【優(yōu)秀】六年級作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
你曾經(jīng)說“平行線永遠(yuǎn)沒有相交的一天，所以我選擇放棄；交叉線交叉后卻又漸行漸遠(yuǎn)，所以我選擇離去” 平行交叉線，是最悲傷的嗎？至少我覺得不是。
那個現(xiàn)在不停在我夢中出現(xiàn)的你還好嗎？你知道嗎，我們就好像平行交叉線呢？
平行線，是永遠(yuǎn)不會相交，永遠(yuǎn)不會碰頂，也永遠(yuǎn)不會靠近，永遠(yuǎn)不會遠(yuǎn)離的。身邊有彼此相伴卻永遠(yuǎn)不會接觸。
記得嗎？認(rèn)識以后你我不斷的互相給予幫助，暗暗為對方加油、鼓勁，卻沒說上一句話。我們永遠(yuǎn)隔著相同的距離，凝視著對方，讓心里充滿淡淡的溫存。
交叉線呢？從遙遠(yuǎn)的地方衍生過來，兩條現(xiàn)在剛好的角度相交。在同一平面內(nèi)，以最近的距離相遇。就像是火花點(diǎn)燃了瞬間的燦爛，流行發(fā)出了耀眼的光芒。只可惜，那瞬間的激動成了永久的記憶，在短暫的相交后便漸行漸遠(yuǎn)，再也不回頭。
那是你轉(zhuǎn)學(xué)過來，與我成了前后桌，你帶個我無盡的喜悅。那時，我以為自己是最幸福的`孩子，我認(rèn)為自己是深受上帝眷顧的。幸福來得快，去得也快。那天，你義無反顧的離開了我。我看著你的背影，看著你一點(diǎn)一點(diǎn)的走出我的世界。
難道，世界上就沒有誰能一輩子幸福嗎？那是緣分的紅線，命運(yùn)的牽絆。
無法遠(yuǎn)離，緊緊相依。
兩條線保持著互補(bǔ)的牽絆，他們之間有著最完美的角度和距離。
我和你，是平行線還是交叉線，并不取決于我們能否相交。
其實(shí)，所有的相遇都是緣分。我們的人生，就像一條流星的軌跡，兩顆不同的星終究會擦肩而過。但不論最后留下的回憶是快樂，是憂傷。我都會永遠(yuǎn)記著你
如果我們沒有緣分，就作平行線，或以焦點(diǎn)為起點(diǎn)。
六年級作文 篇2
生活中是課堂。只要你細(xì)心感悟，就會獲得人生的真理。
大年三十的夜晚，我同家人們一起歡享的喜悅。這時，鞭炮的巨響撼動了整個大地，煙花的光彩映紅了深藍(lán)的夜幕。在人們歡呼之際，我卻陷入了沉思：煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫，繪出了節(jié)日的美景;鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂，奏出了喜慶的氣氛。但是，那畫筆是一筆一筆畫上去的，每一筆都是一束煙花用燃燒換來的綻放，都是無數(shù)火星用熄滅換來的閃光;那曲是一聲一聲奏出來的，
每一聲都是一掛鞭炮驚天動地的破碎，都是一枚小炮從被點(diǎn)燃走向隨風(fēng)飄落和過程。它們的生命固然短暫，但是它們在夜空中留下了最輝煌的一刻，在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中，有的人碌碌無為，成為了世界上真正的過客，有的人勤勤懇懇，盡自己的最大努力，為這個世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的，但也足以感受到生命的價值……
在那一天，我獲得了人生的一大真理，而在平凡的`生活中，我依舊感受到了人生的哲理。
我是個戀舊的人，這在我的抽屜中就能看出來：舊書、舊文具簇?fù)碓谶@個狹小的空，時而還有些針頭線腦之類。不知為何，我總舍不得丟掉它們，好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是，這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是，我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了，我會隨之學(xué)會了舍棄。當(dāng)你犯了
錯誤時，試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯誤，舍棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱;當(dāng)你遭受挫折時，試著舍棄你的沮喪與絕望，才能產(chǎn)生堅強(qiáng)的信念支持你面對現(xiàn)實(shí)……，舍棄是艱難的，但是在舍棄下才能有新的開始，才能漸漸成熟起來。那一天，我又一次上了人生中重要的一課。
