺得還是要給他安排,需要住院檢查。”領(lǐng)導(dǎo)安撫了他:“我盡量!甭牭竭@里他嘆了口氣,似乎心中的'石頭掉落了下來。

            他要給病人測量心跳總有個習(xí)慣,就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解,立刻用手擋住了他:“你干嘛要搓了手才測量心跳?”楊醫(yī)生并沒有理會。護士走過來說:“不要吵,楊醫(yī)生暖了暖自己的手,給病人測量心跳時病人才不會感到不舒服!睏钺t(yī)生沒說什么,只是嘆了口氣,接著給孩子測量心跳。我想,雖然他的手是冰冷的,但他卻是個熱心腸。

            這位楊醫(yī)生是多么熱愛生命啊,對患者無微不至,對自己,他只要無愧于心。

          熱愛的生命的作文 篇6

            古往今來,總有一些人兒在艱難地在遭遇中百折不撓的生活著,終有所成,而在那成功的背后,又有著多少不為人兒知的辛酸呢?

            海倫·凱勒,1880年6月27日出生在美國,年幼時因患猩紅熱致盲致聾,7歲時安妮。沙利文成了她的家庭教師,安妮。沙利文與海倫·凱勒相處達50年。在安妮。沙利文幫助下,海倫·凱勒邁進了大學(xué)的校門。海倫沒有因為自己是殘疾人兒而氣餒,大學(xué)期間,她寫下了著作《我生命的故事》。30歲的時候,她又寫下了一本書,書名叫做《假如給我三天光明》。

            海倫·凱勒沒有因為自己是聽不見、看不見的人兒而放棄自己的生命,她反而是更加努力的去創(chuàng)造屬于她自己的美好的人兒生,她熱愛生命的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

            我生活在一個鳥語花香的環(huán)境里,上帝給了我優(yōu)越的'條件:一雙明亮的大眼睛,能看見世間所有的美好事物;一對敏銳的耳朵,能聽見所有美妙的聲音,可是,海倫·凱勒呢,她聽不見,看不見,卻很努力,她以她的努力,創(chuàng)造出了一個有一個奇跡。我想,我一定要向她學(xué)習(xí),無論遇到什么挫折,都要熱愛生命,熱愛生活,這樣才能創(chuàng)造出一個美好的人兒生!

          熱愛的生命的作文 篇7

            “只要有生命,就會有希望!彼晕覀円獰釔凵

            科迪是一個不幸的孩子,生下就有一種罕見的骶骨發(fā)育不全癥?频15個月大的時候,醫(yī)生截除了他膝蓋以下的部分,并為他安了假肢,他學(xué)會靠假肢走路。他是一個活潑好動的小男孩?频贤话l(fā)奇想,假腿也是腿,為什么不能像正常人那樣健步如飛呢?

            為實現(xiàn)這個夢想,科迪付出了艱辛的努力,假肢常常把稚嫩的皮膚磨破,鮮血淋漓。后來,科迪參加過為殘疾人舉辦的國際性競賽——奮力運動會?频吓c父母參加過馬拉松比賽?频舷M约洪L大后,可以參加殘奧會比賽。

            在5.12大地震中,地震災(zāi)區(qū)的英雄們在災(zāi)難面前沉著勇敢的'自救互救,譜寫了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的就同學(xué),馬健為了救同學(xué)犧牲了自己,還有譚秋千,李佳平等老師用自己的生命擋住了死神,讓多少孩子死里逃生......

            讀過科迪的故事,聽到英雄的故事,我們更應(yīng)該正珍惜生命,不要因為遇到一點挫折就自暴自棄,放棄生命。我們應(yīng)該熱愛生命,生命是短暫的,我們應(yīng)該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。

          熱愛的生命的作文 篇8

            當(dāng)飛蛾被捕捉時,它能拼命地掙扎,因為它渴望能活下來;當(dāng)水將要把螞蟻淹沒時,它能頑強地爬出去,因為它渴望能活下來;當(dāng)石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時,它破土而出,奮力生長,也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多,但它們知道要熱愛自己的生命,那我們?yōu)槭裁床荒苣?

