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《蜜蜂》作文（常用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
星期五，我買(mǎi)了一只小蜜蜂，非常可愛(ài)。小蜜蜂的頭上有一對(duì)觸角，一對(duì)小小的眼睛，一個(gè)鼻子和一個(gè)非常小的嘴巴。在蜜蜂的背上長(zhǎng)有一對(duì)翅膀，下面有四條細(xì)細(xì)的小腳，全身上下都長(zhǎng)有一種黃色的毛。
每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)把小蜜蜂放在太陽(yáng)下，讓它曬曬太陽(yáng)。在小蜜蜂曬太陽(yáng)的`時(shí)候，我就把它的食物放進(jìn)去�？墒遣痪梦揖桶l(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的問(wèn)題，就是小蜜蜂總是用手去弄那個(gè)盒子。剛開(kāi)始我還以為小蜜蜂在磨指甲，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)小蜜蜂是要出去。說(shuō)來(lái)也是，我只買(mǎi)了一只小蜜蜂，它一個(gè)人在里面肯定很孤獨(dú)，而且在盒子里沒(méi)有自由。其實(shí)我早就想把小蜜蜂給放來(lái)了，可是小蜜蜂的腳給我弄傷了。所以我想等小蜜蜂的腳全部好了之后再把它給放了�？蓻](méi)想到想到小蜜蜂沒(méi)有這么多的耐心去等到它的傷全部好了的時(shí)候。我也沒(méi)辦法，因?yàn)樾∶鄯浜孟裥那橐稽c(diǎn)都不好，所以我把小蜜蜂給放了。
小蜜蜂很可愛(ài)，同時(shí)它也非常的可伶。
《蜜蜂》作文 篇2
花蝴蝶和小蜜蜂在一個(gè)花的王國(guó)里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。
小蜜蜂整天勤勤懇懇地工作，花蝴蝶卻整天在外面玩耍。有一天，愛(ài)美的花蝴蝶穿著漂亮的'衣服在花叢中飛來(lái)飛去，在一朵花上看到小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜，就譏笑說(shuō)：“瞧瞧你，從早到晚地采蜜，可結(jié)果呢，把蜂蜜都給了別人，你自己又得到了什么好處呢？你瞧我整天無(wú)憂無(wú)慮，穿著美麗的花衣，多自在呀！”
可是，小蜜蜂沒(méi)有回答她�；êα诵Γ闳ネ媪�，她總是不明白這是為什么。一次，花蝴蝶到公園去玩，看見(jiàn)小蜜蜂又在采蜜，剛要開(kāi)口，一群孩子跑過(guò)來(lái)追逐花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了趕緊往高空飛去，孩子們才回到小蜜蜂采蜜的那朵花周?chē)�，圍著小蜜蜂發(fā)出嘖嘖的贊美聲�；ê对谀莾海搿盀槭裁慈藗冎蛔轿�，而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一直喜鵲飛過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“你看人家小蜜蜂，給人類(lèi)釀出美味的蜂蜜，而你，只知道在外面玩耍，因此，人們才不要你這種沒(méi)用的人。”花蝴蝶停了羞紅了臉，不吱聲了。喜鵲又說(shuō)：“你要像小蜜蜂那樣，勤勞工作，人們才不會(huì)討厭你�！�
從此以后，花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子，每天飛到花里給花傳播花粉，花蝴蝶和小蜜蜂又成了好朋友，它們一起工作，一起玩耍。
《蜜蜂》作文 篇3
假如我是一只蜜蜂。當(dāng)那清晨的太陽(yáng)慢慢的出來(lái)了，周?chē)男▲B(niǎo)都開(kāi)始在枝頭上歌唱，我這只小蜜蜂也開(kāi)始嗡嗡地提醒著大家：“開(kāi)工了，開(kāi)工了!”