其實(shí)，生活就是課堂。在這個大課堂中，我們不斷吸取教訓(xùn)，不斷獲得新知;在這個大課堂中，我們不斷充實(shí)自己，不斷刷新生活。睜大你的雙眼，讓我們在浩瀚的課堂中，來探尋人生的真諦。
六年級作文 篇3
讀了《每一顆草都會開花》，我震撼了。我為我以前的做法感到羞恥。
文中的孩子是個很不起眼的人，雖然遭周圍人的冷落，但是，他很執(zhí)著，他有著堅定的信念。他不曾抱怨自己的角色。一個人在角落默默的努力著，終于有一天，他開出了最絢麗的花兒，光芒震驚了別人。這是，平時學(xué)習(xí)好的孩子，學(xué)成了最不起眼的陪襯。
我想到了我們家以前的一個鄰居，是個從比較落后的農(nóng)村來的女孩子，她和父母寄居在親戚的房子里。她父母千方百計又托關(guān)系又求人為她聯(lián)系了一所好學(xué)校。那個女孩原先在鄉(xiāng)下成績不差，可因?yàn)槌鞘薪逃M(jìn)度快，尤其是版本不同，使她跟不上進(jìn)度，英語更是差的一塌糊涂，于是晚上經(jīng)常會來問我單詞的'讀音或語法，開始我還耐心教，可后來我就嫌煩了，甚至有時候敲門我也不開。也許是她察覺到了，來的次數(shù)漸漸少了，我倒也樂的很。有一回我半夜睡不著，到陽臺來做最無聊的數(shù)星星。無意瞟過隔壁陽臺，竟發(fā)現(xiàn)她提著手電在讀書，我被雷倒了，不至于省電到這個地步吧！我?guī)侠习值难坨R，依稀覺得她在看《牛津英漢雙解詞典》。3天后，她敲開我家門，笑瞇瞇的舉著一張獎狀給我看，那上面赫然印著：數(shù)字雙語二等獎。我驚訝了，同時為自己對她以前的態(tài)度感到自責(zé)。我問她是怎么做到的，她笑呵呵的對我說：“我把A~F開頭的單詞都背出來了�！蔽冶凰男θ莞腥玖�，把她拽進(jìn)屋子里，給她端了一碟凍糕，笑瞇瞇的問是怎么做到的，她說：“認(rèn)真、努力不就行了！”我無言以對。 從此，任何人在我眼中都是平等的，我再不歧視任何人了。
其實(shí)每棵草都會開花，每個人也都會成才的，有些人是被遺忘的陪襯，雖然是陪襯，但是她們會樂觀的，有信念的生活。有時他們知道自己因?yàn)槟承┤毕荩K究不能成才的。但是這又有什么？在春天還沒有帶來的時候，她們心中早已開出絢麗的花兒。那時，虛華的花才是陪襯。
六年級作文 篇4
時間真是個奇怪的東西，希望它慢點(diǎn)兒時，它卻像一個充滿活力的少年跑得飛快；希望它快點(diǎn)兒時，它又像一位遲暮老人行動緩慢。我即將進(jìn)入六年級的教室，小學(xué)階段最緊張的一年馬上就要開始了。
六年級的同學(xué)在校園里是哥哥姐姐，什么事都得讓弟弟妹妹，時時刻刻都要照顧他們。六年級的時間是最繁忙的：下課休息時間減少，作文增加到六百字，作業(yè)不能馬虎，知識難度增加，有時還要值日。每天忙得跟轉(zhuǎn)陀螺似的。有這么多的事，既要把它完成好，還不能犯錯誤。想到這些事我就覺得壓力特別大，但是我一定不會被些困難打倒，我要打倒困難，有一句名言告訴我們：困難像彈簧你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。
曾經(jīng)，我特別羨慕六年級的哥哥姐姐，他們是學(xué)校的老大，似乎非常威風(fēng)，所以很想快點(diǎn)長大，成為哥哥姐姐，但是現(xiàn)在愿望實(shí)現(xiàn)了，又覺得他們不容易，任務(wù)又到我們身上了。我已經(jīng)在校園度過五年了，那有趣的場景仍然歷歷在目，我覺得到了六年級，應(yīng)該有一個全新的形象展現(xiàn)給老師和弟弟妹妹們，所以我制定了一些計劃和目標(biāo)。計劃一：每個月至少讀兩本課外書，計劃二：做個好榜樣，當(dāng)?shù)艿苊妹脗兎稿e誤時，幫他們指出并改正錯誤，計劃三：如果有時間，每天可以寫一篇小日記，讓自己不再害怕寫作。同時，我還制定了三個目標(biāo)。目標(biāo)一：考試成績都要達(dá)到八十五分以上，目標(biāo)二：擁有一個健康的身體，所以每天鍛煉至少半小時，目標(biāo)三：假期每天玩耍時間只有兩小時。
到了六年級，不知道老師會不會從原來的溫柔變得嚴(yán)厲；不知道教室的.氣氛會不會從原來的活躍變得緊張；不知道同學(xué)們會不會從原來的頑皮變得認(rèn)真；不知道……盡管這樣，但是我不會放棄學(xué)習(xí)，而是迎刃而解。以前讀四年級時，聽媽媽說五年級是一個大轉(zhuǎn)折，所以我覺得五年級會很難，但是到了五年級覺得它不過如此，我想六年級應(yīng)該也和五年級差不多吧！
五年級再見了，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接小學(xué)的最后一年，六年級，我來啦!
