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實(shí)用的同桌的作文匯編【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
一提起我的同桌，我就回想起他。他叫王嘉偉，長著一雙大眼睛，戴著一副眼鏡。他是一名男同學(xué)，但說話時，聲音有些沙啞，像是在戰(zhàn)場上和敵人戰(zhàn)斗過好幾天一口水也沒喝的戰(zhàn)士。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心別人，樂于助人。如果同學(xué)誰有困難求助于他，他總是熱心幫助別人，比如：誰忘帶什么東西，只要他有，他就會慷慨的借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次語文考試，老師只讓拿一支筆。我的同桌寫著寫著，就聽到坐在后面的人嘀咕道：“壞了！”他就轉(zhuǎn)過頭好奇地問：“怎么了？”后面的人回答說：“我的'筆不下水了，可明明還有很多墨水啊！這可怎辦？”他頓了頓，將自己正在答題的筆遞給了他，后面的同學(xué)問他：“那你怎么辦？”他急促的回答：“你先寫，你寫完，我再寫。”說完，他拿起試卷檢查起來。時間一分一秒的過去了，眼看只剩10分鐘就下課，后面的同學(xué)才把筆還給他。我的同桌迅速開始答題，盡管他用盡全力，可是最后還是少答了一道五分的題，因?yàn)橄抡n鈴響了。
過了幾天，試卷發(fā)下來了，他后面的同學(xué)考了一百分，成為全班第一名，而他……我小心翼翼地問他：“你后悔嗎？”他堅(jiān)定地回答：“不后悔，因?yàn)槲以陉P(guān)鍵時刻幫助了同學(xué)�！�
這類的事，在他身上不知發(fā)生過多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深刻的印象，所以他的人緣極佳。
這就是我的好同桌--王嘉偉，是他，讓我懂得了樂于助人時，自己也快樂的道理。
同桌的作文 篇2
我我的同桌叫王平，今年十歲了，他的個子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，總是笑瞇瞇的，像有許多開心事要說。他寬容善良，天真活潑，誠實(shí)開朗，是個好同桌。
我的同桌寬容待人，遇到不愉快的事情，他總能忍讓別人，從不和人斤斤計較，別人碰他一下，他一點(diǎn)也不在乎，別人推他一下，他一笑了知;別人說他壞話，他裝做沒聽見;別人踩他一下，他會笑著說：“對不起，耽誤你腳落地了�！庇浀糜幸淮�，在下課時，我去衛(wèi)生間，一不小心，把同桌新買的鋼筆碰掉了地上，我急忙撿起來，一看，糟了，鋼筆尖摔彎了，我很害怕，他卻說：“沒事，我還有一支呢，不能因?yàn)橐恢т摴P就破壞了我們倆人之間的友情�！甭犃怂脑�，我激動的不得了，我默默地說：“多好的同桌啊!”
在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，取長補(bǔ)短。他數(shù)學(xué)好，我語文好，我們遇到不會的問題，互相講解。他英語好，我比較懶惰，不愿意背單詞，他就鼓勵我督促我。記得春季一個早晨，風(fēng)和日麗，陽光明媚，小草綠油油地一大片，暖風(fēng)呼呼的吹著，像是一雙小手在撫摸我的臉。同桌約我到學(xué)校的操場上背英語單詞，我不情愿的走到那里，他已經(jīng)等我好長時間了，這樣的美景我哪有心思去學(xué)習(xí)啊，我的心早野了，可是他每背一個單詞都告訴我他又背下來了一個，每次背下來一個他都向我匯報，直到我真不耐煩了，他才說：“我背了這么多單詞，你不眼饞嗎，我的單詞全都記下來了，你看到的'美景我也看到了，我也沒讓你落下什么呀，可是我把你落下了�！�
我聽了他的話也真有道理。我也認(rèn)認(rèn)真真的背起單詞來，這樣，我們互相背、互相考，不一會就把所有的單詞全都背下來了。從那以后，我就漸漸地喜歡上背英語單詞了，英語成績也提高了上來。這些都少不了王平的功勞。我默默地說：“同桌，你真好!”
別看他那么多優(yōu)點(diǎn)為，他也是有缺點(diǎn)的。他唯一的缺點(diǎn)就是愛說大話。記得有一次他新買來一條安踏運(yùn)動褲，在同學(xué)面前說是國外生產(chǎn)的，花了900多元錢呢，同學(xué)們都哈哈大笑!