假如我是一只蜜蜂，新的一天來(lái)到了，我要梳洗一下我的面頰，抖抖美麗的頭發(fā)，煽動(dòng)美麗的翅膀，肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕作響�！鞍�，蜜蜂姑娘們，我們?nèi)ゲ擅�，大家�?dòng)作快一點(diǎn)!”我們揮動(dòng)著翅膀，在天空中快樂(lè)的飛著。我們飛過(guò)森林，看見(jiàn)小動(dòng)物在歡樂(lè)地做著各種各樣的游戲。越過(guò)清澈見(jiàn)底的小河，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里歡快的有著。魚(yú)兒露出水面，和我們打招呼，但是，我們沒(méi)有停下腳步，繼續(xù)向前飛著�；锇閭�?cè)斤w越餓，肚子還在咕咕作響，眼看就要飛不動(dòng)了，忽然，我們看見(jiàn)一片美麗的花叢，清晨的花瓣頂著露珠顯得更加?jì)善G�；锇閭儦g快的'采著花粉，大家忘記了饑餓，在花叢中跳起舞蹈，我們肩并著肩，手牽著手，不一會(huì)兒就采了很多的花粉，盡管我們已經(jīng)筋疲力盡，但是誰(shuí)也不喊苦，誰(shuí)也不覺(jué)得累，一路上撒下了我們快樂(lè)的歌聲。
假如我是一只蜜蜂。雖然我不是，但是以后的我也要學(xué)習(xí)蜜蜂的勤勞，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。
《蜜蜂》作文 篇4
蜜蜂的奧秘昆蟲(chóng)世界，多姿多彩，它們會(huì)用氣味傳播信號(hào)，用聲音告訴同伴們發(fā)現(xiàn)了是食物......連一只不起眼的小蜜蜂也會(huì)有很多奧秘。今天，就讓我們伴著微風(fēng)，踏著青草，走進(jìn)蜜蜂的世界吧！誰(shuí)說(shuō)只有人類(lèi)會(huì)跳舞！蜜蜂可是一個(gè)舞蹈大師。仔細(xì)觀察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神秘的舞蹈。
它們姿態(tài)不一，有的在蜂房頂上轉(zhuǎn)圈，似乎有許多憂傷，有的卻在無(wú)規(guī)律的亂飛，從樣子來(lái)看，它一定好不自在。我凝視了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂，跟來(lái)的蜜蜂也就越多，而且它們?cè)谝黄鹛环N舞蹈，連發(fā)出的聲音也一樣，總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來(lái)。待聚集到一定數(shù)量的蜜蜂后，它們就一起向花園進(jìn)發(fā)，開(kāi)始今天的勞作。雖說(shuō)蜜蜂的舞姿優(yōu)美，但是這些“小花農(nóng)”們也不把心思全花到這件事上，更多的就是照顧自己的'孩子。蜂房外圍的洞口里，“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲(chóng)們進(jìn)食，那些又白又胖的蜂蟲(chóng)吊著圓圓的肚子，吃得好不自在。
工蜂們是一個(gè)十足的“大力士”，你只要仔細(xì)觀察，就會(huì)明顯看見(jiàn)它的腿上有幾層厚厚的花粉，這對(duì)我們而言，就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易，可是它們?nèi)绱说男。蛣e說(shuō)還要飛上很遠(yuǎn)的一段路程，并且順利的把采來(lái)的花粉運(yùn)回蜂房，這多難��！這樣一群小精靈，用汗水和智慧完成了一件件困難的任務(wù)，用行動(dòng)見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)對(duì)它們而言不可能的傳奇！
《蜜蜂》作文 篇5
秋日的一個(gè)下午，刺眼（秋日應(yīng)是暖陽(yáng)，“刺眼”一詞不太合適，改為“明媚”更好）的陽(yáng)光從窗外射入，照在我們身上，暖洋洋的。
在這暖和的日子里，一只魯莽的蜜蜂“嗡嗡”地飛進(jìn)了我們的教室，眼疾手快的黎樂(lè)天看見(jiàn)了，便用他那有力的手掌一下子將蜜蜂打到玻璃上，然后迅速拿起窗簾，綁在手上，朝那只蜜蜂所在的地方打去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”幾聲，那蜜蜂便命喪黃泉了。別的同學(xué)見(jiàn)了，都說(shuō)：“黎樂(lè)天，你也太殘忍了吧！”可他卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，為民除害嘛�！笨烧l(shuí)曾想到，正是這個(gè)“為民除害”的舉動(dòng)，引起了一場(chǎng)驚動(dòng)全班的蜜蜂襲擊。（“為民除害”卻沒(méi)想到會(huì)引起蜜蜂襲擊，輕輕一筆帶過(guò)，實(shí)為下文埋下伏筆。）
