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          寫景校園的作文

          時(shí)間:2024-07-28 14:00:00 寫景 我要投稿

          寫景校園的作文4篇[精選]

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的寫景校園的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          寫景校園的作文4篇[精選]

          寫景校園的作文 篇1

            早晨,毛毛細(xì)雨將校園籠罩著。我獨(dú)自打傘走在校園的一條林蔭道上,聽著鳥兒委婉的鳴叫聲,享有那份難能可貴的恬靜。

            視野的正前方,是學(xué)校外附近那披上蒙朧霧天的崎嶇不平的房子,在灰色的天空下,給人一種懶散的覺得?匆幌侣访鎯蓚(cè)的樹木,蔥綠的葉子在綿綿細(xì)雨的濯洗下透著明亮。溫馴地垂著著。他們是不是還沉浸在那清靜的睡覺時(shí)呢?終究,誰都不肯從這份幸福的遐思中返回務(wù)必應(yīng)對(duì)的實(shí)際中。在這里有著接近六千名老師學(xué)生的院校里,大家是難以享有到平靜的,樹木自然也一樣。

            我撐著傘再次往前走著,再往右,狀況卻發(fā)生變化。人,穿行在人工流產(chǎn)里;或細(xì)尖或雄渾的響聲在灰白色的燈光效果下散播。我已經(jīng)在這兒日常生活了四個(gè)年分了,幾乎全是摻雜在哪快速溜走的.群體,然后抱著書返回那謎宮一樣的四合院款式的教學(xué)大樓里。隨后并不是讀之乎者也,只是看那現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的德育教育的教材。

            我是以何時(shí)剛開始觀查校園的呢?大約是在那一次中飯后吧。踏過飯?zhí)门凿佒嗑G色板磚的小路,無意間朝右邊用桂花樹圍住的草地中一瞥,便看到了松散的草地中交叉的星光點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)紫色花朵。仰頭將一整片草地收益眼前,就是那無以名狀的童話般的漂亮。再一看,校園里原先綴滿了紅的、粉的、白的花束。之前總感覺初春不象大家說的那麼幸福,以往的四年也從沒發(fā)覺過春天的校園與其他時(shí)節(jié)的校園有哪些獨(dú)到之處。如今要來,大約是自身粗心大意了吧?之前總是以為院校里僅有那一成不變的綠草,如今才發(fā)覺他們也被春風(fēng)喚起了一樹的新芽。蔥綠的葉子像著了層蠟一樣,遮蓋了深綠色的老葉。再過些時(shí)日,老葉也就果斷發(fā)紅直到枯成土黃色和土壤融為一體了,如同如今一樣。

            現(xiàn)在是中午,雨早停了,早晨的悠然自得也蕩然無存。我置身于去上體育課的道上,發(fā)覺樹木被搖落了一地的枯枝。他們總算徹底換掉了剛裝。我忽然想起人并不是也應(yīng)當(dāng)像樹木一樣,不斷地長新芽,新開花,把去其糟粕去除并不斷地自主創(chuàng)新嗎?

            草色愈來愈濃厚了。一年之計(jì)在于春,我想我該更為愛惜在這里院校里的歲月,并不斷地翻修自身。

          寫景校園的作文 篇2

            浙江諸暨市五一小學(xué),是我們的學(xué)校,春天的校園簡直是個(gè)花園。

            早晨,我背著書包,披著晨曦,來到校門口,兩旁的綠色行道樹像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的衛(wèi)士,挺立著,春風(fēng)一吹,好像給我們點(diǎn)頭表示歡迎。門臺(tái)上插著五彩的旗幟在飄揚(yáng)。走進(jìn)校門,兩旁滿是桂花梧桐樹、扁柏芙蓉樹、翠竹斑柞樹。抬起頭,一幢高大的教學(xué)樓矗立在眼前?拷筮吺菍W(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上樹立著兩個(gè)籃球場(chǎng),靠近西邊是校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),上面立著單杠、雙杠、爬桿、沙坑等器具,是我們最喜歡活動(dòng)的場(chǎng)地。操場(chǎng)東邊有一棵大樟樹,要6、7個(gè)小朋友才合抱過來,它像撐開的一把巨傘,每當(dāng)課余時(shí)間,同學(xué)們都在樹下嬉戲。風(fēng)一吹,發(fā)出沙沙的.聲音,多像一位慈祥的老者發(fā)出的聲音。教學(xué)樓前邊花壇里,有兩棵巨大的雪松,簡直是兩座寶塔,穩(wěn)穩(wěn)地坐落著花壇里,注視學(xué)生們的一舉一動(dòng)。走近廚房邊的花壇,一陣茶花的清香,直鉆入鼻孔,使人心曠神怡。一棵棵月月桂,一股暗香飄來,校園仿佛浸在香海之中。筆端花也不敢落后,開著像荷花樣的粉紅花朵,花下幾只蜜蜂嗡嗡地鬧著。忽然,樹上不住地傳來婉轉(zhuǎn)的黃鶯聲和“咕咕”的斑鳩聲。我不知不覺走進(jìn)窗明幾凈教室,四周貼滿了名人名言,還有同學(xué)們自己制作的栩栩如生的剪紙作品,龍飛鳳舞的書法作品。我坐在這樣的教室里,內(nèi)心比喝上蜜還有天甜。

