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【通用】實(shí)用的《蜜蜂》作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文9篇，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂它身穿黑色緊身衣和黃色馬甲，提著小籃子在花叢中穿梭，勤勤懇懇地尋找花蜜，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天找到背夾流汗，才只夠讓我們盒一滴。它不像蝴蝶那樣美麗；也不像甲蟲那樣威風(fēng)，更不像蜻蜓那樣優(yōu)美。但我卻喜歡它，因?yàn)樗瑹o(wú)聞，給我們香甜的蜂蜜，自己的.蜂蜜卻幾乎一滴也沒有了，它們沒向我們索取什么。只是尋找花蜜，醞釀蜂蜜。它默默無(wú)聞，勤懇勞作。
通過(guò)蜜蜂讓我想到了環(huán)衛(wèi)工人。
今天清晨，在小路上停著一輛空空的清潔車，“咦？環(huán)衛(wèi)工人呢？”“噢！今天下著暴風(fēng)雨，也難怪他們會(huì)躲起來(lái)避雨�！�
我想他們應(yīng)該是躲在家里了。但我往前瞄了瞄，我看到一個(gè)疲憊的身影，我又往前望了望，一個(gè)穿著鮮艷的橙色制服的人，是環(huán)衛(wèi)工人！這讓我感到驚奇，即使在暴風(fēng)雨中，也不怕困難，勇往直前。
下午，雨轉(zhuǎn)天晴，天氣開始炎熱了，一個(gè)下水道被垃圾堵塞，水從下水道滿了出來(lái)，水深得沒過(guò)了腳，過(guò)道來(lái)往的行人都若無(wú)其事、袖手旁觀。
只有環(huán)衛(wèi)工人們先進(jìn)入下水道清理垃圾，他們分工合作，第一個(gè)人到下面鉤起垃圾爬上來(lái)時(shí)，另一個(gè)人立刻下去，這樣經(jīng)過(guò)他們不懈的努力終于成功了！
在這里，索然還是這里，之前這里的垃圾很多，現(xiàn)在一眼望去一點(diǎn)兒也沒有了，雖然清潔車沒了，但是曾經(jīng)他們?yōu)檫@付出了很多的精力。
《蜜蜂》作文 篇2
上課了，我們突然發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂飛進(jìn)了教室。李老師大喊一聲：“看！”大家轉(zhuǎn)頭一瞧，發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂在教室的窗上爬，不知它在干什么，可真有趣。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它著急地趴在窗戶上：“bzzzbzzz”的叫，我想，小蜜蜂在說(shuō)：“我要飛回大自然，但我爬不出去，誰(shuí)來(lái)幫幫我！”它爬了半天還是沒有爬出去。最后，李老師說(shuō)：“它一定能靠自己的本領(lǐng)爬出去的`。”
不一會(huì)兒，小蜜蜂不見了，它終于爬出去了，飛回了大自然的懷抱中。
多么有趣的小蜜蜂�。�
《蜜蜂》作文 篇3
有那么幾個(gè)人，她們不是老師，也是老師；有那么幾個(gè)人，她們是一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，也是許多孩子的家長(zhǎng)；有那么幾個(gè)人，她們與“蜜蜂”家園的“小蜜蜂”們共同成長(zhǎng)；她們?yōu)椤靶∶鄯洹钡淖聣殉砷L(zhǎng)默默奉獻(xiàn)……