過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)老師來(lái)講單元測(cè)試卷，全班霎時(shí)安靜了下來(lái)。突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“有蜜蜂”，同學(xué)們不約而同地四處張望。啊，只見(jiàn)幾只大蜜蜂在教室上空不停盤(pán)旋，頓時(shí)，安靜的教室變成了沸騰的海洋，聒噪聲越來(lái)越大。（教室里暫時(shí)的“安靜”正好與蜜蜂出現(xiàn)后的“沸騰”形成了鮮明的對(duì)比。）只見(jiàn)蜜蜂在教室中上升、下降、盤(pán)旋、俯沖，做著各種飛行姿勢(shì)，好像一架架威猛的戰(zhàn)斗機(jī)。肆無(wú)忌憚的它們儼然把這里當(dāng)成了自由表演的戰(zhàn)場(chǎng)。
蜜蜂們不停地在教室里飛來(lái)飛去，同學(xué)們有的緊緊挨著墻壁，蹲在桌子下，躲避著蜜蜂；有的同學(xué)臨“�！辈粊y，沉著冷靜，依舊坐在位子上寫(xiě)作業(yè)；有的同學(xué)則索性放開(kāi)嗓子發(fā)出一聲聲尖叫……一時(shí)間，教室里的叫喊聲此起彼伏，成了喧鬧的集市。
過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂們似乎玩累了，便趴在玻璃上來(lái)回爬動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒，它們似乎覺(jué)得無(wú)聊了，便拍著翅膀從打開(kāi)的窗戶(hù)飛走了。（蜜蜂們玩累了，覺(jué)得無(wú)聊飛走了。運(yùn)用擬人手法對(duì)此時(shí)的蜜蜂進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，從這個(gè)角度不難想象同學(xué)們還心有余悸，只能無(wú)奈地看著這群入侵者。）
這時(shí)，唐靜遠(yuǎn)說(shuō)道：“蜜蜂被打死后會(huì)散發(fā)出酶，而酶則會(huì)吸引其他蜜蜂，所以今天黎樂(lè)天打死蜜蜂是一個(gè)不正確的.選擇�！保ㄔ瓉�(lái)如此，鬧劇發(fā)生的背后竟含有一定的科學(xué)道理。這也與前文的“為民除害”相互照應(yīng)。）
黎樂(lè)天撓了撓腦袋，說(shuō)道：“哦。”
就在我們安靜下來(lái)的時(shí)候，嚴(yán)老師發(fā)話了：“既然你們這么喜歡看蜜蜂，那就以‘蜜蜂來(lái)襲’為題寫(xiě)一篇作文吧！”“什么，又寫(xiě)作文？”教室里又是一片哀嚎。（結(jié)尾耐人尋味，以簡(jiǎn)短的對(duì)話寫(xiě)出事情的結(jié)局，同學(xué)們的哀嚎，著實(shí)讓人有點(diǎn)哭笑不得。）
《蜜蜂》作文 篇6
“兩只小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學(xué)的小記者們有幸來(lái)到襄陽(yáng)華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話聽(tīng)我一一道來(lái)。
首先說(shuō)蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對(duì)觸角，用來(lái)變別方向;一對(duì)透明的翅膀用來(lái)飛行;蜜蜂一共有6條腿，兩只前腿，兩只中腿，兩只后腿。除了這些腿以外它還有一個(gè)小小的秘密N!它的屁股上有一個(gè)圓圓的，小小的“存”蜜“小罐子”哩!其次再談?wù)劽鄯涞?作用，蜜蜂對(duì)人類(lèi)真可謂功不可沒(méi)。愛(ài)因斯坦語(yǔ)言：蜜蜂消失，人類(lèi)只能存活四年。如若沒(méi)有蜜蜂傳授花粉植物就無(wú)法繁衍后代，那人們也既將死亡……最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、互助。蜜蜂精神值得我們每一個(gè)小同學(xué)效仿，是我忙學(xué)習(xí)的好榜樣!
呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀!?它真是又可愛(ài)又有趣。
《蜜蜂》作文 篇7
一天，我看了一本名叫《昆蟲(chóng)大百科》的圖書(shū)，所以我對(duì)蜜蜂很趕興趣，于是我決定要去樓下觀察蜜蜂。
到了樓下之后，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著花叢里的.蜜蜂，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地觀察，我發(fā)現(xiàn)它們昆蟲(chóng)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是它們都有一對(duì)觸角，一個(gè)頭，頭的下面是胸和腹，上面還長(zhǎng)著三對(duì)足呢!
