六年級(jí)年的作文大全【4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天在回家的路上，我的心情不知道怎么回事，變得比以往高漲了許多，我在想著自己到底是怎么了。
乘了二十多分鐘的'車，終于到家了。咦？好像離終點(diǎn)近了，“兒子”遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音。哦，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。難道在車子里高漲的心情是老爸回來(lái)的預(yù)兆嗎，哦，太神奇了。
我猛地一下“沖”入了老爸的懷里，熱淚盈眶，好想和爸爸說(shuō)說(shuō)自己心中藏了好幾年的悄悄話。可是，我始終沒(méi)說(shuō)出口，畢竟我長(zhǎng)大了。到了晚上媽媽燒了許多菜，有魚(yú)﹑鹵菜﹑雞爪﹑香腸﹑芹菜﹑燒香干……可真豐富，我使勁往爸爸碗里夾菜，爸爸在南京打工很辛苦，我想讓他多吃點(diǎn)，壯壯身體，爸爸在吃飯的時(shí)候說(shuō)：“哎，家里的飯比在南京吃的飯香得多，我要多吃點(diǎn)，在南京只有豬肉﹑豆腐﹑青菜吃，可家里的飯菜果真不一樣。”看爸爸狼吞虎咽的樣子，我和媽媽不禁倒抽了一口涼氣，說(shuō)﹕“慢點(diǎn)吃，別噎著”可爸爸吃得那么香，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)谡f(shuō)什么。我心想：這頓飯是爸爸吃得最香的一頓飯吧。晚飯后，爸爸洗洗澡，上床睡覺(jué)了，他似乎很累。
啊，可真難忘��！
六年級(jí)年的作文 篇2
秋天，無(wú)論是何處的秋天，都是美麗的，可湛江的秋，總有一種別處不能超越的美。
湛江位于祖國(guó)大陸的最南端，屬于亞熱帶氣候。湛江的秋，既沒(méi)有北國(guó)的那種“無(wú)邊落木蕭蕭下”的肅殺，也沒(méi)有西雙版納的那種四季如春的溫婉，但卻又是兼具了兩者的特點(diǎn)。多一點(diǎn)或者少一點(diǎn)就不是湛江的秋了。
曾記得那個(gè)栽滿花木的母校，卻絲毫感覺(jué)不到秋的氣息。在校門口的兩邊，種著一排排整齊挺立的木棉樹(shù)，當(dāng)碩大火紅的花朵掛滿枝頭的時(shí)候，我們幾個(gè)總愛(ài)欣喜若狂地叫：“秋天來(lái)了！”。后到了廣州，看到廣州的大街小巷都長(zhǎng)著木棉樹(shù)，我就想：“北京人由香山紅葉而知秋，那么，廣州人會(huì)因木棉紅遍羊城而知秋，那么，湛江呢？湛江既然沒(méi)有楓葉，也沒(méi)有木棉，道路兩旁都種滿了四季常青朝氣勃勃的.大王椰子樹(shù)，還有數(shù)不清的不知名的茂盛翠綠得要命的樹(shù)木，這就很難讓人想到秋了。
一天早晨醒來(lái)，心血來(lái)潮地跑上樓頂，卻意外地發(fā)現(xiàn)樓頂那火龍果的花開(kāi)了，明鏡般的潔白無(wú)暇，花瓣上大滴的露珠像璀璨的夜明珠一般發(fā)出炫目的光，像楚楚動(dòng)人的仙女，我愣住了，有一份收獲的滿足感，也為心中的那一絲顫動(dòng)而倍感驚喜，秋就這么悄悄地來(lái)了。
在這個(gè)臨海的城市，秋來(lái)得特別晚，卻又是那么的悄無(wú)聲息，不細(xì)心的人真的很難發(fā)覺(jué)，而讓你確實(shí)感覺(jué)到秋的氣息，恐怕就是這習(xí)習(xí)涼意的秋風(fēng)了，它給天空擦去了夏日的暑氣，帶來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)的白云，晨昏的時(shí)候，微風(fēng)過(guò)處，總給人留下了一絲涼意，還有一份傷感，人是有感情的動(dòng)物，對(duì)秋的傷感，用生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，是非條件反射，秋來(lái)了，人們那深沉蕭索的感觸也來(lái)了，湛江人也因?yàn)橛辛饲镲L(fēng)而多了幾分感慨。
湛之秋，不像北國(guó)之秋那樣濃烈厚重，就像點(diǎn)到即止那樣，淺淺的，淡淡的，嘗過(guò)了也就夠了，路上有寥寥無(wú)幾的落葉，而樹(shù)上濃綠依舊，微風(fēng)掃過(guò)，搖搖曳曳，人們也換上了秋裝，走到戶外，感受這秋的一絲涼意。
在湛江，當(dāng)你真的發(fā)現(xiàn)秋，秋也快走了，是的，悄悄地它走了，也正如它悄悄地來(lái)。