這就是我的同桌，一個寬容、誠實(shí)、善良的同桌;一個活潑開朗、樂于助人的同桌。我為我有這么一個好同桌而感到高興!我希望他永遠(yuǎn)都是我的同桌。
同桌的作文 篇3
我的同桌是一個聰明又淘氣的男孩，每天都有許多新穎、幽默、奇特的想法。直到現(xiàn)在，我也沒搞明白他的大腦一天到晚到底在想些什么。
星期一：“大腦快速搜索器”
這天上數(shù)學(xué)課做練習(xí)時，多角度思考的第一大題，我輕而易舉地解了出來。而他呢，還在咬著筆頭冥思苦想。我暗暗得意：“哼，虧他還是班里的'尖子生，連這道題都不會�！薄按竽X快速搜索器，啦啦啦……”只聽同桌閉著眼睛，口中念念有詞。我被他惹得“撲哧”一下笑出聲來，前后兩排的同學(xué)也被他逗得捧腹大笑。
星期三：奇怪的想法
這一天有一節(jié)科學(xué)課，老師讓我們做一個實(shí)驗(yàn)：先把各種紙張并排整齊地貼在一個容器上，同時松開紙片，看看哪一種紙品先濕。同桌便想：如果用一張大紙包住一個充滿空氣的礦泉水瓶子，浸入水中，那么會是紙先離開瓶子，還是瓶子先離開水呢？他上前做了這個實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是兩個在一起。老師夸他聰明，愛動腦筋。
星期五：音樂課上的“哄堂大笑”
下午最后一節(jié)課是音樂課，音樂老師破例帶我們?nèi)フJ(rèn)識樂器。到了樂器室，我們大開了眼界。同桌連蹦帶跳地坐到了電子琴的琴凳上，手指在琴鍵上舞來跳去，竟然還真奏出了一支樂曲，他隨著樂曲搖頭晃腦地唱了起來。老師開心地拍了拍他的頭說：“你彈得還不錯，就是你的頭上涂了發(fā)膠�！彼缓靡馑嫉卣f：“如果不涂的話，頭發(fā)全都豎起來了，亂蓬蓬的，就不像一個好人了。如果有人看見了我，還以為我是一個小偷，那就不劃算了�！彼捯粑绰�，同學(xué)們就哄堂大笑起來。
我的同桌就是這樣一個人——聰明，幽默，還有點(diǎn)淘氣。
同桌的作文 篇4
他濃濃的眉毛，一雙小小的眼睛，一對大耳朵，短發(fā)，著裝整潔，桌子上的物品總是擺放得整整齊齊。他也是曾與我坐過的最講清潔衛(wèi)生的.同桌了！
他最大的特點(diǎn)就是活潑開朗，不容易生氣。他對道德與法制課最感興趣。每次上道德與法制課，他就跟凳子上扎了幾根刺一樣，一會兒站起來回答這個問題，一會兒站起來講他的故事。這時候，他就變成了橙色。
說他很熱情，但是每次上數(shù)學(xué)課的時候，他又會變成黑色，因?yàn)樗Ｔ谧簧习l(fā)呆，一個問題也不回答。還有，每次寫語文作業(yè)，他很快很快就寫完，可要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，嘴里就好像一直在念叨：“為什么要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，那么難，怎么寫��？”
雖說是黑色，但每當(dāng)老師讓他幫忙，他總是會特別積極，第一個跑到老師跟前，開始幫忙，這時候的他，又變成了綠色。
他非常講信用，只要答應(yīng)的事，都能很快做到。這個時候，他就變成了藍(lán)色，講信用。有一次，我發(fā)現(xiàn)他最大的一個特點(diǎn)，就是非常努力。以前，他的字不好看，歪歪扭扭，像沒骨頭的人，軟綿綿。記得有一次，他被語文老師評價說字寫得不好，從那天起，他就跟換了一個人一樣，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。從那以后，他開始經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
他最好的朋友是王基檉，一下課，他就去找自己最好的朋友，不在教室呆，在室外瘋狂地玩耍。有一次，我的好朋友蔣蔣在他的座位上，快上課了，他回來對著蔣蔣說：“蔣大少爺，把位置讓給我吧？你可以回座位了！”蔣蔣極不情愿地回到了自己的座位上。
這就是我的“彩色”同桌，認(rèn)真，好學(xué)，不服輸，積極向上的一個男生！
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