【經典】寫景校園作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的寫景校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫景校園作文 篇1
"小鳥在前面帶路......"我歡快地唱著歌兒，連蹦帶跳地走進了到處充滿著知識的學校。
突然，我眼前一亮，飛快地跑到升旗臺那里。只見周圍鮮花怒放，高挺的小樹筆直的背，好像一個保護嬌嫩小花的小朋友。緩緩上升的國旗，在風中隨風舞動。在國旗后面的背景上，寫著"紅領巾相約中國夢"八個大字，上面畫著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗旁邊有一群和平鴿，有力地揮動著潔白的翅膀，它們在放飛祖國的希望！多么莊嚴的升旗臺！它飽含著祖國對我們多么大的希望��！
隨后，我來到大廳。首先映入眼簾的是我們學校的新�；�--它的左側是一棵蒼翠挺拔的大樹，右下角是一個飛馳的足球。下面寫著：像大樹一樣茁壯成長。這是在時刻提醒我們要做一個對祖國有益的人。往左看，是一個評比欄，上面記錄了我們每天的表現(xiàn)（紅色代表1分，黃色代表0。5分），哪項表現(xiàn)好，就加上幾分；往右看，許許多多的相片掛在墻上，踢球、彩妝秀等等。這些照片就是我們學校輝煌時刻的.寫照。再往右走，轉過身。便看見一扇閉著的窗戶，窗戶下栽著一排鮮花：有的含苞欲放，有些羞于見人；有的露出燦爛的笑容，吐出嫩黃的花蕊，爭奇斗艷，美不勝收。在窗戶的上面，有一只金黃色的鳥，站在屬于它的小屋上。
再往里走，一幅幅美麗的畫映入眼簾，我邊走邊贊嘆。突然，我好似一匹饑腸轆轆的狼一樣，死死地盯著獵物，目不轉睛地看著一幅畫：那上面畫著失蹤許久的馬航"mh370"，還寫著"歡迎回家"�？吹竭@兒，我的心被針扎了一樣的疼痛......是啊！如果這一幅畫能成真，該多好��！這樣，那些失去親人的人們，又能笑出聲來了。
走上樓梯，發(fā)現(xiàn)一幅又一幅的畫"排"著隊迎接我們，其中一幅是水仙，畫得栩栩如生。掛在正中心的書法作品上定著"崇德尚藝"四個大字。
坐在教室里的我不禁感嘆："校園“整容”了，可真美啊！
寫景校園作文 篇2
我們的校園里有翠綠充盈的后花園，有書香裊裊的圖書角，有生氣勃勃的大操場，而我獨獨偏愛校門口那靜穆的勸學墻和靈動的'魚悅池。勸學墻的正面是浮雕墻，雕刻著四組栩栩如生的人物。
最左邊，三個古人在聚精會神地寫書，仿佛在推敲文字間的奧秘；旁邊站著幾位行軍禮的解放軍叔叔，好像馬上就要高聲喊出：“中華人民共和國萬歲！”；再往右，三個意氣風發(fā)的畢業(yè)生迎風站立，似乎在想著以前的刻苦學習，憧憬著美好的未來；最右邊，幾名運動員正在奮力拼搏，爭取為祖國爭光。墻的背面則有著荀子的《勸學》一文：君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水……緊靠著勸學墻，是個有山有水有魚兒的好處所—魚悅池，這也是我格外喜歡的一個校園景點。池里的魚兒們待在勸學墻邊受了書香的熏陶，仿佛都變得有學問了呢！
看，這里有兩條小魚在源源不斷地吐泡泡，好像在討論學習中的難題。瞧，那里有一條大魚，在一片沉到水底的落葉上來回盤旋，似乎在吟誦著樹葉上的詩篇……
看著這些勤奮的小魚兒，我心里暗暗佩服它們，不由得想起了宋朝大理學家朱熹的詩句：“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！鼻宄�，是因為有源源不斷的活水。我也要向小魚兒一樣，不斷學習新的知識，才能一直做一個學識淵博的人。
寫景校園作文 篇3
時令已經是秋天了，校園的秋色，是從那一片片枯黃的落葉顯現(xiàn)出的，這些落葉，從樹枝上悠悠地飄落下來，像一只只黃蝶漫天飛舞，一些小孩跳著去抓那“黃蝶”，讓我不禁想起了一首詩：兒童急走追黃，飛入菜花無處尋……
早晨，白霧籠罩，像給大地披上了一件輕紗，那一顆顆晶瑩的露珠在花草上閃動著，再慢慢地滾下來，秋雨如細絲一般飄落下來，被風吹的斜斜的，打在臉上，如媽媽的手輕輕的撫摸著我臉，伴著那細雨，伴著那露珠，伴著那秋風，走在林蔭小道上，踩在那一片片落葉，聽著那秋日的私語，我聞到了秋的香氣。
中午，太陽已經出來了，露珠已經消逝，白霧已經淡去，細雨也已停止，那烈日當空高高地掛著，陽光透過那樹蔭散下來，把地照得一邊紅，一邊灰，不時吹來一陣陣微風，給火熱的中午帶來一絲涼意，躺在床上，聽著那鋼琴曲《秋日私語》慢慢入睡……
下午，太陽已經要落山了，校園又充滿了一層青色的.薄霧，同學們積極開展各種體育活動，校園里又充滿了歡聲笑語，不一會兒，太陽已經落山了，夕陽的余暉撒進教室，把整個教室照得通紅通紅的，望著天邊，整個天紅紅火火的，露出了一點點魚肚白，這時，吹起了一陣大風，把地上的落葉吹得老遠，老遠……
夜，已悄悄地來臨了，一輪圓月高高地升起了，今晚的月亮是那么的圓，那么的高，皎潔的月光撒在水面上，使水面顯得波光粼粼，皎潔的月光撒地樹上，讓樹像抹一層潔白濃霜，皎潔的月光撒向大地，讓大地顯得格外明亮，我凝視著那月亮，不禁想起嫦娥奔月的故事，唉！早知今日何必當安，誰叫他要貪吃那兩顆仙藥……
我不禁吟誦起了蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天……”。
寫景校園作文 篇4
春天來了！濃濃的春意溢滿了充滿生機的校園。
校園里的草坪上，調皮的小草探出頭，路出嫩綠的新芽，看上去很柔弱，但卻充滿活力。矮小的灌木叢長出了黃綠色的小芽，襯著它青綠色的葉子，仿佛是春媽媽為它戴上了一頂嶄新的帽子。迎春花露出它最燦爛的笑容，淡黃的花瓣向我們示意著春天的到來。臘梅已經過了它最好的花期，看上去不是很精神，但它還想在春天里在炫耀一下自己美麗的身影。
這時一陣微風吹來，接著一陣陣清香撲鼻而來，這清香令人神清氣爽。我順著香味向前走，哦，原來是玉蘭花呀，玉蘭樹上長著雪白的花朵，看不見一點綠色，像一個個仙女穿著雪白的紗衣悄悄降臨在我們的校園。滿樹乳白色的白玉蘭花如玉一般的純潔，有蘭花一樣的幽香。玉蘭花的姿態(tài)各有不同，有的才展開兩三片的花瓣，底下的黃綠色的.花托捧著蓬松的花朵，有的完全展開了，像一個個綻開笑臉的胖娃娃；有的還是花骨朵�？雌饋韴A圓的、鼓鼓的，好像飽脹得馬上要破裂似的。玉蘭花看起來是那樣的純潔、樸素、高雅；是那樣的美麗�。∥覑塾裉m花，我愛著充滿春意的校園！
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