是的，她們就是我們二七班蜜蜂家園家長(zhǎng)委員會(huì)的幾位組長(zhǎng)。
陳彥曦的媽媽和苗桐暢的媽媽，為了倆個(gè)組的孩子們能夠有一個(gè)良好的小組活動(dòng)環(huán)境，她們傾其力、耗其心，犧牲了自己的許多時(shí)間，一遍遍的為小組的`各位家長(zhǎng)發(fā)短信、打電話，通知孩子們小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。
陳彥曦媽媽，為了孩子們?cè)诤涞亩�，能有一個(gè)溫暖的讀書環(huán)境，主動(dòng)把自己“紅人教育”學(xué)校的教室騰空，共小組的孩子們活動(dòng)；家人住院，彥曦媽媽也沒有耽誤孩子們的活動(dòng)，她擠出時(shí)間，為孩子們策劃讀書會(huì)；為了增強(qiáng)孩子們參加活動(dòng)的興趣，彥曦媽媽為孩子們買來(lái)了活動(dòng)獎(jiǎng)品和小食品……
桐暢媽媽，一次次地給小組的家長(zhǎng)們發(fā)短信、打電話，不厭其煩；為了孩子們活動(dòng)環(huán)境更優(yōu)，她早早地趕到教室，為孩子們打掃衛(wèi)生，布置場(chǎng)所。
許露寧媽媽，調(diào)開自己豫華音樂(lè)學(xué)校的課程，讓自己學(xué)校的老師，為小組的孩子們義務(wù)培訓(xùn)“金口才”……
嘉珂媽媽，為了給孩子們足夠的空間，把自己的家留給了孩子們，讓孩子們盡情“發(fā)揮”……
高蘇鈺媽媽，不止一次地在“蜜蜂家園”QQ群里，虛心的向各位媽媽征集小組活動(dòng)“金點(diǎn)子”……
張譯戈媽媽和袁天樂(lè)媽媽，為了小組孩子們的讀書活動(dòng)，用心籌劃……
我們的“媽媽們”不是全才，也不是天才。她們也如我們一樣，只是一個(gè)孩子或是倆個(gè)孩子的媽媽，但她們?cè)敢鉃榱恕懊鄯浼覉@”默默奉獻(xiàn)，也愿意為了當(dāng)孩子們的閱讀點(diǎn)燈人。她們可能有疏漏、可能有不足、也可能有失誤……但我們都能看到，她們都是全心全意、盡心盡力為我們的“蜜蜂家園”服務(wù)。我們的“蜜蜂家園”因?yàn)橛辛丝蓯鄣乃齻�，所以更加精彩！~
《蜜蜂》作文 篇4
我非常喜歡小蜜蜂，原因是它非常勤勞，從東頭飛到西頭，既不怕苦，又不怕累，他還能為人們做貢獻(xiàn)呢！
小蜜蜂不大，一顆豆子般大小的頭，身體是黑黃相間的，飛的時(shí)候臉蛋兒紅撲撲的'，兩根觸角微微地?cái)[動(dòng)，特別是那輕而透明的翅膀在陽(yáng)光的照耀下，折射出五彩繽紛的顏色，特別引人注意。
它常微笑著去采蜜，好像那么累的事根本不算什么。它在百花齊放的花叢中自由自在地舞來(lái)舞去，非常美麗。如果你不小心碰了它一下，它也毫不相讓，竟把刺伸出來(lái)扎得你嗷嗷直叫。
不過(guò)它有時(shí)也非常溫順哦！它辛勤采的蜜可不會(huì)獨(dú)享；有時(shí)它會(huì)和同伴一起分享；有時(shí)它會(huì)直飛進(jìn)蜂房，把蜂蜜儲(chǔ)存起來(lái)。蜂蜜如果太滿了，它們則會(huì)把多余的蜜拋出來(lái)。這時(shí)你便可以接掉下來(lái)的蜜吃。
我喜歡小蜜蜂。因?yàn)樗趧�，因�(yàn)樗鹪缲澓诘夭擅郏驗(yàn)樗鼫仨�，還以為……我喜歡小蜜蜂，希望你們也能夠喜歡它。
《蜜蜂》作文 篇5
在百花盛開，萬(wàn)紫千紅的春天里，我喜歡在空中翩翩飛舞的彩蝶；我喜歡在樹梢上停歇的綠蜻蜓；然而我更喜歡在百花叢中飛舞的一只只金色的蜜蜂，今天我要贊美造福人類的蜜蜂。