            有時,生命是渺小的,它就像沙灘上的一粒小沙子,隨時可能會被大海沖走:記得去年5月12日,那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容,就像一只血手在頓時間奪走了數(shù)萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭,因為他們熱愛生命,知道生命來之不易,知道要好好地活下來,知道明天會更好!

            有時,生命是偉大的,它就像扎根在邊疆的白楊樹,可以抵擋風(fēng)沙:“一方有難,八方支援!,當(dāng)同胞有難時,不管是在第一時間搶救人員的警察,還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們,都是因為自己擁有生命,來拯救更多人的生命。

            一個人如果沒有生命了,那他就沒有的一切,所以一個人的生命是最重要的,更何況,人的生命只一次,更要好好熱愛。生命就像人們手中的一張紙,你可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切都有你決定,你必須對自己負(fù)責(zé)。所以,熱愛生命吧!把握好自己的生命,去為此付出,換來美好的生活,去熱愛自己的`生命,對國家做出自己的貢獻!

            當(dāng)你感受到呼吸時,感受到心跳時,請不要忘記:熱愛生命,熱愛生活。忘掉所有的悲傷,去熱愛自己的生命,讓我們一起展開雙臂,去擁抱人生道路上的一切美麗,感受生命的動力!

          熱愛的生命的作文 篇9

            我本以為,生命是渺小的,但今天在老家發(fā)現(xiàn)了一件事,讓我對生命有了全新的認(rèn)識。

            那天刮風(fēng),我從屋里往外看,無識中發(fā)現(xiàn)了一株爬山虎,它正在與強風(fēng)搏斗?尚⌒〉'它怎么能經(jīng)得住暴風(fēng)的襲擊呢?不一會兒,它就重重地摔在墻根。可憐的它,頭上的葉子已經(jīng)爛掉,像一根被弄爛的草繩。我不想再看這慘不忍睹的景象,嘆了口氣,急忙走開了。

            我以為,它肯定再也站不起來了,可結(jié)果讓我大吃一驚:爬山虎用它那頑強的毅力,一步步靠著墻艱難地攀爬著。我被爬山虎強大的生命力折服了。我陷入了沉思:爬山虎的生命力這么頑強,難道我就不能像它一樣在困難面前不屈不撓嗎?平時在學(xué)習(xí)中碰到一道難題就不回避了,而它卻擁有那么強大的生命力,與此相比,我自愧不如。

            我決定,一定要熱愛生命,決不讓它白白流失。

          熱愛的生命的作文 篇10

            也許你覺得只有人類才會熱愛生命,但我不這樣認(rèn)為.

            那是在一天傍晚,我做好了作業(yè).順手抓起電蚊拍,揮舞了幾下,一只蚊子就給我電死了.在房間里跑來跑去,“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的俘虜.在我正得意時,我驚奇地發(fā)現(xiàn):一只蚊子正在電蚊拍上鼓動著雙翅,拼命地想從網(wǎng)上飛出去,重新獲得生命.它顯得那樣的無助,又是那樣的'積極.我將電蚊拍一倒,它“嗖”的飛出去了.翅膀一拍一拍的,好似在跟我說謝謝.面對此情此景,我情不自禁地流下淚來:是啊,為什么要扼殺這些弱小的生命呢?難道它們不是生命嗎?想到這兒,我把電蚊拍一丟,心想:我以后再也不用電蚊拍了.

            生命是大家都有的,不僅僅是我們?nèi)祟?作為人類要看你選擇活法:一種是好好地珍惜生命,做些有意義的事.還有一種就是白白地浪費時間,糟蹋生命.一切全由你自己決定,你必須對自己負(fù)責(zé).

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