六年級作文 篇5
大年初三，我去大伯家做客，我早早地就起了床。
我快速地刷好了牙，洗好臉，等待著去大伯家。
鐘表上的秒針從12轉(zhuǎn)一圈又回到12：“嘀嘀嗒嗒……”
“叮鈴鈴——”電話聲響起了，我連忙拿起電話，等我掛掉之后，媽媽問我什么內(nèi)容，
我一字不漏地告訴了媽媽。
我想你們一定知道是什么內(nèi)容吧！
上午10：00鐘，我們來到了大伯家之后，他們熱情招待我們，小吃中有我最愛吃的——德芙牌絲滑巧克力、牛肉串、棒棒糖……
我吃得可高興了，心里美滋滋的。
開始吃午飯了，菜可好啦排骨湯、糖醋排骨、黃鱔、南瓜餅……我吃好后肚子圓圓的，還不時地在打嗝呢！
吃好飯后，我們就去打籃球了。我是紅隊的隊員，我的任務(wù)是截球。哥哥負(fù)責(zé)接我的球，投進(jìn)籃筐。
比賽開始了，我連忙跳上去接球，可是我個子太矮了，沒有截到球，被高個子搶走了。我只能將功贖罪，死命地去搶球。球幾經(jīng)波折才落到我的.手里。我連忙把球傳給哥哥，以免球被奪走。哥哥立刻把球投進(jìn)籃筐里。我們隊得了兩分。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，直到下午3：00才結(jié)束，比分是50：56紅隊勝利了。
做客真好，有的吃又有的玩！
六年級作文 篇6
近期，我和媽媽共同讀了一本書名字叫做《瘋羊血頂兒》，這本書講述了一只小公羊血頂兒跟黑母狼斗智斗勇，并把將要盤成圓形的角伸進(jìn)電擊石里，變成了一對枝杈羊角。
在血頂兒出生時，母羊猴戲——血頂兒的媽媽為了救血頂兒而被黑母狼咬死了，一片血液頓時飛濺到了血頂兒的額頭上，血頂兒馬上撒開四蹄，向遠(yuǎn)處的`草原跑去。
為了為媽媽報仇，血頂兒在小山上與黑母狼戰(zhàn)斗時，脖子上耷拉下來了一大塊兒皮，動脈血管也漏在了外面，但是，血頂兒卻把黑母狼堵在了小山上，但是，頭羊繞花鼎卻帶領(lǐng)眾盤羊撤離了小山，把血頂兒送到了黑母狼的嘴邊。
血頂兒雖然死了，但是，它為了替母親報仇不惜付出自己的生命。它為了羊群做了許許多多的好事：把黑母狼的一個小狼崽踩死，把另外兩個用枝杈似的羊角穿成了冰糖葫蘆；挑死了在三天之內(nèi)殺死七只大公羊的滾雪窩……
我討厭繞花鼎，因?yàn)樗谧钪匾臅r刻離開了可以為羊群報仇的血頂兒，還稱呼血頂兒為“瘋羊”。
血頂兒雖然死了，但是，它的愛母精神卻永遠(yuǎn)留在我們心間。
六年級作文 篇7
前幾天，我讀了一本書，名字叫《偵探王和魔法師的較量》。這本書的作者是王勇英，內(nèi)容和精彩，非常吸引人。下面，我就來說說這本書。
故事的主角是偵探王，其實(shí)他大名是王芝麻，由于他破了很多案子，所以大家都叫他偵探王。故事的內(nèi)容是這樣的：一天晚上，偵探王驚訝地發(fā)現(xiàn)自己家陽臺上的花竟然全都騎著葉子飛走了。偵探王與小伙伴金米粒、陶果悄悄跟著花來到湖心公園，發(fā)現(xiàn)這件怪事都是一個小怪物搞的'鬼。小怪物的主人是來自魔星的魔法師——黑魔扁扁，他來到地球時將魔法筆丟了。于是偵探王便幫黑魔扁扁尋找丟失的魔法筆，從黑魔扁扁口中得知他要完成作業(yè)。可是在尋找魔法筆時，他們遭遇了重重磨難，可到最后來卻發(fā)現(xiàn)這只是黑魔扁扁的作業(yè)而已，而指使這場作業(yè)的人當(dāng)然是黑魔扁扁。
這本書中給我留下印象最深的是偵探王，因?yàn)樗斆�，又善于觀察。當(dāng)別人陷入困境、不能自拔時，他總能給人驚喜。