我要贊美蜜蜂的樸實(shí)。它沒有彩蝶那樣五顏六色的漂亮翅膀；也沒有蜻蜓那樣纖細(xì)的身姿，但蜜蜂卻有一顆充實(shí)的'內(nèi)心，它勤勞、無(wú)私，它把采花釀蜜看作自己一生中最大的快樂(lè)。
我要贊美蜜蜂的勤勞。蜜蜂是自然界里最勤勞的了。當(dāng)東方露出萬(wàn)張晨光時(shí)，蜜蜂便開始了一天緊張的勞動(dòng)。它們?cè)阪弊湘碳t、香味撲鼻的百花叢中飛舞著、穿梭著、忙碌著、嗡嗡叫著……剛離開桃花，又飛到了梨花；剛采完含笑的杏花，又飛向了綻放的櫻花……哪里有花兒，哪里就有蜜蜂的身影，為了博采萬(wàn)朵鮮花，它們跋山涉水，遨游花的海洋。它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但是無(wú)怨無(wú)悔，只是為了盡自己的職責(zé)。
我贊美蜜蜂的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。蜜蜂采集百花是在釀蜜，又是在釀造生活，不是為自己，而是為人類釀造香甜的蜂蜜，為了盡自己的職責(zé)，蜜蜂把自己的一切都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了大自然，獻(xiàn)給了人類，這是多么崇高的品質(zhì)，多么無(wú)私奉獻(xiàn)的精神啊！
我贊美蜜蜂，更要贊美我們敬愛的老師，我們的老師不也像蜜蜂一樣樸實(shí)、無(wú)私嗎？我們的老師在教書育人的崗位上，他們的工作平凡而偉大，為了培育祖國(guó)的“花朵”，老師默默地奉獻(xiàn)著自己的青春、心血和知識(shí)。冬去春來(lái)，多少個(gè)深夜，老師忘記了勞累，在燈光下備課批改作業(yè)；多少個(gè)寒暑假，老師放棄了休息為學(xué)生上課、輔導(dǎo)……老師��！您無(wú)私地為學(xué)生們奉獻(xiàn)著自己的一切。
我贊美蜜蜂，更贊美我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
《蜜蜂》作文 篇6
終于挨到了一周的末尾，卻意外地經(jīng)歷了一起“蜜蜂風(fēng)波”。
語(yǔ)文課上，我們正在學(xué)習(xí)第九課《和田的維吾爾人》。當(dāng)老師正講到維吾爾人愛美愛花的特點(diǎn)時(shí)。一只蜜蜂恰好飛進(jìn)了教室，扇動(dòng)那一對(duì)輕盈的`翅膀，好奇地四處飛舞。這大概是一只愛花的蜜蜂吧，不然，怎會(huì)沖著愛花的維吾爾人飛進(jìn)來(lái)呢！
老師好像并未察覺到這位不速之客，仍一臉陶醉地問(wèn)道：“同學(xué)們，維吾爾人愛花的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪？”蜜蜂好像故意找茬，沖著那些舉手回答問(wèn)題的同學(xué)飛過(guò)去，一會(huì)兒在這個(gè)同學(xué)頭上飛一圈，一會(huì)兒又繞到那個(gè)同學(xué)眼前逛一下，像是在尋找老師所說(shuō)的維吾爾人所喜愛的鮮花一樣。他這么一飛，弄得我們?nèi)嗤瑢W(xué)大驚失色，生怕被蜜蜂蟄到：有的不顧炎熱，立馬穿上外套；有的縮著腦袋，躲在桌子底下；有的身體靈活，隨著蜜蜂來(lái)回躲閃；也有貌似聰明的，靜靜地坐著，以靜制動(dòng)。