我還發(fā)現(xiàn)蜜蜂很勤勞，它們總是從早上出去到晚上回來(lái)。不怕苦、不怕累，不為挫折而放棄。天天如此，月月如此，這種任勞任怨的工作非常辛苦。而且它們的工作不僅是為了它們自己，還是為了我們 大家。
我是一名小學(xué)生，要學(xué)習(xí)蜜蜂的精神，刻苦學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
《蜜蜂》作文 篇8
周末，我和爸爸媽媽行駛在回外婆家的路上，車(chē)窗外是藍(lán)藍(lán)的天空，山水如畫(huà)，空氣是那么清新，天空是那么明朗。
這里遠(yuǎn)離城市的喧嘩，一切是那么寧?kù)o祥和，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。使我總想高歌一曲，表達(dá)我這滿(mǎn)心的愉悅。
汽車(chē)在公路上緩緩地行駛著，為了聞到這來(lái)之不易的“田野之香”，我打開(kāi)了車(chē)窗，“嗡，嗡嗡”，這時(shí)車(chē)窗外飛過(guò)一只蜜蜂，停在了路邊粉色的小野花上。我急忙叫爸爸停了車(chē)，在路邊蹲著，仔細(xì)地觀察起蜜蜂來(lái)。瞧，小蜜蜂采蜜可真專(zhuān)注呀，我離它那么近，它居然沒(méi)有察覺(jué)。
可別小看這個(gè)可愛(ài)的小東西，它雖然沒(méi)有蝴蝶那么絢麗的外表，但是細(xì)看又別有一番趣味。它毛茸茸的身子上有著和老虎相似的條紋，金子般顏色的翅膀好像是上天給它的獎(jiǎng)勵(lì)，尾巴上帶著一個(gè)尖尖的`“刀子”，好像在時(shí)候防御著敵人的偷襲，而那不停地顫動(dòng)的觸角，一定是在召集它的伙伴了。
不一會(huì)兒，小蜜蜂“吃飽喝足”后帶著香甜的蜜，撲扇著翅膀飛向了遠(yuǎn)方。也許，小蜜蜂走得那么匆忙是想快點(diǎn)把采集的花粉送回家吧。蜜蜂們一輩子釀造的蜜自己肯定是吃不完的，它們把蜜儲(chǔ)存起來(lái)，讓后代得以繁衍，也讓我們?nèi)祟?lèi)嘗到了美味的蜂蜜。
我輕輕吟誦著羅隱的《蜂》：不論平地與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占，采得百花釀成蜜，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
我不禁想到了我的外公，他不正是這樣嗎？他是個(gè)平凡樸實(shí)的農(nóng)民，外公一輩子都“面朝黃土背朝天”地干著農(nóng)活。每次我來(lái)到外婆家，外公總是在田地里勞作著，直到吃飯時(shí)，才拖著疲憊的身子回來(lái)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是農(nóng)民最忙的季節(jié)。我的外公高高的挽起褲腿，在田地里不辭辛苦地勞作著，犁田、插秧……外公只是成千上萬(wàn)普通農(nóng)民中的一員，可正是他們用辛勤的勞動(dòng)養(yǎng)育了我們。
啊，我欣賞你——勤勞樸實(shí)的蜜蜂，就像我的外公，都是平凡而又偉大的代言人！
《蜜蜂》作文 篇9
今天，媽媽給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小蜜蜂，我給它們分別起了一個(gè)名字，一個(gè)叫武斗士，一個(gè)叫鐵頭強(qiáng)。
小蜜蜂長(zhǎng)著黑黑的眼睛，頭上長(zhǎng)兩條天線，身上長(zhǎng)著一層絨毛，摸起來(lái)可舒服了，六只又細(xì)又長(zhǎng)的小爪子，每天都揮舞著，好像說(shuō)“ 別欺負(fù)我，我可厲害了�！彼鼈兊腵身上長(zhǎng)著黑色和黃色的條紋，在大自然里可是偽裝高手呢！背上有一雙有力的翅膀，在空中飛得可精彩了。
兩只小蜜蜂不僅長(zhǎng)得好看，而且很調(diào)皮。記得有一次，我把兩只小蜜蜂放在一起，誰(shuí)知它們一碰面就打了起來(lái)，武斗士把爪子伸到鐵頭強(qiáng)的身上，想把它推倒，鐵頭強(qiáng)敏捷的一飛，閃過(guò)了武斗士的攻擊，鐵頭強(qiáng)不甘示弱，用連環(huán)掌把武斗士打得頭昏眼花，這次鐵頭強(qiáng)勝利了，得意的在空中飛來(lái)飛去。
還有一次，兩只蜜蜂在一起搶蜂巢，武斗士用盡全力朝左拉，鐵頭強(qiáng)用吃奶的力氣朝右拉，武斗士身懷絕技，拼命的拉直身子往左，鐵頭強(qiáng)也不賴(lài)，用連環(huán)拉功來(lái)強(qiáng)，武斗士趁機(jī)發(fā)怒，一使勁就拉了回來(lái)。武斗士可高興了，“嗡嗡嗡”直唱。鐵頭強(qiáng)呢，卻垂頭喪氣。
從此，它們見(jiàn)了面就打，唉！真拿它們沒(méi)辦法。
你是不是也想有兩只這樣的小蜜蜂呢？
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