            啊,我們的校園真是個(gè)花香鳥語迷人的世界。

          寫景校園的作文 篇3

            我校最美麗的就數(shù)假山魚池了。當(dāng)冬姑娘依依不舍的離開的時(shí)候,春姑娘又來臨了,她播散了樹木的幼芽,讓樹木重新喚起了翠綠的生機(jī)。小花小草在新的春天里向你招手示意,也向你微笑。

            在春天,假山魚池里充滿了生機(jī),魚池里的水像是被天空染過似的,碧藍(lán)碧藍(lán)。小魚兒們成群結(jié)隊(duì)的繞著假山穿來穿去,游來游去,就像一條彩絲在假山之間蜿蜒盤旋。假山上的一些小植物發(fā)出了綠芽,讓人看著都覺得招人喜愛。站在校門口遠(yuǎn)眺,一切都是綠瑩瑩的一片。

            在夏天,當(dāng)天氣非?釤岬'時(shí)候,魚池身旁的大樹忽然打開了一把翠綠的大傘,魚池里的小噴泉開始工作了,為這些植物澆澆水,只要你從每一棵樹前路過時(shí),你都會(huì)感覺有一個(gè)新的生命在綻放。

            在秋天,我們的假山上地植物開始漸漸地變黃了,小魚兒們似乎感覺到一比的涼意,躲在假山里不敢出來,樹上的落葉飄落在水面上,漾出一層層的波浪。這時(shí),魚兒們才敢出來透透氣,欣賞這美麗的金色田園。我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上又跑又跳,而小魚兒們只能眼睜睜地看著我們玩了。

            在冬天,北風(fēng)呼嘯,狂風(fēng)大作,隆冬來臨。冬姑娘經(jīng)三個(gè)漫長的季節(jié)后,終于回到了我們的身邊。刺骨的寒風(fēng)將假同上的小噴泉的水吹得歪歪不正的。池里的小魚兒們好像受到了什么刺激似的,無論你對(duì)它們說多少好話,它們也不肯出來,只是在吃飯時(shí),趕緊三七二十一地吃完,就又躲了起來。

            四季的春天、夏天、秋天和冬天,我們的校園一角總是這么美麗漂亮。我愛我們校園的一角。

          寫景校園的作文 篇4

            我的學(xué)校是一座美麗、可愛的校園,看!大廳的門口貼著上學(xué)期美食節(jié)的大標(biāo)題,玻璃上貼著“南南”“甌甌”和“小水滴精靈”,門口有兩個(gè)大的鐵樹盆栽,都被三大圈的盆栽小花兒包圍著。進(jìn)入大廳,你可以欣賞到全校最美的作品,向右看,有十二張圖畫架在那兒,稍一抬頭就又可以看到另一幅美麗的畫卷。走到樓梯口,你會(huì)看見兩三簇灌木和一小塊草坪,這是一個(gè)綠化角。一回頭,樓梯下有許多臉譜、掛畫等民間藝術(shù)品,充滿了藝術(shù)氣息。

            走出大廳,就到了食堂門口,墻上掛著許多塑料瓶,里面種著許多植物,鋪滿整個(gè)墻壁,這也是一個(gè)綠化角。走到操場(chǎng),操場(chǎng)十分巨大,走五圈就累得氣喘吁吁,操場(chǎng)旁有一個(gè)小操場(chǎng),小操場(chǎng)里有校園中最美的植物,茶花和山茶山花包圍著二十幾臺(tái)乒乓球桌,中午和下午經(jīng)常有許多人來打乒乓球或看花。

            操場(chǎng)旁邊是食堂,食堂上邊是體育館,體育館十分寬大,所以回聲特別大,不到二十秒就休想讓它停業(yè)下。

            我最喜歡中央花園,那里有四棵桂樹和兩排高大的紫荊樹。春天桂樹綻出綠芽,小科學(xué)家在樹下觀察。春天桂樹又寬又大,有許多人在樹下看書。秋天桂花開得正旺,滿枝黃,香得令人陶醉,還有許多女同學(xué)在樹下?lián)炻湎聛淼墓鸹ā6齑笳n間的時(shí)候,有許多小同學(xué)在樹下游戲,玩累了,就在樹底下休息,可熱鬧了!在這四棵桂花樹中,我最喜歡南邊食堂旁的那棵樹,枝葉比其它桂樹茂盛上千萬倍,當(dāng)然,它也是最受歡迎的,無論今天有什么事,它的'樹底下都會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在看書、寫作業(yè)。秋天它的花也是開得最黃、最多、最香、最艷的,滿枝黃,沒有一根枝上沒有三十朵的。

            這就是我的校園,一個(gè)如畫一般的校園。

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