老師終于知道是怎么回事了，一只調(diào)皮的蜜蜂，使原本和諧的課堂亂成一鍋粥。老師清了清嗓子，大喊道：“三二一！”全班同學(xué)立馬安靜地端坐著。蜜蜂也自討沒趣，或許它也并未發(fā)現(xiàn)所謂的維吾爾人美麗的花朵，便依依不舍地飛向窗外，教室也終于風(fēng)平浪靜。
這就是我們六（8）班的“蜜蜂風(fēng)波”。欲知更多故事，請(qǐng)聽下回分享。
《蜜蜂》作文 篇7
蜜蜂，有很多人都很怕它們，我也不例外。但它們勤勞的品質(zhì)確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
它們集結(jié)很多的花粉和花蜜來(lái)做成蜂蜜。你們不知道那一滴蜂蜜需要多少只蜜蜂早出晚歸才能釀成，它們一群就有一百多只；你們不知道它們要來(lái)回多少次才能填飽自己和自己后代的肚子。
一只蜜蜂每飛一次可以采蜜0。05克花粉，2毫克花蜜。如果要做1千克的'蜂蜜，就要花蜜3。3千克。一只蜜蜂一天最多能做0。15克蜜，這大概需吮吸5000朵花的花粉�？吹竭@些數(shù)字你就知道蜜蜂有多辛勞了吧，以后不要浪費(fèi)蜂蜜哦！
蜜蜂這么勤勞，我們以后也要學(xué)習(xí)蜜蜂這種品質(zhì)哦！
《蜜蜂》作文 篇8
凡事都有第一次。我經(jīng)歷過(guò)的第一次，已經(jīng)多得數(shù)不清了�？墒�，第一次被蜜蜂蜇，是令我非常難忘的。
我記得那是在我五歲那年。那天，當(dāng)我從幼兒園回到家里時(shí)，我看到爸爸正拿著一個(gè)透明的玻璃瓶子，仔細(xì)地觀察著。生性好奇的我，立刻湊了上去，想看看爸爸到底在干什么。 “噢！”原來(lái)在看蜜蜂啊！爸爸看我好奇，便把瓶里一動(dòng)也不動(dòng)的`蜜蜂給拿了出來(lái)，放在手掌心里。我有點(diǎn)兒怕，便問(wèn)：
“它是不是死了？”
“是��！你拿拿看！”
“不，我怕……”
“別怕�？矗诎职值氖稚�，一動(dòng)也不動(dòng)，一定是死了�！�
“可是，它蜇我怎么辦？”
“死了怎么蜇你�。俊�
“但是……”我遲疑了一陣。最后，我在爸爸的鼓勵(lì)之下，便答應(yīng)了。爸爸輕輕地把蜜蜂放在我的手上。這時(shí)，蜜蜂突然醒了過(guò)來(lái)。它用它那尖尖的刺，刺了我一下，然后從窗口飛了出去。 “……哇哇哇……！”我痛得哭了起來(lái)�！班蓿耘畠�，不要哭了！”我爸爸急忙安慰我。接著，他又幫我把蜜蜂刺拔了出來(lái)。過(guò)了好幾天，我的手才沒事了。
所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！苯�(jīng)過(guò)那次的經(jīng)歷后，每當(dāng)我看到蜜蜂時(shí)，都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的
《蜜蜂》作文 篇9
題記：
沒有我的日子里，愛我，你會(huì)痛不欲生，恨我，或許你還有愛人的力量和接受被愛的理由，開始新的生活。那就讓你恨我吧，即便會(huì)讓我付出生命的代價(jià)。
我有一個(gè)玩伴，叫小雨，整天郁郁寡歡，不愿與我們親近，我都快要忘記曾經(jīng)她是個(gè)陽(yáng)光開朗，活潑可愛，熱情友好的姑娘了。也不知道從什么時(shí)候開始，從未見她打開過(guò)房間那唯一的窗戶，早已布滿灰塵，年久失修了。房間由于缺少陽(yáng)光，而顯得格外陰暗潮濕。我暗自詫異，難道她的轉(zhuǎn)變，和這窗戶有關(guān)系，這里有怎樣故事？
直到今天，她突然給我講了一個(gè)無(wú)法完全用理智相信的離奇往事，解密這些年來(lái)她的變化...