依稀記得林語(yǔ)堂曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于秋的文章，感觸很深，但現(xiàn)在我卻無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，可能對(duì)于湛江的秋，不需太多的語(yǔ)言，不需太多的絢麗色彩，只須用心心去細(xì)細(xì)品味就行了。
秋天，這就是湛江的秋，我愿化作一切一切，去永遠(yuǎn)守護(hù)著這湛江的秋天。
六年級(jí)年的作文 篇3
安雅梔是一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的女孩，就如她的名字一樣。安雅梔希望世界上的人都是喜歡文學(xué)的人，他們可以聚在一起交流自己的想法�？偟膩�(lái)說(shuō)，安雅梔是一個(gè)很清純的女孩，簡(jiǎn)單卻又獨(dú)特。
近來(lái)，安雅梔碰到了一件煩心事，身旁的同學(xué)們開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故疏離她。安雅梔問(wèn)了一個(gè)關(guān)系較好的朋友才知道，因?yàn)樗?jiǎn)單太優(yōu)秀了，她很單純，就像一塊白紙，她的世世界里，似乎只有文學(xué)。
"安雅梔，你的信。"前桌的同學(xué)遞過(guò)來(lái)一張粉紅色的信封，"這是什么？"安雅梔不解，前桌瞪了她一眼，"少裝了！""裝什么？"安雅梔好奇的問(wèn)，可前桌已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，自顧自的做起作業(yè)來(lái)，安雅梔不明所以，拆開(kāi)了信封，待她看完第一行的字，便已經(jīng)明白這是什么了，安雅梔沒(méi)有看完，直接看向了署名:王世杰。王世杰？安雅梔臉微微發(fā)燙。這是一封情書(shū)。"我不能讓王世杰誤入歧途。"安雅梔這樣想，她立馬提筆寫(xiě)了一封回信。"王世杰同學(xué)，我們現(xiàn)在都還小，不應(yīng)該考慮這些。這些事情，我們長(zhǎng)大以后再說(shuō)好嗎？我希望，你可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信你所說(shuō)的愛(ài)只是青春期一時(shí)的`沖動(dòng)，所以，請(qǐng)好好學(xué)習(xí)吧。"安雅梔寫(xiě)完回信，便將信放在了王世杰的課桌里，上課了，她一如既往地安靜聽(tīng)課。王世杰給她扔來(lái)了許多紙條，安雅梔只是悄悄撿起，放假垃圾袋里。
安雅梔一如既往不愛(ài)說(shuō)話，依舊愛(ài)好文學(xué)，同學(xué)們對(duì)她的誤解不滿也隨著了解慢慢消失。
不知過(guò)了多少年，只記得那時(shí)他們已經(jīng)畢業(yè)了，開(kāi)始了自己的工作。
"下一位，安雅梔。"清亮的男高音從辦公室傳出來(lái)，安雅梔從容的走了進(jìn)去�？脊偎菩Ψ切Φ目粗惭艞d。"安雅梔，你已經(jīng)被我們文學(xué)社錄取了。"安雅梔波瀾不驚的點(diǎn)點(diǎn)頭。"你不好奇？"王世杰盯著安雅梔的眼睛，安雅梔搖搖頭，"我知道，你是王世杰。"王世杰笑了，"等會(huì)兒面試結(jié)束，我請(qǐng)你吃飯。"
中午，他們聊了很多，安雅梔也了解到，王世杰畢業(yè)后接了自己父親的文學(xué)社，他說(shuō)，這一切都要感謝安雅梔，是她，讓他明白了文學(xué)的魅力。"請(qǐng)問(wèn)，安小姐，現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)追求了么？"安雅梔笑了，"這是你的權(quán)利，老板。"此后，學(xué)年時(shí)完全搭不上邊的文學(xué)女孩和那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比淘氣的男孩在一起了。
這就是安雅梔的故事。
六年級(jí)年的作文 篇4
成長(zhǎng)是個(gè)人的蛻變，思想也會(huì)深層改變，這已成長(zhǎng)滄桑巨變的一個(gè)固定模式，所以成長(zhǎng)是屬于肉體上的延伸，伴隨著血液的重組，從前的鮮紅骨髓早已不知去向，被你我砍斷了它離去的孤獨(dú)終影，目光漸漸轉(zhuǎn)移......