這本書真是既好看又長知識。奇妙的魔法，讓人嘆為觀止，撲簌的案情，處處扣人心弦，希望大家能看一看這本書。
六年級作文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天，我要演講的題目是《祖國在我心中》。
現(xiàn)在，我們中國的科技發(fā)達(dá)了，人人都過上了幸�？鞓返娜兆印５�，你們知道嗎？以前的中國是個軟弱國家，是個被別的國家瞧不起的國家，是個被別人喊成東亞病夫的國家。那時候的中國沒有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展，是個十分落后、經(jīng)常被別的國家欺負(fù)的國家。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把圓明園里凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破環(huán)、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的的精華，就這樣化成了一片灰燼。
我們的祖國承受的恥辱不只這些！
60年后，中華大地滄桑巨變。沿著黃河與長江的'源頭，漂流而下�？辞嗖馗咴}動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看群峰騰躍，平原奔馳的祖國。這時候，中國像一只巨龍，以一個大國的身份重新屹立于世界的東方！
如今，我們中國人終于可以昂首挺胸了，可以驕傲地對外國人說——我是中國人！我愛我的祖國！
六年級作文 篇9
“哈，哈，哈……”一陣陣笑聲回蕩在藍(lán)湛湛的碧空中。你會回問：“他們在干什么？”你想知道的話就隨著我的筆尖來了解吧！
今天，我們快樂魔方班在玩過河拆橋的游戲，規(guī)則如下：各組派兩個代表，每人拿木板交錯鋪在地上，在“過河”途中腳掉地上就淘汰。
“一，二，三，預(yù)備！”老師高喊口令。選手們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試�！伴_始！”老師一聲令下，只見胡家煊同學(xué)已超出其他選手一大截兒了，遙遙領(lǐng)先。張又文同學(xué)不甘示弱，臉紅紅的像一只煮熟的大龍蝦，他的兩只手“唰，唰”敏捷地拿起“木板”放到下一個地方去，似乎拿起木板就像輕輕拿起一片樹葉似的簡單。羅詠健同學(xué)雖落在最后，但仍堅持不懈地追趕在遠(yuǎn)處的兩個對手。一旁觀賽的同學(xué)們熱血沸騰，大聲喊叫著為自己的組員們加油助威�！耙�！”一聲歡呼傳入我們的耳畔，原來是胡家煊選手不負(fù)眾望，第一個到達(dá)終點(diǎn)，張又文選手緊隨其后，獲得第二名。當(dāng)我們都認(rèn)為比賽結(jié)束時，羅詠健同學(xué)的背影映入我的'眼簾：只見他仍堅持地一塊塊拿起“木板”向前進(jìn)，雖有點(diǎn)慢，但他最后終于到達(dá)了終點(diǎn)。我第一個打破沉默鼓起掌來“啪，啪，啪……”響亮的掌聲回蕩在天空……
就這樣，游戲在大家由衷的掌聲和嬉笑的笑聲中結(jié)束了，我體會到了堅持、團(tuán)結(jié)、合作的體育精神。我真喜歡這種游戲��！
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