五年前，窗前的竹林已近長(zhǎng)過(guò)了窗戶，金色的陽(yáng)光透過(guò)竹葉間的細(xì)縫，千絲萬(wàn)縷的散在靠窗邊的小床上，落在竹林中間點(diǎn)綴的紅的，黃的，紫的花花朵上，格外美麗。偶爾還有幾只小鳥在這里安家，每天清晨他們用悅耳的歌聲喚醒在睡夢(mèng)中的小雨。竹林的后邊還有一條小溪喘喘流過(guò)，偶爾還有幾個(gè)小伙伴在這里玩耍，這個(gè)窗外就像一個(gè)小世界，獨(dú)立又和外界親密相連。小雨就經(jīng)常趴在窗戶上，哼著小曲，在這個(gè)小世界里，海闊天空的放任思想遨游。
那是個(gè)春天，下著暴雨，突然一陣翁翁的鳴叫聲驚醒了在午睡的小雨，小雨厭倦的睜開眼睛，她發(fā)現(xiàn)窗前停落一個(gè)被雨淋濕渾身顫抖的小蜜蜂，小雨心生憐惜，小心翼翼的用紙巾把小蜜蜂移到室內(nèi)，吸干小蜜蜂身上的雨水，打開小電爐，慢慢的溫暖著他。
此刻，她好像忘記了，小蜜蜂天性是會(huì)扎人的。
小蜜蜂蘇醒后，并沒有傷害小雨，而是一直停在她的窗前。
經(jīng)歷了這場(chǎng)暴風(fēng)雨，小蜜蜂和救命的恩人小雨，準(zhǔn)確的說(shuō)，2個(gè)不同的`物種相愛了，他在小雨的窗前安了家，每天在窗戶邊圍繞忙碌著采蜜，這個(gè)小世界因此多了份熱鬧和溫暖。
我似乎看到，夕陽(yáng)的下午，窗前一個(gè)天真無(wú)邪的小雨，陽(yáng)光般的笑容，銀鈴似得歌聲，和小蜜蜂在窗前忙碌著采花蜜的嗡嗡聲音，在這個(gè)小天地，融合成了一曲夏日之歌，詮釋的熱戀的甜蜜。
快樂(lè)時(shí)光就像是按了快進(jìn)鍵，短暫而又甜蜜。
轉(zhuǎn)眼，2月過(guò)去了，又是到了一年的春天。這個(gè)季節(jié)的天氣就像孩子的臉說(shuō)變就變，剛剛還睛天萬(wàn)里，一下狂風(fēng)大作，又要下雨了。小雨正準(zhǔn)備關(guān)窗，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂還不走，小雨說(shuō)，趕緊回窩吧，要下雨啦。小蜜蜂戀戀不舍，小雨就開著窗，繼續(xù)和小蜜蜂耳鬢廝磨，就在嬉笑玩鬧中，小蜜蜂不小心飛出了窗外，瞬間淹沒在暴風(fēng)雨里。小雨嚇壞了，跑出房間，整整找了一晚上，小蜜蜂早已不見蹤影。
淋了一個(gè)晚上的雨，小雨開始高燒，依然如坐針氈的等待著，期盼著陪伴她2月的小蜜蜂會(huì)回來(lái)。
半月過(guò)去了，在一個(gè)安靜的中午，烈日當(dāng)頭，剛剛?cè)男∮晗裢Ｒ粯优吭诖扒暗刃∶鄯涞戎�，這時(shí)，熟悉的翁翁聲，再次響起，一只小蜜蜂歡快的環(huán)繞著小女孩打轉(zhuǎn)。小雨醒來(lái)，一眼就認(rèn)出了失蹤半月的小蜜蜂，如今已是傷痕累累，心疼和想念的淚水止不住的往下流，小蜜蜂，我好想好想抱抱你，親下我好嗎?小雨伸出雙手，小蜜蜂停在她手指，狠狠的扎了一口，鮮血一下涌了上來(lái)，而小蜜蜂卻立刻飛走了。小雨皙白的手瞬間紅腫，痛的直哭，又高燒了一周，以后便心灰意冷，郁郁寡歡。
果然不是同類，注定要被傷害。從此再未開窗。
如今小雨家里養(yǎng)了幾只蝴蝶，在玻璃瓶了，美極了，也不傷人。似乎小雨也漸漸忘了，小蜜蜂曾給過(guò)的傷，可是卻再也無(wú)法像對(duì)小蜜蜂一樣對(duì)待感情了，包括友情和愛情。
后來(lái)，等到高中學(xué)了生物我們才知道，蜜蜂壽命只有3個(gè)月，在扎傷了人之后，它自己卻會(huì)付出生命的代價(jià)。
小蜜蜂早就知道，他只能陪伴小雨3個(gè)月，而讓小雨放下的唯一的辦法就是讓她恨自己。
沒有我的日子里，愛我，你會(huì)痛不欲生，恨我，或許你還有愛人的力量和接受被愛的理由，開始新的生活。那就讓你恨我吧，即便會(huì)讓我付出生命的代價(jià)。
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