永無(wú)鄉(xiāng)的飛天少年，駐于一個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的漂島，命運(yùn)中的一切是如此的微妙與親切，仿佛千萬(wàn)根細(xì)柔的天鵝羽毛，光滑無(wú)痕的飄蕩在了你的弱小的身軀上，時(shí)光靜止，溫柔前進(jìn)，帶著一段永久的留戀與臨綠色的全部情感�？墒牵焯旌叱幌腴L(zhǎng)大的我們，已在時(shí)光的奔騰洪流之中，被莫名其妙的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)中，我們失去了太多，卻也得到了太多，自由的光耀夢(mèng)想在得與失之間被禁固了起，它們不再飛翔。如果每一個(gè)人只有一個(gè)夢(mèng)想，那么我祈禱自由。世界的一切如此的吻合與接近，世界的每一個(gè)人都擁有昨天，今天，明天，可是有些人忘記了昨天，也有些人等不到明天。
愕然回首之后，瞳孔掃過(guò)，是你留下的一行向海邊遠(yuǎn)去的腳印，很淡，很淡，淡過(guò)了自己最深最深的山頭，思維已被所有的一切慌亂了交叉口，你擁有三條路:渾濁，隱居，安詳，你會(huì)選哪個(gè)?我無(wú)言以對(duì)。
某天，我摔進(jìn)了伊甸園中，目睹宇宙最深處的無(wú)知。榔然之感充滿全身，不是一刻的涼意，而是燎燒了許久的破裂。延伸到了我望不到的一方。
耳邊的鋼琴樂(lè)，如霖雨般，沖刷，淹吞，吸收，卷覆。此時(shí)我醉生夢(mèng)死。臉上的眼角邊出現(xiàn)了一道淺痕，不是我身體中分泌而出的鹽水，是誰(shuí)?是誰(shuí)在落淚?紫色的空曠佇立著一朵水仙花，沉默不語(yǔ)的'色彩，帶著純激而傷懷的倦意。
我望她，她望我，仿佛這是她蓄謀已久的劇情，她的淚中閃著急切，略顯緊張----你可以救贖我嗎?風(fēng)呼嘯而過(guò)，舞動(dòng)了尾尾的發(fā)際。天空拉成了對(duì)角線。我甘愿淪為不要呼吸，不要神色的男一號(hào)。雙手沾滿了對(duì)她的憐意。明明是夏天，為什么會(huì)如此的涼。
我躺下，長(zhǎng)長(zhǎng)的刀傷與血流涌在我如新雪般的皮膚下，我把水仙花連根拔起放置在了我的血泊中，千萬(wàn)條根須不停的吸納，沒(méi)了止盡。我感覺(jué)自己走在了塵世的盡頭，周圍的風(fēng)，刮刻著我的臉上，我大聲喊到-----我可以救贖你.....回聲撞擊天空又引起了另一陣聲響，沒(méi)完沒(méi)了。
我淺淺一笑，黑暗吞噬著我的生命體，最后我被寫(xiě)在了夏風(fēng)收藏的日記里.......
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